1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng học thuyết kinh tế tân cổ điển

15 457 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • CHỦ ĐỀ 5

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Frank Kninght (1885 - 1972) (HIỆP SĨ)

  • Slide 9

  • 5.4. MÔ HÌNH KINH TẾ VĨ MÔ TÂN CỔ ĐIỂN

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • NHỮNG PHÊ PHÁN

  • Slide 15

Nội dung

CHỦ ĐỀ HỌC THUYẾT KINH TẾ TÂN CỔ ĐIỂN 5.1 Alfred Marshall (1842-1924) Một đại biểu Phái thành Cambridge (Anh) • Lợi tức cổ phần quốc gia (tức GNP) vừa sản phẩm ròng yếu tố sản xuất, vừa nguồn khoản toán yếu tố • Lợi tức quốc gia phân phối thành thu nhập người lao động, lợi nhuận tư tiền tô ruộng đất lợi chênh lệch khác từ sản xuất - Phân phối theo tỷ lệ cho nhu cầu giới hạn mà dân cư có dịch vụ khác nhân tố sản xuất Giới hạn nhân tố sản xuất bị chi phối điều kiện chung cầu so với cung - Tiền công người lao động phí tổn cần thiết để nuôi dưỡng, giúp đỡ người lao động trì lực họ - Tiền công có xu hướng đến cân với sản phẩm ròng lao động - Năng suất giới hạn lao động điều chỉnh giá cầu Năng suất giới hạn lao động cao, sản phẩm ròng lao động cao tiền công cao, mức cân tiền công phụ thuộc trực tiếp vào suất tư bản, ngành sản xuất mà làm việc, kể suất người thợ - Sự cạnh tranh dẫn tới tiền công kiếm thời gian định công việc tương tự không nhau, tỷ lệ với sản xuất công nhân • Lợi nhuận tiền thù lao túy cho khiếu quản lý kinh doanh, sử dụng tư lực tổ chức hoạt động công nghiệp (Một số khác cho lợi nhuận bù đắp lòng dũng cảm đưa tư vào lưu thông) • Có loại nhà kinh doanh: cách tân thủ cựu, loại thu P khác Marshall nhấn mạnh điểm: - Thứ 1, bất bình đẳng tỷ suất lợi nhuận bình quân hàng năm ngành công nghiệp khác tỷ lệ khác số lượng tư lưu động, tư cố định, tiền công, chi phí vật liệu giá ruộng đất - Thứ 2, P đợt vốn quay trở lại phụ thuộc vào độ dài thời gian tổng số lao động cần thiết cho hoàn vốn - Thứ 3, P yếu tố giá Cung bình thường thu nhập sinh từ tư đầu tư phụ thuộc vào Cầu tương đối sản phẩm • Lợi tức giá phải trả cho việc sử dụng tư • Đạt mức cân cung cầu tư Nếu tiết kiệm nhiều tăng tư giảm lợi tức Frank Kninght (1885 - 1972) (HIỆP SĨ) • F Knight tham gia sáng lập trường phái kinh tế Chicago;Milton Fricdman George Stigle thành viên hàng đầu năm 1950 -1980 • Tác phẩm tiếng là: Rủi ro, không chắn lợi nhuận Theo Knight, "Sự không chắn," kiện có khả biết • Ông có đóng góp quan trọng khác cho kinh tế Một Tổ chức kinh tế, tập hợp giảng xuất lần đầu vào năm 1933 Trong ông đưa mô hình dòng chảy kinh tế nhấn mạnh khoản đầu tư thực trở • "Một số ngụy biện Giải thích chi phí xã hội" • Lý thuyết vốn, ông cho vốn xác định thời kỳ sản xuất 5.4 MÔ HÌNH KINH TẾ VĨ MÔ TÂN CỔ ĐIỂN Kinh tế học tân cổ điển trường phái có trọng tâm nghiên cứu chế định giá cả, sản lượng, phân phối thu nhập thông qua nguyên lý cung – cầu dựa giả định tối đa hóa thỏa dụng người tiêu dùng điều kiện ngân sách giới hạn hay tối đa hóalợi nhuận nhà sản xuất điều kiện chi phí bị giới hạn • Kinh tế học tân cổ điển khởi đầu khẳng định lý luận kinh tế học vi mô, chủ yếu từ sau chiến tranh TGII • Kinh tế học tân cổ điển phối hợp với Kinh tế học Keynes hình thành nên trường phái Kinh tế học vĩ mô tổng hợp • Sau Chiến tranh giới thứ hai, mặt kinh tế học tân cổ điển tiếp tục phát triển mảng kinh tế học vi mô với loạt lý luận mà điển hình mô hình Arruw - Debreu Mặt khác, phát triển sang lĩnh vực kinh tế học vĩ mô với đóng góp bật Robeb Solow Samuelson Mô hình thiên thể cân kinh tế • Mô hình Arrow - Debreu (còn gọi mô hình Arrow-Debreu-McKenzie ) trung tâm Lý thuyết chung kinh tế cân thường sử dụng tài liệu tham khảo chung cho mô hình kinh tế vi mô khác sau NHỮNG PHÊ PHÁN • Kinh tế học tân cổ điển bị phê phán tính lý thuyết; dựa nhiều vào mô hình toán phức tạp, ví dụ mô hình lý thuyết cân tổng thể • Điều kiện giả sử cá nhân hành động theo kỳ vọng hợp lý lờ khía cạnh quan trọng hành vi người "Con người kinh tế" khác với người thực tế • Doanh nghiệp mục tiêu kinh tế có các mục tiêu xã hội tính đến HET [...]...• Kinh tế học tân cổ điển khởi đầu và khẳng định mình bằng lý luận về kinh tế học vi mô, chủ yếu từ sau chiến tranh TGII • Kinh tế học tân cổ điển phối hợp với Kinh tế học Keynes hình thành nên trường phái Kinh tế học vĩ mô tổng hợp • Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một mặt kinh tế học tân cổ điển tiếp tục phát triển ở mảng kinh tế học vi mô với một loạt lý luận mà điển hình là mô hình... lĩnh vực kinh tế học vĩ mô với sự đóng góp nổi bật của Robeb Solow và Samuelson Mô hình thiên về thể hiện ở các cân bằng trong kinh tế • Mô hình Arrow - Debreu (còn gọi là mô hình Arrow-Debreu-McKenzie ) này là trung tâm của Lý thuyết chung kinh tế cân bằng và nó thường được sử dụng như một tài liệu tham khảo chung cho các mô hình kinh tế vi mô khác sau này NHỮNG PHÊ PHÁN • Kinh tế học tân cổ điển bị... tế học tân cổ điển bị phê phán bởi tính quá lý thuyết; dựa quá nhiều vào các mô hình toán phức tạp, ví dụ như các mô hình trong lý thuyết cân bằng tổng thể • Điều kiện giả sử là các cá nhân hành động theo kỳ vọng hợp lý đã lờ đi các khía cạnh quan trọng của hành vi con người "Con người kinh tế" khác với con người thực tế • Doanh nghiệp ngoài mục tiêu kinh tế còn có các các mục tiêu xã hội nhưng ít được ... • Kinh tế học tân cổ điển khởi đầu khẳng định lý luận kinh tế học vi mô, chủ yếu từ sau chiến tranh TGII • Kinh tế học tân cổ điển phối hợp với Kinh tế học Keynes hình thành nên trường phái Kinh. .. ngụy biện Giải thích chi phí xã hội" • Lý thuyết vốn, ông cho vốn xác định thời kỳ sản xuất 5.4 MÔ HÌNH KINH TẾ VĨ MÔ TÂN CỔ ĐIỂN Kinh tế học tân cổ điển trường phái có trọng tâm nghiên cứu chế... thành nên trường phái Kinh tế học vĩ mô tổng hợp • Sau Chiến tranh giới thứ hai, mặt kinh tế học tân cổ điển tiếp tục phát triển mảng kinh tế học vi mô với loạt lý luận mà điển hình mô hình Arruw

Ngày đăng: 10/03/2016, 09:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w