Trò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm nonTrò chơi mới ong tìm chữ trong trường mầm non
GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂN NĂM HỌC: 2014 – 2015 Chủ đề: Trường mầm non Đề tài: Tạo hình Nặn viên phấn ( Mẫu ) Đối tượng: Mẫu giáo bé A2 TT Thời gian dạy: 15 – 20 phút Ngày dạy: 20/9/2014 Giáo viên day: Nguyễn Thị Phương I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ nặn viên phấn hướng dẫn cô - Trẻ biết làm mềm đất, lăn dọc làm làm lòng bàn tay để tạo thành viên phấn - Trẻ tạo sản phẩm tạo hình đẹp Kỹ - Trẻ thực kỹ soay tròn, ấn dẹt, lăn dọc - Rèn kỹ lăn dọc, soay tròn, kỹ ấn dẹt cho trẻ - Rèn khéo léo cho trẻ 3.Thái độ - Trẻ yêu quý sản phẩm tạo - Trẻ đoàn kết với bạn chơi II CHẨN BỊ Chuẩn bị cô - mẫu nặn viên phấn - Vật mẫu cô có kích thước to rõ ràng Chuẩn bị trẻ - Bảng, đất nặn - Khăn lau tay - Tâm thoải mái, hứng thú học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Gợi mở - Cô trẻ trò chuyện đồ dùng, đồ chơi có lớp học bé + Trò chuyện đặc điểm ích lợi loại đồ dùng đồ chơi + C/c ak trong trường mầm non có nhiều đồ dùng viên phấn, bảng này, viên phấn dùng để viết, bảng anh chi lớp lớn để học chữ lớp bé dùng để học nặn này, hôm cô hướng dẫn nặn viên phấn đồ dùng lớp để tặng cho cô giáo mình, c/c có thích không nào? Làm quen 1.1 Quan sát mẫu - Cô nặn viên phấn quan sát xem viên phấn có đặc điểm - Cô nặn gì? - Viên phấn có đặc điểm gì? - Vậy có muốn nặn viên phấn cô nặn không nào? - Các bạn nhỏ ý quan sát cô thực nặn nặn cô 1.2 Cô làm mẫu - Cô làm mềm đất cách dùng ngón ngòn trỏ bàn tay bóp mạnh đất cho đất mềm sau cô dùng lòng bàn tay xoay tròn tạo thành 1khối tròn, tiếp đến cô dùng lòng bàn tay phải lăm dọc tạo thành hình viên phấn, viên phấn đẹp cô dẽ dùng tay cầm viên phấn lên nhẹ nhàng ấn dẹt cho đầu viên phấn cô nặn viên phấn thấy có đẹp không nào? - Vậy có muốn nặn cô nặn để tặng cho cô giáo không nhỉ? 1.3 Trẻ thực -Trong trẻ thực cô ý hướng dẫn trẻ nặn, cô nhẹ nhàng đến bên trẻ hướng dẫn trẻ thực - Cô hỏi trẻ: + Con nặn gì? + nặn viên phấn nào? Sau nặn xong mang viên phấn lên tặng cô nói tặng cô * Trưng bầy sản phẩm: - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bầy - Cho trẻ nx sản phẩm bạn so với sp cô - Cô chọn số sản phẩm đẹp so sánh với mẫu cô - Gọi 1-2 trẻ lên nx sản phẩm bạn - Cô hỏi trẻ thích sp tạo hình nào? Hoạt động trẻ -Trẻ cô trò chuyện đồ dùng có trường mầm non Có Trẻ quan sát Viên phấn Hơi dài Có Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ ý nghe cô Trẻ nặn Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ thực Trẻ nhận xét Trẻ chọn Vì giống cô Trẻ nx GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂN NĂM HỌC: 2014 – 2015 Chủ đề: Trường mầm non Đề tài: Trò chơi " Ong tìm tổ " Đối tượng: Mẫu giáo bé A2 TT Thời gian dạy: 13 – 15 phút Ngày dạy: 20/9/2014 Giáo viên day: Nguyễn Thị Phương I MỤC TIÊU Kiến thức -Trẻ chơi trò chơi ong tìm tổ hướng dẫn cô - Trẻ biết luật chơi, cách chơi Kỹ -Rèn kỹ nghe cho trẻ -Phát triển khả ý cho trẻ -Rèn kỹ chơi trò chơi nhanh nhẹn cho trẻ Thái độ - Trẻ đoàn kết với bạn chơi II CHẨN BỊ Chuẩn bị cô - Vòng, mũ ong, nhạc hát chị ong nâu em bé - Địa điểm cho trẻ chơi rộng, Chuẩn bị trẻ - Sức khỏe tốt, trang phục ngàng - Tâm thoải mái, hứng thú học III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô * Gợi mở - Cô trẻ trò chuyện mùa xuân, mùa xuân mùa muôn hoa đua nở, mùa xuân mùa ong chăm lấy mật, có muốn giúp ong tìm tổ nhà không không nào? - Ở cô có trò chơi trò chơi ong tìm tổ có muốn tham gia không nào? - Trong trò chơi làm ong tìm sau lấy mật hoa tìm tổ Làm quen 1.1 Cô chơi mẫu - Để chơi trò chơi trước tiên bạn lắng nghe cô nói luật chơi, cách chơi để thực cho * Cách chơi: Ở cô có vòng tròn tượng trưng cho tổ ong ong, bay quanh vòng này, bay ý nghe cô nói tổ, tổ nhảy thật nhanh vào vòng nhé, ý tổ có ong bên * Luật chơi: Nếu ong không tìm cho tổ ong phải nhảy lò cò Để hiểu trò chơi quan sát cô thực chơi mẫu trước - Cô chơi mẫu lần, cô nhận xét 1.2 Trẻ thực - Cô cho trẻ lên chơi lần - Sau trẻ chơi cô cho trẻ quan sát nhận xét trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần -Trong trẻ chơi cô ý quan sát trẻ chơi * Củng cố: cô hỏi 1-2 trẻ cô cho chơi trò chơi gì? -Vậy nhớ đoàn kết với bạn chơi * Kết thúc cô nx học, nx trẻ cho trẻ nhẹ nhàng Hoạt động trẻ Có Có - Trẻ ý nghe cô Trẻ quan sát cô làm mẫu Trẻ chơi Trò chơi ong tìm tổ Vâng ... xuân mùa ong chăm lấy mật, có muốn giúp ong tìm tổ nhà không không nào? - Ở cô có trò chơi trò chơi ong tìm tổ có muốn tham gia không nào? - Trong trò chơi làm ong tìm sau lấy mật hoa tìm tổ Làm... trẻ chơi cô cho trẻ quan sát nhận xét trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần -Trong trẻ chơi cô ý quan sát trẻ chơi * Củng cố: cô hỏi 1-2 trẻ cô cho chơi trò chơi gì? -Vậy nhớ đoàn kết với bạn chơi. .. ý tổ có ong bên * Luật chơi: Nếu ong không tìm cho tổ ong phải nhảy lò cò Để hiểu trò chơi quan sát cô thực chơi mẫu trước - Cô chơi mẫu lần, cô nhận xét 1.2 Trẻ thực - Cô cho trẻ lên chơi lần