Đang tải... (xem toàn văn)
Nó là sự tiếp nối truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất vì độc lập tự do của dân tộc Việt Nam và chính sự phát triển của phong trào yêu nước đã tạo cơ sở xã hội thuận lợi cho[r]
(1)1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
GVC.Ths Hồng Thị Hằng
Giáo trình
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG
CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
(2)LỜI NÓI ĐẦU
Xin chào anh / chị học viên
Chúng hân hạnh gặp anh / chị qua giáo trình
Mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam ba mơn học lý luận Chính trị trường đại học, cao đẳng, đưa vào giảng dạy năm gần đây, thay cho môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Mặc dù đưa vào giảng dạy khẳng định vị trí quan trọng mơn học hệ thống môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên
Sau học xong môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam anh/chị đạt mục tiêu tổng quát sau:
- Thấy đời tất yếu Đảng Cộng sản Việt Nam
- Nắm quan điểm, chủ trương, sách Đảng tiến trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa
- Vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, văn hố, xã hội theo đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước
- Có thái độ trân trọng khứ, có ý thức tu dưỡng, rèn luyện lý tưởng, đạo đức cách mạng, niềm tự hào Đảng, dân tộc
Giáo trình bao gồm: Chương mở đầu chương thuộc nội dung chương trình mơn học (đánh số thứ tự từ I đến VIII); hệ thống câu hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm kèm theo đáp án Giới thiệu số tài liệu có liên quan đến chương trình mơn học
Theo quy định hành, môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam gồm có chương với thời lượng tín chỉ; kết thúc mơn học có thi hết mơn
Để học tốt mơn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, anh/chị cần có kiến thức môn học: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Lịch sử Việt Nam cận đại Anh /chị phải sử dụng tốt phương pháp lịch sử lôgic; phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh…Biết vận dụng quan điểm Đảng vào thực tiễn sống
KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC
Chương trình mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam bao gồm chương với nội dung sau đây:
(3)Chương I: Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh trị Đảng Chương có hai nội dung lớn: Hoàn cảnh lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam; Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị Đảng
Chương II: Đường lối đấu tranh giành quyền (1930-1945) Chương có hai nội dung lớn: Chủ trương đấu tranh từ năm 1930 đến năm 1939; chủ trương đấu tranh từ năm 1939 đến năm 1945
Chương III: Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược (1945-1975) Chương nghiên cứu hai nội dung lớn: Đường lối xây dựng, bảo vệ quyền kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945-1954); Đường lối kháng chiến chống Mỹ cứu nước, thống Tổ Quốc (1954-1975)
Chương IV: Đường lối cơng nghiệp hóa Chương nghiên cứu hai nội dung lớn: Cơng nghiệp hóa thời kỳ trước đổi (trước năm 1986); cơng nghiệp hóa, đại hóa thời kỳ đổi
Chương V: Đường lối xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Chương nghiên cứu hai nội dung lớn: Quá trình đổi nhân thức kinh tế thị trường; tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta
Chương VI: Đường lối xây dựng hệ thống trị Chương nghiên cứu hai nội dung lớn: Đường lối xây dựng hệ thống trị thời kỳ trước đổi (1945 -1989); Đường lối xây dựng hệ thống trị thời kỳ đổi
Chương VII: Đường lối xây dựng, phát triển văn hóa giải vấn đề xã hội Chương nghiên cứu hai nội dung lớn: Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây dựng, phát triển văn hóa; q trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội
Chương VIII: Đường lối đối ngoại Chương nghiên cứu hai nội dung lớn: Đường lối đối ngoại thời kỳ từ năm 1975 đến năm 1986; Đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế thời kỳ đổi
(4)Chương mở đầu
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Chương gồm hai mục lớn:
I Đối tượng phương pháp nghiên cứu
II Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập môn học sinh viên
Mục tiêu: Sau học xong chương anh/chị sẽ:
- Nắm khái niệm “đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam - Nắm đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
- Nắm phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
- Nhận thức ý nghĩa việc học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
Nội dung
I ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:
1 Đối tượng nghiên cứu:
a Khái niệm đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam:
Đảng cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Đảng cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động; lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức
Ngay từ đời, thấm nhuần chủ nghĩa Mác- Lênin, Đảng đề đường lối cách mạng đắn… Vì vậy, Đảng đồn kết lực lượng cách mạng to lớn chung quanh giai cấp Cịn đảng phái giai cấp khác bị phá sản, bị lập
Sự lãnh đạo Đảng nhân tố hàng đấu định thắng lợi cách mạng Việt Nam Trong hoạt động lãnh đạo Đảng, vấn đề trước hết đề đường lối cách mạng Hoạch định đường lối công việc quan trọng hàng đầu đảng
Đường lối cách mạng Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam Đường lối cách mạng Đảng thể qua cương lĩnh, nghị quyết, thị…
(5)đường lối cách mạng thời kỳ vận động dân chủ 1936 - 1939; đường lối cách mạng thời kỳ khởi nghĩa giành quyền (1939 - 1945); đường lối cách mạng miền Nam thời kỳ chống Mỹ (1954 - 1975); đường lối đổi (từ Đại hội VI, năm 1986) Ngồi cịn có đường lối cách mạng vạch cho lĩnh vực hoạt động như: đường lối cơng nghiệp hóa, đường lối đối ngoại…
Đường lối cách mạng Đảng có giá trị đạo thực tiễn nắm bắt quy luật vận động khách quan Vì trình lãnh đạo đạo cách mạng, Đảng phải thường xuyên chủ động nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để kịp thời điều chỉnh, phát triển đường lối, chí thấy đường lối khơng cịn phù hợp với vận động thực tiễn phải thay đổi
Đường lối nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng, định vị trí, uy tín Đảng quốc gia dân tộc Vì vậy, để tăng cường vai trị lãnh đạo Đảng trước hết phải xây dựng đường lối cách mạng đắn Nghĩa là, đường lối Đảng phải hoạch định sở kết hợp sáng tạo quan điểm lý luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin; tri thức tiên tiến nhân loại; đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ thực tiễn cách mạng Việt Nam đặc điểm, xu quốc tế Đường lối phải nhằm phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Đường lối vào đời sống, soi sáng thực tiễn trở thành cờ thức tỉnh, động viên tập hợp quần chúng nhân dân tham gia tự giác phong trào cách mạng cách hiệu Ngược lại, sai lầm đường lối cách mạng bị tổn thất, chí bị thất bại
Để hoạch định đường lối cách mạng đắn, Đảng phải nắm vững vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bám sát thực tiễn vận động đất nước thời đại, tìm tịi nghiên cứu để nắm bắt quy luật khách quan, chống biểu chủ nghĩa giáo điều, chủ quan, ý chí
Gần 80 năm qua, lãnh đạo Đảng, nhân dân Việt Nam giành thắng lợi to lớn:
- Cuộc Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, giành độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, mở kỷ nguyên cho nước nhà - độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
- Đánh thắng lực đế quốc xâm lược, giải phóng dân tộc, thống đất nước, bảo vệ vững lãnh thổ chủ quyền quốc gia
- Tiến hành thành công nghiệp đổi mới, đưa Việt Nam hội nhập vào trào lưu chung giới để phát triển mạnh mẽ, vững Góp phần tích cực vào nghiệp hịa bình, thịnh vượng nhân dân giới
b Đối tượng nghiên cứu môn học:
(6)Môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam có mối quan hệ mật thiết với môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Vì đường lối Đảng kết hợp chân lý phổ biến chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh với thực tiễn cách mạng Việt Nam Do đó, nắm vững hai môn học trang bị cho sinh viên tri thức phương pháp luận khoa học để nhận thức đường lối, chủ trương, sách Đảng cách sâu sắc toàn diện
Mặc khác, đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam không phản ánh vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh mà cịn bổ sung, phát triển làm phong phú chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trước vận động, biến đổi không ngừng đất nước quốc tế Do đó, việc nghiên cứu đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam góp phần làm sáng tỏ vai trị tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng, đồng thời làm tăng tính thuyết phục hai mơn lý luận trị
2 Nhiệm vụ nghiên cứu:
Một là, làm rõ đời Đảng cộng sản Việt Nam - chủ thể hoạch định
đường lối cách mạng Việt Nam
Hai là, làm rõ trình hình thành, bổ sung phát triển đường lối cách
mạng Đảng từ năm 1930 đến Trong đặc biệt làm rõ đường lối số lĩnh vực thời kỳ đổi
Ba là, đánh giá kết thực đường lối cách mạng Đảng tiến
trình cách mạng iệt Nam
Yêu cầu đặt việc dạy học môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam:
- Đối với người dạy: phải nghiên cứu đầy đủ cương lĩnh, nghị quyết,
chỉ thị Đảng tồn tiến trình lãnh đạo cách mạng, bảo đảm cập nhật hệ thống đường lối Đảng Mặt khác, giảng dạy phải làm rõ hoàn cảnh lịch sử đời bổ sung, phát triển quan điểm, chủ trương Đảng tiến trình cách mạng Gắn lý luận với thực tiễn trình giảng dạy
- Đối với người học: phải nắm vững nội dung đường lối Đảng để
từ lý giải vấn đề thực tiễn vận dụng quan điểm Đảng vào sống
- Đối với người dạy người học: sở nghiên cứu cách có hệ
thống, sâu sắc đường lối Đảng với tri thức chuyên ngành đóng góp ý kiến cho Đảng đường lối, chủ trương, sách, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng nước ta
II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC: 1 Phương pháp nghiên cứu:
(7)nhận thức đắn nội dung đường lối hiệu tác động thực tiễn cách mạng Việt Nam
a Cơ sơ phương pháp luận:
Nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam phải dựa giới quan, phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận Chủ tịch Hồ Chí Minh quan điểm Đảng
b Phương pháp nghiên cứu:
Giữa phương pháp nghiên cứu nội dung nghiên cứu có mối quan hệ biện chứng Phương pháp phải sở vận động nội dung Vì vậy, phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, phương pháp luận chung nêu trên, nội dung cụ thể cần phải vận dụng phương pháp nghiên cứu phù hợp Trong đó, sử dụng kết hợp phương pháp lịch sử (nghiên cứu vật, tượng theo trình tự thời gian, theo trình diễn biến từ phát sinh phát triển đến kết nó) phương pháplogic (nghiên cứu cách tổng quát nhằm tìm chất vật, tượng khái quát thành lý luận) quan trọng nghiên cứu đường lối cách mạng Đảng Ngoài cịn sử dụng phương pháp khác như: phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp diễn dịch, cụ thể hóa, trừu tượng hóa… thích hợp với nội dung môn học
2 Ý nghĩa việc học tập môn học:
Môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam trang bị cho sinh viên hiểu biết đời Đảng, quan điểm, đường lối Đảng cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt đường lối Đảng thời kỳ đổi Học tập môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam có ý nghĩa quan trọng việc bồi dưỡng cho sinh viên niềm tin vào lãnh đạo Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng đường lối Đảng; nâng cao ý thức trách nhiệm sinh viên trước nhiệm vụ trọng đại đất nước
Qua học tập môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, sinh viên vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, xã hội… theo đường lối, sách Đảng
Những vấn đề cần ghi nhớ chương mở đầu:
1 Khái niệm “Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam”
2 Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
3 Cơ sở phương pháp luận phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
4 Vị trí tầm quan trọng ý nghĩa mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
(8)Câu 1. Chứng minh rằng: Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam mơn khoa học
Câu 2. Trình bày nhiệm vụ nghiên cứu môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam
Bài tập trắc nghiệm
Câu 1 Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm: “Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam hệ thống quan điểm, chủ trương, sách về…………của cách mạng Việt Nam”
A Mục tiêu
B Phương hướng, nhiệm vụ C Giải pháp
D Mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp
Câu 2. Đối tượng chủ yếu môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam, bao gồm giai đoạn cách mạng nào?
A Giai đoạn cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân B Giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa
C Cả A B
Câu 3. Nhiệm vụ nghiên cứu môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam là:
A Làm rõ đời tất yếu Đảng Cộng sản Việt Nam
B Làm rõ trình hình thành, bổ sung phát triển đường lối cách mạng Đảng
C Làm rõ kết thực đường lối cách mạng Đảng tiến trình cách mạng Việt Nam
D Cả A, B C
Câu 4 Các phương pháp chủ yếu nghiên cứu Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam là:
A Lịch sử lơgic B Phân tích tổng hợp C So sánh
(9)Chương I
SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG
Chương bao gồm mục lớn:
I Hoàn cảnh lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam
II Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị Đảng
Mục tiêu: Sau học xong chương anh/chị sẽ:
- Hiểu hoàn cảnh đời Đảng Cộng sản Việt Nam
- Hiểu vai trò Nguyễn Ái Quốc q trình chuẩn bị trị, tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
- Nắm nội dung Cương lĩnh trị Đảng - Nắm ý nghĩa lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh trị Đảng
Nội dung
I HOÀN CẢNH LỊCH SỬ RA ĐỜI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM: 1 Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX đầu kỷ XX: a Sự chuyển biến chủ nghĩa tư hậu nó:
Từ cuối kỷ XIX, chủ nghĩa tư chuyển từ tự cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Các nước tư đế quốc, bên tăng cường bóc lột nhân dân lao động, bên ngồi xâm lược áp nhân dân dân tộc thuộc địa Sự thống trị tàn bạo chủ nghĩa đế quốc làm cho đời sống nhân dân lao động nước trở nên cực Mâu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa thực dân ngày gay gắt, phong trào đấu tranh chống xâm lược diễn mạnh mẽ nước thuộc địa
b Chủ nghĩa Mác - Lênin:
Vào kỷ XIX, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân phát triển mạnh mẽ, đặt yêu cầu thiết phải có hệ thống lý luận khoa học với tư cách vũ khí tư tưởng giai cấp cơng nhân đấu tranh chống chủ nghĩa tư Trong bối cảnh đó, chủ nghĩa Mác đời, sau Lênin phát triển trở thành chủ nghĩa Mác - Lênin
Chủ nghĩa Mác - Lênin rõ, muốn giành thắng lợi đấu tranh thực sứ mệnh lịch sử mình, giai cấp công nhân phải lập Đảng cộng sản Sự đời Đảng cộng sản tất yếu khách quan đáp ứng yêu cầu đấu tranh giai cấp cơng nhân chống áp bức, bóc lột Tun ngơn Đảng cộng sản (năm 1848), xác định: “Những người cộng sản ln ln đại biểu cho lợi ích toàn phong trào, phận kiên đảng công nhân nước; họ hiểu rõ điều kiện, tiến trình kết phong trào
vô sản”(1) Những nhiệm vụ chủ yếu có tính quy luật mà đảng giai cấp
công nhân cần thực là:
(1)
(10)- Tổ chức, lãnh đạo đấu tranh công nhân để thực mục đích giành lấy quyền xây dựng xã hội
- Đảng phải đứng lập trường giai cấp công nhân, chiến lược, sách lược Đảng xuất phát từ lợi ích giai cấp công nhân
- Đảng phải đại biểu cho quyền lợi toàn thể nhân dân lao động Bởi giai cấp cơng nhân giải phóng đồng thời giải phóng cho tầng lớp nhân dân lao động khác xã hội
Chủ nghĩa Mác - Lênin lay chuyển, lôi quần chúng nhân dân phần tử ưu tú, tích cực nước thuộc địa vào phong trào cộng sản Kể từ chủ nghĩa Mác - Lênin truyền bá váo Việt Nam, phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ theo khuynh hướng cách mạng vô sản dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, đáp ứng hoàn cảnh nhu cầu cách mạng nước ta, từ sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam Chủ nghĩa Mác - Lênin tảng tư tưởng Đảng cộng sản Việt Nam
c Cách mạng tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản:
Năm 1917, Cách mạng tháng Mười Nga giành thắng lợi Nhà nước Xô viết tảng liên minh công nông lãnh đạo Đảng Bônsêvich Nga đời Với thắng lợi Cách mạng tháng Mười, chủ nghĩa Mác - Lênin từ lý luận trở thành thực, đồng thời mở đầu thời đại “thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc”(2) Cuộc cách mạng cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giai cấp công nhân, nhân dân nước động lực thúc đẩy đời nhiều Đảng cộng sản: Đảng cộng sản Đức, Đảng cộng sản Hungary (1918), Đảng cộng sản Mỹ (1919), Đảng cộng sản Anh, Đảng cộng sản Pháp (1920), Đảng cộng sản Trung Quốc Đảng cộng sản Mông Cổ (1921), Đảng cộng sản Nhật Bản (1922)…
Đối với dân tộc thuộc địa, Cách mạng tháng Mười Nga nêu gương sáng việc giải phóng dân tộc bị áp Về ý nghĩa Cách mạng tháng Mười, Nguyễn Ái Quốc khẳng định: Cách mạng tháng Mười tiếng sét đánh thức nhân dân châu Á tỉnh giấc mê hàng kỷ Và “Cách mệnh Nga dạy cho muốn cách mệnh thành công phải dân chúng (cơng nơng) làm gốc, phải có đảng vững bền, phải bền gan, phải hy sinh, phải thống Nói tóm lại phải theo chủ nghĩa Mã Khắc Tư Lênin”(3)
Tháng 3-1919, Quốc tế Cộng sản (Quốc tế III) thành lập Sự đời Quốc tế Cộng sản có ý nghĩa thúc đẩy phát triển mạnh mẽ phong trào
cộng sản công nhân quốc tế Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề
dân tộc vấn đề thuộc địa của Lênin công bố Đại hội II Quốc tế cộng
sản vào năm 1920 phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc thuộc
(2)
Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002, t8, tr 562
(3) (3)
(11)địa, mở đường giải phóng dân tộc bị áp lập trường cách mạng vô sản
Đối với Việt Nam, Quốc tế cộng sản có vai trò quan trọng việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc đánh giá cao kiện đời Quốc tế cộng sản phong trào cách mạng giới, mà nhấn mạnh vai trò tổ chức cách mạng Việt Nam “An Nam muốn làm cách mệnh thành cơng, tất phải nhờ Đệ tam quốc tế”(3)
2 Hoàn cảnh nước:
a Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp
Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng công xâm lược Việt Nam Sau đánh chiếm nước ta, thực dân Pháp bước thiết lập máy thống trị thực dân
Về trị, thực dân Pháp tước bỏ quyền lực đối nội đối ngoại
quyền phong kiến nhà Nguyễn; chia Việt Nam thành ba xứ: Bắc Kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ thực kỳ chế độ cai trị riêng Đồng thời chúng hợp tác với giai cấp địa chủ phong kiến việc bóc lột kinh tế áp trị nhân dân ta
Về kinh tế, thực dân Pháp tiến hành cướp đoạt ruộng đất để lập đồn điền; đầu
tư vốn khai thác tài nguyên (mỏ than, mỏ thiếc, mỏ kẽm…); xây dựng số sở công nghiệp (điện, nước); xây dựng hệ thống đường bộ, đường thủy, bến cảng phục vụ cho sách khai thác thuộc địa chúng Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp dẫn đến hậu kinh tế Việt Nam bị lệ thuộc vào tư Pháp, bị kìm hãm vịng lạc hậu
Về văn hóa, thực dân Pháp thực sách văn hóa giáo dục thực dân;
dung túng, trì hủ tục lạc hậu… Nguyễn Ái Quốc vạch rõ tội ác chế độ cai trị thực dân Đông Dương: “chúng tơi khơng bị áp bóc lột cách nhục nhã, mà bị hành hạ đầu độc cách thê thảm… thuốc phiện, rượu… phải sống cảnh ngu dốt tối tăm chúng tơi khơng có quyền tự học tập”(4)
Tình hình giai cấp mâu thuẫn xã hội Việt Nam:
Dưới tác động sách cai trị kinh tế, văn hóa, giáo dục thực dân, xã hội Việt Nam diễn q trình phân hóa ngày sâu sắc:
Giai cấp địa chủ Việt Nam: chiếm khoảng 7% cư dân nơng thơn nắm
trong tay 50% diện tích ruộng đất Chúng cấu kết với thực dân Pháp tăng cường áp bức, bóc lột nơng dân Tuy nhiên, nội địa chủ Việt Nam lúc có phân hóa: phận địa chủ có lịng u nước, căm ghét chế độ thực dân tham gia đấu tranh chống Pháp hình thức khác
Giai cấp nông dân: lực lượng đông đảo xã hội Việt Nam (chiếm
khoảng 90% dân số), giai cấp nông dân phải chịu tầng áp bức, bóc lột thực dân phong kiến Tình cảnh khốn khổ, bần giai cấp nông dân Việt Nam làm
(4)
(12)tăng thêm lòng căm thù đế quốc phong kiến tay sai, làm tăng thêm ý chí cách mạng họ đấu tranh giành lại ruộng đất quyền sống tự
Giai cấp công nhân Việt Nam: đời từ khai thác thuộc địa lần thứ
nhất thực dân Pháp, giai cấp công nhân tập trung nhiều thành phố vùng mỏ như: Hà Nội, Sài Gòn, Hải Phòng, Nam Định, Vinh, Quảng Ninh
Đa số công nhân Việt Nam trực tiếp xuất thân từ giai cấp nơng dân, nạn nhân sách chiếm đoạt ruộng đất mà thực dân Pháp Vì vậy, giai cấp cơng nhân Việt Nam có quan hệ trực tiếp chặt chẽ với giai cấp nông dân Giai cấp công nhân Việt Nam bị đế quốc, phong kiến áp bức, bóc lột Đặc điểm nối bật giai cấp công nhân Việt Nam là: “ra đời trước giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam, vừa lớn lên sớm tiếp thu ánh sáng cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin, nhanh chóng trở thành lực lượng trị tự giác, thống khắp Bắc Trung Nam…”(5)
Giai cấp tư sản Việt Nam: bao gồm tư sản công nghiệp, tư sản thương
nghiệp Ngay từ đời, giai cấp tư sản Việt Nam bị tư sản Pháp tư sản người Hoa cạnh tranh, chèn ép, lực kinh tế địa vị trị giai cấp tư sản Việt Nam nhỏ bé yếu ớt Vì vậy, giai cấp tư sản Việt Nam không đủ điều kiện để lãnh đạo cách mạng dân tộc, dân chủ đến thành công
Tầng lớp tiểu tư sản Việt Nam: Bao gồm học sinh, trí thức, thợ thủ công,
viên chức người làm nghề tự Trong đó, giới trí thức học sinh phận quan trọng tầng lớp tiểu tư sản Đời sống tiểu tư sản Việt Nam bấp bênh dễ bị phá sản trở thành người vơ sản Tiểu tư sản Việt Nam có lịng u nước, căm thù đế quốc thực dân, lại chịu ảnh hưởng tư tưởng tiến từ bên truyền vào Vì vậy, lực lượng có tinh thần cách mạng cao Đồng thời “họ tỏ thức thời nhạy cảm với thời Được phong trào cách mạng rầm rộ công nông thức tỉnh cổ vũ, họ bước vào hàng ngũ cách mạng ngày đơng đóng vai trị quan trọng phong trào đấu tranh nhân dân, thành thị”(2)
Tóm lại, sách thống trị thực dân Pháp tác động mạnh đến xã hội
Việt Nam lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa - xã hội Các giai cấp, tầng lớp xã hội nước ta lúc mang thân phận người dân nước mức độ khác bị thực dân Pháp áp bóc lột Vì vậy, xã hội Việt Nam, mâu thuẫn nhân dân, chủ yếu nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến, nảy sinh mâu thuẫn vừa vừa chủ yếu ngày gay gắt đời sống dân tộc, mâu thuẫn tồn thể nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược Tính chất xã hội Việt Nam xã hội thuộc địa, nửa phong kiến Thực tiễn lịch sử Việt Nam đặt hai yêu cầu:
Một là, phải đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược, giành độc lập cho dân tộc
và tự cho nhân dân
Hai là, xóa bỏ chế độ phong kiến, giành quyền dân chủ cho nhân dân, chủ
yếu ruộng đất cho nơng dân
Trong chống đế quốc, giải phóng dân tộc nhiệm vụ hàng đầu
(5)
(13)b Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối thế kỷ XIX đầu kỷ XX:
Trước xâm lược thực dân Pháp, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc theo khuynh hướng phong kiến tư sản diễn mạnh mẽ
Phong trào Cần Vương (1885-1896): Ngày 13-7-1885, vua Hàm Nghi xuống chiếu Cần Vương Phong trào Cần Vương phát triển mạnh nhiều địa phương Bắc kỳ, Trung kỳ Nam kỳ Ngày 1-11-1888, vua Hàm Nghi bị Pháp bắt phong trào tiếp tục phát triển năm 1896 kết thúc
Cuộc khởi nghĩa Yên Thế (Bắc Giang): diễn từ năm 1884 Nghĩa quân Yên Thế đánh thắng Pháp nhiều trận gây cho chúng nhiều khó khăn, thiệt hại Cuộc chiến đấu nghĩa quân Yên Thế kéo dài đến năm 1913 bị dập tắt
Trong Chiến tranh giới lần thứ (1914 - 1918), khởi nghĩa vũ trang chống Pháp nhân dân Việt Nam tiếp diễn không thành công
Thất bại phong trào chứng tỏ hệ tư tưởng phong kiến không đủ điều kiện để lãnh đạo phong trào yêu nước giải thành công nhiệm vụ dân tộc Việt Nam
Bên cạnh khởi nghĩa nêu trên, đầu kỷ XX, phong trào yêu nước lãnh đạo tầng lớp sĩ phu tiến chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản diễn sôi Về phương pháp cách mạng, tầng lớp sĩ phu lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc đầu kỷ XX có phân hóa thành hai xu hướng Một phận chủ trương đánh đuổi thực dân Pháp giành độc lập dân tộc, khôi phục chủ quyền quốc gia biện pháp vũ lực - bạo động; phận khác lại coi tân - cải cách giải pháp để tiến tới khôi phục độc lập
Đại diện xu hướng bạo động Phan Bội Châu với chủ trương dùng biện pháp bạo động để đánh đuổi thực dân Pháp, khôi phục độc lập cho dân tộc Sự nghiệp cách mạng Phan Bội Châu trải qua nhiều bước thăng trầm, từ lập trường quân chủ lập hiến đến lập trường dân chủ tư sản thất bại Vào nửa đầu thập kỷ 20 kỷ XX, Phan Bội Châu chịu ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga Ơng có cảm tình với nước Nga xơ viết, chủ nghĩa xã hội có ý đặt hy vọng vào Nguyễn Ái Quốc Nguyễn Ái Quốc đánh giá “Phan Bội Châu tiêu biểu cho chủ nghĩa quốc gia”(6)
Đại diện cho xu hướng cải cách Phan Chu Trinh với chủ trương vận động cải cách văn hóa - xã hội, động viên lịng u nước nhân dân; đả kích bọn vua quan phong kiến thối nát, đề xướng tư tưởng dân chủ tư sản; thực khai dân trí, chấn hưng khí, hậu dân sinh, mở mang dân quyền; phản đối đấu tranh vũ trang cầu ngoại viện
Hoạt động cách mạng Phan Chu Trinh góp phần thức tỉnh lòng yêu nước nhân dân Việt Nam Tuy nhiên, phương pháp cách mạng “cụ Phan
(6)
(14)Chu Trinh yêu cầu người Pháp thực cải lương… điều sai lầm, chẳng khác đến xin giặc rủ lịng thương”(7)
Ngoài ra, thời kỳ Việt Nam cịn có nhiều phong trào đấu tranh khác như: phong trào Đông Kinh nghĩa thục (1907), phong trào “tẩy chay khách trú” (1919), phong trào chống độc quyền xuất nhập cảng Sài Gòn (1923); đấu tranh hội quản hạt, hội đồng thành phố… đòi cải cách tự dân chủ…
Từ phong trào đấu tranh, tổ chức đảng phái đời: Đảng Lập hiến (1923), Đảng Thanh niên (3-1926), Đảng Thanh niên cao vọng (1926), Việt Nam nghĩa đoàn (1925) sau nhiều lần đổi tên đến tháng 7-1928 lấy tên Tân Việt cách mạng Đảng; Việt Nam quốc dân Đảng (12-1927) Các đảng phái trị tư sản tiểu tư sản góp phần thúc đẩy phong trào yêu nước chống Pháp, đặc biệt Tân Việt cách mạng Đảng Việt Nam quốc dân Đảng
Tân Việt cách mạng đảng: đời hoạt động bối cảnh Hội Việt Nam cách mạng niên phát triển mạnh Do đó, nội Đảng diễn đấu tranh hai khuynh hướng: tư tưởng cách mạng vô sản tư tưởng cải lương Cuối khuynh hướng cách mạng theo quan điểm vô sản dần thắng Một số đảng viên tiên tiến Tân Việt chuyển sang Hội Việt Nam cách mạng niên Số đảng viên tiên tiến lại Tân Việt tích cực chuẩn bị để tiến tới thành lập đảng theo chủ nghĩa Mác - Lênin
Việt Nam quốc dân Đảng: đảng trị theo xu hướng dân chủ tư sản Mục tiêu hoạt động Đảng là: trước làm dân tộc cách mạng, sau làm giới cách mạng; đánh đuổi giặc Pháp, đánh đổ vua, thiết lập dân quyền Sau vụ ám sát Ba Danh, trùm mộ phu đồn điền cao su Pháp (2-1929), Đảng bị khủng bố dội, tổ chức Đảng bị phá vỡ nhiều nơi Trước tình nguy cấp, lãnh đạo Việt Nam quốc dân Đảng định dốc hết lực lượng vào trận đấu tranh sống mái với kẻ thù Cuộc khởi nghĩa Việt Nam quốc dân đảng bắt đầu vào đêm 9-2-1930 Yên Bái, Phú Thọ, Hải Dương, Thái Bình… tình hồn tồn bị động nên bị thực dân Pháp nhanh chóng dập tắt
Tóm lại, trước yêu cầu lịch sử xã hội Việt Nam, phong trào đấu tranh
chống Pháp diễn sôi nhiều trào lưu tư tưởng Mục tiêu đấu tranh thời kỳ hướng tới giành độc lập cho dân tộc với lập trường giai cấp khác nhằm khôi phục chế độ phong kiến thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, cao thiết lập chế độ cộng hòa tư sản; với phương thức, biện pháp đấu tranh khác nhau: bạo động cải cách; với quan điểm tập hợp lực lượng bên khác nhau: dựa vào Pháp để thực cải cách dựa vào ngoại viện để đánh Pháp… Nhưng cuối đấu tranh thất bại
Một số tổ chức trị theo lập trường quốc gia tư sản đời cố gắng thể vai trị đấu tranh giành độc lập dân tộc dân chủ Nhưng phong trào tổ chức hạn chế lập trường giai cấp, đường lối trị; hệ thống tổ chức lại thiếu chặt chẽ; khơng có lực tập hợp
(7)
(15)rộng rãi lực lượng dân tộc, chưa tập hợp hai lực lượng xã hội công nhân nông dân, nên cuối không thành công Sự thất bại phong trào yêu nước theo lập trường quốc gia tư sản Việt Nam đầu kỷ XX phản ánh địa vị kinh tế, trị khả yếu giai cấp tiến trình cách mạng dân tộc; phản ánh bất lực họ trước nhiệm vụ lịch sử dân tộc Việt Nam đặt
Mặc dù bị thất bại phát triển mạnh mẽ phong trào yêu nước cuối kỷ XIX đầu kỷ XX có ý nghĩa quan trọng Nó tiếp nối truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất độc lập tự dân tộc Việt Nam phát triển phong trào yêu nước tạo sở xã hội thuận lợi cho việc tiếp nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm cách mạng Nguyễn Ái Quốc vào Việt Nam; phong trào yêu nước trở thành ba nhân tố cấu thành Đảng cộng sản Việt Nam
Sự thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp chứng tỏ đường cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến hệ tư tưởng tư sản bế tắc Cách mạng Việt Nam lâm vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc đường lối, giai cấp lãnh đạo Nhiệm vụ lịch sử đặt phải tìm đường cách mạng mới, với giai cấp có đủ tư cách đại biểu cho quyền lợi dân tộc, nhân dân, có đủ uy tín lực để lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ đến thành công
c Phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản:
- Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị điều kiện trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước (1911 - 1920):
Năm 1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Trong trình tìm đường cứu nước, Người tìm hiểu kỹ cách mạng điển hình giới Người đánh giá cao tư tưởng tự do, bình đẳng, bác quyền người cách mạng tư sản tiêu biểu cách mạng Mỹ (1776), cách mạng Pháp (1789)… nhận thức rõ hạn chế cách mạng tư sản Từ đó, Người khẳng định: đường cách mạng tư sản đưa lại độc lập hạnh phúc thật cho nhân dân nước thuộc địa nói chung, nhân dân Việt Nam nói riêng
Nguyễn Ái Quốc đặc biệt quan tâm tìm hiểu cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 So sánh với cách mạng tư sản diễn giới, Người rút kết luận: “Trong giới có cách mệnh Nga thành công, thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc tự do, bình đẳng thật”(8)
Vào tháng 7-1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương
về vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo Nhân đạo Người
tìm thấy Luận cương Lênin lời giải đáp đường giải phóng cho nhân dân Việt Nam; vấn đề thuộc địa mối quan hệ với phong trào cách mạng giới…
(8)
(16)Tại Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã hội Pháp họp Tours (12-1920), Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế III trở thành người sáng lập Đảng cộng sản Pháp Sự kiện đánh dấu bước ngoặt đời họat động cách mạng Người - từ niên yêu nước trở thành chiến sĩ cộng sản người cộng sản Việt Nam Người tìm thấy đường cứu nước đắn: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có
con đường khác đường cách mạng vô sản”(9)
Từ đây, với việc thực nhiệm vụ phong trào cộng sản quốc tế, Nguyễn Ái Quốc xúc tiến việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, vạch phương hướng, chiến lược cho cách mạng Việt Nam chuẩn bị điều kiện để thành lập Đảng cộng sản Việt Nam
Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam, chuẩn bị các điều kiện trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1920 -1930)
Quá trình chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc đánh dấu việc Người tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam thông qua viết đăng báo Người khổ (le Paria), Nhân đạo (L’Humanite), Đời sống công nhân xuất tác phẩm, đặc biệt tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Tác phẩm vạch rõ âm mưu thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc che dấu tội ác vỏ bọc “khai hóa văn minh” Từ khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu nước, thức tỉnh tinh thần dân tộc nhằm đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược
Ngày 11-11-1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) Tháng 6-1925, Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên Chương trình Điều lệ Hội nêu rõ mục đích là: làm cách mạng dân tộc cách mạng giới Sau cách mạng thành công, Hội chủ trương thành lập phủ nhân dân; mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân; tiến lên xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa; thực đồn kết với giai cấp vơ sản nước, với phong trào cách mạng giới
Từ năm 1925 - 1927, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện trị cho 75 cán cách mạng Việt Nam Hội xây dựng nhiều sở trung tâm kinh tế, trị nước Năm 1928, Hội thực chủ trương “vơ sản hóa”, đưa hội viên vào nhà máy, hầm mỏ, đồn điền để rèn luyện lập trường, quan điểm giai cấp công nhân; để tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin đường lối cách mạng Việt Nam Phong trào “vơ sản hóa” có tác dụng thực tiễn to lớn Từ phong trào này, số hội viên Hội Việt Nam cách mạng niên ngày tăng, từ 300 hội viên năm 1928 lên 1700 hội viên vào tháng 5-1929
Ngoài việc trực tiếp huấn luyận cán Hội Việt Nam cách mạng niên, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn niên Việt Nam ưu tú gửi học trường Đại học Phương Đông (Liên Xô) trường Lục quân Hoàng Phố (Trung Quốc) nhằm đào tạo cán cho cách mạng Việt Nam Ngồi ra, Người cịn
(9)
(17)xuất báo Thanh niên, Cơng nơng, Lính cách mệnh, Tiền Phong nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam Quan điểm cách mạng Nguyễn Ái Quốc thức tỉnh giác ngộ quần chúng, thúc đẩy phong trào đấu tranh yêu nước nhân dân theo đường cách mạng vô sản
Năm 1927, Bộ Tuyên truyền Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á
Đông xuất tác phẩm Đường kách mệnh (tập hợp giảng Nguyễn Ái
Quốc lớp huấn luyện trị Hội Việt Nam cách mạng niên) Đường kách mệnh rõ tính chất nhiệm vụ cách mạng Việt Nam cách mạng giải phóng dân tộc mở đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Hai cách mạng có quan hệ mật thiết với nhau; cách mạng nghiệp quần chúng “là việc chung dân chúng việc hai người”, phải đồn kết tồn dân Nhưng cốt cơng - nơng phải ghi nhớ công nông người “chủ cách mệnh”, công nông “gốc cách mệnh”
Nguyễn Ái Quốc khẳng định: Muốn thắng lợi cách mạng phải có đảng lãnh đạo Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt; chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin
Về vấn đề đoàn kết quốc tế cách mạng Việt Nam, Người xác định: “Cách mệnh An Nam phận cách mệnh giới Ai làm cách mệnh giới đồng chí dân An Nam cả”(10)
Về phương pháp cách mạng, Người mạnh đến việc phải giác ngộ tổ chức quần chúng cách mạng, phải làm cho quần chúng hiểu rõ mục đích cách mạng, biết đồng tâm hiệp lực để đánh đổ giai cấp áp mình, làm cách mạng phải biết cách làm, phải có “mưu chước”, có bảo đảm thành công cho khởi nghĩa với dậy toàn dân…
Tác phẩm Đường kách mệnh đề cập vấn đề cương lĩnh trị, chuẩn bị tư tưởng trị cho việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Vì vậy, Đường kách mệnh có giá trị lý luận thực tiễn to lớn cách mạng Việt Nam
- Sự phát triển phong trào yêu nước theo khuynh hướng cách mạng vô sản:
Từ đầu kỷ XX, với phát triển phong trào dân tộc lập trường tư sản, phong trào công nhân chống lại áp bóc lột tư sản thực dân diễn sớm
Trong năm 1919 - 1925, phong trào cơng nhân diễn hình thức đình cơng, bãi cơng, tiêu biểu bãi cơng cơng nhân Ba Son (Sài Gịn) Tơn Đức Thắng tổ chức (1925) bãi công 2500 cơng nhân nhà máy sợi Nam Định (30-2-1925) địi chủ tư phải tăng lương, phải bỏ đánh đập, giãn đuổi thợ… Nhìn chung, phong trào cơng nhân năm 1919 - 1925 có bước phát triển so với trước chiến tranh giới lần thứ Hình thức bãi cơng trở nên phổ biến, diễn quy mô lớn thời gian dài
(10)
(18)Trong năm 1926 - 1929, phong trào công nhân lãnh đạo tổ chức Hội Việt Nam cách mạng niên, Công hội đỏ tổ chức cộng sản đời từ năm 1929 Ở giai đoạn nhiều bãi công công nhân diễn ra: từ năm 1928 đến năm 1929, có khoảng 40 đấu tranh cơng nhân diễn tồn quốc; năm 1930 có tới 98 đấu tranh (với số người tham gia từ 350 người lên 31.680 người) Các đấu tranh công nhân Việt Nam năm 1926 - 1929 mang tính chất trị rõ rệt Mỗi đấu tranh có liên kết nhà máy, ngành địa phương Phong trào công nhân có sức lơi phong trào dân tộc theo đường cách mạng vô sản
Cũng vào thời gian này, phong trào yêu nước phát triển mạnh mẽ, đặc biệt phong trào nông dân diễn nhiều nơi nước, dân cày tỉnh dậy, chống đế quốc địa chủ kịch liệt Năm 1927, nông dân làng Ninh Thạnh Lợi (Rạch Giá) đấu tranh chống bọn thực dân địa chủ chiếm đất; nông dân tỉnh Hà Nam, Nam Định, Ninh Bình, Thái Bình, Nghệ An, Hà Tĩnh đấu tranh chống bọn địa chủ cướp đất, địi chia ruộng cơng… Phong trào nông dân công nhân hỗ trợ lẫn đấu tranh chống thực dân, phong kiến “Điều đặc biệt quan trọng phong trào cách mạng Đông Dương tranh đấu quần chúng cơng nơng có tính chất độc lập rõ rệt, chịu ảnh hưởng quốc gia chủ nghĩa lúc trước nữa”(11)
d Sự đời tổ chức cộng sản Việt Nam:
Trước phát triển phong trào công nhân phong trào yêu nước, cuối tháng 3/1929, Hà Nội, số hội viên tiên tiến tổ chức Thanh niên Bắc kỳ lập chi cộng sản Việt Nam Trần Văn Cung Bí thư chi Tại Đại hội lần thứ Hội Việt Nam cách mạng niên (1-5-1929) xảy bất đồng đoàn đại biểu vấn đề thành lập Đảng cộng sản, mà thực chất khác đại biểu muốn thành lập Đảng cộng sản giải thể Hội Việt Nam cách mạng niên, với đại biểu muốn thành lập Đảng cộng sản “không muốn tổ chức đảng Đại hội Thanh niên không muốn phá Thanh niên trước lập đảng”(12) Trong bối cảnh đó, tổ chức cộng sản Việt Nam đời
Ngày 17- 6-1929, Hà Nội, đại biểu tổ chức cộng sản miền Bắc họp Đại hội định thành lập Đông Dương cộng sản đảng Tuyên ngôn Đảng nêu rõ: “Đảng cộng sản Đông Dương tổ chức đại đa số thực hành cơng nơng liên hiệp mục đích để đánh đổ đế quốc chủ nghĩa; đánh đổ tư chủ nghĩa; diệt trừ chế độ phong kiến; giải phóng cơng nơng; thực xã hội thực bình đẳng, tự bác tức xã hội cộng sản” Ngoài ra, tổ chức định xuất báo Búa Liềm cử Ban chấp hành Trung ương lâm thời Đảng
Trước đời Đông Dương cộng sản đảng để đáp ứng yêu cầu phong trào cách mạng, mùa thu 1929, đồng chí Hội Việt Nam cách mạng niên hoạt động Trung Quốc Nam kỳ thành lập An Nam cộng sản
(11)
Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998, t2, tr.93
(12 )
(19)đảng Về điều kiện kết nạp đảng viên, Điều lệ Đảng viết: “Ai tin theo chương trình Quốc tế cộng sản, hăng hái phấn đấu phận đảng, phục tùng mệnh lệnh đảng góp nguyệt phí, cho vào đảng được”(13)
Việc đời Đông Dương cộng sản đảng An Nam cộng sản đảng làm cho nội Đảng Tân Việt phân hóa mạnh mẽ, đảng viên tiên tiến Tân Việt thành lập Đơng Dương cộng sản liên đồn Tun đạt Đơng Dương cộng sản liên đồn nêu rõ: “Đơng Dương cộng sản liên đồn lấy chủ nghĩa cộng sản làm móng, lấy cơng, nơng, binh liên hiệp làm đối tượng vận động cách mệnh để thực hành vận động cách mệnh cộng sản xứ Đông Dương, cho xứ sở hoàn toàn độc lập, xóa bỏ nạn người bóc lột áp người, xây dựng chế độ cơng nơng chun tiến lên cộng sản chủ nghĩa tồn xứ Đơng Dương”(2)
Mặc dù giương cao cờ chống đế quốc, phong kiến, xây dựng chủ nghĩa cộng sản Việt Nam ba tổ chức cộng sản hoạt động phân tán, chia rẽ ảnh hưởng xấu đến phong trào cách mạng Việt Nam lúc Vì vậy, việc khắc phục chia rẽ, phân tán tổ chức cộng sản yêu cầu khẩn thiết cách mạng nước ta, nhiệm vụ cấp bách trước mắt tất người cộng sản Việt Nam
II HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG:
1 Hội nghị thành lập Đảng:
Đến cuối năm 1929, người cách mạng Việt Nam tổ chức cộng sản nhận thức cần thiết cấp bách phải thành lập Đảng cộng sản thống nhất, chấm dứt chia rẽ phong trào cộng sản Việt Nam Điều phản ánh trình tự ý thức người cộng sản Việt Nam nhu cầu phải thống tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản
Ngày 27-10-1929, Quốc tế cộng sản gửi cho cộng sản Đông Dương tài liệu Về việc thành lập Đảng cộng sản Đông Dương, yêu cầu người cộng sản Đông Dương phải khắc phục chia rẽ nhóm cộng sản thành lập đảng giai cấp vô sản Quốc tế cộng sản rõ phương thức để tiến tới thành lập đảng phải việc xây dựng chi nhà máy, xí nghiệp; rõ mối quan hệ Đảng cộng sản Đông Dương với phong trào cộng sản quốc tế
Nhận tin chia rẽ người cộng sản Đông Dương, Nguyễn Ái Quốc rời Xiêm đến Trung Quốc Người chủ trì Hội nghị hợp Đảng (họp Hương Cảng, Trung Quốc)
Thành phần Hội nghị hợp gồm đại biểu: đại biểu Đông Dương cộng sản đảng, đại biểu An Nam cộng sản đảng, đại biểu chi nước ngoài, đại diện cho Quốc tế cộng sản Hội nghị thảo luận đề nghị Nguyễn Ái Quốc gồm năm điểm lớn, với nội dung:
(13) (2)
(20)“1 Bỏ thành kiến xung đột cũ, thành thật hợp tác để thống nhóm cộng sản Đông Dương
2 Định tên đảng Đảng cộng sản Việt Nam Thảo Chính cương Điều lệ sơ lược Đảng Định kế hoạch thực việc thống nước
5 Cử Ban Trung ương lâm thời gồm người, có đại biểu chi
bộ cộng sản Trung Quốc Đông Dương”(14)
Hội nghị trí với năm điểm lớn theo đề nghị Nguyễn Ái Quốc định hợp tổ chức cộng sản, lấy tên đảng Đảng cộng sản Việt Nam
Hội nghị thảo luận thơng qua văn kiện: Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt, Điều lệ vắn tắt Lời kêu gọi thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo
Hội nghị định phương châm, kế hoạch thống tổ chức cộng sản nước, qưyết định báo, tạp chí Đảng cộng sản Việt Nam
Ngày 24-2-1930, theo yêu cầu Đông Dương cộng sản liên đoàn, Ban chấp hành Trung ương lâm thời họp nghị chấp nhận Đông Dương cộng sản liên đoàn gia nhập Đảng cộng sản Việt Nam
Như vậy, vòng nửa tháng kể từ sau Hội nghị hợp kết thúc, Đảng cộng sản Việt Nam hoàn tất việc hợp ba tổ chức cộng sản Việt Nam Sự kiện Đảng cộng sản Việt Nam đời thể bước phát triển biện chứng trình vận động cách mạng Việt Nam - phát triển chất từ Hội Việt Nam cách mạng niên đến ba tổ chức cộng sản, đến Đảng cộng sản Việt Nam tảng chủ nghĩa Mác - Lênin quan điểm cách mạng Nguyễn Ái Quốc
2 Cương lĩnh trị Đảng:
Các văn kiện thông qua Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam như: Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt Đảng hợp thành Cương lĩnh trị Đảng cộng sản Việt Nam Cương lĩnh xác định vấn đề cách mạng Việt Nam:
- Phương hướng chiến lược cách mạngViệt Nam là: “tư sản dân quyền
và thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản”(2)
- Nhiệm vụ cách mạng tư sản dân quyền thổ địa cách mạng:
+ Về trị: Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến làm cho
nước Việt Nam hồn tồn độc lập; lập phủ công nông binh; tổ chức quân đội công nông
+ Về kinh tế: Thủ tiêu hết thứ quốc trái; tịch thu toàn sản nghiệp
lớn (như công nghiệp, vận tải, ngân hàng v.v.) tư đế quốc chủ nghĩa Pháp để giao cho phủ cơng nơng binh quản lý; tịch thu tồn ruộng đất bọn đế quốc chủ nghĩa làm công chia cho dân cày nghèo; bỏ sưu thuế cho dân cày nghèo; mở mang công nghiệp nông nghiệp; thi hành luật ngày làm
(14) (2)