HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHUYÊN MÔN

Tài liệu cung cấp đầy đủ thông tin về chuyên đề ngoại khóa hóa học, nhằm giúp học giáo viên tổ chức các buổi ngoại khóa đúng mục đích, yêu cầu, giúp học sinh yêu thích, say mê tìm tòi, học hỏi môn Hóa học hơn.

HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHUYÊN MÔN Hoạt động ngoại khóa chuyên môn hình thức hoạt động lên lớp mới, lạ có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tập giáo dục cho học sinh I MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA - Nhằm giúp cho học sinh phát triển nhanh tư duy, trí tuệ tạo cho học sinh khả ứng xử tốt, giao tiếp tốt - Hình thành kĩ năng: kĩ làm việc nhóm, kĩ giao tiếp… - Cung cấp thông tin tăng hiểu biết, biết vận dụng kiến thức lí thuyết vào thực tiễn - Hướng nghiệp cho học sinh, phát bồi dưỡng học sinh có khiếu hóa học - Phát huy tính tích cưc, chủ động, sáng tạo học sinh - Thông qua hoạt động ngoại khóa, củng cố kiến thức học, giúp cho học sinh tìm tòi nâng cao kiến thức, làm cho học sinh hứng thú, yêu thích môn học - Tạo sân chơi bổ ích, lành mạnh cho học sinh, sinh viên Qua giúp cho học sinh phát triển toàn diện II CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC Ngay từ học sinh vào trường, nên tổ chức điều tra, tìm hiểu hứng thú khả em thông qua phiếu thăm dò hồ sơ Có nhiều học sinh lớp hạt nhân phong trào, hoạt động trường, lớp Đó sở để phát huy lực em sinh hoạt ngoại khóa, xây dựng đội ngũ nòng cốt cho hoạt động, phong trào sau Xây dựng Câu lạc Hóa học: Là nơi tổ chức sinh hoạt, chiếu phim hóa học, trao đổi kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau… tạo sân chơi chung cho học sinh toàn trường Tổ Hóa không đóng vai trò nòng cốt việc phát động phong trào tìm hiểu khoa học mà huy động lực lượng giáo viên tổ khác tham gia tạo sức hút cho học sinh Tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề: Với nguyên tắc: hoạt động ngoại khóa giảng dạy học tập lại môn, trình độ giáo viên gắn với trình độ tri thức lực vận dụng học sinh môn học, tách rời nội dung ngoại khóa với chương trình giáo khoa Hình thức giúp em rèn luyện thao tác Hóa học, hình thành cho em văn hóa làm việc phòng thí nghiệm bước đầu làm quen hoạt động nghiên cứu khoa học cấp phổ thông Tổ chức tham quan, dã ngoại: Một hình thức có sức hút với học sinh Nguồn kinh phí tổ chức chủ yếu từ quỹ hoạt động lớp tổ môn, hỗ trợ nhà trường tài trợ đơn vị Những hoạt động có hướng dẫn định hướng giáo viên Các em có dịp quan sát, tiếp xúc, trao đổi địa điểm nhà máy, xí nghiệp, làng nghề,… Xây dựng diễn đàn: Tạo môi trường cho em giải đáp thắc mắc, khó khăn môn học trao đổi tập tập hay, kinh nghiệm quý Qua nâng cao lực nhận thức khả tự học học sinh Tổ chức thi hóa học: Tổ chức thi kiến thức hóa học hình thức chơi theo đội chơi cá nhân Giúp em phát triển tư hóa học, mở rộng kiến thức, giúp em nhạy bén việc xử lý tình hóa học đời sống, hứng thú với môn học… Một số thi rung chuông vàng, đố vui để học, giải ô chữ, tìm hiểu hóa học,… Hay thi giúp em chứng tỏ tài ca hát, diễn kịch, làm thơ, kể chuyện, … liên quan hóa học, thí nghiệm, ảo thuật hóa học III NGUYÊN TẮC Phải có kế hoạch tổng thể hoạt động Phải tôn trọng tinh thần tự nguyện tham gia, tính độc lập sáng tạo học sinh phải tổ chức, có hướng dẫn chu đáo Nội dung hoạt động phải gắn với chương trình học bổ ích, thiết thực kế hợp với hình thức phù hợp với điều kiện cụ thể vùng, miền giáo viên Hoạt động ngoại khoá phải nhằm hướng tới việc gắn kết tình cảm,sự quan tâm lẫn tập thể nhà trường sư phạm Hình thức hoạt động phải đa dạng, phong phú Phải có kinh phí tổ chức cho HĐNK Trang thiết bị kỹ thuật, đồ dùng dạy học cần thiết phải có, để đáp ứng yêu cầu tổ chức HĐNK GV phải có kinh nghiệm việc tổ chức HĐNK Các thành viên Ban tổ chức cần thể chuyên nghiệp cách ăn nói, giao tiếp 10 Cần tạo sân chơi bổ ích, lí thư cho học sinh “Học mà chơi, chơi mà học” IV ĐIỀU KIỆN TỔ CHỨC Để tổ chức hoạt động ngoại khóa chuyên môn đạt hiệu cần có số điều kiện sau: Cần có tổ chức chặc chẽ, tỉ mỉ giáo viên giúp đỡ nhà trường, hội cha mẹ học sinh… Động viên tham gia cách tự giác, tích cực học sinh Đồng thời tạo hạt nhân nòng cốt dạng hoạt động khác Hoạt động ngoại khóa thành công có tự giác học sinh với giúp đỡ học sinh Giáo viên tổ chức cần xây dựng giáo án ngoại khóa cách tỉ mỉ, thành công buổi ngoại khóa phụ thuộc phần lớn vào việc xây dựng giáo án hoạt động ngoại khóa Giáo án ngoại khóa cần đảm bảo nội dung sau: - Chủ đề ngoại khóa - Hình thức tổ chức - Mục tiêu tri thức, rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy… - Chuẩn bị chương trình: + Thời gian, địa điểm, thời lượng tiến hành + Đối tượng tham gia ( học sinh ) + Ban tổ chức: cấu – số lượng – chức – nhiệm vụ + Cơ sở vật chất ,kinh phí, phương tiện phục vụ buổi ngoại khóa - Tiến trình thực hiện: + Danh mục khâu qua trình tiến hành, nêu cụ thể khâu tiến trình thực + Nội dung, phương pháp tiến hành, phương tiện hoạt động + Thời gian cho nội dung, dự kiến thời gian bắt đầu kết thúc cho phần Ngày công nghệ, thông tin phát triển mạnh mẽ nên việc sử dụng công nghệ thông tin vào buổi ngoại khóa (như sử dụng máy chiếu, vedeo….) góp phần làm cho buổi ngoại khóa sinh động cần ý đến cở sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện để tổ chức thành công Tuy nhiên sử dụng cần ý: a Phân chia xác định phương tiện cần sử dụng lúc, thời điểm để học sinh khai thác thông tin từ phương tiện b Sử dụng phương tiện kĩ thuật cần linh hoạt có kết hợp với phương tiện truyền thông ( giọng nói người điều khiển) để đạt hiểu cao tổ chức c Nắm bắt cách sử dụng phương tiện, biết sử lý gặp cố V VẬN DỤNG TỔ CHỨC THI ĐỐ VUI ĐỂ HỌC CHO HỌC SINH KHỐI 12 I Mục đích, yêu cầu Mục đích - Thông qua hình thức thi đố vui đại diện học sinh lớp để nhằm nâng cao lực học tập học sinh - Nội dung thi đố vui tập trung vào kiến thức môn Hóa ứng dụng đời sống, nhằm mục đích giúp học sinh có điều kiện hệ thống, kiểm tra, nắm vững kiến thức bản, góp phần tích cực trình ôn tập kiến thức - Tạo phong trào thi đua tích cực học tập tất học sinh, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2013-2014 Yêu cầu - Mỗi lớp 12, thầy (cô) chủ nhiệm tự chọn tuyển trước học sinh đại diện lớp tham gia thi ( Danh sách gửi trước cho Ban tổ chức) - Mỗi đội dự thi chuẩn bị giấy, bút, cờ màu đỏ vải hình vuông cạnh dài 0,2m, cán dài 0,4m, bảng bìa cactong cúng có ghi đậm chữ A, B, C, D ( 0,2×0,3) Lưu ý: Đội dự thi thiếu chuẩn bị, chuẩn bị có tính chất đối phó, không theo quy định BTC bị đình chỉ, không cho tham gia, xếp loại yếu riêng phong trào II Kế hoạch tổ chức Việc câu hỏi: - Các tổ chuyên môn cần phân công cụ thể cho thầy (cô) đề theo phần chương trình môn Hóa - Có dạng câu hỏi: tự luận trắc nghiệm - Yêu cầu ngắn gọn, súc tích, trọng tâm kiến thức Tất có đáp án kèm theo Điều hành đố vui - Chia lớp làm đội thi (6 lớp), đội có thành viên - Cuộc thi gồm phần: • • • Khởi động Tăng tốc Về đích Công tác chuẩn bị - Lớp trực tuần chịu trách nhiệm chuẩn bị đầy đủ điều kiện cho công tác tổ chức đố vui ( bảng đen, bàn ghế, âm thanh…) - Ban tổ chức tự phân công người điều hành chương trình, thư kí ( ghi bảng, ghi kết tổng hợp) - Những thầy cô tham gia đề thành viên Ban giám khảo - Chuẩn bị quà tặng cho khán giả cho đội thi Dự trù kinh phí khen thưởng ... giáo án ngoại khóa cách tỉ mỉ, thành công buổi ngoại khóa phụ thuộc phần lớn vào việc xây dựng giáo án hoạt động ngoại khóa Giáo án ngoại khóa cần đảm bảo nội dung sau: - Chủ đề ngoại khóa - Hình... đỡ nhà trường, hội cha mẹ học sinh… Động viên tham gia cách tự giác, tích cực học sinh Đồng thời tạo hạt nhân nòng cốt dạng hoạt động khác Hoạt động ngoại khóa thành công có tự giác học sinh... chức cần thể chuyên nghiệp cách ăn nói, giao tiếp 10 Cần tạo sân chơi bổ ích, lí thư cho học sinh “Học mà chơi, chơi mà học” IV ĐIỀU KIỆN TỔ CHỨC Để tổ chức hoạt động ngoại khóa chuyên môn đạt hiệu