đọc sách như một nghệ thuật mortimer j adler

MORTIMER J.ADLER CHARLES VAN DOREN ĐỌC SÁCH NHƯ MỘT NGHỆ THUẬT Hải Nhi dịch NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG – XÃ HỘI LỜI GIỚI THIỆU (cho tiếng Việt) Người phương Đông có câu: “Thư trung hữu ngọc”, tức “Trong sách có ngọc” Quả vậy, bậc vĩ nhân hay người thành đạt nói yếu tố có vai trò quan trọng việc phát triển định hình tư họ việc đọc sách Trong thời đại bùng nổ thông tin nay, văn hoá nghe nhìn dường dần lấn át văn hoá đọc, thời gian người dành cho việc đọc loại sách trước ngày có nhiều độc giả cảm thấy lúng túng lựa chọn trước khối lượng sách, báo khổng lồ xuất hàng ngày, phương pháp đọc sách trở nên cần thiết How to read a book (Đọc sách nghệ thuật) hai tác giả Mortimer J.Adler Charles Van Doren giải pháp giúp bạn lựa chọn đọc sách nhanh nhất, hiệu Được xuất lần năm 1940, lập tức, Đọc sách nghệ thuật trở thành sách bán chạy trì vị trí suốt năm Tác phẩm dịch nhiều thứ tiếng Pháp, Thuy Điển, Đức, Tây Ban Nha, Italia Việt Nam Người đọc sách thông minh người biết áp dụng phương pháp kỹ đọc khác cho loại văn khác nhau, để vừa thu thông tin nhanh vừa hiểu thấu đáo vấn đề nêu, chừng mực thời gian cho phép tuỳ theo mục đích Trên tinh thần đó, Đọc sách nghệ thuật hướng dẫn bạn cấp độ đọc khác nhau: từ phương pháp đọc sơ cấp, qua việc đọc lướt có hệ thống đọc kỹ lưỡng đến đẩy nhanh tốc độ đọc Tác phẩm giúp bạn thấy xác đâu cách đọc sách đích thực, giá trị niềm vui mà mang lại Cuốn sách có tính tổng hợp bao quát cao, cụ thể, nên có ích cho độc giả, thời đại cho thể loại văn Vì thế, bạn người bận rộn hay gặp vướng mắc với việc đọc sách, thử tìm lời giải Đọc sách nghệ thuật, bạn thay đổi quan điểm Decartes nói: “Đọc sách trò chuyện với người thành đạt kỷ qua” Trong Việt Nam có sách hướng dẫn kỹ năng, kỹ đọc, Đọc sách nghệ thuật quà tuyệt vời dành cho người say mê đọc sách muốn khám phá giới tri thức bao la kết đọng sách, vơi phương pháp đọc khoa học có lẽ chưa dạy trường lớp Việt Nam Xin trân trọng giới thiệu bạn đọc! CÔNG TY SÁCH ALPHA MỤC LỤC Lời nói đầu Phần Các phương diện đọc sách Đọc sách nghệ thuật đọc sách Các cấp độ đọc sách Cấp độ đọc - Đọc sơ cấp Cấp độ đọc thứ hai - Đọc kiểm soát Cách trở thành độc giả yêu cầu cao Phần Cấp độ đọc thứ ba - Đọc phân tích Phân loại sách “Chụp X-quang” sách Thống thuật ngữ với tác giả Xác định thông điệp tác giả 10 Đưa lời phê bình hợp lý 11 Đồng ý hay bất đồng với tác giả 12 Những phương tiện trợ giúp việc đọc Phần Tiếp cận chủ đề sách khác 13 Cách đọc sách thực hành 14 Cách đọc tác phẩm văn học giả tưởng 15 Những gợi ý đọc truyện, kịch thơ 16 Cách đọc sách lịch sử 17 Cách đọc sách khoa học sách toán 18 Cách đọc sách triết học 19 Cách đọc sách khoa học xã hội Phần Mục đích cao việc đọc sách 20 Cấp độ đọc thứ tư - Đọc đồng chủ đề 21 Đọc sách phát triển trí tuệ LỜI NÓI ĐẦU How to read a book (Đọc sách nghệ thuật) xuất lần đầu năm 1940 Cuốn sách nhanh chóng trở thành bán chạy giữ vị trí suốt năm với số lượng phát hành lớn Sách dịch nhiều thứ tiếng khác Pháp, Thụy Điển, Đức, Tây Ban Nha Italia Việc tái sách phục vụ độc giả ngày xuất phát từ thay đổi đề tài sách Ngày nay, tỷ lệ học sinh vào đại học ngày tăng, phần lớn dân số biết đọc, biết viết Không đọc tiểu thuyết, người ta đọc sách khoa học Nhiều chuyên gia giáo dục thừa nhận việc dạy cách đọc cho trẻ em – theo cách hiểu từ “đọc” – vấn đề quan trọng Nhiều người lớn cảm thấy hấp dẫn, muốn tham gia vào khoá học đọc cấp tốc nhằm giúp họ hiểu nhiều đọc, tăng tốc độ đọc Tuy nhiên, có điều chưa thay đổi Một số mong ước độc giả muốn đọc nhiều tài liệu khác nhau, với tốc độ khác phù hợp Pascal nói: “Khi ta đọc nhanh hay chậm, ta chẳng hiểu cả” Cuốn Đọc sách nghệ thuật giúp bạn giải vấn đề thông qua cấp độ đọc Trong sách trước, không đề cập đến, đề cập không thoả đáng nhiều nội dung như: quan điểm cách học đọc, phân tích toàn diện chặt chẽ nghệ thuật đọc đầy phức tạp, áp dụng linh hoạt nguyên tắc cách đọc khác nhau, việc phát hình thành quy tắc đọc sách mới,… Trong lần tái này, tất điều diễn giải thấu đáo Một năm sau Đọc sách nghệ thuật đời, có tác phẩm tương tự cứu, đồng thời có khái niệm rõ chủ đề II Đọc sách thư mục tạo Khảo sát sách liên quan đến chủ đề để tìm phần bàn đến trực tiếp Xây dựng hệ thống thuật ngữ trung tính chủ đề mà ta cho tất đa số tác giả sử dụng đến chúng, dù họ có thật dùng hay không Tạo lập loạt nhận định trung tính cho tất cá tác giả cách đặt loạt câu hỏi tìm thấy câu trả lời sách, dù câu hỏi có trả lời rõ ràng hay không Xác định vấn đề phụ cách xếp câu trả lời đối ngược tác giả vào câu hỏi mặt vấn đề hay vấn đề Bạn nên nhớ lúc nảy sinh vấn đề rõ ràng hai nhiều tác giả, phải tạo thông qua việc tìm hiểu quan điểm tác giả vấn đề mối quan tâm hàng đầu họ Phân tích thảo luận cách xếp câu hỏi vấn đề theo cách làm sáng tỏ chủ đề Nên đặt vấn đề chung trước vấn đề chung rõ mối quan hệ vấn đề 21 Đọc sách phát triển trí tuệ Chúng hoàn thành nhiệm vụ đặt phần mở đầu sách cách hoạt động yếu tố cốt lõi để đọc có hiệu đọc chủ động tốt nhiêu; định nghĩa đọc chủ động biết cách đặt câu hỏi, đâu câu hỏi cần phải đặt đọc sách cách thức trả lời với loại sách khác Chúng xác định, bàn luận bốn cấp độ đọc cấp độ nối tiếp sao; trọng đến cấp độ cao hơn, nhấn mạnh việc đọc phân tích đọc đồng chủ đề Vì phương pháp dọc đồng chủ đề xa lạ với nhiều người nên bàn nhiều cấp độ đọc khác, đưa đầy đủ quy tắc giải thích quy tắc cách áp dụng chúng Nhưng hầu hết điều nói việc đọc phân tích áp dụng vào đọc đồng chủ đề với số sửa đổi định cho phù hợp trình bày chương cuối sách Như vậy, nhiệm vụ hoàn thành, bạn chưa Không cần thiết phải nhắc bạn sách thực hành, tức là, người đọc sách phải bắt buộc làm theo Nếu độc giả đồng ý với kết luận sách công nhận phương pháp đề xuất thích hợp hiệu người phải hành động theo sách Có thể, bạn không đồng tình với mục đích bạn cần biết cách đọc hiệu tốt không đồng tình với cách thức đưa để đạt mục đích gồm quy tắc đọc kiểm soát, đọc phân tích đọc đồng chủ đề Nhưng bạn chấp nhận mục đích đồng ý với phương pháp đó, bạn phải cố gắng để đọc chưa đọc Sách hay giúp ích cho bạn Có thể hiểu từ “phương tiện” theo hai cách Một quy tắc đọc sách, phương pháp giúp bạn trở thành độc giả đọc sách khôn ngoan; hai thứ bạn đọc Có phương pháp mà thứ để áp dụng vô nghĩa Ở nghĩa thứ hai, phương tiện giúp bạn nâng cao khả đọc sách bạn đọc Nhưng thực tế, phương pháp minh họa phần bàn đọc phân tích đọc chủ đề không áp dụng với tất loại sách Lý số sách không đòi hỏi phải đọc theo phương pháp Hãy nhớ, muốn trở thành độc giả khôn ngoan, bạn bạ sách nào, đọc Bạn trở thành người đọc giỏi đọc sách nằm khả mà phải động đến vượt khả bạn Chỉ sách khiến bạn phải động não không động não, bạn học Vì thế, điều quan trọng với bạn không đọc tốt, bạn phải xác định sách giúp nâng cao khả đọc Một sách đơn để giải trí thú tiêu khiển lúc rỗi rãi giải trí ra, bạn nhận thêm từ Chúng không phản đối giải trí, nhấn mạnh việc nâng cao kỹ đọc không song hành với đọc để giải trí Những sách tuý thông báo cho bạn điều bạn chưa biết không giúp bạn hiểu chất chúng tình trạng Việc đọc để lấy thông tin không khiến bạn động não việc đọc để giải trí dù nhìn có Nhưng đơn giản trí não bạn bị nhét đầy thông tin trước bạn đọc sách Có thay đổi lượng kỹ bạn không nâng cao chút Chúng nói nhiều lần người đọc giỏi đặt yêu cầu cho Anh ta đọc chủ động với nỗ lực lớn Còn điều khác bạn nên nhớ sách bạn muốn đọc để thực hành khả đọc mình, đặc biệt đọc phân tích, phải đặt yêu cầu cho bạn Chúng phải nằm tầm bạn Khi áp dụng quy tắc nêu, chúng không tầm Tất nhiên, quy tắc không mang phép màu đến cho bạn Có nằm tầm bạn dù bạn có đọc giỏi đến đâu Đó sách bạn cần tìm kiếm chúng trợ thủ đắc lực giúp bạn trở thành độc giả thông thái Có độc giả sai lầm cho sách thách thức viết lĩnh vực xa lạ Họ tin có sách khoa học triết học thoả mãn tiêu chí đặt Điều không Những sách khoa học vĩ đại thường dễ đọc nhiều khác tác giả cẩn thận giúp bạn hiểu thuật ngữ, xác định rõ nhận định trình bày luận điểm chủ chốt Những điều tác phẩm thơ ca nên thơ ca sách khó nhất, yêu cầu cao Ví dụ, sách Homer khó đọc sách Newton, dù đọc lần đầu tiên, bạn hiểu nhiều từ sách Homer Lý Homer chọn chủ đề khó để viết hay Những khó khăn đọc sách hay khác với khó khăn đọc sách tồi Cuốn sách tồi chống lại nỗ lực phân tích bạn Nó trượt khỏi tay bạn bạn nghĩ nắm vấn đề Thực tế với sách tồi, cần phải nắm bắt Nó không đáng để nỗ lực Bạn không nhận phần thưởng cho chiến đấu Trong đó, sách hay có phần thưởng cho bạn bạn nỗ lực đọc Các sách hay tặng nhiều phần thưởng Có hai loại phần thưởng Một là, nâng cao kỹ đọc bạn bạn đọc thành công tác phẩm hay khó; hai là, sách hay dạy bạn nhiều điều giới thân bạn Ngoài việc học cách đọc hiệu hơn, bạn biết thêm sống trở nên sáng suốt Tức bạn ý thức sâu sắc chân lý vĩnh cửu vĩ đại đời người Đặc biệt, sách vĩ đại giúp bạn suy nghĩ tốt vấn đề người giải bạn nghĩ nhiều hiểu sâu, chúng viết người có trí tuệ người Kim tự tháp sách Tính riêng kho tàng sách phương Tây có vài triệu sách, phần lớn không đưa đầy đủ yêu cầu giúp bạn nâng cao kỹ đọc sách giải trí đơn cung cấp thông tin Bạn không cần đọc phân tích mà cần đọc lướt đủ Loại sách thứ hai loại bạn học nhiều điều từ cách đọc cách sống Trong 100 cuốn, chưa có thuộc loại này, có 1.000 hay nhiều có Đó sách hay, tác giả gọt giũa cẩn thận, truyền tải tới người đọc ý tứ sâu xa chủ đề mối quan tâm muôn thuở người Chúng đặt yêu cầu nghiêm khắc với người đọc, đáng để đọc suy ngẫm chí lần Nếu có kỹ đọc tốt, bạn thấu hiểu toàn nội dung tác phẩm lần đọc Những cảm giác đọc sách mách bảo bạn bạn không cần đọc lại Các sách làm bạn động não tăng hiểu biết Bạn “vắt kiệt” Nhờ đó, bạn nhận sách không bạn thêm Trong số sách đó, có lượng nhỏ bị vắt kiệt dù bạn đọc theo cách tốt Đò bạn gấp sách lại sau đọc suy ngẫm hết khả mình, bạn nghi ngờ sách có điều bạn chưa hiểu hết Cuối cùng, bạn lại tìm đến Lúc này, có điều đáng lưu tâm xảy Hoặc bạn thấy hóa sách có thứ cần hiểu bạn tưởng Lý thời gian dừng lần đọc, suy nghĩ bạn kịp trưởng thành thêm Hiểu biết bạn rộng hơn, bạn thay đổi sách không Vì thế, việc đọc lại sách làm bạn thất vọng Hoặc bạn khám phá sách dường trưởng thành bạn sách thuộc loại cao - loại không bị “vắt kiệt” Bạn tìm thấy điều thật mẻ mà trước bạn không nhận Những bạn hiểu sách lại theo nhiều cách hiểu khác Cuốn sách nằm tầm bạn thật sách hay, vĩ đại, tiếp cận từ nhiều cấp độ khác Nó nâng bạn lên tầm cao bạn trở nên khôn ngoan hiểu biết Chúng không muốn áp đặt tên sách nhóm sách tốt cho bạn Bạn nên tìm kiếm số sách có giá trị cho bạn Đó sách dạy bạn nhiều cách đọc sống - sách bạn muốn đọc đọc lại nhiều lần giúp bạn trưởng thành Cuộc sống phát triển trí tuệ Có trắc nghiệm cũ, phổ biến giúp bạn tìm sách giúp bạn trưởng thành Giả sử, bạn bị bỏ lại hoang đảo thời gian dài phép mang theo mười sách Bạn chọn nào? Hãy nhớ tivi hay phương tiện giải trí đảo, thư viện cho mượn sách về, có bạn mười sách Xét khía cạnh đó, tất người bị bỏ hoang đảo Chúng ta phải đối mặt với thách thức giống tình – thách thức việc tìm kiếm cội nguồn thân để sống đời tốt đẹp Có thật khiến trí tuệ khác hẳn với thể Cơ thể có giới hạn mà tâm trí Ví dụ thể không phát triển sức mạnh kỹ Khi 30 tuổi, thể người phát triển Nhưng giới hạn trưởng thành phát triển trí tuệ người Trí tuệ không ngừng phát triển dù độ tuổi cụ thể nào, mà ngừng não tự sáng suốt Khi bị lão hoá, trí tuệ sức mạnh tăng kỹ hiểu biết Đây điểm đáng lưu ý người đặc điểm khác biệt người thông tuệ động vật khác - động vật đến độ tuổi không phát triển thêm mặt trí óc Nhưng lợi lớn người kéo theo nguy lớn: Trí tuệ bị hao mòn đi, bắp, không sử dụng Sự hao mòn trí tuệ giá phải trả cho việc không luyện tập trí não Đây hình phạt khủng khiếp có chứng cho thấy bệnh dẫn đến chết người Dường giải thích thực tế có nhiều người bận rộn lại chết nhanh sau họ hưu Họ sống nhờ yêu cầu mà công việc đặt cho trí não họ Ngay yêu cầu không còn, không nguồn để tiếp tục hoạt động trí tuệ họ ngừng hẳn việc suy nghĩ dừng lại Các phương tiện giải trí thông tin sống hàng ngày trụ cột tinh thần giả dối Chúng cho cảm tưởng trí óc ta hoạt động chúng yêu cầu ta phản ứng trước kích thích từ bên Nhưng sức mạnh khiến ta tiếp tục hành động từ kích thích lại hạn chế Chúng giống ma tuý Chúng ta quen dần với chúng ngày cần nhiều Cuối cùng, chúng lúc tác dụng không Như vậy, thiếu nguồn lực nội tại, ngừng phát triển trí tuệ, tinh thần đạo đức, tức ta bắt đầu chết Đọc tốt, hay đọc tích cực, không tốt cho thân việc đọc, không phương tiện giúp ta tiến công việc hay nghề nghiệp Nó giúp ta giữ cho trí óc sống phát triển [...]... cạnh đó, cuốn Đọc sách như một nghệ thuật tái bản lần này còn nhấn mạnh về nghệ thuật đọc, và những quan điểm về nhu cầu đạt được các cấp độ cao hơn trong nghệ thuật đọc – hai vấn đề chưa được nói đến, hoặc chỉ nói sơ qua trong nguyên bản Hãy so sánh mục lục hai cuốn sách với nhau, bạn sẽ thấy những điểm mới, điểm khác biệt giữa chúng Trong quá trình cập nhật, viết lại, và chỉnh sửa cuốn sách này, tôi... cuốn sách Chúng tôi cũng muốn bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đối với những lời phê bình có tính xây dựng, sự hướng dẫn và giúp đỡ của Arthur L.H.Rubin người bạn đã thuyết phục chúng tôi đưa ra những thay đổi quan trọng, khiến cho cuốn sách này khác hẳn với nguyên bản, trở thành một cuốn sách hay hơn, hữu ích hơn như chúng tôi mong muốn MORTIMERR J. ADLER PHẦN 1Các phương diện đọc sách 1 Đọc sách và nghệ thuật. .. hoàn tất một lượng bài đọc được giao Nói cách khác, mục đích của cấp độ này là cố gắng hiểu càng nhiều trong một khoảng thời gian ấn định trước - thường là một khoảng thời gian tương đối ngắn, thậm chí là quá ngắn để hiểu được mọi thứ được đề cập trong sách Có một tên gọi khác cho cấp độ đọc này là đọc lướt qua Nhưng đây không phải là đọc lướt qua một cuốn sách một cách tình cờ hay ngẫu nhiên Đọc kiểm... hay ngẫu nhiên Đọc kiểm soát là nghệ thuật đọc lướt một cách có hệ thống Khi đọc ở cấp độ này, mục đích của bạn là xem xét bề mặt cuốn sách, và tiếp thu tất cả những gì mà bề nổi của cuốn sách dạy bạn Ở cấp độ này, câu hỏi điển hình là “Cuốn sách muốn nói lên điều gì?” hoặc “Kết cấu cuốn sách như thế nào?”, hay “Cuốn sách gồm những phần nào?” Khi đọc kiểm soát một cuốn sách, dù thời gian cho phép ít... quả hơn người kia nhờ đọc tích cực hơn, và thực hiện các hoạt động có liên quan tài tình hơn Tóm lại, đọc là một hoạt động phức tạp, bao gồm trong nó nhiều hoạt động tách biệt Ai thực hiện nhiều hoạt động hơn sẽ đọc tốt hơn Mục tiêu của việc đọc sách: Đọc để lấy thông tin và đọc để hiểu biết Khi đọc một cuốn sách, bạn có thể hiểu rõ mọi điều tác giả trình bày, hoặc không hiểu gì cả Nhưng ngay cả khi bạn... Đây là kiểu đọc ít đòi hỏi nhất, và yêu cầu ít nỗ lực nhất Hơn nữa, hình thức đọc này không tuân theo quy tắc nào Bất kỳ ai biết đọc đều có thể đọc để giải trí nếu muốn Trên thực tế, nếu người ta đọc một cuốn sách để tăng cường hiểu biết, hay có thêm thông tin, thì họ cũng có thể đọc cuốn đó để giải trí Nhưng ngược lại, không phải mọi cuốn sách phục vụ việc đọc để giải trí có thể dùng để đọc nhằm tăng... nhưng người đọc không cần phải tưởng tượng để đọc bài thơ đó Tóm lai, nghệ thuật đọc bao hàm tất cả các kỹ năng của nghệ thuật khám phá độc lập: sự sắc sảo trong quan sát, trí nhớ luôn hiện hữu, trí tưởng tưởng phong phú, và một trí tuệ được rèn luyện để phân tích và phản ánh Có và không có giáo viên Nghe là học từ một người thầy hiện hữu Đọc là học từ một người thầy vắng mặt Nếu bạn hỏi một người thầy... trong Nghệ thuật đọc sách (The art of reading), được đào tạo cơ bản về đọc, và học được các kỹ năng đọc đầu tiên Cấp độ đọc này thường được dạy cho học sinh tiểu học Khi bắt đầu học đọc, người ta học cách nhận biết từng từ riêng rẽ trên trang sách Ví dụ, các em học sinh lớp một nhìn thấy một tập hợp các dấu hiệu màu đen trên nền giấy trắng, các dấu hiệu đó có nghĩa là “Con mèo ngồi trên chiếc mũ” Nhưng... (Cách đọc hai cuốn sách) cũng được xuất bản Đồng thời, giáo sư I.A.Richards đã viết một loạt chuyên luận với tiêu đề How to read a page (Cách đọc một trang sách) Những vấn đề về việc đọc được nêu ở hai tác phẩm trên đều được tôi bàn luận sâu sắc trong cuốn sách tái bản này, nhất là vấn đề làm cách nào đọc một số sách liên quan đến nhau để nắm được những yếu tố bổ sung, hay mâu thuẫn về cùng một chủ... kiểm soát Đọc một bài viết, người đọc có thể tiếp nhận một lượng thông tin ít hay nhiều, toàn bộ hay chỉ một phần, phụ thuộc vào mức độ hoạt động họ bỏ ra trong quá trình đọc, và kỹ năng điều khiển các hoạt động trí óc liên quan Vậy đọc tích cực là như thế nào? Câu hỏi này sẽ được nhắc đến nhiều lần trong cả cuốn sách Đến đây, bạn chỉ cần hiểu rằng nếu cùng đọc một tài liệu, người này sẽ đọc hiệu quả ... độ đọc sách Cấp độ đọc - Đọc sơ cấp Cấp độ đọc thứ hai - Đọc kiểm soát Cách trở thành độc giả yêu cầu cao Phần Cấp độ đọc thứ ba - Đọc phân tích Phân loại sách “Chụp X-quang” sách Thống thuật... thông qua ngôn từ dạng viết hay nói, thông qua việc đọc nghe Bạn nên lưu ý đến mối quan hệ mật thiết đọc nghe Không nên cho đọc nghe nghệ thuật - nghệ thuật việc dạy Khi người học bắt đầu học mà trợ.. .MORTIMER J .ADLER CHARLES VAN DOREN ĐỌC SÁCH NHƯ MỘT NGHỆ THUẬT Hải Nhi dịch NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG – XÃ