skkn cong doan; nâng cao hiệu quả hoạt động của ban chấp hành công đoàn cơ sở

Bối cảnh của đề tài: Công đoàn cơ sở là nền tảng của tổ chức Công đoàn Việt Nam, là nơi trựctiếp tổ chức thực hiện các chức năng của Công đoàn, nơi vận động, tập hợpthuyết phục đoàn viê

A PHẦN MỞ ĐẦU:

I Bối cảnh của đề tài:

Công đoàn cơ sở là nền tảng của tổ chức Công đoàn Việt Nam, là nơi trựctiếp tổ chức thực hiện các chức năng của Công đoàn, nơi vận động, tập hợpthuyết phục đoàn viên, công nhân viên chức thực hiện chủ trương, đường lối,Nghị quyết của Đảng, cơ chế chính sách pháp luật Nhà nước, nghị quyết củaCông đoàn cấp trên, của Công đoàn cơ sở và thực hiện các nhiệm vụ công táccủa cơ quan đơn vị Công đoàn cơ sở có lớn mạnh thì tổ chức công đoàn mớimạnh

Lê-nin đã chỉ rõ : “Công đoàn đứng ở giữa “Đảng và chính quyền nhànước” Đứng “giữa” có nghĩa là Công đoàn không phải là tổ chức mang tínhĐảng phái, Nhà nước Công đoàn vẫn là một tổ chức độc lập không tách biệt vớiĐảng, Nhà nước, mà có mối quan hệ chặt chẽ với Đảng, Nhà nước Điều đó cónghĩa rằng: Công đoàn với chức năng của mình là người có vai trò, vị trí, bảođảm sự lãnh đạo của Đảng, đồng thời Công đoàn cũng là người bảo đảm, trợ lực

để Nhà nước giữ vững và làm tốt chức năng quản lý và điều hành của mình đốivới xã hội

Đây là vấn đề cấp bách hiện nay, chỉ có vậy mới đào tạo nguồn nhân lực ,bồi dưỡng nhân tài, nâng cao dân trí đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hộitrong thời kỳ phát triển công nghiệp hoá, hiện đại hoá Do đó công tác nâng caohiệu quả hoạt động của Ban chấp hành Công đoàn cơ sở là vấn đề rất cần thiết

và quan trọng

II Lý do chọn đề tài:

Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Công đoàn cơ sở mà nhất

là công tác quản lý đoàn viên, tạo động lực tích cực trong công tác dân chủ hóa,

xã hội hóa thi đua mà ở đó trong mỗi cơ quan, đơn vị tổ chức Công đoàn (Banchấp hành)là linh hồn trong công tác thi đua, là chỗ dựa tinh thần vững chắc chocán bộ, giáo viên, nhân viên – người lao động

Trong những năm qua nhìn chung chất lượng hoạt động Công đoàn cơ sở cónhiều hướng chuyển biến tích cực, song vẫn chưa đáp ứng được theo yêu cầumong muốn với những nguyên nhân sau:

-Trình độ năng lực của cán bộ Công đoàn cơ sở còn hạn chế

-Cán bộ Công đoàn chưa chủ động trong công tác định hướng, lập kếhoạch trong hoạt động

-Công tác tham mưu với chi bộ Đảng, phối hợp với chính quyền chuyênmôn và các đoàn thể còn hạn chế

-Chính vì thế, chất lượng hoạt động Công đoàn cơ sở chưa đạt hiệu quảnhư mong muốn.Trước thực trạng trên, bản thân nhận thức được sự cần thiếtphải đổi mới, công tác quản lý đoàn viên, đổi mới phương thức hoạt động, đề ramột số biện pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Công đoàn cơ

sở, nên tôi mạnh dạn chọn đề tài “Nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban chấp

hành Công đoàn cơ sở” với mục đích cuối cùng là thúc đẩy cho sự nâng cao

chất lượng hoạt động của Công đoàn cơ sở, góp phần vào công tác hoạt độnghiệu quả của Công đoàn giáo dục

III Phạm vi và đối tượng :

Tìm hiểu thực trạng tâm tư nguyện vọng của cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Hòa 2

Đề xuất biện pháp để nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban chấp hànhCông đoàn từ đó rút ra kinh nghiệm cho bản thân trong công tác

IV Mục đích của đề tài:

Điều 10, hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992

đã ghi rõ về chức năng tham gia quản lý của tổ chức Công đoàn như sau: " Côngđoàn là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của người lao động,cùng với Nhà nước, tổ chức kinh tế - xã hội chăm lo và bảo vệ quyền lợi của cán

bộ công nhân viên chức và người lao động khác tham gia quản lý Nhà nước và

xã hội Kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan Nhà nước, các tổ chức kinh tế

và giáo dục cán bộ công nhân viên chức và những người lao động khác xâydựng và bảo vệ tổ quốc"

V Điểm mới trong kết quả nghiên cứu:

Luôn thực hiện các biện pháp, chương trình sinh hoạt mới, tổ chức Côngđoàn đã và đang thực sự có đổi mới mạnh mẽ, ra sức thực hiện vai trò, vị trí,chức năng của mình, giành những thắng lợi nhất định Đặc biệt, đang dần dầnđổi mới chức năng quản lý của mình ở cơ sở trường

Ở mỗi Công đoàn cơ sở trường, cụ thể những kết quả ấy mới chỉ là bướcđầu Phía trước, sự khó khăn lúng túng trong hoạt động tham gia quản lý ngàycàng sinh sôi nảy nở nhiều hơn Việc tổ chức các hoạt động phong trào côngnhân viên chức ở mỗi đơn vị mang nhiều tính khác nhau nên mức độ dẫn đếnthành công chưa được xem là hoàn chỉnh, thống nhất

Hoạt động tham gia quản lý của Công đoàn hiện nay có tình trạng chủ yếudựa vào năng lực, trình độ của mỗi cá nhân và ý chí chủ quan của cán bộ Côngđoàn được phân công phụ trách, chưa tập trung được trí tuệ của tập thể, của cán

bộ giáo viên Nhiều hoạt động truyền thống của công đoàn để tham gia quản lýnhư mở các cuộc họp, tổ chức các phong trào thi đua ngắn hạn, hội thảo cácchuyên đề, có nơi chưa làm hoặc chưa làm được hoàn chỉnh, làm cho hoạtđộng tham gia quản lý có hiệu quả không cao

Trong một số tổ chức Công đoàn cơ sở trường, thủ trưởng đơn vị còn xemnhẹ sự tham gia quản lý của Công đoàn, những hoạt động của Công đoàn nhưmột số lĩnh vực về chuyên môn chưa được tạo điều kiện để tham gia, ý kiến củaCông đoàn chưa được cấp nhà nước nghiên cứu để vận dụng vào công tác quản

lý ở cơ sở trường trong khi đó vai trò của Công đoàn được tham gia quản lý Nhànước

VI Tính sáng tạo về khoa học và thực tiễn của vấn đề

Đây là một trăn trở, đòi hỏi cấp thiết đối với cán bộ Công đoàn cơ sở, phảinghiên cứu, đề xuất những biện pháp khả thi tại đơn vị mình trong lúc chờ đợiCông đoàn cấp trên có những định hướng, chỉ đạo kịp thời, tổ chức tập huấn,giúp cơ sở khắc phục những khó khăn lúng túng nhằm thực hiện tốt việc thamgia quản lý một cách có hiệu quả

Từ những suy nghĩ trên, tôi xin được đề xuất một vài ý kiến nhỏ của mìnhnhằm góp phần phát huy hết chức năng cố hữu của tổ chức Công đoàn, cùngtham gia quản lý với chính quyền thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học của BộGiáo dục và Đào tạo đã đề ra

B PHẦN NỘI DUNG:

I Cơ sở lí luận của vấn đề.

Tham gia quản lý của Công đoàn là một hoạt động đại diện cho công nhânlao động nói lên thái độ chính trị của Công đoàn, của người lao động đối với cơquan quản lý

Tham gia quản lý của Công đoàn là thể hiện quyền làm chủ của cơ quanđơn vị, của công nhân lao động trong việc đóng góp sức mình cho sự nghiệpgiáo dục của địa phương và của Ngành

Góp phần lành mạnh hoá cơ quan, đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực,chống tham nhũng và các hoạt động sai nguyên tắc, lãng phí, trái với quyền lợicủa người lao động Đấu tranh bảo vệ lẽ phải, thực hiện công bằng xã hội, cảithiện đời sống tinh thần vật chất cho cán bộ công nhân viên chức, đặc biệt phátđộng, động viên đoàn viên hưởng ứng tham gia các cuộc vận động lớn củaNgành như: “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “Họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

II.Thực trạng của vấn đề trong công tác tham gia quản lý của Công đoàn

cơ sở trường hiện nay :

Đơn vị trường đóng trên địa bàn xã Vĩnh Hòa, huyện U Minh Thượng,Kiên Giang.

a Thuận lợi:

-Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo và chi bộ nhà trường

-Tập thể đoàn viên đã nhiều năm trong công tác giảng dạy, năng nổ nhiệttình trong mọi lĩnh vực hoạt động cũng như Công đoàn

b Khó khăn:

Còn bộ phận nhỏ thực hiện nhiệm vụ năm học mang tính hình thức, vài cánhân chưa chuyển biến đáng kể qua thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Cán bộ làm công tác Công đoàn chưa được trả thù lao thoả đáng

2 Thực trạng của hoạt động Công đoàn trong thời gian qua:

Trong thời gian qua, hoạt động Công đoàn còn gặp nhiều khó khăn nhất làđội ngũ ban chấp hành chưa đều tay, còn nhiều ý kiến chưa đồng thuận trongđoàn viên, chế độ phụ cấp còn mang tính tượng trưng, có lúc còn phải chịu thiệtthòi riêng cho cá nhân.Vì vậy vào đầu năm học 2011- 2012 xây dựng kế hoạchhoạt động của Công đoàn chúng tôi có kế hoạch tham mưu Ban giám hiệu đểgiành khoảng thời gian cho hoạt động Công đoàn

Hàng tuần chủ tịch Công đoàn chịu trách nhiệm liên hệ, thông tin báo cáocùng bí thư chi bộ vào đầu tuần và đến từng tổ Công đoàn để kiểm tra nắm bắtthông tin, lắng nghe ý kiến, nguyện vọng của đoàn viên, kịp thời nắm bắt tìnhhình và có kế hoạch hỗ trợ giáo viên nhằm để đảm bảo giờ dạy đạt hiệu quả cao

và không bị thiệt thòi về quyền lợi của đoàn viên

Chủ tịch Công đoàn tổng hợp ý kiến và có đề xuất trong phiên họp banchấp hành, hàng tháng lồng vào phiên họp hội đồng sư phạm đồng thời đề rabiện pháp để bàn bạc thống nhất nhằm làm cho hoạt động mang tính hiệu quảcao.

Bản thân đã nhận thức rõ những yếu kém trên và đã khắc phục và đề ra một

số các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của Công đoàn cơ sở nhưsau:

-Tổ chức giáo dục đoàn viên nhằm giúp đoàn viên thấm nhuần tư tưởng củagiai cấp công nhân như triển khai chính sách pháp luật một cách chủ động, tăngcường giáo dục truyền thống, sinh hoạt theo đúng Điều lệ Công đoàn Việt Namquy định Ngoài ra , Ban chấp hành tổ chức sinh hoạt, phổ biến cho đoàn viênnắm rõ những chế độ chính sách của người lao động về bảo hộ lao động, chế độnghỉ dưỡng sức, nghỉ thai sản

-Thường xuyên tổ chức lấy ý kiến đoàn viên về phương thức hoạt độngcủa ban chấp hành, việc tổ chức thực hiện kế hoạch đã kịp thời, phù hợp chưa vàđồng thời qua đó nắm được tâm tư nguyện vọng của đoàn viên, từ đó đề xuất,phối hợp với chính quyền, chuyên môn tìm cách giải quyết những vướng mắc,khó khăn đảm bảo quyền lợi chính đáng cho đoàn viên, đảm bảo tốt quy chế dânchủ tại đơn vị

-Thường xuyên quan tâm, thăm hỏi những đoàn viên gặp khó khăn trongcuộc sống gia đình, lúc ốm đau, hữu sự,…luôn nêu cao tinh thần tương thântương ái

-Ban chấp hành luôn gương mẫu, tiên phong trong công tác, phong tràothi đua của ngành và địa phương.

-Tổ chức giám sát việc các tổ Công đoàn họp định kỳ đầy đủ vì đây làmột tập thể nhỏ rất thuận lợi cho những đoàn viên giải bày những thắc mắc cũngnhư những nguyện vọng của bản thân, từ đó ban chấp hành tổng hợp những đềxuất của tổ Công đoàn kịp thời giải quyết những vướng mắc cũng như kịp thờiuốn nắn, ngăn chặn những tiêu cực có thể xảy ra

-Tổ chức họp mặt thường xuyên với nhiều hình thức đa dạng, giúp cácđoàn viên có dịp giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với nhau và thấu hiểu, chia sẻnhững khó khăn của nhau, xây dựng khối đoàn kết trong tổ khối cũng như trongđơn vị

III Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề.

Bản thân tự nhận thức rằng một Công đoàn hoạt động có hiệu quả là mộttập thể thống nhất ý chí, đoàn kết; từ việc thống nhất cao các quan điểm đến việc

cụ thể hóa các hoạt động trong đơn vị ; sự phân công công tác hợp lý, hiệu quả,đoàn viên luôn tin tưởng, chia sẻ, giải bày tất cả các tâm tư nguyện vọng, nhữngvướng mắc trong công tác, trên cơ sở đó cùng trao đổi nhằm đề ra các giải pháphoạt động tích cực, hiệu quả nhằm đảm bảo quyền lợi của tập thể đơn vị lênhàng đầu

1.Xây dựng kế hoạch và quy chế hoạt động tổ khối tại cơ sở :

Nhiệm vụ của chủ tịch Công đoàn là xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạtđộng Công đoàn trong nhà trường đi vào chiều sâu, mang tính thiết thực nhằm

phục vụ cho đội ngũ giáo viên trong công tác giảng dạy Vì vậy kế hoạch củaBan chấp hành Công đoàn giữ vai trò rất quan trọng, kế hoạch phải cụ thể, toàndiện và có sự phân công rõ ràng theo chủ đề tháng, học kỳ

Đảm bảo thời gian sinh hoạt tổ khối theo định kỳ: 1 lần/ tháng

Mạnh dạn phát biểu ý kiến, thảo luận kế hoạch hoạt động của tổ

Đoàn kết, tương thân tương ái sẵn sàng giúp nhau trong công tác và sinhhoạt

Nắm vững và thực hiện tốt quan điểm giáo dục của Đảng, hết lòng vì họcsinh thân yêu

Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành theo sự phân công của lãnh đạo.Luôn có ý thức phấn đấu vươn lên, ham học hỏi, tự bồi dưỡng chuyênmôn, nâng cao trình độ nghiệp vụ và rèn luyện đạo đức, tác phong sư phạm trởthành “ Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”

Nghiêm túc chấp hành chính sách của Đảng và Nhà nước, nội qui của nhàtrường

2.Xây dựng mạng lưới tổ trưởng Công đoàn:

Vào đầu năm học chủ tịch Công đoàn phối hợp cùng bí thư chi bộ, Bangiám hiệu tổ chức lấy ý kiến trong tổ khối hành chánh, thành lập mạng lưới tổchức Công đoàn Chọn ở từng khối những giáo viên hoạt bát, nhanh nhẹn, sángtạo giữ nhiệm vụ tổ trưởng Bầu chọn tổ trưởng phải là những đoàn viên cónhiều kinh nghiệm, uy tín trong công tác

3 Đổi mới nội dung hoạt động, phục vụ thiết thực cho đời sống của đoàn viên:

Thường xuyên thay đổi hình thức sinh hoạt, hoạt động phục vụ nhằm đảmbảo mục đích, yêu cầu đặt ra trong kế hoạch

Trong việc tổ chức hoạt động phục vụ, vai trò chủ đạo, định hướng thuộc

về ban chấp hành Chủ tịch Công đoàn phải tích cực sáng tạo, tự thực hiện công việc của mình theo kế hoạch, ngoài ra tuỳ vào từng chủ điểm mà đội ngũ cán bộ Công đoàn phối hợp hỗ trợ cùng chuyên môn nhà trường tổ chức tốt các hoạt động dạy học và kế hoạch đề ra

4 Kế hoạch hoạt động theo chủ điểm:

Thực hiện theo sự chỉ đạo của Công đoàn giáo dục, theo chủ điểm có liênquan đến những ngày lễ lớn và kỷ niệm của ngành Ban chấp hành Công đoàn tổchức nhiều hoạt động hưởng ứng phong trào thi đua “Hai tốt”, hội thi như: tổchức giao lưu họp mặt, toạ đàm chuyên đề… ( ví dụ như thi nấu ăn nhân ngày20/10, họp mặt giao lưu ngày 8/3,…), nhờ đó tạo nên môi trường thân thiệnthống nhất giữa hoạt động Công đoàn và hoạt động dạy học

Các chủ điểm diễn ra liên tục hàng tuần, hàng tháng và nối tiếp nhau, cáccông việc được thực hiện không những diễn ra trong giờ dạy, hoạt động trên lớp

mà còn ngoài xã hội Đổi mới giáo dục toàn diện không những ở trong nhàtrường mà còn là nhiệm vụ của toàn xã hội Tổ chức Công đoàn là cầu nối đểCông đoàn viên và Ban giám hiệu có nhiều cơ hội cùng Hội phụ huynh và cácđoàn thể thống nhất với nhau về kế hoạch hoạt động, hỗ trợ nhau hoàn thànhnhiệm vụ công tác trong giáo dục

5 Xây dựng nề nếp cho kế hoạch hoạt động Công đoàn:

Để duy trì các hoạt động Công đoàn thường xuyên và liên tục, Chủ tịchCông đoàn lên kế hoạch và thời gian tổ chức, phân công cụ thể trong mạng lướiCông đoàn và có kiểm tra đánh giá nhằm rút kinh nghiệm kịp thời, từ đó cónhững giải pháp giúp hoạt động đi vào chiều sâu, đạt kết quả khả quan hơn,thực hiện thắng lợi mục tiêu đề ra

6 Khen thưởng động viên : Sau mỗi cuộc thi, mỗi hoạt động, mỗi giai đoạn

thi đua, chủ tịch Công đoàn tham mưu cùng lãnh đạo nhà trường tổ chức sơ kết, khen thưởng kịp thời những tập thể, cá nhân có thành tích tốt, có sáng kiến hay

7 Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường

( Chi bộ Đảng, Đoàn đội, Chuyên môn, Hội phụ huynh học sinh):

Vào đầu năm học, Chủ tịch Công đoàn xây dựng kế hoạch hoạt động nămhọc, tham mưu cùng Ban giám hiệu và phối hợp liên tịch giữa các bộ phậntrong nhà trường Hàng tháng tham gia họp cùng tổ chuyên môn để nắm bắtthông tin và tình hình thực tế ở từng khối lớp

Quan hệ giữa các đoàn thể rất quan trọng, nhiều thành viên tốt sẽ trở thànhmột tập thể vững mạnh và ngược lại một tập thể vững mạnh sẽ tạo điều kiện tiến

bộ của từng cá nhân Vì thế, sinh hoạt trong một tập thể tổ Công đoàn là điềukiện để giáo viên phối hợp giúp đỡ lẫn nhau về mọi mặt, đồng thời thống nhấtnhau về nhận thức và hành động, nhằm đạt hiệu quả công tác cao nhất

Mối quan hệ đó được thể hiện bằng sơ đồ sau:

Chi

bộ

Đảng

Công đoàn

Đoàn, Đội

Chuyên môn

Hội CMHS

Chi

bộ

Đảng