Quang hợp với năng suất cây trồng tuyên quang

CHUYÊN ĐỀ QUANG HỢP VỚI NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG TẠI TỈNH TUYÊN QUANG I THÔNG TIN NHÓM: Đoàn Tuyên Quang TT Họ tên Nguyễn Mạnh Hà Đơn vị công tác THPT Sơn Dương Nhiệm vụ Nhóm trưởng Điều tra số tình hình phát triển nông nghiệp tỉnh Tuyên Quang qua trung tâm khuyến nông Nguyễn Tiến Quang THPT Kim Xuyên tỉnh Thu thập số liệu tình hình trồng Mía Nguyễn Bích Hồng PTDT-NT THPT huyện Sơn Dương Thư ký - Thu thập số liệu tình hình trồng cam huyện Hàm Yên Nguyễn Thị Lan Hương THPT Xuân Huy Thu thập số liệu tình hình trồng Thanh long ruột đỏ huyện Yên Sơn II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: Mô tả chuyên đề: Chuyên đề gồm chương I thuộc phần IV- Sinh học thể- Sinh học lớp 11 THPT Bài 8: Quang hợp thực vật Bài 9: Quang hợp nhóm thực vật C3,C4 CAM Bài 10: Ảnh hưởng nhân tố ngoại cảnh tới quang Bài 11: Quanghợp suất trồng 2 Nội dung chuyên đề (Mạch kiến thức chuyên đề): 2.1- Khái quát quang hợp thực vật: 2.1.1- Khái niệm phương trình tổng quát quang hợp 2.1.2- Vai trò quang hợp 2.2- Cơ quan quang hợp 2.2.1- Hình thái, giải phẫu thích nghi với chức quang hợp 2.2.2- Lục lạp bào quan quang hợp 2.2.3- Hệ sắc tố quang hợp 2.3- Quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM 2.3.1-Thực vật C3 a Pha sáng b Pha tối 2.3.2-Thực vật C4 2.3.3-Thực vật CAM 2.4- Ảnh hưởng nhân tố ngoại cảnh tới quang hợp 2.4.1- Ánh sáng : 2.4.2- Nồng độ CO2 2.4.3- Nước 2.4.4- Nhiệt độ 2.4.5- Nguyên tố khoáng 2.4.6- Trồng ánh sáng nhân tạo 2.5 Quang hợp suất trồng 2.5.1- Quang hợp định suất trồng 2.5.2- Tăng suất trồng thông qua điều khiển quang hợp Thời lượng: - Số tiết học lớp: tiết - Thời gian học nhà: tuần học nhà III TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ: Mục tiêu: 1.1- Kiến thức: - Nêu khái niệm quang hợp thực vật viết phương trình tóm tắt trình quang hợp - Phân tích phù hợp với chức quang hợp - Chứng minh lục lạp bào quan quang hợp - Trình bày chế quang hợp thực vật C3,C4 CAM - Giải thích yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp - Nêu số ứng dụng trình quang hợp để nâng cao suất trồng 1.2- Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích, khái quát hoá - Rèn luyện kỹ vấn, tìm kiếm tư liệu 1.3- Thái độ: - Có ý thức phương pháp thực ứng dụng trình quang hợp vào thực tiễn - Tuyên truyền ý thức bảo vệ sức khoẻ môi trường 1.4- Định hướng phát triển lực chuyên đề: Stt Tên lực Các kĩ thành phần Năng lực giải Kĩ phân tích, vận dụng kiến thức QH vấn đề Năng lực tự học Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng công nghệ thông tin để nâng cao xuất trồng Tự lập kế hoạch học tập Tìm kiếm tư liệu, lựa chọn tư liệu phù hợp Hoạt động nhóm, thảo luận thống Sử dụng công nghệ thông tin để quay video vấn, trình bày hình ảnh minh hoạ thu thập từ thực tế Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1- Giáo viên - Tranh vẽ sơ đồ quang xanh, cấu tạo cây, cấu tạo lục lạp sơ đồ pha QH hợp , chu trình Can vin, sơ đồ QH C4, sơ đồ QH thực vật CAM, đồ thị các nhân tố ảnh hưởng đến QH - Sổ theo dõi dự án 2.2- Học sinh - Hình ảnh số loại thực vật C3, C4 CAM ( Một số đại diện địa phương: Cam, long, mía…) - Câu hỏi vấn - Bảng phụ, phấn, bảng phân công nhiệm vụ - Phiếu điều tra yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp thực vật - Phiếu điều tra biện pháp tăng suất trồng Tiến trình tổ chức hoạt động học tập Giáp Tết lên huyện Hàm Yên, đến đâu thấy người dân hối thu hoạch cam Năm nay, cam mùa, giá giúp nhiều hộ có thu hoạch từ vài trăm triệu đồng đến tỷ đồng Cây cam trở thành trồng chủ lực giúp người dân xóa nghèo, vươn lên làm giàu Niềm vui mùa cam người dân thôn Lăng Đán, xã Phù Lưu (Hàm Yên) Trong nhóm thực vật C3, Cam sành huyện Hàm Yên loại phổ biến Cam sành Hàm Yên chín to, tròn, nhẵn bóng, cùi dày, tép mọng nước có màu đỏ với vị đặc trưng Cam sành hàm Yên loại cao cấp, có giá trị dinh dưỡng cao Thành phần múi chứa từ 6-12% đường, hàm lượng vitamin C từ 40 đến 90mg/100 gam Cam sành tươi, axit hữu từ 0,4 đến 12% nhiều loại khoáng chất dầu thơm có lợi cho sức khỏe Cam sành Hàm Yên có mẫu mã đẹp, chất lượng cao trồng vùng núi đá vôi, có khí hậu mát mẻ quanh năm đặc biệt trồng với qui trình công nghệ Hội Cam sành Hàm Yên tổ chức giám sát chặt chẽ, chịu trách nhiệm từ khâu đạo khâu tiêu thụ sản phẩm đến tay người tiêu dùng” Bởi vậy, loại thuận lợi để tìm hiểu trình quang hợp biện pháp tăng suất trồng Nội dung Hoạt động giáo viên Bước 1: Lập kế hoạch - Thực lớp Nêu tên dự án Nêu tình có vấn đề quang hợp thực vật để dẫn tới tên dự án Xây dựng - Tổ chức cho học sinh phát triển tiểu chủ đề mạng ý tưởng - Thảo luận với học sinh để lược bớt ý kiến trùng hình thành nhiệm vụ dự án Lập kế hoạch - Cho học sinh nêu nhiệm vụ thực dự án cần thực dự án - Giáo viên gợi ý để học sinh nêu được: Đặc điểm loại thực vật C3, C4 CAM - Thực trạng địa phương - Các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp nhóm thực vật Ứng dụng trình quang hợp để tăng suất trồng - Thực trạng - Giải pháp Cho học sinh lựa chọn nhiệm vụ theo sở thích, hình thành nhóm học sinh có sở thích: Nhiệm vụ 1: Nhóm Nhiệm vụ 2: Nhóm Nhiệm vụ 3: Nhóm Nhiệm vụ 4: Nhóm - Hướng dẫn nhóm ghi sổ theo Hoạt động học sinh Nhận biết chủ đề dự án - Trao đổi theo nhóm, có ý kiến phát biểu - Cùng giáo viên chọn lọc nội dung để thực dự án - Học sinh nêu nhiệm vụ cần thực ?Suy nghĩ lựa chọn nhiệm vụ - Ngồi theo nhóm có nhiệm vụ sở thích - Lắng nghe tham gia dõi dự án phân công nhiệm vụ nhóm lập kế hoạch - Thảo luận, xây dựng kế - Theo dõi, giúp đỡ hoạch thực kế hoạch - Tổ chức cho học sinh báo cáo kết nhóm (theo mẫu) thảo luận - Theo dõi nhận xét, bổ sung - Các nhóm trưởng lần - Hướng dẫn số kĩ thưc lượt báo cáo kế hoạch dự án (giao tiếp, tìm kiếm nhóm thông tin, xử lí thông tin, trình bày báo cáo kết theo khả - Các nhóm khác nhận nhóm, trình bày xét, bổ sung máy tính) Bước 2: Thực kế hoạch dự án xây dựng sản phẩm(2 tuần) ( Hoạt động vào thời gian lên lớp) - Thu thập - Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ - Thực theo kế thông tin nhóm (xây dựng câu hỏi vấn, hoạch: câu hỏi phiếu điều tra, cách + Nhóm 1: Tìm hiểu thu thập thông tin, kĩ giao quang hợp thực vật C3 tiếp ) (cây cam sành huyện Hàm Yên – Tuyên Quang) + Nhóm 2: Tìm hiểu quang hợp thực vật C4 (cây mía - huyện Sơn Dương – Tuyên Quang ) + Nhóm 3: Tìm hiểu quang hợp thực vật CAM (cây Thanh long ruột đỏ - huyện Yên Sơn – Tuyên Quang) + Nhóm 4: Tìm hiểu ứng dụng biện pháp tăng suất trồng địa phương – Trung tâm khuyến nông tỉnh Tuyên Quang Tổng hợp thông - Theo dõi, giúp đỡ nhóm (xử lí tin hoàn thông tin, cách trình bày sản phẩm thành báo cáo nhóm) nhóm Báo cáo kết - Từng nhóm phân tích kết thu thập trao đổi cách trình bày sản phẩm - Xây dựng báo cáo sản phẩm nhóm Bước 3: Báo cáo kết trước lớp - Tổ chức cho nhóm báo cáo kết - Các nhóm báo cáo kết phản hồi - Nhận xét, bổ sung - Các nhóm tham gia phản hồi phần trình bày nhóm bạn - Cùng tham gia đưa hoạt động tiếp nối dự án - Tuyên truyền tới người biện pháp nâng cao suất trồng địa phương trường học Học sinh trả lời câu hỏi dựa vào kết thu thập từ nhóm ghi kiến thức cần đạt vào Nhìn lại - Kết luận, tuyên dương nhóm, cá trình thực nhân dự án Chốt lại kiến Giáo viên đưa câu hỏi: thức cần đạt + Nêu khác quang hợp thực vật C3, C4 CAM? Từ đưa biện pháp tăng suất trồng? + Giáo viên bổ sung kiến thức: Bảng mô tả mức độ mục tiêu chuyên đề Nội dung QH thực vật QH nhóm thực vật C3,C4 MỨC ĐỘ NHẬN THỨC (sử dụng động từ bảng phần phụ lục) VẬN VẬN THÔNG NHẬN BIẾT DỤNG DỤNG HIỂU THẤP CAO - Nêu khái Chứng minh niệm quang hợp thực vật Phân tích quan QH vai trò Giải thích QH lục lạp bào quan QH Liệt kê Phân tích Xác định Đưa số thực vật sơ đồ mối C3, C4, CAM pha sáng quan hệ số điểm địa phương pha tối pha khác sáng pha thực tối vật Các NL/KN hướng tới chủ đề - Năng lực: tự học - Kỹ năng: quan sát, phân loại, tìm kiếm mối quan hệ, xử lý trình bày, đưa định nghĩa - Năng lực: tự học, giải vấn đề, công nghệ thông tin - Kỹ năng: quan sát, tìm kiếm mối quan hệ, xử lý trình bày, tiên đoán ,CAM - Trình bày vai trò CO2 , ánh sáng, H20, nhiệt độ, Ảnh nguyên tố hưởng khoáng QH thực vật ngoại cảnh đến QH - Giải thích tương quan CO2 , ánh sáng, H20, nhiệt độ, nguyên tố khoáng ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển thực vật Nhận điều cần tránh việc ứng dụng yếu tố ngoại cảnh ảnh hưởng đến trồng - Nêu QH suất sinh học suất suất kinh tế trồng - Giải tương QH suất trồng Đề số biện pháp cụ thể để nâng cao suất trồng thích quan C3,C4,CA M Để phương pháp giúp (Cam, long, mía, …) đem lại xuất cao Đề số biện pháp cụ thể việc sử dụng phân bón vài loài trồng (phân bón loại gì? Thời điểm nào? Có tác dụng gì? ) - Năng lực: tự học, giải vấn đề, công nghệ thông tin - Kỹ năng: quan sát, tìm kiếm mối quan hệ, xử lý trình bày, tiên đoán - Năng lực: tự học, giải vấn đề, công nghệ thông tin - Kỹ năng: quan sát, tìm kiếm mối quan hệ, xử lý trình bày, tiên đoán Công cụ đánh giá Thực vật sinh vật có khả tạo cho chất dinh dưỡng từ hợp chất vô đơn giản xây dựng thành phần tử phức tạp nhờ trình quang hợp, diễn lục lạp thực vật Như thực vật chủ yếu sinh vật tự dưỡng Quá trình quang hợp sử dụng lượng ánh sáng hấp thu nhờ sắc tố màu lục - Diệp lục có tất loài thực vật (không có động vật) nấm ngoại lệ Thực vật nhóm sinh vật, bao gồm sinh vật quen thuộc gỗ, hoa, cỏ, dương xỉ hay rêu Khoảng 350.000 loài thực vật, xác định thực vật có hạt, rêu, dương xỉ dạng gần giống dương xỉ, ước tính tồn chia làm nhón thực vật C3, C4, CAM Tại tỉnh Tuyên Quang phát triển mạnh vùng chuyên canh trồng đặc trưng như: Huyện Hàm Yên phát triển trồng cam, huyện Yên Sơn phát triển trồng long ruột đỏ, huyện Sơn Dương phát triển trồng mía chè tạo diện mạo phát triển nông nghiệp tỉnh Để giúp người nông dân nâng cao suất, chất lượng sản phẩm cam sành, đặc biệt ý chăm sóc cho diện tích cam cho thu hoạch 3.000 Với chất lượng, ngọt, không thuốc bảo quản, không sử dụng chế phẩm hóa học, giúp người tiêu dùng yên tâm sử dụng sản phẩm qua góp phần giữ vững thương hiệu cam sành Hàm Yên Thời gian qua, huyện Hàm Yên tích cực đạo quan chuyên môn xuống thăm vườn cam, hướng dẫn hộ sản xuất phương pháp phòng bệnh cho cam theo phương pháp sinh học như: phát cỏ gốc, tỉa tán tạo khoảng thoáng cho để đảm bảo cam không bị dinh dưỡng, sinh trưởng tốt, tăng sức đề kháng chống lại loại bệnh, sử dụng số chế phẩm sinh học không gây Chăm sóc cam sành xã Phù Lưu, huyện Hàm Yên hại, qua mang lại trái cam chất lượng đến với người tiêu dùng nước./ 1/ Kết trình quang hợp có tạo khí ôxi Các phân tử ôxi bắt nguồn từ: A Sự khử CO2 C Phân giải đường C6H12O6 B Sự phân li nước D Phân giải CO2 tạo ôxi 2/ Pha sáng quang hợp là: A Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH B Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH C Pha chuyển hoá lượng ánh sáng chuyển thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH D Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP 3/ Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho tổng hợp glucôzơ là: A ALPG(an đêhit phôtphoglixêric) B APG ( axit phôtphoglixêric) C AM ( axit malic) D RiDP( ribul ôzơ - 1,5- điphôtphat) 4/ Kỹ Thuật trồng Cam Hàm Yên – Tuyên Quang cần phải đảm bảo khâu bước là: A Làm đất, đào hố, bón phân B Mật độ, khoảng cách trồng C Thời vụ trồng, cách trồng, chăm sóc vườn cam D Tất phương án 5/ Sản phẩm chu trình Canvin là: A ATP, NADPH B APG ( axit phôtphoglixêric) C ALPG(an đêhit phôtphoglixêric) D RiDP( ribulôzơ - 1,5- điphôtphat) 6/ Chất nhận CO2 pha tối quang hợp là: A H2O B ATP C RiDP( ribulôzơ - 1,5- điphôtphat) D APG ( axit phôtphoglixêric) 7/ Ở Tuyên Quang có thuộc nhóm thực vật CAM là: A Xương rồng, thuốc bỏng B Lúa khoai sắn đậu C Ngô, mía, cỏ gấu D Rau dền, loại rau 8/ Sản phẩm chu trình C4 là: A Hợp chất hữu có 4C phân tử B B APG ( axit phôtphoglixêric) C ALPG(an đêhit phôtphoglixêric) D D RiDP( ribulôzơ - 1,5- điphôtphat) 9/ Quá trình quang hợp thực vật C3, C4 CAM có điểm giống là: A Chất nhận CO2 RiDP( ribulôzơ - 1,5- điphôtphat) B Sảm phẩm APG ( axit phôtphoglixêric) C Có chu trình Canvin D Diễn môt loại tế bào 10/Con đường cố định CO2 thực vật C4, CAM điểm khác là: A Chất nhận CO2 B Sản phẩm C Quá trình diễn gồm giai đoạn thời điểm khác D C4 diễn ban ngày,CAM lúc đầu diển ban đêm 11/ Khi tăng cường độ ánh sáng cao điểm bù ánh sáng chưa đạt tới điểm bão hoà ánh sáng thì: A Cường độ quang hợp giảm dần tỉ lệ nghịch với cường độ ánh sáng B Cường độ quang hợp tăng dần tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng C Cường độ quang hợp không thay đổi D Cả A, B, C sai 12/Các tia sáng có độ dài bước sóng khác ảnh hưởng không giống đến cường độ quang hợp Quang hợp xảy miền ánh sáng: A Đỏ B/ Xanh tím C Vàng D Cả đỏ xanh tím 13/ Quang hợp Cam thuộc huyện Hàm Yên định phần trăm suất trồng? A Quang hợp định 50% - 65% suất trồng B Quang hợp định 70% - 85,5% suất trồng C Quang hợp định 90% - 95% suất trồng D Cả A, B, C sai 14/ Các tia sáng đỏ xúc tiến trình: A Tổng hợp ADN B.Tổng hợp prôtêin C Tổng hợp lipit D Tổng hợp cacbohidrat 15/ Các tia sáng xanh tím trình kích thích: A Tổng hợp ADN B.Tổng hợp prôtêin C Tổng hợp lipit D Tổng hợp cacbohid 16/Bào quan thực chức hô hấp là: A Không bào B Ti thể C Trung thể D Lạp thể 17/ Kết thúc trình đường phân, từ phân tử glucôzơ, tế bào thu được: A Phân tử axit piruvic, phẩn tử ATP NADPH B Phân tử axit piruvic, 4phẩn tử ATP NADPH C 1Phân tử axit piruvic, phẩn tử ATP NADPH D Phân tử axit piruvic, phẩn tử ATP 18/ Chu trình Crep diễn ở: A Tế bào chất B Nhân C Lục lạp D Ti thể 19/ Kết hô hấp kị khí( phân giải kị khí),từ phân tử glucôzơ giải phóng được: A 2ATP B 36ATP C 38ATP D 34ATP 20/ Giai đoạn quang hợp thực tạo nên C6H12O6 mía giai đoạn sau đây? A Quang phân li nước B Chu trình Canvin C Pha sáng D Pha tối * Phần câu hỏi tự luận Câu 1: Em trình bày yêu cầu điều kiện ngoại cảnh (Nhiệt độ, Nước, Ánh sáng, Đất đai)? Câu 2: Thời vụ bón cho vườn cam có chia làm đợt năm? Cách thức bón ntn? SỔ THEO DÕI DỰ ÁN NHÓM Tên dự án: Tìm hiểu thực vật C3 (cây Cam sành huyện Hàm Yên) Tên học sinh: Nịnh Thị H (trưởng nhóm) Tên trường: Tên giáo viên: Nhóm giáo viên Sinh học Nhóm: Thời gian: Danh sách nhóm: Nịnh Thị H Triệu Th Lý Tú A Nịnh Văn L Hà Thị Huệ L Đặng Ngọc S Hoàng Thị Ngọc Q KẾ HOẠCH DỰ ÁN Tên dự án Lĩnh vực môn học Tìm hiểu quang hợp thực vật C3 (cây Cam sành huyện Hàm Yên) Văn hóa x KHTN (Đánh x Giáo dục KHXH vào ô x Môi trường & thời tiết Pháp luật tương x Thực phẩm & Nông nghiệp Lĩnh vực khác ứng) Lý Trong nhóm thực vật C3, Cam sành huyện Hàm Yên chọn đề loại phổ biến Cam sành Hàm Yên chín to, tròn, nhẵn tài dự án bóng, cùi dày, tép mọng nước có màu đỏ với vị đặc trưng Cam sành hàm Yên loại cao cấp, có giá trị dinh dưỡng cao Thành phần múi chứa từ 6-12% đường, hàm lượng vitamin C từ 40 đến 90mg/100 gam Cam sành tươi, axit hữu từ 0,4 đến 12% nhiều loại khoáng chất dầu thơm có lợi cho sức khỏe Cam sành Hàm Yên có mẫu mã đẹp, chất lượng cao trồng vùng núi đá vôi, có khí hậu mát mẻ quanh năm đặc biệt trồng với qui trình công nghệ Hội Cam sành Hàm Yên tổ chức giám sát chặt chẽ, chịu trách nhiệm từ khâu đạo khâu tiêu thụ sản phẩm đến tay người tiêu dùng” Bởi vậy, loại thuận lợi để tìm hiểu trình quang hợp biện pháp tăng suất trồng Mục tiêu học tập (Vấn đề nghiên cứu) - Trong dự án nhóm chúng em tìm hiểu nội dung Đặc điểm chế quang hợp thực vật C3 Thực trạng tình hình trồng tiêu thụ Cam địa phương Kỹ thuật trồng chăm sóc Cam Biện pháp tăng suất trồng Hình thức trình bày kết dự án (Đánh dấu vào ô tương ứng) x PowerPoint Khiêu vũ Kể chuyện Mô hình Kịch x x x Tranh ảnh Video Thảo luận Phỏng vấn Hình thức khác Phân công nhiệm vụ nhóm: Tên thành viên Nhiệm vụ Trưởng nhóm, phụ trách chung Phỏng vấn - Lên kế hoạch thực - Liên hệ với người dân để vấn Phương tiện Máy quay Giấy, bút Thời gian hoàn thành Tuần Sản phẩn dự kiến Video Kế hoạch cụ thể cho thành viên nhóm Quay Video Chuẩn bị nội dung cho buổi tìm hiểu thực tế Tìm kiến thông tin Internet, sách, tạp chí Thư ký, tổng hợp chung Máy Quay Giấy, bút File Video Nội dung chương trình cho nhóm Thông tin tiểu chủ đề đặt File Video, file Powerpoint Giấy bút Giấy, bút Máy tính CÁC Ý TƯỞNG BAN ĐẦU( Grap) Đặc điểm chế quang hợp yếu tố ảnh hưởng Thực trạng địa phương Tìm hiểu Quang hợp thực vật C3 ( Cam sành Hàm Yên) Biện pháp tăng suất trồng Kỹ thuật trồng chăm sóc PHIẾU TỔNG HỢP DỮ LIỆU BIÊN BẢN THẢO LUẬN Câu hỏi Nguồn Sách giáo khoa Internet Phỏng vấn hộ trồng Cam thôn Mường – xã Phù Lưu - Huyện Hàm Yên- tỉnh Tuyên Quang Quang hợp thực vật gì? - Khái niệm, phương trình tổng quát - Vai trò quang hợp thực vật sinh giới Sơ đồ Kỹ thuật trồng Cam sành a Chuẩn bị đất trồng Đặc điểm thực vật C3 - Loại tế bào tham gia quang hợp (tế bào thịt lá) Tế bào có cấu trúc xếp lớp Hình ảnh Kỹ thuật chăm sóc phòng trừ sâu bệnh a Chăm sóc - Phải đào hố trước trồng it * Chăm sóc sau trồng thời gian tháng hố đào theo chưa có quả: hàng lối để đảm bảo mĩ quan - Làm cỏ, tưới nước giữ ẩm trồng có hiệu kinh tế cao, xen theo tỉ lệ 50x50x50 - Cắt tỉa tạo hình - Khoảng cách hố - Bón phân trồng 4(m) * Chăm sóc thời kì cho b Kỹ thuật trồng - Thời vụ trồng tốt vào + Làm cỏ, tưới nước tháng 2-3 dương lịch + Bón phân trồng vào tháng - (đã lập + Cắt tỉa hàng năm thu) b Phòng trừ sâu bệnh - Đào hố nhỏ hố trồng đặt vào hố lắp đất - Trồng nơi có điều kiện vào hố lấp đất vừa cỗ rễ tự nhiên thích hợp không thuận tiện cao 2-3 cm Không cho sâu bệnh phát triển lấp sâu - Đốn tỉa cách làm giảm - Trồng xong cần cắm sâu bệnh, cắt bỏ phần yếu 1cái cọc để buộc vào cho cành có sâu bệnh gió khỏi lay làm đổ thân cây, - Dọn cỏ dại vườn tưới nước đẫm để đất rễ tiếp xúc chặt với dùng - Tưới nước lúc, đáp ứng yêu cỏ mục để ủ gốc ( ý không cầu làm cho khoẻ,sâu ủ sát gốc tạo điều kiện cho bệnh gây hại mối dế mèn làm hại tới gốc - Thường xuyên chăm sóc để sớm phát mầm bệnh điều trị kịp cây) thời… Cơ chế Thực Video Thu ho a Bảo qu - Sử dụng vệ Cam s chế nhúng trự dung dịch đến 40 gi vào kho b tạo l Cam quản mà lượng Ca Cam điểm kh BIÊN BẢN THẢO LUẬN NHÓM Thời gian: Địa điểm: Nội dung: Thảo luận quang hợp thực vật C3 I Các nhóm báo cáo kết công việc giao - Nhóm vấn: Phỏng vấn hộ trồng Cam thôn Ba – xã Tân Yên Huyện Hàm Yên- tỉnh Tuyên Quang thu thập thông tin: - Kỹ thuật trồng Cam sành - Kỹ thuật chăm sóc phòng trừ sâu bệnh - Thu hoạch bảo quản Cam sành - Nhóm thu thập tư liệu liên quan: thu số hình ảnh, video chế quang hợp thực vật C3… II Thống ý kiến Các thành viên nhóm thảo luận thống ý kiến tiểu chủ đề xây dựng Thực trạng việc trồng tiêu thụ Cam Tại Tuyên Quang Tính đến ngày 7/12/2013 sản lượng Cam sành năm huyện Hàm Yên ước đạt từ 28.000 – 30.000 tấn, trị giá khoảng 160 tỷ đồng Nhờ trồng phát triển Cam, nhiều hộ nông dân Hàm Yên trở thành triệu phú với thu nhập từ 100 đến 200 triệu đồng/năm Cam chiếm vị trí quan trọng sản xuất nông nghiệp huyện chủ lực giảm nghèo làm giàu hàng nghìn hộ gia đình Đồng thời, thông qua dự án, chương trình, trồng Cam an toàn theo hướng Việt GAP, chăm sóc thâm canh sử dụng 100% phân bón thảo mộc phân vô không ngừng nâng cao chất lượng sản phẩm Cam sành Mấy năm trở lại nhờ làm tốt công tác xúc tiến thương mại, quảng bá giới thiệu sản phẩm, đồng thời thực tốt quy trình kỹ thuật sản xuất Cam an toàn, Cam sành Hàm Yên tiêu thụ rộng rãi tỉnh nước Kỹ thuật trồng, chăm sóc bảo quản Cam 2.1 Chuẩn bị đất trồng Gồm có: giống, phát quang, san mặt bằng, thiết kế vườn trồng, đào hố, bón phân lấp hố… - Giống Cam sành bệnh trung tâm ăn huyện Hàm Yên cung cấp cho nhân dân - Phải đào hố trước trồng it tháng hố đào theo hàng lối để đảm bảo mĩ quan có hiệu kinh tế cao, theo tỉ lệ 50x50x50 - Khoảng cách hố trồng 4(m) 2.2 Kỹ thuật trồng - Thời vụ trồng tốt vào tháng 2-3 dương lịch trồng vào tháng - (đã lập thu) - Đào hố nhỏ hố trồng đặt vào hố lắp đất vào hố lấp đất vừa cỗ rễ cao 2-3 cm, không lấp sâu - Trồng xong cần cắm 1cái cọc để buộc vào cho gió khỏi lay làm đổ thân cây, tưới nước đẫm để đất rễ tiếp xúc chặt với dùng cỏ mục để ủ gốc (chú ý không ủ sát gốc tạo điều kiện cho mối dế mèn làm hại tới gốc cây) 2.3 Kĩ thuật chăm sóc Chăm sóc sau trồng thời gian chưa có : - Làm cỏ, tưới nước giữ ẩm trồng xen - Cắt tỉa tạo hình - Bón phân Chăm sóc thời kì cho - Làm cỏ, tưới nước - Bón phân - Cắt tỉa hàng năm 2.4 Phòng trừ sâu bệnh - Trồng nơi có điều kiện tự nhiên thích hợp không thuận tiện cho sâu bệnh phát triển - Chọn giống phải chọn mầm bệnh kiểm tra kĩ loại bỏ sâu bệnh - Đốn tỉa cách làm giảm sâu bệnh,cắt bỏ phần yếu cành có sâu bệnh - Dọn cỏ dại vườn - Tưới nước lúc ,đáp ứng yêu cầu làm cho khoẻ,sâu bệnh gây hại - Thường xuyên chăm sóc để sớm phát mầm bệnh điều trị kịp thời… 2.5 Thu hoạch bảo quản Khi vỏ có màu vàng nhạt, phần vỏ xốp có màu vàng, dễ bóc; đáy xuất đốm tròn có đường kính từ 1,5 - 2mm Vị chua hài hòa Nếu thu hái xanh, vỏ có màu xanh đậm, vị chua gắt, có hậu đắng Ngoài ra, để tăng thu nhập đáp ứng nhu cầu thị trường sử dụng Cam sành thơm ngon thời gian lâu mà đảm bảo sức khoẻ người sản xuất người tiêu dùng nên phun chế phẩm Kivica lên cây, Cam làm chậm chín Cam chín không đồng cây, vườn, kéo dài thời gian thu hoạch chậm tháng so với vụ Cam chín bình thường Song với sản lượng Cam lớn nên việc bảo quản Cam sau thu hoạch cần thiết Bảo quản Cam sau thu hoạch người trồng Cam quan trọng, đảm bảo Cam tươi lâu, bán giá không độc hại cho người tiêu dùng Sử dụng chế phẩm BOQ-15 vào bảo vệ Cam sau thu hoạch Bằng cách xoa chế phẩm lên Cam quả, nhúng trực tiếp bề mặt Cam vào dung dịch chế phẩm thời gian 30 đến 40 giây, để khô trước đưa vào kho bảo quản Chế phẩm BOQ-15 tạo lớp màng bán thấm lên bề mặt Cam, kéo dài thời gian bảo quản mà không ảnh hưởng đến chất lượng Cam Đặc biệt bảo quản Cam công nghệ có ưu điểm không gây độc hại, sau thực quy trình bảo quản Cam sử dụng Biên kết thúc hồi 16h30 ngày Nhóm trưởng Thư ký NHÌN LẠI QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN Tôi học kiến thức gì? Qua dự án học tập tìm hiểu nhiều thông tin khái niệm quang hợp, chế quang hợp thực vật C3; yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp thực vật C3 việc ứng dụng quang hợp thực vật C3 để có kỹ thuật trồng, chăm sóc, bảo quản phòng trừ sâu hại Cam sành hiệu Huyện Hàm Yên tỉnh Tuyên Quang Tôi phát triển kĩ gì? Lập kế hoạch, điều tra, vấn, hòa nhập, làm việc theo nhóm, tìm kiếm xử lí thông tin, giao tiếp Tôi xây dựng thái độ tích cực? Hợp tác, chủ động, tích cực học tập, thân thiện, tự giác xác định trách nhiệm thân quê hương, đất nước Tôi có hài lòng với kết nghiên cứu dự án không? Tại sao? Có Tôi thu kiến thức sâu rộng kỹ thuật trồng, chăm sóc, bảo quản phòng trừ sâu hại Cam sành hiệu Tôi gặp phải khó khăn thực dự án? - Phân công công công việc phù hợp cho thành viên; - Tìm kiếm tài liệu; - Gặp gỡ, vấn; Tôi giải khó khăn nào? - Cùng tham khảo ý kiến thầy, cô nhờ thầy cô giáo liên hệ đến hộ dân trồng Cam sành Hàm Yên - Tích cực làm việc đôn đốc thành viên nhóm thực Quan hệ thành viên nhóm nào? Tốt Qua dự án, hiểu hơn, nắm điểm mạnh hạn chế nhau, động viên tích cực học tập Nhìn chung, thích dự án này, khắc sâu hiểu biết quang hợp từ có biện pháp để tăng suất trồng địa phương 6 PHẢN HỒI CỦA GIÁO VIÊN [...]... Đặc điểm và cơ chế quang hợp và các yếu tố ảnh hưởng Thực trạng tại địa phương Tìm hiểu về Quang hợp ở thực vật C3 ( cây Cam sành ở Hàm Yên) Biện pháp tăng năng suất cây trồng Kỹ thuật trồng và chăm sóc 3 PHIẾU TỔNG HỢP DỮ LIỆU 4 BIÊN BẢN THẢO LUẬN Câu hỏi Nguồn Sách giáo khoa Internet Phỏng vấn một hộ trồng Cam tại thôn Mường – xã Phù Lưu - Huyện Hàm Yên- tỉnh Tuyên Quang 1 Quang hợp ở thực vật là... đã tìm hiểu được rất nhiều những thông tin về khái niệm quang hợp, cơ chế quang hợp ở thực vật C3; các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp ở thực vật C3 và việc ứng dụng quang hợp ở thực vật C3 để có các kỹ thuật trồng, chăm sóc, bảo quản và phòng trừ sâu hại cây Cam sành hiệu quả ở Huyện Hàm Yên tỉnh Tuyên Quang 2 Tôi đã phát triển được những kĩ năng gì? Lập kế hoạch, điều tra, phỏng vấn, hòa nhập, làm... hố trồng là 4(m) 2.2 Kỹ thuật trồng - Thời vụ trồng tốt nhất là vào tháng 2-3 dương lịch có thể trồng vào tháng 8 - 9 (đã lập thu) - Đào một hố nhỏ chính giữa hố trồng đặt cây vào hố lắp đất vào hố lấp đất vừa bằng cỗ rễ hoặc cao hơn 2-3 cm, không được lấp quá sâu - Trồng xong mỗi cây cần cắm 1cái cọc để buộc vào cây cho gió khỏi lay làm đổ thân cây, tưới nước đẫm để đất và rễ cây tiếp xúc chặt với. .. trồng Mục tiêu học tập (Vấn đề nghiên cứu) - Trong dự án này nhóm 1 chúng em tìm hiểu các nội dung 1 Đặc điểm và cơ chế quang hợp của thực vật C3 2 Thực trạng về tình hình trồng và tiêu thụ cây Cam tại địa phương 3 Kỹ thuật trồng và chăm sóc cây Cam 4 Biện pháp tăng năng suất cây trồng Hình thức trình bày kết quả dự án (Đánh dấu vào ô tương ứng) x PowerPoint Khiêu vũ Kể chuyện Mô hình Kịch x x x Tranh... lượng cao do được trồng trên vùng núi đá vôi, có khí hậu mát mẻ quanh năm và đặc biệt được trồng với qui trình công nghệ sạch do Hội Cam sành Hàm Yên tổ chức và giám sát chặt chẽ, chịu trách nhiệm từ khâu chỉ đạo cho tới khâu tiêu thụ sản phẩm đến tay người tiêu dùng” Bởi vậy, đây là một loại cây rất thuận lợi để tìm hiểu về quá trình quang hợp và các biện pháp tăng năng suất cây trồng Mục tiêu học... Khái niệm, phương trình tổng quát - Vai trò của quang hợp ở thực vật đối với sinh giới Sơ đồ 4 Kỹ thuật trồng Cam sành a Chuẩn bị đất trồng 2 Đặc điểm của thực vật C3 - Loại tế bào tham gia quang hợp (tế bào thịt lá) Tế bào có cấu trúc xếp lớp Hình ảnh 5 Kỹ thuật chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh a Chăm sóc - Phải đào hố trước khi trồng it * Chăm sóc sau khi trồng và thời gian nhất là 2 tháng các hố đào... Thảo luận quang hợp ở thực vật C3 I Các nhóm báo cáo kết quả công việc được giao - Nhóm phỏng vấn: Phỏng vấn một hộ trồng Cam tại thôn Ba – xã Tân Yên Huyện Hàm Yên- tỉnh Tuyên Quang thu thập được các thông tin: - Kỹ thuật trồng Cam sành - Kỹ thuật chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh - Thu hoạch và bảo quản Cam sành - Nhóm thu thập tư liệu liên quan: thu được một số hình ảnh, video về cơ chế quang hợp ở thực... Thực trạng việc trồng và tiêu thụ Cam Tại Tuyên Quang Tính đến ngày 7/12/2013 sản lượng Cam sành năm nay của huyện Hàm Yên ước đạt từ 28.000 – 30.000 tấn, trị giá khoảng 160 tỷ đồng Nhờ trồng và phát triển cây Cam, nhiều hộ nông dân ở Hàm Yên đã trở thành triệu phú với thu nhập từ 100 đến 200 triệu đồng/năm và cây Cam đã chiếm vị trí quan trọng trong sản xuất nông nghiệp của huyện và là cây chủ lực trong... giữ ẩm và trồng và có hiệu quả kinh tế cao, xen theo tỉ lệ 50x50x50 - Cắt tỉa tạo hình - Khoảng cách giữa các hố - Bón phân trồng là 4(m) * Chăm sóc cây thời kì cho quả b Kỹ thuật trồng - Thời vụ trồng tốt nhất là vào + Làm cỏ, tưới nước tháng 2-3 dương lịch có thể + Bón phân trồng vào tháng 8 - 9 (đã lập + Cắt tỉa hàng năm thu) b Phòng trừ sâu bệnh - Đào một hố nhỏ chính giữa hố trồng đặt cây vào hố... làm hại tới gốc cây) 2.3 Kĩ thuật chăm sóc Chăm sóc sau khi trồng và thời gian chưa có quả : - Làm cỏ, tưới nước giữ ẩm và trồng xen - Cắt tỉa tạo hình - Bón phân Chăm sóc cây thời kì cho quả - Làm cỏ, tưới nước - Bón phân - Cắt tỉa hàng năm 2.4 Phòng trừ sâu bệnh - Trồng cây ở những nơi có điều kiện tự nhiên thích hợp không thuận tiện cho sâu bệnh phát triển - Chọn giống phải chọn những cây không có ... tới quang hợp 2.4. 1- Ánh sáng : 2.4. 2- Nồng độ CO2 2.4. 3- Nước 2.4. 4- Nhiệt độ 2.4. 5- Nguyên tố khoáng 2.4. 6- Trồng ánh sáng nhân tạo 2.5 Quang hợp suất trồng 2.5. 1- Quang hợp định suất trồng. .. 2. 1- Khái quát quang hợp thực vật: 2.1. 1- Khái niệm phương trình tổng quát quang hợp 2.1. 2- Vai trò quang hợp 2. 2- Cơ quan quang hợp 2.2. 1- Hình thái, giải phẫu thích nghi với chức quang hợp. .. niệm quang hợp thực vật viết phương trình tóm tắt trình quang hợp - Phân tích phù hợp với chức quang hợp - Chứng minh lục lạp bào quan quang hợp - Trình bày chế quang hợp thực vật C3,C4 CAM - Giải