CHỦ đề màu sắc lớp 4 MT đan mạch

CHỦ ĐỀ MÀU SẮC LỚP 4, MĨ THUẬT PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH! NĂM HỌC 2014 -2015 NGÀY DẠY: Tuần 1;2;3;4 LỚP DẠY:Khối CHỦ ĐỀ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ Thời lượng: tiết (Bài 1; 13; 17; 21) I Mục tiêu - HS có hiểu biết khái quát màu cách pha màu - Hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc đường diềm, hình vuông, hình tròn - Trang trí đường diềm, hình vuông, hình tròn đơn giản - Trang trí sản phẩm hình vuông, hình tròn từ phế liệu II Chuẩn bị *GV :- Hộp màu bột, bút lông, palette, giấy A3 - Sơ đồ pha màu bổ túc; Bảng màu nóng, lạnh - Đồ vật dạng hình vuông, hình tròn có trang trí: đĩa, khăn trải bàn, gạch hoa, thảm… - Bài trang trí minh họa hình tròn, hình vuông *HS : Giấy vẽ, compa, thước kẻ, chì, màu sáp Vật liệu có dạng hình tròn, hình vuông như: đĩa CD, vỏ đĩa CD… III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động ( tiết ): MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU ( vẽ theo nhạc) + Giáo viên GV gợi ý HS gọi tên màu dùng GV HS khởi động, di chuyển theo nhạc - Hướng dẫn HS vẽ màu Vàng; Đỏ; Lam - Gợi ý HS vẽ tiếp màu - GV yêu cầu HS đọc tên màu nhị hợp vừa tạo + Học sinh HS nêu loại màu, tên màu HS chuyển động theo nhạc vè vẽ màu Vàng; Đỏ; Lam ( màu tờ) - HS vẽ chồng tiếp màu ( Vàng - Đỏ; Vàng – Lam; Đỏ - Lam; Lam – Đỏ) - Màu Da cam; Xanh lục; Tím * Giới thiệu cách pha màu: - Yêu cầu HS nhắc lại màu - Giới thiệu sơ đồ pha màu bổ túc - Hướng dẫn HS xem thêm SGK (tr 4) GV giới thiệu cặp màu bổ túc: (dựa sơ đồ SGK tr.4 để gợi ý phân tích) Giới thiệu màu nóng, màu lạnh ( dựa bảng màu) - GV thị phạm với màu bột - Các màu khác (sáp, chì màu, bút màu) hướng dẫn để HS tự tiến hành lớp Hướng dẫn HS làm tập Vở tập vẽ - Vẽ bảng màu nóng – lạnh - Đỏ, vàng, lam - Nêu cách pha dựa sơ đồ biểu diễn - Nêu cặp màu bổ túc - Gọi tên màu có tính nóng, màu có tính lạnh - Quan sát, nhận biết - Dùng chất liệu sáp màu - HS vẽ thực hành - Vẽ bảng màu Hoạt động 2: VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM – HÌNH VUÔNG Giáo viên - GV gợi ý HS quan sát số trang trí đường diềm hình vuông bản: + Họa tiết trang trí + Cách xếp họa tiết + Cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS cách trang trí đường diềm – hình vuông + Vẽ mảng chính, phụ, + Chọn họa tiết phù hợp mảng + Vẽ màu - GV hướng dẫn HS thực hành - GV hướng dẫn HS trưng bầy vẽ nhận xét chọn đẹp + Về họa tiết + Về màu sắc Học sinh - HS quan sát thảo luận với bạn nhận biết: + Các họa tiết thường sử dụng trang trí là: hoa, lá, vật cách điệu Đưởng kỷ hà hay hình đơn giản + Các họa tiết thường xếp theo lối đồng tâm, đối xứng ( họa tiết giữa, họa tiết phụ xung quang, họa tiết vẽ cân đối) Và trang trí xen kẽ, nhắc lại + Vẽ màu, họa tiết vẽ màu bật, họa tiết giống vẽ màu giống nhau, vẽ màu có hòa sắc đậm nhạt - HS quan sát, nhớ lại cách vẽ trang trí hình vuông học nhận biết cách trang trí đường diềm - HS vẽ trang trí hình vuông đường diềm - HS cắt dán họa tiết để trang trí hình vuông – đường diềm - HS trưng bầy vẽ chọn thích Hoạt động 3: HÌNH TRÒN KÝ DIỆU( Vẽ nhau) Giáo viên - GV gợi ý HS quan sát đồ vật có dạng hình tròn trang trí đĩa, khăn trải bàn, thảm… + Trang trí làm cho đồ nào? + Trang trí ứng dụng khác với trang trí chỗ nào? - GV gợi ý cách trang trí: + Có thể cắt vẽ họa tiết trang trí lên đĩa CD phế liệu + Trang trí lên nắp lọ kẹo… + Trang trí tự do, chọn cách vẽ phù hợp - GV hướng dẫn HS thực hành + GV gợi ý em chọn nhóm bạn sở thích - GV hướng dẫn HS trưng bầy sản phẩm: + Gợi ý HS trình bầy sản phẩm nhóm + GV gợi ý HS sử dụng hình tròn trang trí làm tiếp - GV giáo dục môi trường cho HS + Đồ vật trang trí đẹp + Trang trí ứng dụng trang trí tự do, họa tiết không xếp đăng đối, màu sắc mạnh mẽ nhẹ nhàng, không theo quy luật định Học sinh - HS quan sát đồ vật, thảo luận với bạn nhận biết: - HS quan sát thảo luận tìm cách trang trí hình tròn cho nhóm - HS hợp tác với bạn để trang trí hình tròn - HS trưng bầy sản phẩm, nói cho bạn nghe sản phẩm nhóm Chất liệu, ý tưởng… + HS tìm cách sử dụng hình tròn trang trí, tiếp tục hình thành tranh chủ đề ATGT, làm bánh xe, biển báo… Có thể làm dây trang trí, nối đĩa CD lại với nhau… - HS nhận thấy từ phế liệu bỏ sử dụng làm vật trang trí cho sống đẹp  ... thiệu màu nóng, màu lạnh ( dựa bảng màu) - GV thị phạm với màu bột - Các màu khác (sáp, chì màu, bút màu) hướng dẫn để HS tự tiến hành lớp Hướng dẫn HS làm tập Vở tập vẽ - Vẽ bảng màu nóng – lạnh... cách pha màu: - Yêu cầu HS nhắc lại màu - Giới thiệu sơ đồ pha màu bổ túc - Hướng dẫn HS xem thêm SGK (tr 4) GV giới thiệu cặp màu bổ túc: (dựa sơ đồ SGK tr .4 để gợi ý phân tích) Giới thiệu màu nóng,... dựa sơ đồ biểu diễn - Nêu cặp màu bổ túc - Gọi tên màu có tính nóng, màu có tính lạnh - Quan sát, nhận biết - Dùng chất liệu sáp màu - HS vẽ thực hành - Vẽ bảng màu Hoạt động 2: VẼ TRANG TRÍ