Khái niệm: Một bộ phận của thị hiếu, là hành vi nhạy cảm nhất, bộc lộ tức thời khi con người tiếp xúc và đánh giá giá trị thẩm mỹ của mọi thứ xung quanh - những “ cái đẹp, cái bi, cái hà
Trang 1Cần lưu ý tránh những dạng hài kịch quá lố, “ rẻ tiền “ mua vui bằng cách giễu cợt những khiếm khuyết tự nhiên của con người như: đưa ra các nhân vật khoèo chân tay, nói cà lăm (nói lắp), quá mập hoặc gày ốm … hoặc lạm dụng cái tục tĩu trong ngôn ngữ, ăn mặc để gây cười trên sân khấu.
Hài kịch - nói chung là một nghệ thuật nghiêm túc, góp phần quan trọng giúp đỡ
con người nhận thức tình trạng lỗi thời và khuyết điểm của mình Nghệ thuật hài kịch thức tỉnh cả nỗi hổ thẹn và lòng dũng cảm trong con người Nó giúp con người trở nên cao quí, mạnh mẽ và cuộc sống tràn đầy tinh thần lạc quan, hào hứng hướng về cái đẹp.
Phần thực hànhSinh viên làm các bài tập ở cuối sách này
Descartes: Tôi tư duy tức là tôi tồn tại
Chủ thể thẩm mỹ chính là “ cái tôi “ trong đời sống thẩm mỹ Chủ thể ấy là một
hệ thống cấu trúc phức tạp gồm các thành tố có mối quan hệ biện chứng với nhau
Trang 2Mỗi thành tố trên tồn tại độc lập nhưng cũng liên quan mật thiết với nhau
Trước hết, chúng ta chọn “ thị hiếu thẩm mỹ “ làm điểm tựa để từ đó tìm hiểu các thành tố khác
Thị hiếu thẩm mĩ và thị hiếu nghệ thuật
Thị hiếu
Là sở thích của chủ thể trong cuộc sống, bộc lộ thái độ đánh giá của chủ thể với mọi sự vật trong cuộc sống Sở thích cá nhân được tồn tại trong một cộng đồng khiến cho cuộc sống phong phú, con người cảm thấy tự do
Thị hiếu tồn tại trong nhiều mặt cuộc sống, từ việc ăn uống, giải trí, lao động cho đến những vấn đề lớn hơn như chính trị, đạo đức, tôn giáo, khoa học và sinh hoạt thẩm mỹ Thị hiếu của cá nhân được bộc lộ thường xuyên, liên tục trong cuộc sống, có khi giữ nguyên, có khi thay đổi
Thị hiếu thẩm mỹ
2.1 Khái niệm:
Một bộ phận của thị hiếu, là hành vi nhạy cảm nhất, bộc lộ tức thời khi con người tiếp xúc và đánh giá giá trị thẩm mỹ của mọi thứ xung quanh - những “ cái đẹp, cái bi, cái hài, cái trác tuyệt “ đang tồn tại trong cuộc sống
Thị hiếu thẩm mỹ, nói gọn lại, là sự nhạy cảm về cái đẹp, là “ thú chơi “, thú thưởng ngoạn tinh thần hơn là thực dụng về vật chất Từ việc chọn lựa hàng hóa đến việc chọn trang phục (thời trang), chơi cây hoa cảnh, trang trí nhà ở, chọn sách, xem phim nghe nhạc … đến việc chọn nghề nghiệp,kết bạn, tìm người yêu Mục tiêu lựa chọn là sao cho thỏa mãn khát vọng tinh thần, hướng tới cái đẹp
Thị hiếu thẩm mỹ còn được coi là “ tính trội của hành vi “ Nghĩa là, qua thị hiếu thẩm mỹ, ta có thể đánh giá năng lực của chủ thể thẩm mỹ
Thị hiếu thẩm mỹ là sự kết hợp thống nhất giữa cảm tính và lí tính, thể hiện rõ nhất bản chất con người xã hội hài hòa với con người tự nhiên và sự tiến hóa của xã hội loài người
Lịch sử mĩ học đã trải qua hai xu hướng đối lập:thị hiếu thẩm mĩ là duy cảm hay
là duy lí?
Mĩ học Mác- Lê nin khẳng định: thị hiếu thẩm mĩ của mỗi cá nhân có sự vận động thay đổi Nó là thái độ, tình cảm của con người gây ra phản ứng mau lẹ trước cái đẹp, cái bi, hài và trác tuyệt trong cuộc sống và trong nghệ thuật Nhưng nếu thiếu tư duy thì chưa thể có thị hiếu thẩm mĩ
Thời cộng đồng nguyên thủy - chế độ mẫu hệ, thị hiếu thẩm mĩ của cả bộ tộc hướng về hình tượng người đàn bà, theo tín ngưỡng phồn thực
Trang 3Đến thời kì văn minh rực rỡ Hi lạp - La mã, thị hiếu thẩm mĩ lại hướng tới những hình tượng đàn ông hoàn thiện như: nhà hiền triết (nhà thông thái, nhà tiên tri), anh hùng và quán quân thể thao (đặc biệt Olympiad).
Sang thời Trung cổ, do sự áp đặt của giáo lí, kinh thánh, nhà thờ, thị hiếu thẩm
mĩ hướng về cái đẹp hoàn hảo, cao cả của Chúa Trời, Đức Mẹ, Chúa Jesus và các thánh thần
Đến thời kì Phục Hưng, người ta ngưỡng mộ, mơ ước cái đẹp của những con người đầy đặn, phúc hậu, thanh khiết, thánh thiện, trong sáng và “ khổng lồ “ (thị hiếu thẩm mĩ khá phong phú, vừa quen thuộc trong đời sống, vừa cao cả …) Thế kỉ XX hiện đại, khoa học phát triển cao độ, nhanh chóng, nhip độ vận động
xã hội rất lớn, đặc biệt trong hai lĩnh vực Sản xuất hàng hóa tiêu dùng và Nghệ thuật Chủ thể sáng tạo có nhiều tìm tòi ý tưởng với những rung cảm mới, khiến cho thị hiếu thẩm mĩ của con người hiện đại càng phát triển cao và cực kì phong phú
Thị hiếu thẩm mĩ không còn thiên về cảm tính, mà ngày càng mang tính triết lí cao siêu hơn
Mấy năm qua, thị hiếu thẩm mĩ ở Việt Nam đang trong tình trạng xáo trộn, đổi thay dữ dội, từ thưởng thức đến sáng tác Chẳng hạn, trong lĩnh vực điện ảnh, làn sóng ưa chuộng phim thay đổi từng đợt qua phim Mĩ, Trung quốc, Đài Loan, Hồng kông, Hàn quốc, trở lại Việt Nam Chưa thể xác định thị hiếu thẩm mĩ của người Việt là gì! Trong các lĩnh vực văn học, âm mhạc, thời trang, nhà cửa, xe
cộ … cũng vậy Các nhà phê bình và báo chí bối rối, không dám hoặc khó lên tiếng phê phán những thị hiếu thẩm mĩ tầm thường, a- dua, lộn xộn, lo chạy theo “mốt”
Trước tình hình đó, việc giáo dục thẩm mĩ cho công chúng, đặc biệt là lứa tuổi trẻ đã trở nên một vấn đề quan trọng và cần thiết
2.2 -Tính chất của thị hiếu thẩm mĩ:
• Tính phản ứng mau lẹ
Khi tiếp xúc với các hiện tượng thẩm mĩ (trong đời sống và trong nghệ thuật) nơi chứa đựng các phạm trù thẩm mĩ và những mặt đối lập, con người lập tức bộc lộ thái độ một cách tự do, không e dè
Những con người từng trải,vốn văn hóa cao, năng lực thẩm mĩ và nghệ thuật sâu sắc thì càng tự tin khi biểu lộ phản ứng và có cảm xúc mãnh liệt hơn
Trang 4mộng quá sẽ rơi vào phiêu lưu, không tưởng Thực dụng quá dẫn đến khô khan, nghèo nàn cảm xúc trước vẻ đẹp của đối tượng, và khi chán nản thì đã muộn Người thực dụng sẽ không tránh khỏi dục vọng tầm thường
Một thị hiếu vô tư là sự hài hòa giữa mơ mộng và thực tế
• Tính cá biệt và tính xã hội:
Mỗi cá nhân có sự thích thú khác nhau, xã hội được hình thành từ nhiều cá nhân, không có nghĩa làmột tập hợp lộn xộn các thị hiếu thẩm mĩ cá nhân Đó là những giá trị thẩm mĩ chung của cộng đồng, có tác dụng lôi cuốn, định hướng thị hiếu thẩm mĩ cá nhân (nói cách khác, cá nhân chịu áp lực tự nhiên của xã hội) Nhưng đó là mối quan hệ hai chiều, biện chứng trong đời sống thẩm mĩ Một cá nhân nghệ sĩ sáng tạo ra những giá trị nghệ thuật, sau đó được cả cộng đồng thừa nhận như một giá trị chung của xã hội, thậm chí của chung nhân loại Nhà triết học I.Kant, người đầu tiên nghiên cứu có hệ thống về thị hiếu thẩm mĩ, ông đã tuyệt đối hóa vai trò của thị hiếu thẩm mĩ cá nhân (cá biệt) Ông lúng túng không lí giải được sự song hành của cả hai loại thị hiếu đó Ông cho rằng,
sở dĩ có thị hiếu thẩm mĩ xã hội là do ngẫu nhiên nhiều người có cùng thị hiếu thẩm mĩ trước những cái đẹp phổ quát
Mĩ học Mác- Lê nin lí giải đúng đắn hơn: không có cá nhân nào sống tách biệt
xã hội mà hình thành thị hiếu thẩm mĩ.(hãy xem xét nhân vật Robinson Crusoe
trong tiểu thuyết cùng tên của nhà văn Anh Daniel Defoe - khi sống một mình
trên đảo, anh ta hầu như chẳng có thị hiếu thẩm mĩ gì nữa!) Thực ra, trong cộng đồng tồn tại cùng lúc các thị hiếu cá nhân, thị hiếu giai cấp, thị hiếu xã hội
và thị hiếu nhân loại
• Tính giai cấp:
Mỗi giai cấp có một thị hiếu riêng, nghĩa là có quan niệm khác nhau về cái đẹp.Quí tộc phongkiến ca tụng, ưa chuộng mẫu người “ yểu điệu thục nữ “, “ liễu yếu đào tơ “, “ hào hoa phong nhã” Người nông dân đề cao con người khỏe mạnh thậm chí mập mạp, chất phác, có duyên Ca dao "mười thương” bộc lộ quan niệm về cái đẹp phụ nữ thôn quê
Nhân vật Natasha trong tiểu thuyết “ Chiến tranh và hòa bình “ của L Tolstoi mang cả vẻ đẹp của tiểu thư bá tước thượng lưu quí tộc, vừa có vẻ đẹp cô thôn
nữ Theo nhà văn, đó là sắc đẹp hài hòa, hoàn hảo nhất.Nhìn chung, nếu so với giai cấp tư sản ưa chuộng vẻ đẹp hình thức, thậm chí thiên về thể chất, thì quí tộc phong kiến ưa vẻ đẹp tinh thần hơn
(Có thể nói quan niệm thẩm mĩ của giới quí tộc tinh tế, sắc sảo hơn tư sản Chẳng hạn vở hài kịch “ Gã tư sản học đòi quí tộc “ của Molier đã chứng minh điều đó)
Tính dân tộc và tính nhân loại:
Trang 5Trải qua lịch sử, mỗi dân tộc hình thành một thị hiếu thẩm mĩ riêng, có khi trái ngược với dân tộc khác (phương Đông, con Rồng là đẹp đẽ cao quí, còn
phương Tây, con rồng là tàn ác, xảo quyệt …)
Nghệ thuật phương Tây ưa tả thực, chuẩn xác khiến khán giả thán phục, còn nghệ thuật phương Đông ưa tạo “khoảng trắng” cho người thưởng thức tưởng tượng và đồng sáng tạo
Mặt khác, có những chuẩn mực chung về Chân - Thiện - Mĩ, đặc biệt cái đẹp, được cả nhân loại công nhận Chẳng hạn, màu xanh da trời được coi là màu hi vọng, ước mơ, hòa bình Cành nguyệt quế (olieve) được coi là biểu tượng của chiến thắng vinh quang Màu đỏ hạnh phúc, màu trắng bình đẳng, màu đen tang tóc, buồn bã
• Tính thời đại
Thẩm mĩ trang phục thay đổi theo mùa, theo lứa tuổi, theo mode (model), rất hiếm có loại trang phục được ưa chuộng lâu bền như chiếc áo dài phụ nữ Việt Nam, bộ complet châu Âu … Chưa ai dự đoán chiếc quần jeans Âu Mĩ còn tồn tại bao lâu
Có những tác phẩm nghệ thuật vừa ra đời đã được trao ngay vòng nguyệt quế,và trường tồn mãi mãi
Có tác phẩm phải chờ đợi, một thời gian dài mới bừng sáng, vì nó đi trước thời đại
Nhiều tác phẩm nghệ thuật sớm nở tối tàn
Thị hiếu nghệ thuật
Thị hiếu nghệ thuật là một phần của thị hiếu thẩm mĩ khi con người thưởng thức
và sáng tạo nghệ thuật Có thể coi thị hiếu nghệ thuật là đỉnh cao của thị hiếu thẩm mĩ Karl Marx (Các Mác) đã nói “ Nếu anh muốn thưởng thức nghệ thuật, trước hết anh phải được giáo dục về nghệ thuật “, nếu không thì, như một tục ngữ Việt Nam “ gảy đàn mà gảy tai trâu “
Có nhiều hình thức giáo dục nghệ thuật cho mọi người Từ những trường lớp nghệ thuật đào tạo nghệ sĩ, hệ thống báo chí, đài truyền thanh truyền hình, câu lạc bộ, diễn đàn cho đến Bộ môn Văn và môn Nghệ thuật trong trường phổ thông đều góp phần bồi dưỡng, giáo dục nghệ thuật cho công chúng
Mối quan hệ giữa thị hiếu thẩm mĩ với các thành tố khác của chủ thể thẩm mĩ
4.1 -Quan hệ giữa thị hiếu thẩm mĩ và cảm xúc thẩm mĩ:
Khi đứng trước một đối tượng thẩm mĩ, xuất hiện ở con người một tín hiệu đầu tiên - do trực giác và cảm giác mang lại Cần phân biệt 2 loại cảm xúc:cảm xúc sinh lí, vốn đã có từ hơn 3 triệu năm, và cảm giác thẩm mĩ - mới hình thành từ
12 ngàn năm qua Vậy cảm xúc thẩm mĩ (hoặc cảm giác thẩm mĩ) là một thứ
Trang 6xúc cảm “quí phái” của con người sau một quá trình rèn luyện, tích lũy lâu dài mới có.
Con người có 5 giác quan sinh học (sinh lí), nhưng có 2 giác quan phát triển cao thành giác quan thẩm mĩ, 2 giác quan cao cấp - đó là thị giác và thính giác (đôi
mắt và đôi tai) được gọi là hai cửa ngõ tâm hồn (hãy thử giải thích thành
ngữ:mắt con trai, tai con gái) Các loại hình nghệ thuật như hội họa, âm nhạc …
tác động vào 2 giác quan ấy, với 2 cấp độ: mắt - cửa ngõ số 1, tai - cửa ngõ số
Cảm xúc thẩm mĩ là sự rung động bên trong tâm hồn, nâng con người bay lên hướng tới cái đẹp
Cảm xúc thẩm mĩ trước hết là khoái cảm trước cái đẹp Ngạc nhiên, bàng
hoàng, thích thú, phấn khởi khi tiếp xúc với cái đẹp, lúc ấy con người cảm thấy yêu đời hơn
Cảm xúc thẩm mĩ được tạo nên do sự hiểu biết, trình độ văn hóa, vốn sống và
độ nhạy bén của giác quan
Nhìn chung, cảm xúc thẩm mĩ phụ thuộc vào điều kiện sống của con người Một cuộc sống nghèo nàn, thiếu thốn, cơ cực cũng không thể tạo cho con người có cảm xúc thẩm mĩ phong phú và tinh tế.Karl Marx khẳng định:” Khi con người cùng khổ luôn luôn bị dày vò lo lắng thì cũng không thích thú gì xem một vở kịch tuyệt tác” Thật vậy, khi con người chưa thoát khỏi sự dày vò của vật chất thì chẳng thể có nhu cầu thẩm mĩ và nghệ thuật Nhất là nghệ thuật, con người lại còn phải có điều kiện vật chất để học tập và chi phí thì mới đủ khả năng thưởng thức
Kiến thức thẩm mĩ, đến lượt nó, lại tác động trở lại trí tuệ và tình cảm con
người
Cảm xúc thẩm mĩ cũng mang tính dân tộc, tính lịch sử và tính thời đại, rồi cô đúc thành thị hiếu thẩm mĩ tương đối ổn định của con người
4.2- Mối quan hệ giữa thị hiếu thẩm mĩ với biểu tượng thẩm mĩ:
Biểu tượng thẩm mĩ là một giai đoạn của tư duy thẩm mĩ Đó là sự lưu giữ hình ảnh của những cái thẩm mĩ trong tư duy, não bộ của con người
Quá trình nhận thức nói chung của con người trải qua các giai đoạn:
Trang 7Trong nhận thức thẩm mĩ, biểu tượng thẩm mĩ là giai đoạn thứ 3
“ Biểu tượng là hình ảnh tương đối trọn vẹn của một sự vật đơn lẻ của thế giới
khách quan đem lại cho con người, và có khả năng được tái hiện lại trong tâm tưởng, bằng cảm giác.”
Hình ảnh, đường nét, màu sắc và âm thanh là những chất liệu tạo nên biểu tượng thẩm mĩ
Hoa sen gợi nhớ đến cõi Phật Khuê Văn Các gợi nhớ thủ đô Thăng Long - Hà Nội, chùa Thiên Mụ nhắc Huế Hoa đào hoa mai báo mùa xuân, lá vàng gợi nỗi buồn tàn thu, cánh phượng hồng báo mùa hè học trò buồn vui lẫn lộn, và đây - một đêm mùa hè của nhân vật Thúy Kiều ở lầu xanh:
“ Dưới trăng quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông “
(Kiều - Nguyễn Du)
4.3 - Mối quan hệ giữa thị hiếu thẩm mĩ và hình tượng thẩm mĩ:
Hình tượng thẩm mĩ là cách phản ánh cuộc sống của nghệ thuật Mỗi loại
hình nghệ thuật có những kiểu hình tượng khác nhau
Hình tượng thẩm mĩ bao gồm cả nội dung và hình thức, bắt nguồn từ thực tế sinh động của thiên nhiên và xã hội Riêng hình tượng nghệ thuật thì chỉ do nghệ sĩ sáng tạo ra Hình tượng nghệ thuật chủ yếu là hình tượng nhân vật
Ta có sơ đồ phát triển như sau:
Biểu tượng thẩm mĩ (Hình tượng thẩm mĩ (Hình tượng nghệ thuật
Ví dụ: một bức tranh phong cảnh Tây nguyên, phải có những nét riêng như núi cao, rừng rậm, nhà rông, con người ăn mặc kiểu dân tộc, v.v giúp khán giả nhận ra ngay, sau đó mới tới những nét tâm hồn sâu kín Một bản nhạc Tây nguyên cần có tiếng suối chảy, tiếng chim, tiếng vọng mang vẻ hoang dã
Nhà văn - nhà mĩ học Nga Bielinski thế kỉ XIX đã nhận xét “ nhà triết học nói bằng phép tam đoạn luận, nhà thơ nói bằng hình tượng và những bức tranh “.Vậy đặc trưng hàng đầu của nghệ thuật là sáng tạo hình tượng
Nghệ sĩ dùng hình tượng nghệ thuật để miêu tả và bảo vệ cái đẹp, lên án cái xấu, tác động ngay vào cảm xúc thẩm mĩ của công chúng
Trang 8Bielinski nhận xét: “ tác phẩm nghệ thuật sẽ chết nếu nó thiếu sự thôi thúc chủ quan mạnh mẽ xuất phát từ tư tưởng bao trùm thời đại, nó sẽ chết nếu nó không phải là tiếng thét khổ đau căm hận hoặc lời ca tụng hân hoan, nếu nó không đặt ra những câu hỏi hoặc không trả lời những vấn đề của thời đại “.Cuối cùng, hình tượng thẩm mĩ còn chứa đựng cả những dấu ấn cá tính và phong cách riêng của nghệ sĩ - chủ thể sáng tạo.
Thị hiếu thẩm mĩ của con người chứa đựng cả những hình tượng thẩm mĩ và hình tượng nghệ thuật quen thuộc và ưa thích nhất
4.4 - Mối quan hệ giữa thị hiếu thẩm mĩ và tình cảm thẩm mĩ
Tình cảm thẩm mĩ thuộc về những tình cảm phong phú của con người Đó
là tình yêu cái đẹp, căm ghét cái xấu, xót xa đồng cảm với cái bi, thán phục cái trác tuyệt, chế giễu với cái hài
Tình cảm thẩm mĩ hướng con người đến với những giá trị Chân - Thiện - Mĩ Tình cảm thẩm mĩ có thể đúng đắn hoặc sai lầm khi đánh giá các hiện tượng thẩm mĩ Nhà phê bình cần có tình cảm thẩm mĩ đúng đắn khi thẩm định nghệ thuật, để hướng dẫn công chúng thưởng thức, đồng thời tác động tới cả nghệ
sĩ
Tình cảm thẩm mĩ liên quan mật thiết với tình cảm đạo đức Yêu cái đẹp, cái thiện, ghét cái xấu - đó là thuộc tính của con người Nhưng để có thể yêu cái đẹp trong nghệ thuật thì cần phải am hiểu nghệ thuật, nói chung là cần được giáo dục thẩm mĩ
Tình cảm thẩm mĩ cũng chứa đựng tính giai cấp, tính dân tộc và thời đại Không
có một tình cảm chung chung
Tình cảm thẩm mĩ chi phối toàn bộ quá trình sáng tạo và thưởng thức của con người - chủ thể thẩm mĩ
Tình cảm thẩm mĩ là cốt lõi của thị hiếu thẩm mĩ
Mang trong lòng tình cảm thẩm mĩ, thị hiếu thẩm mĩ sẽ đúc kết và nâng lên một tầm cao hơn: Lí tưởng thẩm mĩ
Lí tưởng thẩm mĩ và lí tưởng nghệ thuật
Lí tưởng
Lí tưởng thiên về tính chất xã hội của con người, gồm lí tưởng chính trị, lí tưởng đạo đức, lí tưởng tôn giáo, lí tưởng thẩm mĩ … gọi chung là Lí Tưởng
Trang 9Danh từ “ Lí tưởng “ xuất hiện trong ngôn ngữ cổ Hi Lạp, ban đầu có nghĩa là “ ý niệm”, là cảnh, là hình tượng biểu thị một sự hoàn thiện, hoàn mĩ mà con người muốn đạt tới
Con người có lí tưởng từ bao giờ?
Nhà văn M Gorki viết:” Khi tự nhiên tước mất của con người cái khả năng đi bốn chân thì đồng thời nó cấp cho con người cây gậy chống - đó là lí tưởng Và
từ đấy, con người vươn tới những điều tốt đẹp và cao cả hơn Các bạn hãy làm cho cuộc vươn lên cái tốt ấy trở thành ý thức, hãy dạy cho mọi người rằng hạnh phúc chân chính chỉ có được trong sự vươn tới một cách có ý thức “ (M.Gorki Toàn tập - tập II - Moscow 1949- trang428)
Vậy là, lí tưởng chính là bản chất của con người, nó phân biệt con người và loài vật
Thực hiện lí tưởng là hoạt động có ý thức sâu sắc nhất, thúc đẩy con người trước hết tác động vào tự nhiên, xây dựng cuộc sống và cải tạo chính mình, kế
đó định hướng các mối quan hệ xã hội Con người cần có khát vọng, ước mơ đi tới, lại cần có sức mạnh để giải quyết các mâu thuẫn, vật cản trên con đường
ấy, đi theo lí tưởng dẫn đường
Cấu trúc của lí tưởng:
Khởi điểm hành động của
con người Những khó khăn trở ngại trên con đường đi tới, cần phải giải quyết như thế nào Mục đích cao cả (Mục tiêu lí tưởng)
Nếu chỉ có mục tiêu lí tưởng mà thiếu 2 giai đoạn trước thì nó chỉ là “ ước mơ "
có thể là viển vông Lí tưởng phải là toàn bộ quá trình 3 giai đoạn đó Con người
có lí tưởng là con người hình dung được cả quá trình đi tới mục tiêu cao cả của cuộc đời
Chẳng hạn, lí tưởng của nhân dân ta ngày nay là xây dựng một xã hội cộng sản chủ nghĩa, nhưng giai đoạn cần phải đi qua là xây dựng chủ nghĩa xã hội Và ngay cả trước khi bước vào chủ nghĩa xã hội cũng còn phải trải qua một thời kì quá độ nữa Bên cạnh lí tưởng chung ấy, mỗi người vẫn có một lí tưởng riêng, căn cứ vào điểm xuất phát của mình
Khi hình thành lí tưởng của cuộc đời mình, chúng ta cần tránh những ảo tưởng viển vông thiếu cơ sở xuất phát
Khi con người đã xác định lí tưởng, nó sẽ trở thành động cơ thúc đẩy họ, tạo ra hứng thú cao độ và bền vững
Có thể chia lí tưởng ra 5 yếu tố:
1 Nhu cầu đòi hỏi một lí tưởng
Trang 102 Động cơ (cụ thể) của lí tưởng
3 Hứng thú thực hiện
4 Hiệu quả của lí tưởng (cao cả nhưng cụ thể)
5 Thế giới quan (kiến thức về thế giới)
Nhu cầu của con người bao gồm cả vật chất và tinh thần cần được thỏa mãn Trong nhu cầu tinh thần có khát vọng nhận thức, tình cảm (yêu thương), giao tiếp xã hội, được tự do, giải phóng, xây dựng xã hội mới, tiến bộ
Nhu cầu là khởi điểm của mọi lí tưởng, nhưng trong đó nhu cầu vật chất không được quyền lấn át nhu cầu tinh thần ( No ấm và sạch sẽ là tối ưu, nhưng đói cho sạch, rách cho thơm) Ngay cả nhu cầu vật chất cũng phải thăng hoa để mang giá trị tinh thần
Động cơ của lí tưởng:
Một đối tượng vật chất hoặc tinh thần nào đó đang có tác dụng lôi cuốn cá nhân hành động nhằm đạt tới nó, để thỏa mãn một nhu cầu của bản thân - gọi là động cơ của người ấy
Tóm lại, người có lí tưởng là người có nhu cầu tinh thần trong sáng, cao đẹp, có niềm vui lớn trong lao động, sáng tạo, vì mọi người và vì tiến bộ xã hội
Lí tưởng cần phải mang tính người cao cả và tính xã hội rộng rãi, gọi chung là lí tưởng nhân văn
Suốt đời phấn đấu cho lí tưởng nhân văn của cộng đồng là phẩm chất cơ bản của những con người trác tuyệt, lí tưởng ấy thúc đẩy họ hành động có hiệu quả
và được nhân dân thừa nhận, biết ơn và ca tụng
Hứng thú thực hiện lí tưởng
Với một động cơ đã định, con người say mê đeo đuổi hoạt động để đạt tới lí tưởng.Động cơ tạo ra hứng thú, tạo ra sức mạnh nội tại vững bền
Thế giới quan định hướng lí tưởng:
Thế giới quan là toàn bộ cách nhìn đời, nhìn người, nhìn xã hội và nhìn mình
Thế giới quan có 3 yếu tố:
• Tính giai cấp: Trong một xã hội có nhiều giai cấp, ắt có một giai cấp tiên tiến nhất, cách mạng nhất Lí tưởng phải gắn liền với tính giai cấp tiên tiến nhất ấy
• Tính khoa học: đó là kiến thức đúng đắn, phù hợp qui luật khách quan và lịch sử, khác với những ý tưởng viển vông và lỗi thời hoặc phiêu lưu mạo hiểm
• Tính tổ chức: để thực hiện lí tưởng, không chỉ dựa vào nỗ lực cá nhân,
mà phải vận động, tổ chức xã hội cùng thực hiện Đó là năng lực tổ chức khi thực hiện lí tưởng
Trang 11Hiệu quả của lí tưởng:
Lí tưởng cần phải được hiện thực hóa, nếu không, nó chỉ là ý tưởng viển vông
Lí tưởng bao gồm 2 chất liệu: chất thực tế (thực tại / hiện thực) và chất liệu tương lai với một tỉ lệ hợp lí Nói cách khác, lí tưởng bao gồm cả tính hiện thực
và tính lãng mạn trong quan hệ biện chứng với nhau Trong cuộc đời, con người cần chú ý điều chỉnh tỉ lệ để đạt hiệu quả lí tưởng cao Hiệu quả của lí tưởng cũng phụ thuộc vào kinh nghiệm sống của cá nhân, dân tộc và giai cấp
Hiệu quả còn có tính tối ưu, nghĩa là con người không được phép đạt tới hiệu quả bằng bất cứ giá nào Cần phải tính tới phương pháp, thời gian, công sức …
để đạt được hiệu quả tối ưu
mĩ của tinh thần trong triết học, chứ không tính đến mối tương quan xã hội
Tsecnysevski nói: lí tưởng thẩm mĩ là cuộc sống đẹp.
Bielinski cho rằng: Lí tưởng thẩm mĩ là sự thực hiện lí tưởng - cái tiềm ẩn trong
đời sống.là cuộc sống phát triển và thắng lợi
Những quan điểm trên chưa đầy đủ nhưng cũng góp phần kinh nghiệm trên con đường tìm kiếm bản chất của lí tưởng thẩm mĩ
Lí tưởng thẩm mĩ (quan điểm Mác- Lê nin):
Lí tưởng thẩm mĩ là bộ phận của lí tưởng xã hội, được hình thành theo qui luật
xã hội Nó cũng bao gồm: nhu cầu, động cơ, hứng thú, hiệu quả và thế giới quan tiên tiến
Lí tưởng thẩm mĩ khác với lí tưởng xã hội ở chỗ nó là cái toàn vẹn - cụ thể - cảm tính, là một hình tượng (hoặc hệ thống hình tượng) sinh động, hấp dẫn có khả năng tạo ra khoái cảm thẩm mĩ (tương tự như hứng thú) Hình tượng nổi bật, trung tâm là mẫu người lí tưởng
Nhu cầu của Lí tưởng thẩm mĩ là: khát vọng hoàn thiện, hoàn mĩ, sống đẹp Động cơ mang tính cá thể, chủ quan, sinh động Hứng thú:cảm xúc thẩm mĩ,vô
tư, hướng về cái đẹp Hiệu quả: là sự tu thiện, thanh khiết hóa tâm hồn Thế giới quan: hình ảnh thế giới mẫu mực, hấp dẫn, tấm gương sáng (Lưu ý: thế giới quan trong lí tưởng thẩm mĩ không tồn tại ở dạng lí thuyết, học thuyết)
* * *TÓM LẠI, lí tưởng thẩm mĩ là tổng thể phương hướng cơ bản của đời sống được đúc kết lại thành hình ảnh mẫu mực, cảm quan của sự hoàn thiện hoàn
Trang 12mĩ của con người và xã hội, là cuộc sống trên đà phát triển ; là khát vọng và hành động muốn hoàn thiện vô tận cuộc sống bằng cách giải quyết những nhu cầu, mâu thuẫn thực tại để giải phóng con người, đem lại tự do, hạnh phúc cho mọi người trên cơ sở chủ nghĩa nhân văn hiện đại Lí tưởng thẩm mĩ bộc lộ rõ rệt nhất trong lãnh vực nghệ thuật bằng cái đẹp và cái trác tuyệt
Lí tưởng thẩm mĩ được thể hiện trong nghệ thuật như thế nào, sẽ được nghiên cứu trong Phần thứ ba: ĐẠI CƯƠNG VỀ NGHỆ THUẬT HỌC - tiếp theo sau đây.
2.Chủ thể thưởng thức, đánh giá phê bình thẩm mĩ:
Cũng là tất cả những chủ thể nói trên Tuy nhiên cũng có những người chuyên nghiệp như: nhà báo, nhà giáo và những người chuyên nghiên cứu một loại sản phẩm thẩm mĩ nào đó
Phần thứ ba: Đại cương về nghệ thuật học
Cấu trúc của đời sống nghệ thuật
(Sinh hoạt nghệ thuật)
Sinh hoạt nghệ thuật là một bộ phận quan trọng và cần thiết của đời sống thẩm
mĩ
Đây là mối quan hệ tay ba, xoay quanh trung tâm là tác phẩm nghệ thuật B a chủ thể này có quan hệ gắn bó, mật thiết, tác động ảnh hưởng lẫn nhau
Sự thể hiện lí tưởng thẩm mĩ trong đời sống nghệ thuật
Con người đẹp nhất thời đại được gọi là nhân vật lí tưởng của thời đại ấy
Như vậy, lịch sử của nhân loại cũng là quá trình nối tiếp nhau của các nhân vật
lí tưởng Nói cách khác, nhân vật lí tưởng luôn luôn đi song hành cùng lịch sử.Nghệ thuật của loài người có bổn phận thể hiện nhân vật lí tưởng của thời đại mình vào trong tác phẩm Hãy dõi theo lịch sử nghệ thuật, chúng ta sẽ thấy hiện
Trang 13lên chân dung nhân vật lí tưởng của mỗi thời đại, và nghĩ đến việc xây dựng nhân vật của thời đại chúng ta
Nhân vật lí tưởng và "mĩ học" nguyên thủy
Cách đây khoảng 30 ngàn năm đến 1 triệu năm, con người chưa có mĩ học, nhưng con người đã có quan điểm tự phát, cảm tính về cái đẹp Bằng
chứng để lại là những hình ảnh khắc, đẽo trong hang động và một số thứ khác Hình tượng những con vật đẹp, cân đối, hài hòa, lấn át hình ảnh con người Sau
đó, hình ảnh người phụ nữ đẹp do khả năng sinh đẻ mà được coi là nhân vật lí tưởng (riêng thần linh có vị trí đặc biệt: nhân vật trác tuyệt, phi thường)
Nhân vật lí tưởng và mỹ học cổ đại Hi lạp
Ban đầu, thần linh là nhân vật lí tưởng, nhưng về sau con người vươn lên giữ láy vị trí cao đẹp nhất Con người được coi là mẫu mực của muôn loài (Bức
tranh Thiếu nữ khỏa thân dâng hoa bên mộ cha).
Trước hết, người đàn ông khỏe mạnh được coi là nhân vật lí tưởng Bởi anh ta
là trụ cột của cả cộng đồng, là người anh hùng đi đầu đoàn quân, là người chiến thắng trong các cuộc thi đấu, đặc biệt là ở những đại hội Olympiad tổ chức dưới chân núi Olympe
Thời cổ đại Hy Lạp có 3 mẫu người lí tưởng:
• Người công dân anh hùng
• Nhà hiền triết (nhà thông thái / nhà tiên tri)
• Nhà quán quân thể thao
Về sau, hình tượng người phụ nữ dần dần cũng được coi là nhân vật tượng trưng của cái đẹp
Nhân vật lí tưởng và mĩ học trung cổ
Thời Trung cổ châu Âu (từ thế kỉ 5 đến thế kỉ 14), mĩ học chịu ảnh hưởng lớn của Kinh thánh Thiên chúa giáo Cái đẹp tối cao, toàn diện là Đức Chúa Trời và cõi thiên đường Nhân vật lí tưởng là tín đồ sùng đạo, tấm gương chói sáng là con người tử vì đạo Con người khát vọng thiên đường, coi rẻ cuộc sống trần thế, thậm chí coi nó là tội lỗi
Nhân vật lí tưởng và mĩ học Phục hưng
Từ thế kỉ 14 đến 16 diễn ra phong trào cách mạng văn hóa Phục Hưng ở Tây Âu
Phủ nhận văn minh Thiên chúa giáo, đề cao chủ nghĩa nhân văn Coi con người
là tối cao, đẹp nhất, cuộc sống trần thế chính là thiên đường Thánh thần được miêu tả trong hình ảnh con người Những con người ưu tú nhất là: nhà bác học, nghệ sĩ và nhà doanh nghiệp
Trang 14Nhân vật lí tưởng và mĩ học Cổ điển
Thế kỉ 17 Giai đoạn quân bình, hòa hoãn trong cuộc đấu tranh của 2 giai cấp đối kháng ; giai cấp tư sản đang trưởng thành và g/c quí tộc phong kiến
câu kết với Nhà thờ thiên chúa Đó là sự giằng co giữa con người nghĩa vụ và con người dục vọng, nhân vật lí tưởng khó hình thành rõ nét, bởi nó rơi vào bi kịch Tuy nhiên, chúng ta cũng nhận thấy chỗ yếu, thiếu bản lĩnh của nghệ sĩ Cổ điển: không dám khẳng định nhân vật lí tưởng là con người mới tư sản
Nhân vật lí tưởng và mĩ học Khai sáng
Thế kỉ 18 Người chiến sĩ cách mạng tư sản nổi bật lên trong xã hội
Nhân vật quần chúng là một nhân vật lí tưởng đặc biệt, bên cạnh nhà tư tưởng Bức tranh “ Thần Tự do trên chiến lũy “ của họa sĩ De Lacrois vẽ hình ảnh người phụ nữ bình dân với nét đẹp của thần Venus, những quần chúng nghèo khổ và cậu bé Gavroche (nhân vật bụi đời trong bộ tiểu thuyết Những người khốn khổ của V Hugo)
Nhân vật lí tưởng và mĩ học cổ điển Đức
Thế kỉ 18 - 19
Những nhân vật đa dạng, thậm chí trái ngược nhau
E Kant: cái đẹp tùy ý ta
Hegel: cái đẹp là thượng đế, chỉ có những mảnh vụn đẹp do Thượng đế ban phát cho trần thế - và chỉ có nghệ sĩ mới nhận được và tái tạo cái đẹp (nhờ thiên phú)
Nhìn chung, các nhà mĩ học lại rơi vào bối rối (như thế kỉ 17)
Nhân vật lí tưởng và mĩ học hiện đại
Ai là nhân vật lí tưởng của thời đại chúng ta?
Mĩ học Mác - Lê nin đã trả lời thỏa đáng câu hỏi quan trọng, thiết yếu này
Đó là tất cả những con người lao động chân chính, đặc biệt nổi bật là nhà khoa học tài năng, nhà doanh nghiệp giỏi
Nghệ sĩ
Những khái niệm của Phương Tây về nghệ thuật và nghệ sĩ:
Art, artist, Fine Art, Arts, Artistic
Phân biệt ý nghĩa và quá trình biến đổi của những thuật ngữ ấy:
Ban đầu, châu Âu dùng “ Art “chỉ để gọi mĩ thuật (hội họa), về sau mới gọi chung mọi nghệ thuật, và dùng “ Fine Art “ để gọi riêng mĩ thuật
Tương tự, lúc đầu Artist chỉ dành gọi họa sĩ, về sau gọi tất cả các nghệ sĩ (trừ nhà văn nhà thơ)
Trang 15Còn “Arts” lại được dùng chỉ các bộ môn khoa học xã hội - nhân văn (ví dụ:
Master of Arts - thạc sĩ thuộc các ngành KHXH -nhân văn, viết tắt MA, hoặc cử nhân KHXH -nhân văn là Bachelor of Arts - viết tắt BA).
Hi Lạp cổ đại:
Nghệ sĩ chính là một số vị thần linh cao quí như: Apollon, Athena, rồi đến những người có dòng máu thần linh (có cha hoặc mẹ là thần linh, như Pigmalion, Orphee)
Aán Độ cổ đại có các nàng tiên múa Apsara Trung Quốc có các nàng Tố nữ - tiên thần ca múa Đó là khi con người coi trọng nghệ thuật đến mức sùng bái - nghệ thuật là điều kì diệu chỉ có thần linh mới sáng tạo ra được, nên người xưa
đã thần thánh hóa (thần tượng hóa) các nghệ sĩ
Người Việt Nam cũng tin rằng nghệ sĩ được trơì phú cho tài năng đặc biệt Trong bộ môn Mỹ Học, tất cả những người sáng tạo và biểu diễn nghệ thuật đều gọi chung là nghệ sĩ
Nghệ sĩ - anh là ai ?
Nghệ sĩ - người sáng tạo những giá trị thẩm mĩ, trước hết là cái đẹp Nghệ sĩ lao động tự nguyện, đam mê sáng tạo ra tác phẩm, sống hết mình với mọi xúc cảm trong cái thế giới nghệ thuật của mình Tác phẩm nghệ thuật sẽ chứa đựng tình yêu, niềm tin và lòng nhân ái của nghệ sĩ
Sáng tạo nghệ thuật luôn luôn đổi mới (không lặp lại) và tạo ra một dòng chảy liên tục Do đó, lao động của nghệ sĩ là không ngừng tìm tòi sáng tạo
Nghệ sĩ là người trước hết có tài năng bẩm sinh (năng khiếu) Ví dụ, họa sĩ có khả năng nhận thức, phân biệt màu sắc, sáng tối, nhạc sĩ nghe rõ mọi âm thanh
và có thể tạo ra những âm thanh trữ tình (giai điệu, nhịp điệu ) Nhà văn dùng ngay ngôn ngữ của dân tộc để kể chuyện, miêu tả, biểu lộ xúc cảm và tư tưởng Nhưng trước hết, nghệ sĩ là người giàu cảm xúc, tình cảm, kế đó là: trí tưởng tượng
Sáng tạo nghệ thuật là gì ?
Là quá trình tái tạo hiện thực và tự biểu hiện
Người họa sĩ vẽ cái cảm thấy chứ không phải cái nhìn thấy, đồng thời gởi gắm tình cảm, tư tưởng (tâm hồn) của mình vào tác phẩm nghệ thuật
Khi vẽ người là vẽ tâm hồn nhân vật thể hiện qua diện mạo, dáng người, đôi mắt, nụ cười(kể cả trang phục, cảnh vật ánh sáng) Bức tranh có hồn thường được biểu hiện rõ nét theo thứ tự từ cao xuống thấp với: đôi mắt - miệng - dáng người - đôi tay - cảnh vật và ánh sáng
Ba cấp độ năng lực nghệ sĩ