biên soạn một số chuyên đề phục vụ dạy học tự chọn và ôn luyện hsg môn sinh học ở trường thpt

Trang 1

BIÊN SOẠN MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ

PHỤC VỤ DẠY HỌC TỰ CHỌN VÀ ÔN LUYỆN HSG MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG THPT

Hướng dẫn khoa học: ThS HOÀNG THỊ KIM HUYỀNSinh viên thực hiện : NGHIÊM THỊ HƯỜNG

Trang 2

CẤU TRÚC KHÓA LUẬN

Phần I Mở đầu

Phần II Kết quả nghiên cứu

Trang 4

2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU

- Biên soạn các chuyên đề Sinh học phục vụ dạy học tự chọn và ôn luyện HSG môn Sinh học ở trường THPT.

+ Đối với HS: Cung cấp tài liệu học tập.

Trang 5

3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

Các chuyên đề Sinh học thuộc phần CSVC

và CCDT ở cấp độ phân tử.

3.1 Đối tượng nghiên cứu

Nội dung kiến thức phần CSVC và CCDT ở cấp độ phân tử.

Trang 6

4 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

- Tìm hiểu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng chuyên đề, ôn luyện thi HSG.

- Nghiên cứu nội dung phần CSVC và CCDT ở cấp độ phân tử.

- Xây dựng các chuyên đề Sinh học.

Trang 7

5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

5.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết

5.2 Phương pháp điều tra, quan sát

Trang 8

6 NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI

- Góp phần làm sáng tỏ cơ sở của việc xây dựng và

sử dụng các chuyên đề Sinh học vào tổ chức hoạt động

học tập của HS.

Trang 9

PHẦN II KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Chương 1 Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng chuyên đề

Trang 10

1.1 Nội dung dạy chuyên đề tự chọn

1.1.1 Thời lượng dạy tự chọn

Trang 11

CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ

Trang 12

2.2 Kết quả xây dựng các chuyên đề Sinh học phần CSVC và CCDT ở cấp độ phân tử

Chúng tôi đã xây dựng được 4 chuyên đề:

- Chuyên đề 1: ADN và nhân đôi ADN

- Chuyên đề 2: Gen, ARN và quá trình phiên mã- Chuyên đề 3: Prôtêin – giải mã prôtêin

- Chuyên đề 4: Đột biến gen

Trang 15

2.3 Đánh giá chất lượng các chuyên đề

Trang 16

2.3.3 Phương pháp đánh giá2.3.4 Kết quả đánh giá

Trang 17

PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

1 KẾT LUẬN

- Các chuyên đề Sinh học được biên soạn là tài liệu giúp HS tự học, đồng thời là tài liệu bổ sung cho bài giảng của GV khi dạy học và ôn luyện HSG.

- Đã tiến hành phân loại và biên soạn được 4 chuyên đề Sinh học thuộc phần CSVC và CCDT ở cấp độ phân tử.

Trang 18

2 KIẾN NGHỊ

- Cần tiếp tục thăm dò chất lượng, chỉnh sửa, hoàn thiện nội dung các chuyên đề đã xây dựng để đưa vào sử dụng.