Nhận biết số 7

Phòng giáo dục và đào tạo quận Cầu Giấy Trường mầm non Hoa Hồng Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Người thực hiện: Đỗ Thị Quỳnh Trang Giáo án Cho trẻ làm quen với Toán Chủ điểm : Tết và mùa xuân Loại tiết : Số 9 (tiết 1) Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Thời gian : 25 - 30 phút Số trẻ : 25- 30 trẻ Người dạy : Đỗ Thị Quỳnh Trang I. Mục đích, yêu câu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng là 9, biết đếm thành thạo đến 9. - Biết tạo nhóm có số lượng là 9. - Nhận biết chữ số 9. - Trẻ nhận biết được một số hoa quả có trong ngày tết và mùa xuân. - Biết cách chơi, luật chơi các trò chơi. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng tạo nhóm, lập số 9. - Trẻ có kĩ năng so sánh 2 nhóm đối tượng. - Trẻ trả lời trọn câu, nói đúng thuật ngữ toán học. - Có kĩ năng cắm hoa, biểu diễn 1 số bài hát trong chủ điểm: Tết và mùa xuân như: Lễ hội mùa xuân, Ngày tết quê em, Mùa xuân ơi. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú trong giờ học. - Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô. - Biết giữ gìn đồ dùng học tập. - Giáo dục tính tập thể, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. II. Chuẩn bị: 1.Đồ dùng của cô: - Máy tính có cài giáo án điện tử phục vụ bài giảng, máy chiếu. - Bảng gắn, que chỉ, trống. - Đàn ghi nhạc bài: Lễ hội mùa xuân, Ngày tết quê em, Mùa xuân ơi 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ có một khay đựng: 9 bông hoa, 9 cái lá và một giỏ cắm hoa, 1 thẻ số 8; 1 thẻ số 9, - 2 bảng từ để gắn các loại quả. Các loại quả để trẻ chơi trò chơi Chung sức. 3. Địa điểm: - Phòng học 4. Đội hình chính: - Ngồi theo hình chữ U III. Tiến hành hoạt động Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức - Các con hãy lắng nghe xem có tiếng gì đấy? ( Cô phụ gõ trống) - Các con ơi! Mùa xuân đã về trên quê hương mình rồi. Tiếng trống đang thúc giục mọi người cùng tham gia vào lễ hội mùa xuân đấy! Nào cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem lễ hội mùa xuân gồm những hoạt động gì nhé! ( Cô bật băng khuyến khích trẻ nói về các hoạt động trẻ quan sát được) Các con nhìn thấy có những hoạt động gì trong lễ hội mùa xuân? Tiếng trống Vâng ạ! Trẻ kể về các hoạt động trẻ quan sát được Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 2. Nội dung chính a. Luyện kỹ năng đếm đến 8. - Có rất nhiều hoạt động được tổ chức trong mùa xuân. Hôm nay cô muốn mời các con tham gia vào lễ hội mùa xuân của lớp mình. Trong lễ hội mùa xuân của lớp mình có rất nhiều trò chơi, hoạt động: Tiếng trống mùa xuân; Tìm bạn; Thi xem ai nhanh mắt, Cắm Hoa; Chung sức Các con đã sẵ sàng chưa? - Và bây giờ mời các con cùng đến với trò chơi đầu tiên có tên: Tiếng trống mùa xuân Trẻ lắng nghe cô giới thiệu trò chơi Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Trò chơi1: Tiếng trống mùa xuân * Cách chơi: Cô sẽ gõ trống và các con hãy lắng nghe và đếm nhẩm xem cô gõ bao nhiêu tiếng trống, khi có hiệu lệnh 2- 3 các con sẽ làm các vận động thật vui nhộn với số lượng tương ứng với số tiếng trống cô gõ. * Luật chơi: Bạn nào vận động không đúng với số lư ợng tiếng trống cô gõ phải nhảy lò cò. - Cô tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần, thay đổi hình thức giữa các lần chơi( Cô gõ trống, trẻ gõ trống) -> Cô nhận xét trẻ chơi. - Trẻ làm vận động tương ứng với tiếng trống cô gõ, mỗi trẻ làm một vận động. Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Trò chơi 2: Thi xem ai nhanh mắt * Các con biết không? lễ hội mùa xuân có rất nhiều những trò chơi và bây giơ chúng mình sẽ cùng tham gia trò chơi Thi xem ai nhanh mắt - Để chơi được trò chơi này chúng mình hãy cùng nhìn lên màn hình. Trên màn hình có rất nhiều những con chim và chúng mình hãy đếm thật nhanh xem có bao nhiêu con nhé. Ai là người tinh mắt đếm nhanh nhất nhé. Trẻ dếm Ch : Mt s ngh Lnh vc PTNT: m n 7, nhn bit s 6 Trò chơi luyện tập Trò chơI 1: Thể dục đến Trò chơi 2: Vào xưởng bánh Trò chơi 3: Tìm xưởng Phòng giáo dục - đào tạo quận Cầu Giấy Trường Mầm non Sơn Ca Giáo án: Làm quen với Toán Đề tài: Số 8 (Tiết 3) Giáo viên: inh Th Diu Hng Lớp mẫu giáo lớn A2 8 1 7 2 6 3 5 4 4 8 The End Thiết kế: Lê Thị Thanh Dung Lập giáo án: Đinh Thị Diệu Hương THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 9 THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 9 NHAÄN BIEÁT SOÁ LÖÔÏNG, NHAÄN BIEÁT SOÁ LÖÔÏNG, CHÖÕ SOÁ 9 CHÖÕ SOÁ 9 Chủ Điểm Chủ Điểm Phương Tiện Giao Thông Phương Tiện Giao Thông Mục đích yêu cầu Mục đích yêu cầu  Trẻ nhận biết số lượng 9, chữ số 9 Trẻ nhận biết số lượng 9, chữ số 9  Biết thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 9 Biết thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 9  Gọi được tên một số phương tiện giao thông Gọi được tên một số phương tiện giao thông phổ biến phổ biến  Ôn các chữ số đã học Ôn các chữ số đã học Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải cho phù hợp cho phù hợp Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải cho phù hợp cho phù hợp Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động cuả các Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động cuả các phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống + = 2 3 4 5 6 7 81 9 4 5 Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động của các Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động của các phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống - = 2 3 4 5 6 7 81 9 4 5 Hãy đọc các chữ số vàtìm cho cô nơi bò thiếu chiếc xe và đánh dấu (+) vào Hãy đọc các chữ số vàtìm cho cô nơi bò thiếu chiếc xe và đánh dấu (+) vào nh ng chi c xe không đ s l ng 9. Ghi chữ số vào cho đúngữ ế ủ ố ượ nh ng chi c xe không đ s l ng 9. Ghi chữ số vào cho đúngữ ế ủ ố ượ 3 5 5 6 + 7 8 9 5 + 1 9 THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 9 THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 9 NHAÄN BIEÁT SOÁ LÖÔÏNG, NHAÄN BIEÁT SOÁ LÖÔÏNG, CHÖÕ SOÁ 9 CHÖÕ SOÁ 9 Chủ Điểm Chủ Điểm Phương Tiện Giao Thông Phương Tiện Giao Thông Mục đích yêu cầu Mục đích yêu cầu  Trẻ nhận biết số lượng 9, chữ số 9 Trẻ nhận biết số lượng 9, chữ số 9  Biết thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 9 Biết thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 9  Gọi được tên một số phương tiện giao thông Gọi được tên một số phương tiện giao thông phổ biến phổ biến  Ôn các chữ số đã học Ôn các chữ số đã học Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải cho phù hợp cho phù hợp Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải Bé hãy nối hàng bên trái với hàng bên phải cho phù hợp cho phù hợp Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động cuả các Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động cuả các phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống + = 2 3 4 5 6 7 81 9 4 5 Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động của các Bé hãy điền ký hiệu chỉ hướng chuyển động của các phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống phương tiện và viết chữ số thích hợp vào chỗ trống - = 2 3 4 5 6 7 81 9 4 5 Hãy đọc các chữ số vàtìm cho cô nơi bò thiếu chiếc xe và đánh dấu (+) vào Hãy đọc các chữ số vàtìm cho cô nơi bò thiếu chiếc xe và đánh dấu (+) vào nh ng chi c xe không đ s l ng 9. Ghi chữ số vào cho đúngữ ế ủ ố ượ nh ng chi c xe không đ s l ng 9. Ghi chữ số vào cho đúngữ ế ủ ố ượ 3 5 5 6 + 7 8 9 5 + 1 9 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN BT TOÁN Đề tài: Đếm đến 10- Nhận biết nhóm có 10 đối tượng – Nhận biết số 10 CHỦ ĐỀ Giáo viên thực hiện Đoàn Thị Hiền Trường Mầm non Yên Đức Phần 1 [...]... Trò chơi luyện tập Trò chơI 1: Thể dục đến 7 Trò chơi 2: Vào xưởng bánh Trò chơi 3: Tìm về đúng xưởng