giáo án gộp chung hai bài cây con mọc lên từ hạt và cây con mọc lên từ mẹ sau đó đặt tên thành cây con mọc lên từ đâu các bạn có thể tham khảo và bổ sung để hoàn thiện hơn nhưng về cơ bản đã hoàn chỉnh.
Trang 1GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP 5 BÀI 53 + 54: CÂY CON MỌC LÊN TỪ ĐÂU?
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Xác định được cây con mọc lên từ đâu? Cho ví dụ
- Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt
- Trình bày được quá trình phát triển của cây
2 Kỹ năng:
- Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau
- Thực hành trồng cây bằng hạt và một số bộ phận của cây mẹ
3 Thái độ:
- Giáo dục HS biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh, hoa
II Phương tiện dạy học:
- GV: Hình vẽ trong sách giáo khoa
- HS: Chuẩn bị theo nhóm: Hạt đậu đã ngâm, đậu đã trồng, sống đời, ngọn mía, củ khoai tây, củ gừng, tỏi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: “ Sự sinh sản của
thực vật có hoa”
- Kể tên một loài hoa mà em biết? Loài
hoa đó thụ phấn được nhờ đâu? Vì sao em
biết được điều đó?
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- Cho HS lắng nghe một đoạn nhạc bài
“Vườn cây của ba”
- GV yêu cầu HS kể tên các loài cây có
trong bài hát
- GV nói: Trong bài hát xuất hiện rất
nhiều loại cây khác nhau Để có được
vườn cây xanh tốt như vậy cần phải trải
qua một quá trình dài từ lúc cây mới chỉ
là cây con Vậy cây con mọc lên từ đâu và
sự phát triển của chúng như thế nào?
- HS hát
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời: lúa, sầu riêng, điều, dừa,…
Trang 2Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài học
ngày hôm nay
Hoạt động 1: Cây con mọc lên từ
đâu?
- GV hỏi: Các em hãy suy nghĩ và đoán
xem cây con mọc lên từ bộ phận nào của
cây mẹ?
- GV chia lớp thành 6 nhóm Sau đó phát
cho mỗi nhóm dụng cụ để quan sát gồm:
đậu xanh, tỏi, mía, khoai tây, cây sống
đời
- GV yêu cầu HS quan sát theo nhóm
trong vòng 3’ và trả lời câu hỏi: Các em
hãy quan sát và cho cô biết cây con sẽ
mọc lên từ bộ phận nào của cây mẹ?
- GV mời đại diện nhóm đứng lên trình
bày
- GV hỏi: Vậy em nào hãy cho cô biết
cây con mọc lên từ đâu?
- GV kết luận: Ở thực vật, cây con có thể
mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ
phận của cây mẹ như thân, củ, lá,…
- GV yêu cầu HS cho ví dụ về một số
loài cây mọc lên từ hạt, thân, củ
Hoạt động 2: Vị trí chồi mọc
- GV nêu: Các em đã vừa tìm hiểu được
cây con mọc lên từ hạt hoặc một số bộ
phận của cây mẹ Nhưng vị trí chính xác
mà chồi mọc lên là đâu? Có phải chồi có
thể mọc lên từ bất kì vị trí nào trên bộ
phận đó hay không? Để biết được điều
này chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu
phiêu bài tập sau đây
- GV chia lớp thành 6 nhóm , yêu cầu HS
tiếp tục quan sát vật thật như ở hoạt động
1 và hoàn thành phiếu bài tập sau:
Tên cây Bộ phận
nảy mầm Vị trí chồi mọc
1 Cây sống
đời
2 Mía
3 Tỏi
- HS nêu dự đoán
- HS quan sát theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày:
+ Đậu xanh: cây con mọc lên từ hạt + Tỏi: cây con mọc lên từ củ
+ Mía: cây con mọc lên từ thân
+ Khoai tây: cây con mọc lên từ củ + Cây thuốc bỏng: cây con mọc lên từ lá
- HS trả lời: Cây con mọc lên từ hạt, thân, lá, củ,…
- HS lắng nghe
Trang 34 Khoai Tây
5 Đậu xanh
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trong 5’
sau đó yêu cầu các em đứng lên trình bày
- GV yêu cầu các nhóm nhận xét
- GV đưa hình ảnh hạt đậu tách đôi và
yêu cầu HS chỉ ra đâu là vỏ, phôi, chất
dinh dưỡng của hạt
- GV nhận xét, chốt: Mỗi loài cây sẽ có
bộ phận, vị trí mọc chồi khác nhau Biết
được chính xác vị trí mọc chồi của cây
con sẽ giúp ta có cách gieo, trồng cây
phù hợp nhất
Hoạt động 3: Quá trình phát triển của
cây
- GV giới thiệu: Để xem cây phát triển từ
hạt và từ các bộ phận của cây mẹ có gì
khác nhau Bây giờ chúng ta sẽ cùng
nhau đi tìm hiểu quá trình phát triển của
cây mướp và cây sống đời
- GV chiếu lên bảng 2 bức tranh về quá
trình phát triển của cây mướp và sống
đời
- GV chia lớp thành 4 nhóm: hai nhóm
đầu thảo luận về tranh 1, hai nhóm sau
thảo luận về tranh 2
- GV nêu yêu cầu: Các em sẽ quan sát và
trình bày về quá trình phát triển của cây
mà mình quan sát được ra giấy
- GV yêu cầu HS so sánh sự phát triển
của cây mọc lên từ hạt và cây mọc lên từ
lá
- GV nhận xét, chốt: Các loài cây có cách
- HS trình bày:
Tên cây Bộ phận
nảy mầm
Vị trí chồi mọc
1 Cây sống đời
2 Mía
3 Tỏi
4 Khoai tây
5 Đậu xanh
Lá
Thân Củ Củ Lá
Mép lá
Nách lá Đầu củ tỏi Phần lõm trên củ Phôi
- HS nhận xét
-HS trả lời
Trang 4nảy mầm khác nhau sẽ có sự phát triển
khác nhau Vì vậy chúng ta cần có cách
chăm sóc chúng cho phù hợp
4 Củng cố:
- GV yêu cầu 4 tổ, mỗi tổ về nhà trồng
một loại cây sau:
+ Tổ 1: đậu xanh
+Tổ 2: khoai tây
+Tổ 3: hành, tỏi
+ Tổ 4: gừng
5 Nhận xét –Dặn dò:
- GV yêu cầu HS nhắc lại tên bài học
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn
bị bài tiếp theo
- HS trả lời
- Giống: Cây con mọc lên từ một bộ phận của cây mẹ
Khác: + Chồi cây mướp mọc lên từ hạt + Chồi cây sống đời mọc lên từ lá
- HS nhắc lại