Trò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm non

Trò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm non

GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂN

NĂM HỌC: 2014 – 2015

Chủ đề: Trường mầm non

Đề tài: Tạo hình Nặn viên phấn ( Mẫu ) Đối tượng: Mẫu giáo bé A2 TT Thời gian dạy: 15 – 20 phút Ngày dạy: 20/9/2014 Giáo viên day: Nguyễn Thị Phương

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Trẻ nặn được viên phấn dưới sự hướng dẫn của cô

- Trẻ biết làm mềm đất, lăn dọc làm làm bằng 2 lòng bàn tay để tạo thành viên phấn

- Trẻ tạo ra sản phẩm tạo hình đẹp

2 Kỹ năng

- Trẻ thực hiện được các kỹ năng soay tròn, ấn dẹt, lăn dọc

- Rèn kỹ năng lăn dọc, soay tròn, kỹ năng ấn dẹt cho trẻ

- Rèn sự khéo léo cho trẻ

3.Thái độ

- Trẻ yêu quý sản phẩm của mình tạo ra

- Trẻ đoàn kết với bạn trong khi chơi

II CHẨN BỊ

1 Chuẩn bị của cô

- 1 mẫu nặn viên phấn

- Vật mẫu của cô có kích thước to rõ ràng

2 Chuẩn bị của trẻ

- Bảng, đất nặn

- Khăn lau tay

- Tâm thế thoải mái, hứng thú học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Gợi mở

- Cô và trẻ trò chuyện về các đồ dùng, đồ chơi có trong lớp

học của bé

+ Trò chuyện về đặc điểm và ích lợi của các loại đồ dùng đồ

chơi đó

+ C/c ak trong trong trường mầm non có rất nhiều các đồ

dùng như là viên phấn, chiếc bảng con này, viên phấn dùng

để viết, còn bảng con đối với anh chi lớp lớn thì để học chữ

cái còn đối với lớp bé chúng mình dùng để học trong giờ nặn

này, hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng mình nặn viên phấn là

đồ dùng trong lớp để tặng cho cô giáo của mình, c/c có thích

không nào?

1 Làm quen

1.1 Quan sát mẫu

- Cô đã nặn được viên phấn rồi vậy chúng mình cùng quan

sát xem viên phấn có đặc điểm gì nhé

- Cô đã nặn được gì?

- Viên phấn có đặc điểm gì?

- Vậy chúng mình có muốn nặn được viên phấn như cô đã

nặn không nào?

- Các bạn nhỏ hãy chú ý quan sát cô thực hiện nặn rồi cùng

nặn như cô nhé

1.2 Cô làm mẫu

- Cô làm mềm đất bằng cách dùng ngón cái và ngòn trỏ của 2

bàn tay bóp mạnh và đất cho đất được mềm sau đó cô dùng 2

lòng bàn tay xoay tròn tạo thành 1khối tròn, tiếp đến cô sẽ

dùng lòng bàn tay phải lăm dọc tạo thành hình viên phấn, để

cho viên phấn được đẹp hơn cô dẽ dùng tay cầm viên phấn

lên và nhẹ nhàng ấn dẹt cho 2 đầu viên phấn bằng đấy và cô

đã nặn được viên phấn rồi đấy chúng mình thấy có đẹp

không nào?

- Vậy chúng mình có muốn nặn được như cô đã nặn để tặng

cho cô giáo của chúng mình không nhỉ?

1.3 Trẻ thực hiện

-Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý hướng dẫn trẻ nặn, cô nhẹ

nhàng đến bên trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cô hỏi trẻ:

+ Con nặn gì?

+ con nặn viên phấn như thế nào?

Sau khi nặn xong chúng mình hãy lần lượt mang viên phấn

của mình lên tặng cô và chúng mình hãy nói con tặng cô ạ

nhé

* Trưng bầy sản phẩm:

- Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bầy

- Cho trẻ nx sản phẩm của bạn so với sp của cô

- Cô chọn ra 1 số sản phẩm đẹp so sánh với mẫu của cô

- Gọi 1-2 trẻ lên nx sản phẩm của bạn và của mình

- Cô hỏi trẻ con thích sp tạo hình nào?

- Vì sao con thích?

-Trẻ và cô trò chuyện

về đồ dùng có trong trường mầm non

Có ạ

Trẻ quan sát Viên phấn Hơi dài

Có ạ

Trẻ quan sát cô làm mẫu

- Trẻ chú ý nghe cô

Trẻ nặn

Trẻ trả lời Trẻ trả lời

Trẻ thực hiện Trẻ nhận xét Trẻ chọn

Vì giống bài của cô Trẻ nx

2

GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂN

NĂM HỌC: 2014 – 2015

Chủ đề: Trường mầm non

Đề tài: Trò chơi mới " Ong tìm tổ "

Đối tượng: Mẫu giáo bé A2 TT Thời gian dạy: 13 – 15 phút Ngày dạy: 20/9/2014 Giáo viên day: Nguyễn Thị Phương

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

-Trẻ chơi được trò chơi ong tìm tổ dưới sự hướng dẫn của cô

- Trẻ biết luật chơi, cách chơi

2 Kỹ năng

-Rèn kỹ năng nghe cho trẻ

-Phát triển khả năng chú ý cho trẻ

-Rèn kỹ năng chơi trò chơi nhanh nhẹn cho trẻ

3 Thái độ

- Trẻ đoàn kết với bạn trong khi chơi

II CHẨN BỊ

1 Chuẩn bị của cô

- Vòng, mũ ong, nhạc bài hát chị ong nâu và em bé

- Địa điểm cho trẻ chơi rộng, sạch sẽ

2 Chuẩn bị của trẻ

- Sức khỏe tốt, trang phục ngọn ngàng

- Tâm thế thoải mái, hứng thú học

III CÁCH TIẾN HÀNH

3

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Gợi mở

- Cô và trẻ trò chuyện về mùa xuân, mùa xuân là mùa muôn hoa

đua nở, mùa xuân cũng là mùa những chú ong chăm chỉ đi lấy

mật, vậy chúng mình có muốn giúp các chú ong tìm tổ về nhà

của mình không nào không nào?

- Ở đây cô có 1 trò chơi đó là trò chơi ong tìm tổ các con có

muốn tham gia không nào?

- Trong trò chơi này các con sẽ được làm những chú ong tìm sau

khi đi lấy mật hoa về sẽ tìm được tổ của mình đấy

1 Làm quen

1.1 Cô chơi mẫu

- Để chơi được trò chơi này trước tiên các bạn cùng lắng nghe cô

nói luật chơi, cách chơi để chúng mình thực hiện cho đúng nhé

* Cách chơi: Ở kia cô có những chiếc vòng tròn tượng trưng cho

những chiếc tổ ong và chúng mình sẽ là những chú ong, sẽ bay

quanh những chiếc vòng này, trong khi bay chú ý nghe khi nào

cô nói về tổ, về tổ thì chúng mình hãy nhảy thật nhanh vào vòng

nhé, chúng mình hãy chú ý là mỗi tổ chỉ có 1 chú ong bên trong

thôi nhé

* Luật chơi: Nếu chú ong nào không tìm cho mình được 1 chiếc

tổ thì chú ong đó sẽ phải nhảy lò cò

Để hiểu hơn về trò chơi này chúng mình cùng quan sát cô thực

hiện chơi mẫu trước nhé

- Cô chơi mẫu 1 lần, cô nhận xét

1.2 Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ khá lên chơi lần 1

- Sau khi trẻ chơi cô cho các trẻ quan sát nhận xét trẻ chơi

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

-Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát trẻ chơi

* Củng cố: cô hỏi 1-2 trẻ cô đã cho chúng mình chơi trò chơi gì?

-Vậy chúng mình hãy luôn nhớ là luôn đoàn kết với bạn trong

khi chơi nhé

* Kết thúc cô nx giờ học, nx trẻ cho trẻ nhẹ nhàng đi ra ngoài

Có ạ

Có ạ vâng ạ

- Trẻ chú ý nghe cô

Trẻ quan sát cô làm mẫu

Trẻ chơi

Trò chơi ong tìm

tổ ạ

Vâng ạ

4