Tuần 16. Kéo co tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiết 46, 47: Con chó nhà hàng xóm I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ Làm được các bài tập trong sgk) - Giáo dục : Hs biết yêu thương , đối xử tốt với các vật nuôi trong nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Gv: Bảng phụ -Hs: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 A Kiểm tra bài cũ: - Hs nối nhau đọc + TLCH bài Bé Hoa - Nhận xét , ghi điểm B Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài 2/Hoạt động: Luyện đọc -Gv đọc mẫu, Hs lắng nghe -Hs nối nhau đọc từng câu – Gv theo dõi sửa sai, rút ra từ luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp : + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + Hs đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải Đ 1 : tung tăng Đ 2 : mắt cá chân , bó bột, bất động - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . 2 Hs thi đọc đoạn 1à nhận xét . 2 Hs thi đọc đoạn 2à nhận xét . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét 3/ Củng cố: -1 Hs đọc lại cả bài TIẾT 2 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - Hs đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH à Nhận xét, chốt lại : Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông Giáo viên: Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Tuần 16 Từ:07.11.09 Đến:11.12.09 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Hs đọc câu hỏi 2 - Đọc đoạn 2 , chọn câu trả lời đúng : . Khi bé bò thương Cún đã giúp Bé như thế nào ? a / Cún nhìn Bé rồi chạy đi tìm người giúp. b / Cún chạy nhảy rối rít. c / Cún bỏ chạy đi. à Nhận xét, chốt lại câu đúng - Gv nêu câu hỏi 3 – Hs đọc thầm đoạn 3 – TLCH à Nhận xét - Hs đọc câu hỏi 4 – Hs thảo luận theo nhóm –HS nói lên những việc Cún đã làm để Bé vui trong những ngày Bé bò thương à Nhận xét , tuyên dương - Gv nêu câu hỏi 5 – Hs chọn câu trả lời đúng . Bác só nghó rằng Bé mau lành là nhờ ai ? a / Mẹ của Bé và bác só b / Các bạn của Bé c / Cún Bông - Gv hỏi : Qua câu chuyện ở bài này giúp em hiểu điều gì ? à Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa Bé và Cún Bông . Cún Bông đã mang lại niềm vui cho Bé , giúp Bé mau lành bệnh. Các vật nuôi trong nhà là bạn của trẻ em . - Liên hệ , giáo dục : Hs biết yêu thương , đối xử tốt với các vật nuôi trong nhà. Không quá gần gũivới chúng để tránh một số bệnh 2/ Hoat động Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu lần 2 .Hướng dẫn thi đọc tiếp sức - Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét , tuyên dương 3/Củng cố - Nhắc lại nội dung bài - Giáo dục : Hs biết yêu thương , đối xử tốt với các vật nuôi trong nhà - Dặn dò: xem bài Thời gian biểu ……………………………………………………………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN Tiết 15: Con chó nhà hàng xóm I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện. - HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gd : phải biết yêu thương các vật nuôi. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Xem lại bài Giáo viên: Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra bài cũ : - 2 Hs nối nhau kể lại câu chuyện “Hai anh em ” à nhận xét . B Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện . Bài 1 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu – hướng dẫn Hs quan sát tranh , nêu nội dung của từng tranh và kể lại từng đoạn của câu chuyện + Kể trong nhóm + Kể trước lớp à Nhận xét . Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - cử đại diện kể trước lớp , kể lại cả câu chuyện Gv tổ chức cho Hs thi kể trước lớp à Nhận xét , chọn bạn kể hay nhất 3. Củng cố : - Câu chuyện dạy em điều gì ? - Nhận xét – Gd : phải biết yêu thương các vật nuôi - Dặn dò : xem bài Thời gian biểu ……………………………………………………………………………………………………………………. TOÁN Tiết 76: Ngày , giờ I/MỤC TIÊU: - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ , biết tên các buổi và tên giờ tương ứng trong ngày - Bước đầu nhận biết đơn vò đo thời gian - Củng cố biểu tượng về thời gian , đọc giờ đúng . Có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Minh Phượng Đọc thuộc lòng thơ Tuổi Ngựa Trong khổ thơ cuối, “ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? Kéo co Kéo co trò chơi thể tinh thần thượng võ dân ta Tục kéo co vùng khác, đấu tài, đấu sức hai bên, Kéo co phải có đủ ba keo Bên kéo đối phương ngã phía nhiều keo bên thắng Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên thắng thi vui Vui ganh đua, vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hội Làng Tích Sơn thuộc thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc lại có tục thi kéo trai tráng hai giáp làng Số người bên không hạn chế Nhiều có giáp thua keo đầu, tới keo thứ hai, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, chuyển bại thành thắng Sau thi, dân làng trống mừng bên thắng Các cô gái làng không ngớt lời ngợi khen chàng trai thắng Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Luyện đọc diễn cảm Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên thắng thi vui Vui ganh đua, vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hội Tuần 16 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Chào cờ - Toàn khu tập chung dới cờ. - Lớp trực ban nhận xét tuần15 - Nêu phơng hớng tuần 16. Toán Luyện tập A/ Mục tiêu - HS thực hiện đợc phép trừ trong phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - HS KT: biết làm tính cộng và trừ đơn giản. - HS yêu thích môn học. B/ Chuẩn bị + GV:- Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1 + HS: Sử dụng bộ đồ dùng toán C/ Các hoạt động dạy- học I- Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh chữa bài tập - Giáo viên nhận xét sửa sai - Học sinh luyện bảng lớn 10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 II- Hoạt động 2: 1, Bài mới: Luyện tập a. Bài 1: Học sinh tính rồi ghi kết quả. Cho học sinh nêu yêu cầu bài toán rồi thực hiện tính toán Giáo viên nhận xét b.Bài 2: Hớng dẫn học sinh sử dụng công thức đã học rồi điền kết quả vào ô trống. c.Bài 3: Học sinh làm nhóm Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hiện phép tính ở vế trái trớc rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. - Học sinh thảo luận, đại diện nhóm lên trình bày - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh thực hiện phép tính - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh luyện bảng 10 2 = 8 ; 10 8 = 2 ; 10 1 = 9 ; 10 9 = 1 d.Bài 4: Cho học sinh xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính tơng ứng với bài toán đã nêu. - ứng với mỗi tranh có thể nêu các phép tính khác nhau: III- Củng cố, dặn dò (3P) - Giáo viên nhắc lại nội dung chính - Làm bài tập ở phần vở bài tập toán vào buổi chiều Mĩ thuật: - GV chuyên soạn, dạy. Học vần Bài 64: im - um A/ Mục đích, yêu cầu - Đọc đợc: im, um, chim câu, chùm khăn và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói đợc 2-> 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. - HS KT biết đọc vần im, um. - GD: HS yêu thích môn học. B/ Chuẩn bị Gv: - Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK) - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói Hs: Bộ đồ dùng học vần C/ Các HOạt động dạy - học I - Kiểm tra bài (3P) - Đọc và viết : trẻ em, ghế đệm , que kem - Đọc bài trong sgk II- Bài mới (35P) 1, Dạy vần: im a. Đọc vần - Gv giới thiệu trực tiếp - Gv đọc mẫu - hs đọc theo - Nêu cấu tạo của vần im? - Đánh vần vần im? im i- mờ- im + Hs lấy chữ để ghép vần im - Ghép vần im? b. Đọc tiếng - Có vần im lấy thêm âm ch để ghép thành tiếng mới? - Phân tích tiếng mới? - Tiếng mới có vần gì mới? => Gv chốt lại - ghi bảng - Nêu cách đánh vần tiếng mới ? c. Đọc từ - Bức tranh vẽ gì? * Đọc lại vần, tiếng, từ 2, Dạy vần um ( Dạy tơng tự nh vần um) * Đọc lại 2 vần vừa học 3, So sánh im # um ? Trò chơi 4, Đọc từ ứng dụng Gv ghi các từ ứng dụng lên bảng * Giải nghĩa một số từ - Tìm vần mới có trong các từ trên? + Tìm từ mở rộng: + Đọc lại toàn bài 5, Tập viết Gv vừa viết vừa nêu qui trình * Củng cố tiết 1 Tiết 2: Luyện tập (40P) 1, Luyện đọc - Đọc lại 2 vần vừa học? - So sánh 2 vần? a. Đọc bài trên bảng lớp b. Đọc câu ứng dụng - Bức tranh vẽ gì? - Tìm tiếng có mang vần mới? + Hs ghép kết hợp nêu cấu tạo tiếng + Có vần im chim + chờ- im- chim + Đọc cá nhân + đồng thanh => chim câu + Hs đọc trơn từ um - trùm - trùm khăn i m u con nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm + Hs tìm kết hợp phân tích tiếng có mang vần học Đọc đồng thanh + cá nhân im # um + Đọc cá nhân + đồng thanh + Đọc kết hợp phân tích vần, tiếng +Khi đi em hỏi - Nêu cách đọc câu này? = > Đọc lại toàn bài 2, Đọc bài trong sách giáo khoa * Trò chơi *Trò chơi 3, Luyện viết Cho hs đọc chữ mẫu 4, Luyện nói - Đọc tên chủ đề luyện nói ? - Trong tranh vẽ gì? - Em biết những vật gì có màu đỏ? - Em biết những vật gì có màu xanh? * ( Câu hỏi giành cho hs khá giỏi) - Những quả nào khi chín có màu vàng? - Ngoài những màu sắc trên em còn thấy có những màu sắc nào? III. Củng cố dặn dò( 3P) - Cho hs đọc lại toàn bài - Tìm trong sách báo tiếng có mang vần học? - Nhận xét tiết học, Chuẩn bị bài sau Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào? + Hs tìm kết hợp nêu cấu tạo tiếng có mang vần TUẦN 16 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : Giúp h/s : - Củng cố cách tìm tỉ số % của 2 số . - Luyện tập kĩ năng tính tỉ số % của 2 số . Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm. - Vận dụng các kiến thức trên để giải toán. II/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ND Thời gian hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ(3) 2 GTB 3.Luyện tập *HĐ1: Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm.(7)BT1 * HĐ2: Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số .(25) BT2 - Gọi h/s nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số . Tìm tỉ số phần trăm của 15 và 75 ? - Nhận xét – Ghi điểm. Luyện tập - Cho h/s đọc y/c đề . - Cho h/s quan sát mẫu sgk . - Y/c h/s nêu cách thực hiện ? - Cho h/s làm bài vào vở , 1 h/s làm trên bảng lớp . - Nhận xét – Chữa bài . - Cho h/s đọc y/c đề . + Kế họach phải trồng của thôn Hòa An là bao nhiêu ha ngô ? ứng với bao nhiêu % ? + Đến tháng 9 thì thôn Hòa An đã trồng được bao nhiêu ngô ? + Muốn biết được đến tháng 9 thôn Hòa An trồng được bao nhiêu phần trăm , ta tính tỉ số phần trăm của 2 số nào ? - Cho h/s tự giải vào vở , 2 h/s lên làm trên bảng lớp. - H/s trả bài. - Đọc đề. - Quan sát mẫu sgk + Cộng các số bình thường như cộng số tự nhiên sau đó ghi % vào bên phải kết quả tìm được. a) 65,5% b) 14% c) 56,8% d) 27% - Đọc đề . + 20 ha ngô ; ứng với 100% + 18 ha ngô. + Tỉ số phần trăm của 18 và 20. Giải a) Đến tháng 9 thôn Hòa An đã thực hiện được số phần trăm so với kế họach là : 18 : 20 = 0,9 = 90% b) Đến hết năm thôn Hòa An đã thực hiện số phần trăm so với kế họach là : 1 BT3: Kk - Nhận xét – Chữa bài . - Cho h/s đọc y/c đề . + Tiền vốn là gì ? + Tiền lãi là gì ? + Tiền vốn ứng với bao nhiêu % ? - Cho h/s thảo luận nhóm đôi và giải vào vở , 1 h/s lên bảng làm. - Nhận xét – Chữa bài . 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hòa An đã vượt mức kế họach là : 117,5% – 100 % = 17,5% Đáp số : a) 90% b) 117,5% c) 17,5% - Đọc đề. + Số tiền bỏ ra ban đầu . Tiền vốn : 42 000 đồng . + Là phần chênh lệch nhiều hơn so với tiền vốn. + 100% Giải a) Tỉ số phần trăm số tiền bán rau thu về so với tiền vốn là : 525 000 : 420 000 = 1,25 = 125% b) Số phần trăm tiền lãi là : 125% - 100% = 25% Đáp số : a) 125% b) 25% 3. Củng cố dặn dò :(2) - Nêu cách tìm tỉ số phần trăm? - Về nhà học bài. Chính tả Nghe-viết: Thày thuốc như mẹ hiền. I.Mục tiêu: -Viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn từ “ Hải thượng…gạo củi”của bài trên. -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có nguyên âm đôi. II.Đồ dùng dạy – học. -3,4 tờ giấy khổ to phô tô BT để HS làm bài và chơi trò chơi tiếp sức. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Thời gian hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ.(3) 2 Giới thiệu bài. (2) 3 Viết chính tả. (22) HĐ1: HD chính tả. -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài cũ. -Nhận xét cho điểm HS. -Giới thiệu bài. -Dẫn dắt và ghi tên bài. -Cho HS đọc lại bài viết. -GV nhắc các em lưu ý về cách trình bày bài , những chữ khó. -GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài. GV đọc cho -2-3 Hs lên bảng làm theo yêu cầu của GV. -Nghe. -2 HS đọc lại . -HS viết chính tả. 2 HĐ2; HS viết chính tả. HĐ3: Chấm, chữa bài. 3 Làm bài tập. (10) HĐ1: HDHS làm bài 2. HĐ2: HDHS làm bài 3. 4 Củng cố dặn dò(3) HS viết. -GV cho HS soát lỗi CT. -GV chấm 5-7 bài. -GV nhận xét và cho điểm. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV nhắc lại yêu cầu. -Cho HS làm bài. - Nhận xét , chữa . -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV nhắc lại yêu cầu. -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng lớp tờ phiếu cho HS thi làm dưới hình thức tiếp sức. -Cách chơi: Mỗi nhóm 3 HS. -Nhóm 1: Tìm những tiếng có iê -Nhóm 2: Tìm những tiếng có yê -Nhóm 3: Tìm những tiếng có ia Mỗi em tìm 1 tiếng rồi tiếp tục đến em khác. Hết thời gian chơi, nhóm nào tìm được nhiều tiếng đúng,nhóm đó thắng. -GV nhận xét và khen nhóm tìm nhanh, đúng những từ ngữ theo yêu cầu. -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở những tiếng cần điền trong truyện cười ở BT3. - GV soạn: NguyÔn ThÞ H¬ng Năm học: 2010 - 2011 Thứ Hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ………………………………………………… Tiết 2 ¢m nh¹c (GV chuyªn so¹n gi¶ng ) ………………………………………………… Tiết 3 Tập đọc KÉO CO I. MỤC TIÊU: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ: thượng võ, giữa, đối phương, Hữu Trấp, khuyến khích,… - Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. 2. Đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: thượng võ, giáp, . - Hiểu nội dung bài: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tọc ta cầ dược phát huy( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- GV: Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc.Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154. 2- HS: Thuộc bài Tuổi ngựa. Đọc trước bài Kéo co III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: Cho HS đọc thuộc long bài Tuổi ngựa. Nêu nội dung bài. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc và THB: * Luyện đọc: - 3 HS đọc từng đoạn của bài. - Chú ý các câu văn: + Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co giữa nam và nữ. Có năm/ bên nam tháng, có năm/ bên nữ thắng ". - HS đọc phần chú giải. - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Quan sát và lắng nghe. - 3 HS đọc theo trình tự. + Đoạn 1: kéo co … bên ấy thắng. + Đoạn 2: Hội làng . người xem hội. + Đoạn 3: Làng Tích Sơn .thắng cuộc - 1 HS đọc. Giáo án lớp 4C1 1 TUẦN 16 GV soạn: NguyÔn ThÞ H¬ng Năm học: 2010 - 2011 - HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi. - Dựa vào phần đầu bài văn và tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co. + Đoạn 1 cho em biết điều gì ? + Ghi ý chính đoạn 1. - HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời. + Đoạn 2 giới thiệu điều gì ? + Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp ? - Ghi ý chính đoạn 2. - HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời. - Ghi ý chính đoạn 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn. * Đọc diễn cảm: - HS đọc bài - Hướng dẫn đoạn văn cần luyện đọc. - HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn văn và cả bài văn. - Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS. - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. - Nhận xét và cho điểm học sinh. 3. Củng cố – dặn dò: - Trò chơi kéo co có gì vui ? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. - 2 HS đọc toàn bài. - HS lắng nghe. - HS đọc, trao đổi, trả lời câu hỏi. + Đoạn 1 giới thiệu cách chơi kéo co. - Đoạn 2 giới thiệu về cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp. + Lắng nghe và nhắc lại 2 HS. - HS đọc. Lớp đọc thầm, thảo luận và trả lời. - Kéo co là một trò chơi thú vị về thể hiện tinh thần thượng võ của người Việt Nam ta. - HS đọc - HS luyện đọc theo cặp. - 3, 5 HS thi đọc toàn bài. - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên. ………………………………………………… Tiết 4 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : 1-KT: Thực hiện được phép tính chia cho số có hai chữ số. 2- KN: Thực hiện được phép tính chia cho số có hai chữ số. Giải bài toán có lời văn 3- GD HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1- GV: bảng nhóm, nội dung bài Giáo án lớp 4C1 2 GV soạn: NguyÔn ThÞ H¬ng Năm học: 2010 - 2011 2- HS: vở, giấy nháp III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: HS tính 10 340 : 46 11 750 : 44 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Đặt tính rồi tính 4725 : 15 35136 : 18 4674 : 82 18408 : 52 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài. - Lớp nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: Tóm tắt 25 viên gạch hoa : 1m 2 nền nhà 1050 viên loại đó: … mét vuông nền nhà - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3(dành cho HS giỏi) - HS đọc đề bài. - HS tự TUẦN 16 Ngày soạn:13/12/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày15 tháng 12 năm 2008. Tiết2+3 Tập đọc - Kể chuyện: ĐÔI BẠN I - Mục tiêu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: nườm nượp. thất thanh, vùng vẫy. - Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: sơ tán, tuyệt vọng, nườm nượp. - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. - Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của những người ở thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc khó khăn, gian khổ. B- Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: - Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết sẵn gợi ý. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4 phút 1 phút 18 phút 15 phút Tập đọc: A - Bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm. 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Chia đoạn. - Giải nghĩa từ mới. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng. - Đọc bài: Nhà rông ở Tây Nguyên. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. - Tìm và luyện từ khó. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. 83 15 phút 2 phút 18 phút 5 phút 3. Tìm hiểu bài: - Thành và Mến là bạn vào dịp nào ? - Lần đầu ra thị xã chơi Mến thấy có gì lạ ? - Ở công viên có những trò chơi gì ? - Mến đã có hành động gì đáng khen ? - Mến thể hiện đức tính gì ? - Chốt lại nội dung: Phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở nông thôn ? 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn 2 và 3 rồi đọc mẫu. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. Kể chuyện: 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. 2. Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý. - Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu. - Nhận xét chung. C - Củng cố, dặn dò: - Em nghĩ gì về những người dân sống ở nông thôn ? - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe. - Giặc Mĩ ném bom ở miền Bắc. - Cái gì cũng lạ: nhà cửa san sát, . - Đu quay, cầu trượt, . - Cứu bạn chết đuối. - Quên mình cứu bạn. - Suy nghĩ trả lời. - Lắng nghe. - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai. - Thi đọc diễn cảm. - Nhìn sách đọc lại. - Đọc gợi ý. - Tập kể từng đoạn. - Thi kể nối tiếp 3 đoạn. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay. - Tự do nêu. Tiết4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Giúp học sinh làm kĩ năng làm phép tính chia (làm quen cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính. - Làm thành thạo các bài toán có liên quan. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phếu. 84 III - Các hoạt động dạy học: 85 Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1 phút 5 phút 7 phút 8 phút 7 phút 5 phút 2 phút 1.Bài cũ: - Nhận xét. 2. Bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: - Kẻ sẵn bảng. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Nêu phép tính. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Tóm tắt. - Hướng dẫn, phân tích. - Nhận xét. Bài 4: - Nhận xét. Bài 5: - Hướng dẫn. - Kết luận: 4. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn các bảng chia và chuẩn bị bài. - Học sinh làm bài 3. - Đọc yêu cầu. - Nhẩm và điền kết quả. - Làm bảng con. - Đọc đề bài. - Làm bài vào vở. - Nêu yêu cầu. - Trả lời. - Làm và điền kết quả. - Nêu yêu cầu. - Thảo luận nhóm đôi. - Trình bày ý kiến. Tiết5 Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Học sinh hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ chiến đấu hi sinh cho Tổ quốc. - Hiểu rõ hơn về hoạt động đền ơn, đáp nghĩa với các gia đình thương binh , liệt sĩ. II - Chuẩn bị: - Các bài hát; thơ về các anh thương binh. III - Các hoạt động dạy học: 86 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 17phút 13 phút 4 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2. Dạy [...]...Luyện đọc diễn cảm Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rất là vui Vui ở sự ganh đua, vui ở những tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội ... thơ cuối, “ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? Kéo co Kéo co trò chơi thể tinh thần thượng võ dân ta Tục kéo co vùng khác, đấu tài, đấu sức hai bên, Kéo co phải có đủ ba keo Bên kéo đối phương ngã... thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Luyện đọc diễn cảm Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam nữ Có năm bên... Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc lại có tục thi kéo trai tráng hai giáp làng Số người bên không hạn chế Nhiều có giáp thua keo đầu, tới keo thứ hai, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, chuyển bại thành thắng