Học tập và nghiên cứu trong y học Lê Đình Tùng MD, PhD. Bộ môn Sinh lý học Trường Đại học Y Hà Nội

Trang 2

Hoc tap thurc su thi dua vao su kham

phá hơn là truyền đọt kiến thức “True learning is based on

discovery rather than the

transmission of knowledge

Trang 3

4 giai đoạn của quá trình học tập

Trang 4

Giai đoạn 1: Không co kha nang

và võ thức

Đặc điểm: Bạn không biết được những điều bạn

không biết Ý chí rất cao, năng lực thấp, thái độ

Trang 5

Stage One: Unconscious Incompetence

Characteristics of this stage of learning:

You don’t know what you don’t know

Your Morale is High; Your Competence

is Low; and Your Attitude is Positive

Trang 6

Giai đoạn Il: Có ÿ thức, chưa co năng lực

Đặc điểm: Bây giờ thì bạn biết những

điều mà bạn chưa biết Ý chí thấp, năng

lực thấp, thái độ tiêu cực và bạn bi

Trang 7

Stage Two: Conscious Incompetence

Characteristics of this stage of learning: You now know what you don’t know Your Morale is Low; Your Competence

is Low; and Your Attitude is Negative

Trang 8

7

Giai doan Ill: co nang lực và có ý thức

Đặc điểm: Bạn đã biết và có căn cứ cho thấy bạn

biết thật Y chí của bạn cao, năng lực cao, thái độ tích cực, bạn lạc quan và tự tin vê tương lai của

Trang 9

Stage Three: Conscious Competence

Characterized by:

You know and it shows that you know Your Morale is High; Your Competence

is High; Your Attitude is Positive

Trang 10

Giai đoạn IV: co nang luc, vo thuc

Đặc điểm: bạn biết bạn đã thành thạo (bậc thây), ý chí của bạn luôn ổn định ở mức cao,

năng lực của bạn rất cao, thái độ của bạn rất tích cực Bạn đủ dũng cảm và tự tin tạo ra

Trang 11

Stage Four: Unconscious competence

Characterized by:

You know you've achieved Mastery

Your Morale is Consistently High; Your

Competence is Very High; Your Attitude

is Very Positive

You are Bold and Creating the future

you want

Trang 12

Tom lal

Bạn không thể bo qua được bước nào trong

tiến trình học tập

Các bước này diễn ra theo trình tự tự nhiên

Bạn có thể mắc kẹt ở giai đoạn I, II hay III

Đi đến giai đoan IV đòi hỏi sự nổ lực không

Trang 15

Thời điểm bạn kết thúc 6 năm học có khi

Trang 18

Mất kiểm soát

Trang 19

Thach thuc trong dao tao y khoa

¢ Ky vong clia ngudi bénh thay doi

¢ Thay ddi trong cung cap dịch vụ chăm sóc sức

khoe (style of practice of doctors)

‹ Thay đồi vê kiên thứ

- Phương pháp được câu

trúc như là tiên t co’ ban dén khoa học lâm sà n thức rât ít

° Không giúp cho si đề giải quyetS các v hành nghê nghiệp

Trang 21

Đòi hỏi toàn cầu về các lĩnh vực cần thiết trong đảo

tạo y khoa

Critical tnformatio

Trang 22

Val tro cua sinh vien

° Đôi mặt với thực tê (vẫn dé)

° Xác định được nội dung phải biét/can biết ‹ồ Xác định được vân đê

° Lập kê hoạch đề giải quyết van dé

¢ Thu thap thong tin °ồ Xây dựng giải pháp

Trang 23

Centric Se versus ite Centric

The solution to every The solution to every problem is a training problem may vary and intervention may not involve formal

Trang 32

RSS Readers Blogs Microsharing Tools (like Twitter) Wikis Collaboration Tools Podcasts Online Videos

Trang 33

31110)! 00 VIN [21)W(11(11)

Cung cấp nguôn lực và đánh giá là cần thiết

Trang 38

H các,

Trang 39

CW eal

POINTS OF VIEW

Trang 43

Thực hiện tốt một việc ở một thời điểm tránh ôm đồm nhiêu việc - 13, , - aA + 26 Le H ; ` D 7 a | r Pas sở Pee ` ee i+ Os nie Bie a ` SES aw ⁄ aie Ụ j - 3 ñ _ N ener eS P a ra : 5 a a ie ộ : Po 1

cya Mee CEE Me lý i Pan es —

a’ u12 220-0002 WWY CV” At? es oe, „xà ` " ĐA) L ‘te ee ee ^^ a kế r

Trang 46

TURN THE TABLES ON YOUR al

Trang 47

Không có thời điểm nào tốt hơn