TỔ CHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ

TỔ CHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ Sinh hoạt tập thể yếu tố để trì phát triển phong trào đoàn thể thiếu niên, anh chị Phụ trách nắm bắt cốt lõi việc hay phải làm tổ chức sinh hoạt tập thể Các em mệt mỏi với vở, lý thuyết nhà trường rồi, đến sinh hoạt mà gặp anh chị Phụ trách thao thao bất tuyệt hay anh chị Phụ trách độc diễn suốt buổi sinh hoạt, tin khó tồn lâu dài Để cho em “tiêu hóa” học đạo đức, nhân bản, luân lý nên biến học thành ca, điệu múa, kịch hay trò chơi Những hoạt động giúp cho em tiếp thu học cách thoải mái, tự nhiên, mà giúp cho em vui chơi thư giãn Nhưng làm hoạt động như: ca hát, nhảy múa, vui chơi đạt hiệu cao? Chúng xin mời bạn tham khảo phần sau đây: Ca hát Trong sinh hoạt phong trào thiếu niên, ca hát hoạt động chủ lực thiếu, nói lên sức mạnh, đoàn kết, vui tươi trẻ trung đoàn thể Ca hát giáo dục truyền cảm, bộc lộ tâm tình ngôn ngữ âm nhịp điệu Nó biểu dương ý chí tình đồng đội, giải tỏa buồn chán, ức chế, làm hưng phấn tinh thần, giãi bày tâm trạng cá nhân hay tập thể, đem lại bầu khí vui tươi sinh hoạt Vì ca nhạc mang tính đa diện hùng tráng, bi thương, vui vẻ, trầm buồn, kích động tùy theo hát tâm trạng người hát người nghe Cho nên cần nghe cá nhân hay tập thể hát lên vài hát, đánh giá tâm trạng “trình độ” sinh hoạt cá nhân hay tập thể Vì vậy, muốn hát cho đúng, cho hay cho hợp với hoàn cảnh, tuổi tác xin đưa số nguyên tắc sau đây, giúp cho bạn thành công việc dạy hát học hát Chọn hát: - Chọn thích hợp với lứa tuổi Thiếu niên chọn hát ngắn, vui tươi, hồn nhiên, dễ hát, dễ thuộc Thanh niên chọn hùng ca, dân ca, mang tính yêu nước, ca ngợi chiến công tiền nhân, anh hùng dân tộc - Chọn hát hợp với hoàn cảnh như: vui tươi, khích động tinh thần (khi buồn ngủ, mệt mỏi ), buồn rầu, nuối tiếc (khi chia tay ) hình thức sinh hoạt tập thể khác - Không chọn tình cảm ủy mị, ướt át, rên rỉ hát quảng cáo, kích động bạo lực, xuyên tạc hát mang tính phi giáo dục chế giễu người tàn tật, già nua, nghèo khổ Sắp xếp đội hình: Thường sinh hoạt trời, phải chọn đội hình vòng cung hay vòng tròn Cho đoàn sinh ngồi sát để tiếng hát đỡ bị loãng Người hướng dẫn đứng hay vị trí mà người nghe thấy rõ ràng Sắp xếp cho em tinh nghịch hay hiếu động ngồi xa Chuẩn bị tập hát: - Nếu hát dài nên in sẵn để phát hay cho ghi chép Nếu ngắn tập thuộc lòng - Cho băng reo hay động tác thư giãn trước tập - Yêu cầu tất phải im lặng tập trung cao Tập hát: - Người hướng dẫn hát thử hát vài lần thật nhịp điệu rõ ràng - Ngắt đoạn ngắn tập câu Mỗi câu tập 3-4 lần cho thuộc sang câu khác - Từ câu thứ hai trở đi, tập xong câu hát lại từ câu đầu cho hát liên tục - Để ý nghe chỗ sai sửa ngay, quen khó sửa, hát sang câu khác - Khi tập hết phân nhịp cách cho vỗ tay - Tập xong nên chia nhóm nhỏ để kiểm tra - Nhắc người học hát nên học thuộc lòng, đừng nhìn vào giấy - Yêu cầu hát lớn mạnh dạn để tạo bầu không khí Sự khéo léo người hướng dẫn - Kiên nhẫn, tập kỹ từ đầu để hát - Đừng tập nhanh, lướt qua câu chưa thuộc - Luôn khuyến khích mà không chế diễu người hát hay có chất giọng “đặc biệt” Ca múa tập thể Ca múa sinh hoạt ưa thích thiếu niên, vừa giải trí, vừa vận động, vừa phương tiện giáo dục hiệu Ca múa hình thức bộc lộ tình cảm cử điệu cách có nghệ thuật, điệu múa phải đôi với lời ca, bổ túc cho nhau, làm bật ý tưởng lời ca Phải rập ràng, linh động, uyển chuyển, nhịp nhàng theo tiết tấu nhịp điệu ca Ở đây, không đề cập tới vũ đoàn chuyên nghiệp, vũ công nghiệp dư, mà nói đến Ca Múa tập thể nghĩa điệu múa mà tất người thực Vì vậy, để đạt kết tốt, cần giữ nguyên tắc sau đây: Nguyên tắc sáng tác điệu múa tập thể: - Biết tiết điệu hát - Cử điệu đơn giản, dễ dàng không đơn điệu Tự nhiên mà không cầu kỳ hay quái dị - Động tác phải đôi với lời ca - Chú ý cử điệu đầu cổ, mình, tay chân, bàn chân, ngón tay, ngón chân cho nhịp nhàng - Có có về, tiến bước lùi nhiêu bước Làm để kết thúc người lại vị trí lúc bắt đầu Nguyên tắc tập múa: - Tập thật thuộc hát hát nhịp, tiết điệu - Người hướng dẫn phải thuộc kỹ điệu múa, không ngập ngừng (có thể tập trước nhà nhiều lần) - Nhắc trại sinh chỗ khó - Tập kỹ động tác câu, đoạn, sửa thấy sai - Như cách tập hát, sau đoạn nên quay lại từ đầu múa liền lạc - Thoải mái tự nhiên động tác Để cho khỏi quên, phải ôn lại Biểu diễn Thường “Ca múa tập thể” tiết mục biểu diễn mà để vui chơi sinh hoạt, cần (thí dụ buổi lửa trại), biến thành tiết mục văn nghệ hấp dẫn sinh động mà đầu tư nhiều (vì thuộc) Muốn vậy, trình diễn bạn nhớ:” - Gương mặt phải vui tươi, tay chân uyển chuyển, mỉm cười chỗ - Đồng bộ, rập ràng (nương theo người đầu đàn, chờ nhau), không liếc ngó trắng trợn - Đặt vào khung cảnh, nhập vai, lột tả ý nghĩa múa - Đặt vào khung cảnh, nhập vai, lột tả ý nghĩa múa Những hát ca múa thông dụng sinh hoạt: Bài hát Nhảy lửa Vũ điệu: Đứng vòng tròn, hai tay hông A Bước theo nhịp vào bước (chân phải trước) tới chữ "chất" đá cao chân B Bước theo nhịp lui (trở vị trí cũ) C Như đoạn (A) tới chữ "tách" đá cao chân phải D Như đoạn (B) E Nắm tay chạy sang phải (hơi rùn chân, dậm theo nhịp) F Nắm tay chạy sang trái (hơi rùn chân, dậm theo nhịp) G Nắm tay vào giữa, tới chữ "ca hát" tay giơ cao H Lui ra, lưng khom, tay quạt vòng theo nhịp Con voi Vũ điệu: A Dùng cùi chỏ tay phải huých vào người kế bên B Chỉ tay phía trước mặt C Hai tay vẽ hình vòng tròn lớn D Hai bàn tay nắm lại quay vòng với trước ngực E Hai bàn tay xòe rộng, khuỷu tay sát người F Tay phải gãi đầu G Tay trái ve vẩy sau lưng H Tay phải ve vẩy trước mũi Anh em ta Vũ điệu: Chia thành cặp sẵn A Cầm tay nhảy theo nhịp mạnh, ngược chiều kim đồng hồ, chân phải dậm xuống chân trái co lên ngược lại B Nhảy theo chiều ngược lại đoạn A C Buông tay dậm chân chỗ, tay đánh cao D Từng cặp quay mặt lại với nhau, dậm chân chỗ E Từng cặp cầm hai tay nhảy vòng tròn quanh F Buông tay bước vào G Tay trái chống nạnh, tay phải trước mặt nhịp nhịp H Cầm tay vừa vung vẩy vừa bước lùi, để chữ cuối ca vung tay cao lên Trên điệu múa tiêu biểu sinh hoạt tập thể nhiều múa có sẵn từ lâu tài liệu sinh hoạt, đưa hết vào Các bạn dựa theo hát để sáng tạo điệu múa cho thêm phong phú, đa dạng Băng reo Băng reo hay tiếng reo âm thanh, lời nói, tiếng hát đồng loạt nhịp nhàng tập thể, dùng để chào mừng, khen tặng, chế diễu, thán phục, giải trí đánh tan bầu không khí tẻ nhạt, uể oải, thụ động, kéo tất người nhập Có loại băng reo: Tiếng động (vỗ tay, dậm chân ) Nói Hát Cử chỉ, điệu Đôi người ta phối hợp hai, ba hay bốn loại băng reo Nhưng cho dù sử dụng loại cần có yếu tố sau: - Rập ràng, đồng - Giản dị dễ làm - Vui tươi, dí dỏm có ý nghĩa - Có tính cộng đồng (tất người tham dự) Những yêu cầu người hướng dẫn Để cho băng reo đạt chất lượng, người hướng dẫn cần lưu ý: - Nếu băng reo mới, người hướng dẫn phải giới thiệu rõ ràng cho người biết cách làm hay cách hô đáp trả - Làm nháp (nếu cần) - Gây ý tập trung, yêu cầu người tham gia - Nếu cần sử dụng tiếng hô, phải cao giọng đanh gọn - Tập thể cần đáp lại mạnh mẽ rập ràng - Người hướng dẫn cần sôi động, duyên dáng sáng tạo Sau số băng reo tiêu biểu có từ lâu thường dùng buổi sinh hoạt tập thể Băng reo tiếng động Trời mưa: Chia hai phe, người hướng dẫn tay vào phe phe vỗ tay (như tiếng mưa nhỏ giọt) Người hướng dẫn đưa tay cao khỏi đầu quay vòng tất vỗ tay liên tiếp vỗ lớn Hạ tay xuống thấp vỗ nhỏ dần Tùy theo linh động người hướng dẫn để tạo âm mưa từ xa ập tới qua, xa dần, xa dần để lại giọt mưa tí tách Người hướng dẫn cho làm mưa từ nhỏ đến to từ to đến nhỏ cách vỗ từ ngón tay, ngón tay bàn tay, ngược lại Vỗ tay theo nhịp: Người hướng dẫn vỗ tay theo nhịp đếm 1-2-3 (ngưng), 1-2-3-4-5 Khi quen không cần đếm Người hướng dẫn sáng tạo nhiều cách, nhiều nhịp khác hay nhại theo tiếng trống nghi thức Băng reo tiếng nói Cóc nhái ễnh ương cãi nhau: Chia làm nhóm, nhóm có tiếng kêu khác Nhóm 1: chuộc, chuộc, chuộc Nhóm 2: chẳng chuộc, chẳng chuộc, chẳng chuộc Nhóm 3: dở ẹc, dở ẹc, dở ẹc Nhóm 4: tức anh ách, tức anh ách Tùy theo người hướng dẫn nhóm nhóm kêu, quay vòng tay đầu nhóm kêu Cúng đình: Chia làm nhóm, người hướng dẫn đánh tay nhóm nhóm kêu lên theo âm “trống, chiêng, mõ” Nhóm 1: cúng chi, cúng chi Nhóm 2: cúng đình, cúng đình Nhóm 1: có chi, có chi Nhóm 2: có chè, có chè Nhóm 1: bưng! bưng! Nhóm 2: cất! cất! Băng reo hát cử điệu Nào đoàn ta tiến: (Bài hát) Nào đoàn ta tiến, theo dấu bao đấng anh hùng Liều xông pha, băng qua chốn đạn tên (Băng reo) Sau hát xong, người hướng dẫn (NHD) vừa làm động tác phi ngựa vừa hô: “Quân ta!”, tất cả: “Xông pha!” Lần 1: NHD: “một tay” - Tất cả: “một tay” Đưa cao tay vừa nhịp vừa hát lại hát Lần 2: NHD: “một tay” - “hai tay” Tất cả: vừa lặp lại hai chữ, vừa đưa hai tay lên, hát lại hát Lần 3: NHD: “một tay” - “hai tay” - “một chân” Lần 4: NHD: “một tay” - “hai tay” - “một chân” - “hai chân” Trò chơi Trò chơi ? - Trò chơi hoạt động tự nhiên cần thiết nhằm thỏa mãn nhu cầu giải trí đa dạng người - Trò chơi phương pháp giáo dục thực hành hiệu nghiệm việc hình thành nhân cách, trí lực trẻ em - Trò chơi hình thức dưỡng sinh người lớn tuổi, giúp họ hăng hái, thư giãn, vui vẻ, trẻ tính Mục đích trò chơi Nhiều người chưa đánh giá mức ích lợi trò chơi việc giáo dục thiếu niên Đôi họ cho thứ công việc vô bổ, thời quan niệm hoàn toàn sai lầm Với người lớn, trò chơi giải trí, thư giãn, giúp cho đầu óc bớt căng thẳng sau làm việc mệt nhọc Với trẻ em, giải trí, trò chơi nhu cầu cần thiết cho phát triển Trí, Đức, Thể Nhân Cách người Đối với phong trào thiếu niên, trò chơi lợi khí yếu phương pháp giáo dục, giúp trẻ em rèn luyện phát triển toàn mỹ giác quan chính, làm cho trẻ khéo léo hơn, trí tưởng tượng phong phú Trò chơi giúp trẻ biết quan sát phản ứng nhanh, biết tôn trọng kỷ luật, biết tự chủ, từ nảy nở tình đồng đội, đoàn kết thương yêu Trong phương pháp giáo dục đại, trò chơi môn huấn luyện quan trọng Nước Bỉ đứng hàng đầu tiến sư phạm, thấy rõ quan trọng ích lợi trò chơi công tác giáo dục, nên đưa môn trò chơi vào chương trình giáo dục quốc gia Nhà tâm lý học Kunkel người Anh nói: “Trò chơi phương tiện để tái tạo lại tâm lý ổn định cho số em khó tính, dở người, vô trật tự lúc chơi, trẻ em không thu lại, chúng vui vẻ hẳn lên, thích hoạt động Khi bị khép vào luật chơi, em có trật tự, kỷ luật sinh động ” Thông qua trò chơi, nhà giáo dục, anh chị Phụ trách hiểu rõ tính tình em như: mạnh bạo, nhút nhát, ích kỷ, vị tha, nóng nảy, điềm đạm, thông minh, đần độn, khéo léo, vụng Tóm lại: Trò chơi phương tiện giáo dục giải trí, giúp cho cá nhân rèn luyện, giúp cho tập thể có bầu không khí vui vẻ, thân ái, thông cảm Ích lợi trò chơi Như đề cập đến phần mục đích, trò chơi mang ích lợi việc giáo dục rèn luyện định: - Tăng cường sức khỏe: Trò chơi thường tổ chức thiên nhiên thoáng đãng, không khí lành Có nhiều trò chơi cần đến vận động bắp như: chạy nhảy, kéo đẩy, mang vác - Luyện giác quan: Với trò chơi phản ứng nhanh, ghi nhớ, nhanh mắt, thính tai, lẹ tay, quan sát, tập trung tư tưởng (trò chơi Kim, thò thụt, tát bất ngờ, bịt mắt bắt dê ) - Luyện ý chí ý thức: Hăng say đua tranh để giành chiến thắng Tự chủ, không rụt rè, sợ hãi, không bị lôi nhiệt tình bồng bột Chấp hành kỷ luật trò chơi Kiên nhẫn chơi Biết sáng tạo, linh động - Luyện tính tình: Các em trở nên vui vẻ, sôi động Rèn luyện tính đồng đội, biết đoàn kết gắn bó với để giành chiến thắng, phát triển khiếu tốt, can đảm, gan dạ, lòng vị tha Trò chơi giáo dục em biết ý thức công dân, em biết tự giác tôn trọng luật chơi, lớn lên, tự giác giữ pháp luật quốc gia, luật lệ hàng xóm em không tự giác phải uốn nắn Trò chơi chữa trị cho em bị trầm uất, bị căng thẳng hay suy nhược thần kinh Phân loại trò chơi Có nhiều cách phân loại trò chơi, với đối tượng thiếu niên, tạm phân loại theo ba cách sau đây: Phân loại trò chơi theo động - Trò chơi động: trò chơi có chuyển động vận dụng đến bắp người chơi chạy nhảy, nhào lộn, kéo đẩy, gồng gánh, vượt chướng ngại - Trò chơi tĩnh: trò chơi cần vận dụng trí óc giác quan, người chơi di chuyển vận động bắp, trò chơi tĩnh như: bắn tên, ghi nhớ lâu Phân loại trò chơi theo không gian - Trò chơi trời: tất trò chơi chơi trời, phải lưu ý sân chơi phải phù hợp với trò chơi Thí dụ: sân đất cứng, sân gạch hay xi măng không nên chơi trò chơi mạnh bạo, té ngã gây thương tích Sân có nhiều cối, chướng ngại không nên chơi rượt đuổi hay bịt mắt - Trò chơi nhà: thường áp dụng giải lao buổi hội họp, học tập mưa gió chơi trời trò chơi nhà thường trò chơi tĩnh, di chuyển Phân loại trò chơi theo mức độ - Trò chơi nhỏ: trò chơi tổ chức nhà hay sân bãi nhỏ, ứng dụng sinh hoạt, học tập, họp mặt, tiệc vui thời gian chơi ngắn, khoảng 5-10 phút - Trò chơi lớn: trò chơi dàn dựng công phu dựa theo câu chuyện, truyền thuyết, lịch sử Cũng có dùng trò chơi lớn cách ôn tập môn học Trò chơi lớn dàn dựng địa rộng lớn núi rừng đồng ruộng, sông biển Được tổ chức từ vài đến vài ngày, cá biệt có trò chơi dài đến hàng tháng - Ngoài ra, người ta phân trò chơi theo thể loại như, trò chơi luyện giác quan (ai đây, bịt mắt), trò chơi khéo léo (ném bóng, thổi đèn cầy), trò chơi nhanh nhẹn (đập tay, ném bóng), trò chơi lý luận (có, không), trò chơi phản xạ (trời đất, nước, bắn súng), trò chơi vận động nhẹ (chuyền dép), trò chơi luyện trí nhớ (kim) Yêu cầu trò chơi Để có trò chơi nghĩa bổ ích phải hội đủ yếu tố sau: - xây dựng bầu khí - rèn luyện kỹ - giáo dục chiều sâu Thiếu ba yếu tố trên, trò chơi trở thành phản tác dụng, có tai hại thời sâu xa Xây dựng bầu khí: Trò chơi phải góp phần xây dựng bầu không khí vui tươi, sống động, lôi kéo người tham gia, xóa bỏ xa lạ ngại ngùng, khép kín, thụ động, giải tỏa căng thẳng, đem lại niềm vui nụ cười (cần hỗ trợ vài hát sinh hoạt ngắn, vui, vài băng reo hay múa tập thể đơn giản) Nhưng có vui nào, có cười đến chảy nước mắt mà thiếu yếu tố sau, niềm vui hời hợt chóng qua hay sượng sùng trơ trẽn Rèn luyện kỹ năng: Làm tập thể dục biến thành trò chơi phản xạ nhanh, tháo vát (con cò bò sò, thụt thò, dài ngắn cao thấp ) Các khóa huấn luyện kỹ khô khan, biến thành trò chơi ứng dụng thực hành hiệu hấp dẫn (đua xe tam mã, tìm vàng ) Các toán rối trí biến thành trò chơi động não, suy luận, phân tích lý thú (em học toán) Như qua nhiều lần chơi với trò chơi khác nhau, em rèn luyện chút mà không hay biết Không cần khóa dài dòng tốn công sức thời gian Giáo dục chiều sâu: Yêu cầu này, không nhận thấy bộc lộ cách rõ rệt lại quan trọng Nó góp phần vun đắp tính nhân cách âm thầm, tiệm tiến hiệu nói thấm thía sâu xa so với công dân, đạo đức, trường lớp Nó giúp em nhận thức tinh thần đồng đội kỷ luật tập thể, tính trung thực thi đấu, mối tương quan ứng xử tốt đẹp xã hội, phục người lớn, tôn trọng người khác Chọn lựa trò chơi Chúng ta thường quan tâm đến việc chọn lựa trò chơi cho thật phù hợp với hoàn cảnh, mà nhớ trò chơi “xào” trò chơi đó, gặp nhiều trường hợp lố bịch, phản giáo dục, thấp hay cao so với trình độ người tham dự Chúng ta nên chọn lựa trò chơi theo yếu tố sau: - Chọn lựa trò chơi theo độ tuổi - Chọn lựa trò chơi theo giới tính - Chọn lựa trò chơi theo trình độ - Chọn lựa trò chơi theo số lượng người tham dự - Chọn lựa trò chơi theo kỹ tập thể (đã sinh hoạt, chưa quen sinh hoạt, quen biết hay xa lạ ) - Chọn lựa trò chơi theo tình trạng sức khỏe tinh thần (hưng phấn, vui vẻ hay mệt mỏi, buồn chán ) - Chọn lựa trò chơi theo sân bãi (trò chơi rừng, trò chơi sân cứng, bãi cát mềm, trò chơi nước ) - Chọn lựa trò chơi theo thời gian (ngày, đêm) Ngoài ra, cần để ý đến yếu tố thời tiết, ánh sáng, dụng cụ, khung cảnh, hoàn cảnh Một trò chơi hay mà đưa không lúc tẻ nhạt, vô ích lố bịch, nhàm chán Nhưng lúc, hoàn cảnh thang thuốc đại bổ Điều khiển trò chơi Trò chơi có hấp dẫn hay không tùy thuộc vào nghệ thuật điều khiển người quản trò Cần thực trò chơi theo giai đoạn sau đây: Chuẩn bị: Xác định đối tượng: Lứa tuổi, giới tính, trình độ, sức khỏe, đặc điểm tâm sinh lý Số lượng người chơi: Chọn trò chơi cho phù hợp với số lượng người chơi cố gắng cho nhiều người tham gia vào trò chơi tốt Đừng nên chọn trò chơi mà từ đầu đến cuối có hai người chơi, làm khán giả Điều kiện sân bãi (hay phòng): Diện tích sân chơi chứa người Trò chơi phù hợp với sân bãi hay phòng ốc (thí dụ: sân rộng, chứa nhiều người, không phù hợp với trò chơi có rượt đuổi) Dụng cụ: Nếu trò chơi cần có dụng cụ (gậy, banh, dây, khăn, còi ) phải chuẩn bị sẵn Ước lượng tình xảy ra: Trong hăng say tranh giành phần thắng mình, em bất chấp tất mưa gió, té ngã, trầy da sứt trán, rách áo quần dẫn đến trớ trêu, lố bịch, vô luân (nhất trò chơi mạnh, hỗn hợp nam nữ), lút ăn gian, qua mặt trọng tài hay người hướng dẫn để giành phần thắng nên lưu ý đến yếu tố ánh sáng, thí dụ trời tối mà người hướng dẫn hiệu ngón tay vật nhỏ người chơi nhìn thấy Thực trò chơi Giải thích trò chơi: - Yêu cầu người im lặng, tập trung - Chọn lối trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dí dỏm - Qui định luật chơi khung thưởng phạt - Hỏi lại lần cuối xem người hoàn toàn hiểu chưa Phân chia lực lượng: Nếu trò chơi có thi đua tập thể, phải biết phân chia lực lượng thành đội, nhóm cho đồng số lượng, thể lực, giới tính Phân công (nếu cần): Nếu trò chơi cần thêm người phụ tá trợ giúp hay cần thêm trọng tài, phải phân công cho thật cụ thể, để họ hiểu rõ phần trách nhiệm nằm giới hạn Làm nháp: Tùy theo trò chơi đối tượng mà cho chơi thử hai lần, “xé nháp” vào Nhưng trò chơi cũ hay dễ chơi, đối tượng bỏ thủ tục làm nháp để trò chơi hấp dẫn từ đầu Tiến hành chơi: - Người hướng dẫn phải di động, bao quát sân chơi - Quan sát phản ứng tâm lý, ngôn ngữ, hành động người chơi - Khai thác khía cạnh dí dỏm trò chơi, sáng tạo, linh hoạt với tiến độ chơi, đối tượng chơi - Đề cao tinh thần tự giác, mã thượng, thẳng thắn, kỷ luật - Phải công bằng, xác, dứt khoát việc bắt lỗi vi phạm luật chơi bảo vệ luật chơi - Dành cho người chơi phát huy sáng kiến chơi, miễn không vi phạm luật chơi - Thay đổi cách chơi, cho người chơi có dịp thắng (người thông minh, người nhanh nhẹn, người sức lực ) - Biết dừng lại lúc trước người mỏi mệt hay trò chơi trở nên nhàm chán Kết thúc trò chơi Nên xử phạt người thua hình thức nhẹ nhàng, tế nhị để người thua vui vẻ tự nguyện tiếp thu mà không bị “sốc” hay miễn cưỡng, gượng ép Người hướng dẫn nhận xét, phê bình kiểm điểm trò chơi, nêu ưu khuyết điểm không khí chơi, luật chơi Tính cách người hướng dẫn: Người hướng dẫn không quản trò, hoạt náo viên mà nhà giáo dục Cho nên khả tạo bầu không khí sinh động, vui vẻ cho tập thể, người hướng dẫn phải biết khai thác góc cạnh giáo dục trò chơi Muốn vậy, bạn cần phải rèn luyện số đức tính cần có số điều kiện sau: - Biết coi trò chơi công cụ giáo dục, việc làm đứng đắn - Thật tâm yêu mến trẻ dễ dàng hòa nhập với họ - Bản thân phải vui vẻ, hăng hái lôi người - Đã điều khiển trò chơi nhiều lần, có vốn liếng phong phú trò chơi Có sổ tay ghi chép phân loại trò chơi - Biết tường tận biến thái trò chơi tiên liệu tình xảy - Bản lĩnh vững vàng, tài đa dạng, ứng biến nhanh nhạy biến tất học thành trò chơi - Biết tự rút cho học sai phạm, vấp váp hay thành công sau lần điều khiển trò chơi - Buộc người chấp hành nghiêm chỉnh luật chơi, biết xem kết trò chơi “chơi” - Có giọng nói to, rõ ràng, mạch lạc để giải thích điều khiển trò chơi Dấu đường Một học lý thú quan sát, Dấu Đi Đường Môn thường áp dụng thám du, trò chơi lớn Dấu đường thông điệp người trước gởi lại cho người sau, không chữ viết mà ký hiệu, làm phấn, than, đá sỏi, cành cây, cỏ Người đánh dấu nên nhớ: đánh dấu phía bên tay mặt cho dễ nhận thấy, không lớn nhỏ Không vẽ lên tường nhà dùng dao khắc lên Đánh dấu khu vực có nhiều người coi chừng bị xóa vẽ thêm, dấu vật liệu thiên nhiên bị khách hành đá phải văng Nếu có nhiều đơn vị chung đường, người đánh dấu phải ký tên đơn vị dấu để khỏi nhầm qua dấu đơn vị khác Ngoài dấu qui định chung mà đơn vị thuộc, người đánh dấu nên sáng tạo vài dấu (nhưng phải dễ hiểu) để kích thích phán đoán bạn Nhớ phải theo quy tắc chung TD: Hình tam giác nguy hiểm Lấy dấu vết Một tài sản quý đơn vị sưu tập dấu vết, tiêu Bộ sưu tập nhiều, phong phú, chứng tỏ khả thiên nhiên, trình độ động thực vật đơn vị lớn Để có sưu tập dấu chân thú, bạn đổ khuôn thạch cao theo phương pháp sau đây: Lựa dấu chân rõ (ở vùng đất ẩm tốt) gắp rác hay đất lở, đừng làm biến dạng dấu chân Bọc dấu chân lại thiếc mỏng hay bìa cứng Nếu cần vun đất bao quanh Trộn thạch cao (đổ thạch cao từ từ vào nước, đừng làm ngược lại) Dùng muỗng hay đũa (có bôi dầu nhớt) khuấy sền sệt kem Đổ vào khuôn, dùng cán đũa hay muỗng gõ nhẹ cho thạch cao lắng xuống Chờ thạch cao khô (khoảng 30 phút), ta tháo bỏ khuôn, nạy nhẹ thạch cao lên Dùng cọ hay bàn chải mềm làm đất, rác ta có âm dấu chân thú Muốn đượcdương (dấu chân giống thật) Ta đưa “âm bản” nhà, sửa lại khuyết tật Bao quanh “âm bản” vòng khuôn Bôi dầu nhờn lên Rót thạch cao vào theo kỹ thuật trên, đoạn dùng bay xoa phẳng mặt Tháo vòng khuôn, tách “âm bản” ra, ta có dương y dấu chân in mặt đất Sửa sang, gọt dũa cho thẩm mỹ Ghi tên vật, ngày tháng địa điểm sưu tập vào vòng quanh “dương bản” Lấy mẫu hình thực vật Nếu muốn đổ thạch cao Trước tiên, chọn mẫu hoàn chỉnh, dùng dầu nhờn thoa lên mặt Đặt vào khay nhựa có bôi dầu nhờn, sửa cho ngắn Trộn thạch cao đổ từ từ vào (nhớ đổ để bị dằn xuống để không xê dịch) Sau thạch cao khô, bóc khuôn ra; gỡ nhẹ lá, có hình trung thực Thời tiết Tiên đoán thời tiết Trong sống, phải biết số tượng tiên báo thời tiết Nếu phán đoán giỏi, giúp cho kịp thời ứng phó với tình theo thang Fujita Tuy nhiên, thang đo mô tả tính chất vật lý lốc xoáy, chúng đa dạng cường độ lẫn đường kính thời gian xuất Lốc Hiện tượng Cường độ F0 Cành gãy Biển báo giao thông cong 60-110 km/g F1 Mái ngói bị tốc, xe bị đẩy ngang hay lật 110-170 km/g F2 Cây ngã, xe nhỏ bị đưa đi, nhà gỗ bị đổ 170-240 km/g F3 Tường đổ, tàu hỏa lật, đồ vật nhẹ bốc lên 240-320 km/g F4 Vật nặng, xe hơi, thú vật bị bốc cao 320-410 km/g F5 Mọi vật mặt đất bị 410-500 km/g Ngày nay, dù có mạng lưới báo động ngày tinh xảo, người bị bất ngờ chủ quan hay thiếu thông tin, lốc xoáy ập đến muộn GIÔNG BÃO Giông bão tai họa thiên nhiên thường thấy nơi giới, nước nằm ven biển Hàng năm, bão thường xuất miền Trung miền Bắc nước ta nhiều lần Giông bão lớn tàn phá kinh khủng lốc xoáy xuất diện tích rộng lớn Ngoài gió giật với tốc độ cao, kèm theo mưa to kéo dài, gây lũ lụt, trượt đất mang đến tổn thất lớn người Vì nghe dự báo có giông bão qua khu vực ở, cần phải chuẩn bị: - Nếu đất trại, cho thu dọn lều, tìm đến điểm trú ẩn an toàn gần - Nếu nhà thì: neo dằn nhà cửa, mái tôn, mái ngói, gia cố vách, cửa, cửa kính, cột nhà - Thu dọn đồ phơi phóng, bồn hoa hay vật để lan can, bao lơn - Đóng cửa sổ cửa vào, cửa gió (những cửa gió mở để cân áp lực nhà) - Khi giông bão kéo đến, cần, tạm ngắt điện để tránh cố bất ngờ - Chuẩn bị sẵn đèn cầy, đèn bão, quẹt ga, đèn pin đề phòng điện - Kiểm tra đường cống thoát nước, khai thông mương rãnh Chuẩn bị vật liệu chống nước tràn vào nhà - Không nên khỏi nhà Trong bão, có có lúc gián đoạn không mưa gió, lúc Mắt Bão qua Nên tận dụng thời gian để dọn dẹp gia cố nhà cửa, chạy nhanh nhà (nếu ngoài) bão nhanh chóng quay lại Sao & chòm Trong lần xuất du, trại, có dịp vùng nông thôn Ban đêm nhìn lên bầu trời, thấy muôn ngàn lấp lánh, đẹp đẽ hấp dẫn vô Có triết gia nói: người có văn minh nhờ họ biết nhìn lên Từ ngàn xưa, ông cha biết cách nhìn để đoán giấc, xác định phương hướng, tính toán thời vụ, thu hoạch mùa màng, tiên đoán thời tiết Để dễ nhớ, nhà thiên văn tập hợp thành nhóm lại, gọi Chòm, chòm có hình tượng tích khác (do tưởng tượng người) Phần lớn tên chòm dựa truyền thuyết, truyện cổ, thần thoại Hy La thần thoại Á Đông (Thần Nông, Ngưu lang, Chức nữ ) Chúng ta cần phải biết vị trí, tên gọi, đặc điểm nhận dạng số chòm sao, để sau có dịp đem áp dụng đời sống Trong chương này, chúng giới thiệu với bạn sơ đồ, vị trí đặc điểm nhận dạng chòm chính, dễ tìm thấy có nhiều ích lợi thiết thực sống Những chòm Bắc bán cầu Nhìn vào sơ đồ trên, dễ dàng nhận Bắc Đẩu tâm vòng tròn Nó cuối nằm đuôi chòm Tiểu Hùng Tinh tức Gấu nhỏ (Little Bear) Bao quanh chòm Tiểu Hùng Tinh chòm Thiên Long (Dragon) Từ Bắc Đẩu, nhìn hướng 23h - 0h (của sơ đồ) thấy chòm Thiên Vương (Cepheus) chòm Thiên Hậu (Cassiopeia) Nếu nhìn hướng 12h, thấy chòm Đại Hùng Tinh tức Gấu lớn (Big Bear) Đó chòm xoay quanh Bắc Đẩu Chòm Đại Hùng Tinh (Big Bear) Còn gọi Gấu lớn Gồm sáng, có hình dáng giống gáo múc nước nên gọi chòm Gáo Lớn hay Muỗng Lớn (Big Dipper) Đây chòm quan trọng bầu trời Nó mang nhiều chức đặc biệt như: để tìm Bắc Đẩu, để định vị chòm khác, để tính thời gian, để xác định tọa độ Để tìm Bắc Đẩu, lấy hai cạnh đầu gáo, kéo dài đoạn thẳng lần khoảng cách hai đó, gặp sáng lấp lánh, dễ nhận thấy, Bắc Đẩu Chòm Tiểu Hùng Tinh (Little Bear) hay Gấu nhỏ Cũng hình thành sao, nhỏ quay ngược chiều với chòm Đại Hùng Tinh Cũng có hình dáng gáo nên gọi Gáo nhỏ hay Muỗng nhỏ (Little Dipper) Ngôi cuối cán gáo chòm Tiểu Hùng Tinh Bắc Đẩu (Polaris) Hai chòm Đại Hùng Tiểu Hùng quay chung quanh Bắc Đẩu, ngược chiều kim đồng hồ Chúng ta nhìn thấy dễ dàng từ chập tối khoảng thời gian từ tháng tới tháng hàng năm, tháng khác phải chờ tới khuya hay gần sáng thấy Sao Bắc Đẩu (Polaris, Pole, North Star) từ ngàn xưa kẻ hướng dẫn cho nhà hàng hải, toán thám hiểm, khai phá Chòm Thiên Long Còn gọi Con Rồng (Dragon) Là chòm dài, bao quanh chòm Tiểu Hùng Tinh Cái đầu hình chữ V, hướng Chức Nữ (Vega) Chòm Thiên Long thấy rõ vào khoảng tháng 8, nhô lên bầu trời phương Bắc Chòm Thiên Hậu Còn gọi Hoàng hậu (Cassiopeia) Là chòm đối xứng với chòm Đại Hùng ngang qua Bắc Đẩu Chòm gồm sáng theo hình chữ M hay chữ W Tùy theo thời điểm vị trí lúc ta nhìn Chòm Thiên Hậu thấy rõ vào chập tối khoảng từ tháng năm đến tháng năm sau Chòm Thiên Vương Còn gọi Hoàng đế (Cepheus) Chòm mờ gồm hình nhà lộn ngược, nằm khoảng Bắc Đẩu chòm Thiên Hậu, chếch bên trái Chòm Liệp Hộ (Orion) Đây chòm quan trọng để định hướng định vị chòm khác Chòm dễ nhận diện bầu trời Việt Nam khoảng thời gian từ tháng 11 năm tháng năm sau Chòm Liệp Hộ (hay Lạp Hộ) có nghĩa người thợ săn, có nơi gọi Thần Săn hay Chiến Sĩ Chúng ta không nên lầm với Hiệp Sĩ, tức Võ Thần hay Vũ Tiên dùng để chòm Hercules, với chòm Dũng Sĩ hay Anh Tiên dùng để chòm Perseur Chòm Liệp Hộ có hình dáng người mang kiếm ngang thắt lưng (thắt lưng sáng xếp thành hàng ngang, mờ mờ kiếm) Chung quanh có sáng trông giống hai vai hai chân Ngôi vai phải có tên Betegeuse, vai trái Bellatrix, chân phải Sapin, chân trái Rigel Phía có chòm mờ đầu Thần Săn Phía cánh tay trái có hàng mờ trông giống khiên, người lính sửa xung trận, có tên Chiến Sĩ Nó có tên chòm Sao Ba có ba đứng thành hàng làm thắt lưng người thợ săn Nó gọi Sao Cày , kết hợp thắt lưng với kiếm giống lưỡi cày Nếu vạch đường thẳng tưởng tượng từ kiếm người thợ săn, qua thắt lưng đầu, kéo dài tiếp, đường thẳng qua Thiên Dương (Capella) nằm chòm Ngự Phu (Charioteer) tới Bắc cực Người thợ săn lúc với hai chó Nếu ta kéo đường thẳng từ sợi thắt lưng qua phải, gặp sáng, Thiên Lang (Sirius) thuộc chòm Đại Cẩu (Big Dog) tức Chó Lớn Còn chó nhỏ hay Tiểu Cẩu (Little Dog) nằm ngang vai phải Thần Săn Nhưng ta kéo ngược thắt lưng phía trái, vượt qua chòm Kim Ngưu (Taurus gọi Bull) để đến với chị em Thất Nữ (Pleiades hay Seven Sisters) gọi Rua hay Tua Rua Dưới chân Thần Săn Thỏ Rừng hay Lâm Thố (Lepus hay Hare) xa chút chòm Bồ Câu hay Thiên Cưu (Columba hay Dove) Hơi chếch phía vai phải Thần Săn (giữa chòm Ngự Phu Tiểu Cẩu) gặp chòm Song Nam (Gemini hay Twins) với hai anh em sinh đôi Castor Pollux Những chòm Nam bán cầu: Những chòm xoay quanh cực Nam là: Nam Thập, Thiên Thuyền, Con Công, Cá Vàng, Nhân Mã, Hồng Hoàng Chòm Nam Thập (Nam Tào): Còn gọi Thập Tự Phương Nam (Southern Cross) Gồm xếp thành hình chữ thập Sao Nam Thập vào khoảng chòm Nhân Mã (Centaurus) Thiên Thuyền (Carina), sáng rõ, chòm Nam Thập dễ nhận diện Ở phía Nam, nằm điểm Cực Nam Bắc Đẩu Cực Bắc, người ta dựa vào chòm xoay quanh Cực Nam để định hướng Mà Nam Thập chòm tiếng Muốn tìm hướng Nam, ta kéo dài đường chéo AB (tức đường chéo dài) Nam Thập thêm đoạn rưỡi, định điểm tưởng tượng Điểm tưởng tượng cho ta hướng Nam địa dư Vì vị trí nước ta nằm Bắc Bán Cầu Do thấy Nam Thập vào chập tối khoảng tháng đến tháng hàng năm Chòm Nhân Mã (Centaurus): Xin đừng nhầm với chòm Nhân Mã Cung Thủ (Sigittarius) Chòm Nhân Mã nằm bao quanh chòm Nam Thập, chòm Nhân Mã Cung Thủ nằm dải Ngân Hà 12 chòm tiếng nằm đường Hoàng Đới Chòm Nhân Mã luôn xuất chung với chòm Nam Thập, vào ngày 20-5 vị trí cao bầu trời phương Nam Chòm Nhân Mã có hai sáng, dễ thấy, Alpha Centauri Beta Centauri Chòm Thiên Thuyền (Carina) Còn gọi Con Tàu Argo, người ta chia chòm làm nhiều phần: buồm tàu, sống tàu, đuôi tàu Ở phần sống tàu Argo, có Canopus sáng Nếu ta nối đường thẳng từ Sirius (Thiên Lang) qua Canopus, đường thẳng tới Cực Nam Chòm Con Công (Pavo): Tiếng Anh Peacock, tiếng Pháp Paon Là chòm nằm gần trung tâm cực Nam, nên khó thấy vị trí Nó xuất chân trời vào tháng hàng năm, tháng mưa nhiều, nên việc nhận diện chòm thật không đơn giản Chòm Cá Vàng (Dorado): Tiếng Anh Goldfish, tiếng Pháp Poison Rouge, chòm nằm sát cực Nam, khó thấy Chòm Bò Cạp (Scorpius): Còn có tên Hổ Cáp hay Thần Nông, 12 chòm nằm đường Hoàng Đới Hình dáng chòm Hổ Cáp giống chữ S, số nơi nước gọi chòm Bản Đồ Việt Nam Nhưng Nông dân Ngư dân Việt Nam người ta gọi chòm Thần Nông Vì xuất vào thời điểm nông dân gieo mạ, xuống giống số hoa màu khác, (từ tháng đến tháng Âm lịch), giống hình dáng lưỡi cày hay người Nông dân đội nón Giữa chòm Bò Cạp, có sáng màu đỏ nhạt dễ nhận thấy, Antares, có tên Việt Nam Tâm Chòm Nhân Mã Cung Thủ (Sagittarius) Nằm phía trái chòm Bò Cạp Phần có hình dáng giống gáo lật úp Theo tưởng tượng nhà Thiên Văn, hình ảnh nhân vật nửa người nửa ngựa giương cung Chòm Nhân Mã Cung Thủ 12 chòm nằm đường Hoàng Đới Khi chòm Nhân Mã Cung Thủ xuất hiện, chòm Thần Săn (Orion) lặn xuống, ngược lại Bầu trời mùa xuân Bắc bán cầu: Thời kỳ này, chòm Ngự Phu (Auriga) nằm Thiên Đỉnh (Overhead), lúc khoảng 10g đêm cuối tháng 12, đầu tháng giêng 9g tối, cuối tháng giêng 8h tối, đầu tháng 7h tối Mùa dễ dàng nhận thấy sáng bầu trời, là: Sirius (Thiên Lang), Capella (Thiên Dương), Rigel, Procyon, Betelgeuse, Aldebaran, Pollux, Veneb Regulus (Nữ Chúa) Vào tháng Arcturus (Đại Giác) xuất Bầu trời mùa hạ Bắc bán cầu: Khi chòm vào vị trí vào cuối tháng tư 11h đêm, đầu tháng năm 10h, cuối tháng năm 9h, đầu tháng 8h, cuối tháng sáu 7h Những sáng tháng tư là: Sirius, Vega (Chức Nữ), Arcturus, Capella, Rigel, Procyon, Betelgeuse, Aldebaran (Sao Tất), Spica, Pollux Regulus Tháng năm thêm Deneb Sirius, Rigel, Aldebaran Tháng sáu thêm Altair (Ngưu Lang), Antares (Sao Tâm) Rigel, Procyon, Betelgeuse, Aldebaran Bầu trời mùa thu Bắc bán cầu: Khi chòm vào vị trí vào cuối tháng 11h; đầu tháng 10h đêm; cuối tháng 9h; đầu tháng 8h Những sáng tháng là: Arcturus, Vega, Capella, Altair, Antares, Spica, Pollux, Deneb Tháng là: Arcturus, Vega, Altair, Antares, Spica, Deneb Tháng là: Arcturus, Vega, Capella, Altair, Antares, Fomalhaut, Deneb Bầu trời mùa đông Bắc bán cầu: Khi chòm vào vị trí vào cuối tháng 10 10h, đầu tháng 11 9h, cuối tháng 11 8h, đầu tháng 12 7h Những sáng tháng 10 là: Vega, Capella, Altair, Aldebaran, Fomalhaut Deneb Trong tháng 11 là: Vega, Capella, Rigel, Betelgeuse, Altair, Aldebaran, Pollux, Fomalhaut, Deneb Trong tháng 12 là: Sirius, Vega, Capella, Rigel, Procyon, Betelgeuse, Altair, Aldebaran, Pollux, Fomalhaut Deneb Những điều cần biết Tại điểm mặt đất, vị trí Bắc Đẩu cố định Từ độ cao chân trời kéo đường thẳng góc với mặt đất, vị trí hướng Bắc Địa Dư Tất chòm xoay chung quanh trục Nam-Bắc cực, vòng 24 tiếng đồng hồ Do đó, vị trí tương đối với không thay đổi, hình dáng chòm không thay đổi, dù phải di chuyển theo giấc Như vậy, tùy theo mùa, đoán biết giấc cách nhìn vị trí vài chòm quen thuộc Trong quỹ đạo song song với xích đạo, mặt trời lại quay theo quỹ đạo lệch nghiêng với xích đạo, quỹ đạo gọi Hoàng Đạo Vùng trời lân cận hai bên đường Hoàng Đạo (khoảng 8o - 30o) gọi Hoàng Đới, có 12 chòm nhìn thấy từ nơi giới, là: Bạch Dương (Aries) Kim Ngưu (Taurus) Song Nam (Gemini) Cự Giải (Cancer) Sư Tử (Leo) Xử Nữ (Virgo) Thiên Bình (Libra) Thần Nông (Scorpius) Nhân Mã (Sagittarius) 10 Mã Kết (Capricornus) 11 Bảo Bình (Aquarius) 12 Song Ngư (Pisces) Người Tây phương sử dụng 12 chòm nằm đường Hoàng Đới để lập thành tử vi Chỉ cần nhận diện chòm Gấu Lớn tìm Bắc Đẩu, tìm hướng Bắc (nếu Bắc bán cầu) chòm Nam Tào tìm hướng Nam (nếu Nam bán cầu) Hình dáng chòm nước có cách vẽ nhìn khác Nhưng chòm giống Đoán Trước tiên, phải nhận rõ vị trí Bắc Đẩu chòm Gấu Lớn (Đại Hùng Tinh), làm điểm chuẩn để tính Chúng ta tưởng tượng Bắc Đẩu tâm đồng hồ thật lớn, bề mặt bao trùm lên chòm Gấu Lớn Đường trung tuyến từ số 12 đến số qua tâm đồng hồ thẳng góc với mặt đất, giao điểm đường trung tuyến với mặt đất hướng Bắc “Kim đồng hồ” đường thẳng tưởng tượng qua hai chòm Gấu Lớn (Đại Hùng) đến Bắc Đẩu (đây đường để tìm Bắc Đẩu từ chòm Đại Hùng) Muốn tính giờ, trước hết bạn phải xem kim đồng hồ vị trí Trong hình vẽ hướng Ta cộng với số tháng mà qua Thí dụ: tháng số tháng qua Và phần lẻ số ngày mà qua Số ngày tính ngày (tức 1/10 tháng) Thí dụ: Hôm ngày 18 (18:3 = 6) phần lẻ Vậy: Ngày 18 tháng có số 4,6 Như ta có + 4,6 = 5,6 nhân với ta có 11,2 Lấy số cố định không thay đổi là: 55,3 để trừ trị số thu 11,2 ta có (55,3 11,2 = 44,1) Lấy số chia cho 12 ta có toán sau: 44,1 12 08,1 Ta có số dư 08,1 Vậy số 08 tức (tối) số phút Tuy nhiên số phút ta phải nhân với ta có số phút xác Như 1x6= Chúng ta có số phút Nhiều nông dân ngư dân có kinh nghiệm, họ không cần tính toán mà nhìn vào chòm Tua Rua, Sao Cày, Gấu Lớn đoán Tên chòm dễ nhận thấy Tên khoa học Tiếng Anh Tiếng Pháp Tiếng Việt Aquarius Water bearer Verseau Bảo Bình Andromeda Andromeda Andromede Tiên Nữ - Công Chúa Aquila The Eagle Aigle Chim Ưng - Thần Ưng Ara The Altar Autel Bàn Thờ Aries The Rame Belier Bạch Dương - Con Cừu Auriga Charioteer Cocher Ngự Phu - Người đánh xe Bootes Bootes Bouvier Mục Phu - Ng chăn trâu Cancer Cancer - Crab Cancer Bắc Giải - Con Cua Canis Major Big Dog Grand Chien Đại Cẩu - Chó Lớn Canis Minor Little Dog Petit Chien Tiểu Cẩu - Chó Nhỏ Capricornus Capricorn Capricorne Hải Dương - Mã Kết Cassiopeia Cassiopeia Cassiopée Thiên Hậu Centaurus Centaurus Centaure Nhân Mã Cepheus Cepheus Cephee Thiên Vương Cetus Whale Baleine Kình Ngư - Cá Voi Columba Dove Columbe Thiên Cưu - Bồ Câu Coma Berenices Berenices Hair Chevelure Ber Hậu Phát Corona Northern Crown Couronne Boreale Vương miện phương Bắc Corvus Crow Corbeau Con Quạ - Sao Chẩn Crater Cup Coupe Cái Ly Crui Southern Cross Croix du Sud Nam Thập - Nam Tào Cygnus Swan Cygne Thiên Nga Draco Dragon Dragon Thiên Long - Con Rồng Eridanus River Eridan Con Sông Gemini Twins Gemeaux Song Nam Grus Crane Grue Thiên Hạc Hercules Hercules Hercule Vũ Tiên - Võ Thần Hydra Sea Serpent Hydre Rắn Biển Hydrus Water Serpent Eau Serpent Rắn Nước Leo Lion Lion Sư Tử - Hải Sư Lepus Hare Lièvre Lâm Thố - Dã Thỏ Libra Scales Balance Thiên Bình - Thiên Xứng Lynx Lynx Lynx Linh Miêu Lyra Lyre Lyre Thiên Cầm - Cây Đàn Ophiucus Serpent Bearer Ophiucus Người Bắt Rắn Orion Orion Orion Liệp Hộ - Sao Cày Pavo Peacock Paon Con Công Pegasus Pegasus Pegase Phi Mã - Thiên Mã Perseus Perseus Persee Anh Tiên - Cái Quạt Phoenix Phoenix Phenix Phượng Hoàng Pisces Fisher Poissons Song Ngư Pleiader Seven Sisters Pleiader Tua Rua - Sao Rua Sagittarius Archer Sagittaire Nhân Mã Cung Thủ Scorpius Scorpion Scorpion Bọ Cạp, Hổ Cáp, Thần Nông Taurus Bull Taureau Bò Tót - Kim Ngưu Triangulum Triangle Triangles Tam Giác Tria Australe Southern Triangle Tria Austral Tam Giác Phương Nam Tucana Toucan Toucane Hồng Hoàng Ursa Major Big Bear, Grande Ourse, Đại Hùng -Gấu Lớn Big Dipper Grande Chariot Muỗng Lớn - Gáo Lớn Ursa Minor Little Bear, Petite Ourse, Tiểu Hùng - Gấu Nhỏ Little Dipper Petite Chariot Muỗng Nhỏ - Gáo Nhỏ Virgo Virgin Vierge Xử Nữ - Trinh Nữ Tên dễ thấy Aldebaran: Sao Tất - Altair: Sao Ngưu Lang - Antares: Sao Tâm - Arcturus: Sao Đại Giác - Capella: Sao Thiên vương - Regulus: Sao Nữ Chúa - Polar, Pole, Polaris, North Star, Polaire: Sao Bắc Đẩu, Sao Bắc Cực - Sirius: Sao Thiên Lang - Vega: Sao Chức Nữ - Venus: Sao Hôm, Sao Mai, Sao Kim, Sao Thái Bạch Tính chất sáng Tên Thuộc chòm Khối lượng so sánh Khoảng cách với mặt trời Mặt trời (8 phút) Polaris (Bắc Đẩu) Tiểu hùng 50 năm ánh sáng Sirius-A (Thiên Lang) Đại cẩu Lớn 2,4 lần 8,6 Canopus Sống tàu Argo 100 Alpha Centauria Nhân mã 4,3 Beta Centauria Nhân mã 2,5 lần 200 Capella (Thiên Dương) Ngự phu 4,2 47 Arcturus (Sao Đại Giác) Ngưu lang 36 Rigel Liệp Hộ 20 900 Procyon-A Tiểu cẩu 1,1 11,3 Vega (Chức Nữ) Thiên Cầm 26,5 Altair (Ngưu Lang) Thần ưng 1,7 16,5 Betelgeuse Liệp hộ 15 700 Aldebaran (Sao Tất) Kim ngưu 68 Pollux Song nam 35 Antares (Sao Tâm) Thần nông 400 Deneb Thiên nga 20 1500 Nhật thực & Nguyệt thực Là tượng tự nhiên, có chu kỳ nên luôn lặp lại, dự báo trước Nhật thực Là tượng xảy ban ngày, mặt trời bị mặt trăng che khuất Nhật thực toàn phần mặt trời bị mặt trăng che khuất hẳn Lúc này, trái đất, mặt trăng, mặt trời đứng thẳng hàng với Nhật thực phần mặt trăng che không kín mặt trời Nhật thực luôn xảy vào ngày đầu tháng Âm lịch Nguyệt thực Là tượng xảy vào ban đêm, lúc trăng trung tuần (khoảng từ 15-17 Âm lịch) Khi đó, mặt trăng bị trái đất che khuất Nguyệt thực có tượng toàn phần hay phần Thái Dương hệ & hệ Thiên Hà Thái Dương hệ bao gồm hành tinh chuyển động quanh mặt trời Tính theo thứ tự từ gồm có: Thủy tinh (Mercury) Kim tinh (Venus) Trái đất (Earth) Hỏa tinh (Mars) Mộc tinh (Jupiter) Thổ tinh (Saturn) Thiên vương tinh (Uranus) Hải vương tinh (Neptuner) Diêm vương tinh (Pluto) Đa số hành tinh có hay nhiều thiên thể nhỏ chuyển động quanh mình, gọi vệ tinh (mặt trăng vệ tinh trái đất) Khoảng Thổ Mộc, có vòng nhiều Tiểu hành tinh (Asteroids) Lại có vô số vật rắn nhỏ, đơn độc hay nhóm, chuyển động chung quanh mặt trời, gọi thiên thạch Những thiên thạch có bay vào trái đất lực hút trái đất, chạm phải lớp khí bốc cháy, gọi Sao băng Những hành tinh đặc biệt, có quỹ đạo khác thường, vận chuyển quanh mặt trời, có đuôi tỏa sáng kéo dài, gọi Sao chổi Chín hành tinh lớn nói vệ tinh, tiểu hành tinh, chổi chuyển động chung quanh mặt trời, mặt trời thu hút chiếu sáng hợp thành hệ thống có quy luật gọi hệ Mặt trời hay Thái Dương hệ Thái Dương hệ phận nhỏ tập đoàn thiên thể khác lớn nhiều gọi hệ Ngân hà Đường kính hệ Ngân hà 900.000 năm ánh sáng Trong hệ Ngân hà có khoảng triệu mặt trời khoảng 30 tỉ thiên thể khác Nhiều hệ Ngân hà hợp thành hệ Thiên Hà Các kính thiên văn quang học đại nhìn thấy khoảng 10 tỉ Thiên Hà Nhưng theo phép toán, phải có đến 450.000 tỉ Thiên Hà Ước đạc Khi hòa vào thiên nhiên thám du, khai phá hay cắm trại phải biết ước lượng khoảng cách, chiều cao, chiều rộng để ứng dụng vào nhiều trường hợp khác Đây môn học cần thực hành lý thuyết suông Nhiều đơn vị không trắc nghiệm hay thực tập môn đầy đủ, để môn học lúc nằm “óc tưởng tượng” đoàn viên - Đơn vị đo lường thường sử dụng mét * mét có 10 đề-xi-mét * mét có 100 đề-xi-mét * mét có 1000 đề-xi-mét * km (cây số) = 1000 mét Để dễ dàng, thuận tiện cần phải đo đạc đâu lúc nào, cần phải biết rõ kích thước số phận thể Thí dụ: - Chiều dài ngón tay - Chiều dài gang tay - Chiều dài từ cùi chỏ đến đầu ngón tay - Chiều dài sải tay - Chiều cao từ đất lên tới đỉnh đầu - Chiều cao từ đất lên tới ngón tay đưa cao khỏi đầu (tầm với) - Chiều dài bước đơn, bước đôi Tuổi thiếu niên mau lớn, em phải kiểm tra, điều chỉnh lại cho thích hợp Khi có sẵn chi tiết này, dùng để thực tập chiều dài quanh ta Mỗi ước lượng xong, ta dùng hay nhiều tiêu chuẩn để kiểm tra lại (nếu không, “đoán mò” mà thôi) Ngoài ra, Hướng đạo sinh, bạn “gậy Hướng đạo” Trên gậy có đánh dấu thước tấc giúp ta đo đạc xác khoảng cách ngắn Phương pháp ước lượng khoảng cách: a Bằng bước đôi: Ta dùng bước đôi để ước lượng khoảng cách Cứ hai bước đếm lần Bước đôi ta thường tập đo sẵn nhà Khi cần, đem ứng dụng Nhưng lưu ý yếu tố sai lầm sau: - Trên địa lồi lõm, băng rừng, vượt suối - Sức khỏe đoàn viên không ổn định Có thể làm sai lệch khoảng cách bước đôi Để có chiều dài bước đôi, phải đo lần khoảng cách 100 mét Sau cộng tất lại chia cho 4, có số bước đôi trung bình khoảng cách 100 mét Thí dụ: Lần đo 67 bước đôi Lần đo 66 bước đôi Lần đo 65 bước đôi Lần đo 66 bước đôi Tổng cộng 264 bước đôi - Số bước đôi trung bình: 264:4 = 66 - Chiều dài bước đôi là: 100:66 = 1,515 mét Chú ý: Chỉ bước bình thường b Bằng mắt thường: Khi ước lượng khoảng cách mắt thường, trường hợp thời tiết tốt, sương mù, đầy đủ ánh sáng Chúng ta thấy: - Cách 50m Nhìn thấy rõ mắt miệng người - 100m Hai mắt hai chấm - 200m Có thể thấy tổng thể chi tiết áo quần - 300m Có thể thấy mặt - 500m Còn thấy màu sắc quần áo - 800m Con người giống que nhỏ - 1500 Còn thấy tàn lớn, xe cộ - 3-4 km Còn thấy ống khói, cửa sổ - 11-15 km Có thể thấy cối xay gió, tháp chuông nhà thờ, tháp cao c Dùng vận tốc âm thanh: Chúng ta biết, giây, âm truyền với vận tốc 330m Muốn tính khoảng cách từ chỗ phát tiếng động đến chỗ ta đứng (với điều kiện bạn phải thấy nơi phát tiếng động) Chúng ta phải tính từ lúc phát hình thức gây nên tiếng động (sấm chớp, bắn súng, chặt ) lúc ta nghe tiếng động giây Ta lấy số giây nhân cho 330 khoảng cách Muốn tính số giây, ta tập đếm: ba trăm lẻ một, ba trăm lẻ hai, ba trăm lẻ ba (301, 302, 303 ) Thí dụ: Khi thấy ánh sáng sấm chớp lên, ta bắt đầu đếm: 301, 302 đến 309 ta nghe tiếng sấm nổ Ta tính: 330 x = 2970 mét Vậy sấm chớp cách ta khoảng km d Bằng xe đạp: Phương pháp áp dụng đường mà xe đạp Các bạn lấy mảnh vải trắng cột vào bánh xe trước, vòng lăn (tùy theo kích cỡ loại bánh xe) ta có số đo Các bạn nhân số đo với chu vi bánh xe khoảng cách Thường chu vi bánh xe đạp 650 1,90m Thí dụ: Nếu có 350 vòng lăn hai khoảng cách A B Ta có 350 x 1,90 = 665 Vậy khoảng cách A B 665 mét Ước lượng chiều rộng dòng sông: Phương pháp I Bằng mũ (nón) rộng vành hay lưỡi trai Phương pháp áp dụng với nón vành hay lưỡi trai cứng a Đứng thẳng quan sát bờ sông, kéo vành nón sụp xuống từ từ để làm cho mắt ta nhìn qua mép vành nón đó, thấy vào điểm sát bờ sông đối diện b Hãy giữ cho đầu cổ không nhúc nhích Đoạn xoay 900 (về phía bên phải hay bên trái được) ghi nhận điểm mốc bên sông mà ta thấy thẳng hàng với mép vành nón Đo từ chỗ đứng đến điểm mốc Khoảng cách chiều rộng sông Phương pháp II (Hình học) (Tam giác vuông đồng dạng) Ta chọn điểm mốc bên sông sát bờ, ta gọi điểm A Đối diện bên bờ sông, ta đóng cọc tiêu sát bờ ta gọi điểm B, từ B ta xoay góc 900 (chính xác 900) đo tới điểm Đóng cọc tiêu khác ta gọi điểm C Từ C ta đo thẳng tới đoạn ngắn (hay BC được), ta đóng cọc tiêu khác Ta gọi điểm D (bắt buộc BCD phải thẳng hàng) Từ D ta bẻ góc 900 (chính xác) quay lưng lại với bờ sông Ta đến điểm mà ta thấy cọc tiêu C mốc điểm A trùng thẳng hàng dừng lại Ta đóng cọc tiêu khác, ta gọi điểm E Theo hình học ta có: CD BC BC x DE = = AB = DE AB CD Phương pháp III Chọn điểm mốc P sát bờ sông bên Đối diện bên sông, ta đóng sát bờ cột tiêu gọi điểm A Từ PA nối dài ta đóng cọc tiêu khác gọi điểm C Từ điểm A ta kéo đường thẳng góc với PC, đóng cọc tiêu B Từ điểm C ta kéo đường thẳng góc với PC (tức song song với AB), đến điểm mà ta thấy điểm P B thẳng hàng với nhau, ta đóng cọc tiêu gọi điểm D Hai tam giác APB CPD đồng dạng Ta có: PC CD PC - PA CD - AB == PA AB PA AB AC CD - AB Vì PC - PA = AC nên = PA AB AC x AB PA = CD - AB Phương pháp IV (sử dụng địa bàn) - Đứng điểm B Tìm điểm chuẩn đối diện bên sông (hòn đá, gốc ), gọi điểm A - Dùng địa bàn nhắm vào điểm A Đọc phương giác ta có địa bàn Thí dụ: Từ B tới A, ta có phương giác 1200 - Chỉnh địa bàn lệch góc 450 (so với phương giác 1200) Nếu rẽ sang trái, ta cộng thêm 450 Nếu rẽ sang phải, ta trừ 450 Thí dụ: Chúng ta rẽ sang trái thì: 1200 + 450 = 1650 - Từ điểm B, quay qua trái góc 900 Vừa vừa đếm bước theo dõi địa bàn phương giác 1650 trùng vào điểm A dừng lại Ở gọi điểm C - Tam giác ABC tam giác vuông cân Vì AB=BC Cho nên khoảng cách BC khoảng cách sông Cách tạo góc vuông mặt đất Trong số phương pháp ước đạc, cần phải vẽ đường thẳng góc Vậy làm để vẽ góc vuông 900 mặt đất với dụng cụ thô sơ Thí dụ muốn vẽ góc vuông ABC vuông góc B - Trước tiên, đóng N cọc - Gấp đôi sợi dây AB Buộc nút (N) sợi dây để làm điểm chuẩn - Đặt nút N sợi dây vào cọc N Kéo căng hai đầu dây tạo thành hai điểm AB hai đầu dây (khoảng cách AB bất kỳ) Có định điểm B cọc Vạch đoạn thẳng nối hai điểm AB - Đem đầu B sợi dây đến điểm C Làm cho điểm ANC thẳng hàng Như có góc ABC vuông góc B Ước lượng chiều cao Phương pháp I Đặt chân mục tiêu vật chuẩn (một người hay gậy) mà biết rõ chiều cao vật chuẩn Đứng cách xa mục tiêu khoảng gấp lần chiều cao đoán mục tiêu Cầm que hay bút chì dang thẳng tay đằng trước Đưa nhắm để đầu mút que trùng với đầu vật chuẩn Bấm ngón tay ghi dấu chỗ ngang mặt đất (như cách nhắm họa sĩ) Xong đo ướm dần lên xem mục tiêu cao vật chuẩn lần Nhân chiều cao vật chuẩn so với số lần Ta có chiều cao mục tiêu Phương pháp II Ta dùng gậy mà ta biết chiều cao, cắm cách xa mục tiêu điểm Đoạn ta lùi xa dán mắt xuống đất, ta thấy đầu gậy trùng với đầu mục tiêu Đánh dấu điểm (chỗ ta dán mắt) Ta gọi đoạn từ chỗ ta dán mắt đến gậy đoạn O Đoạn từ chỗ dán mắt đến chân mục tiêu đoạn D Nếu gọi H chiều cao mục tiêu, h chiều cao gậy Ta có: D h=hx O Ghi chú: Đoạn O đoạn D ta phải đo Phương pháp III Từ gốc mục tiêu, ta đo 18m cắm gậy (có khắc thước tấc) thẳng góc với mặt đất Đoạn ta kéo dài thêm thước Xong dán mắt xuống đất nhìn lên đỉnh mục tiêu Ghi nhận điểm mốc nơi mà đường nhắm cắt ngang gậy (nhờ đoàn viên khác đánh dấu) Chiều cao từ mặt đất đến điểm mốc C gậy 1/10 chiều cao muốn đo Phương pháp IV Đặt đất phẳng thau nước Xê dịch chỗ đứng làm để thấy S mà muốn đo lọt vào chậu nước S’ Theo định luật phản chiếu, biết hai góc x y Do hai tam giác có đáy A B đồng dạng - Chúng ta đo chiều dài hai đáy A B - Nếu gọi h chiều cao từ mặt đất đến mắt ta Ta có: hxA Chiều cao H = A Ghi chú: phương pháp sử dụng đất nghiêng, dốc Phương pháp V Lấy miếng giấy vuông a,b,c,d Gấp lại theo đường chéo cd Ta xuyên đinh E gần đỉnh c Nối a b sợi dây, phía có treo cục đá P Cạnh a thẳng đứng (dây dọi) đường chéo làm góc 450 với mặt đất Thay đổi vị trí để nhắm thấy dọc theo đường chéo cd Đo khoảng cách từ chỗ ta đứng A tới B Thêm vào khoảng cách chiều cao người đứng đo (từ chân đến mắt) ta có chiều cao cây: L = AB + h Phương pháp VI (dùng bóng) Phương pháp áp dụng ngày nắng Ta cắm gậy gần mục tiêu đo Đo xem bóng mục tiêu lần bóng gậy Sau nhân lên, ta biết chiều cao mục tiêu Hoặc ta dùng công thức: H = Chiều cao h = Chiều cao gậy B = Chiều dài bóng b = Chiều dài bóng gậy Ước lượng thời gian (Sai số 10%) Về thời gian dài, ta ước lượng thở Trung bình phút ta thở từ 12 đến 14 lần, kiểm chứng đồng hồ cho quen Chúng ta ước lượng thời gian nhịp đập mạch máu Tùy theo thể người, phút từ 70 đến 100 nhịp đập Hãy tự kiểm tra nhiều tình huống: bình thường, mệt mỏi, làm việc nặng Hoặc tập đếm ba trăm lẻ một, ba trăm lẻ hai (301, 302 ) theo nhịp đều Ước lượng trọng lượng Ta tập cầm nhiều lần vật dụng khác trọng lượng như: sắt, đường, gòn, muối Dần dần quen, ta nâng trọng lượng dần lên Sau nhiều lần ta quen ước lượng gần Ước lượng thể tích, diện tích, dung tích Phần phải nói quen mắt nhờ lặp lặp lại nhiều lần mà Ta ước lượng chiều dài, chiều rộng chiều cao sau nhân lên Hoặc dùng phương pháp so sánh với diện tích, thể tích, dung tích mà đo lường kỹ Sau ước lượng xong, nên kiểm chứng lại Chỉ sau vài lần quen Ước lượng số đông Chúng ta tập luyện cách chia nhóm nhỏ đếm người Sau ước lượng xem số đông có khoảng nhóm, nhân lên Các phóng viên người ước lượng số đông giỏi Họ cần đảo mắt qua ước lượng số người có mặt buổi họp, buổi mít tinh Các đơn vị đo lường Đo chiều dài Metre = 10 decemetres (tấc) Decimetre = 10 centimetres (phân) Centimetre = 10 millimetres (ly) Kilometre = 1.000 mét Feet, Foot = 0,3048 mét Inch = 2,54 centimét Yard = 0,914 mét Chain = 20,115 mét Furlong = 201 mét (1/8 dặm Anh) Mile = 1.603 mét (dặm Anh) Đo ô vuông 144 sq inches = sq foot sq feet = sq yard 1.210 sq yard = rood (1/4 mẫu Anh) Rood = mẫu Anh (Acre) Acre (Anh) = 0,4 mẫu (sq hectometre) Mẫu (Hecta) = 10.000 m2 Đo khối 1.728 cu inches = cu foot 27 cu feet = cu yard 128 cu feet = cord = 3,63 m3 (đo củi) 40 cu feet = ton (tấn Anh) Ton (Tấn) = Anh 1.016 kgs = Mỹ 907,2 kgs = Việt 1.000 kgs = Dung tích tàu 2,831 m3 = Trọng tải tàu 1,12 m3 2.150,42 cu inch = standard 4,5 m3 gỗ cu foot = gần 4/5 Bushel (đo giạ) Bushel = gần 36 lít # 30 kgs Đo thể tích 60 Minims = Fluid drachm Drachm (đồng dram đo chất lỏng) 1,77gr Flu Drachms = Fluid Ounce 28,35gr 20 Flu Ounce = Pint 0.57 lít Mỹ Pint = 0.141 lít Anh = 0,118 lít Mỹ Quart = 1,135 lít Anh (1/4 gallon) Gallon = 4,54 lít Anh - 3,78 lít Mỹ Barrel = Thùng 150 lít Hogshead = Thùng 238 lít Đo hải lý Mariner’s Measure Sải - Fathom = Sâu 1,82 mét Tầm - Cable length = 183m (219m Mỹ) Hải lý, dặm = 1/2 cable-length 1.372,5 mét (1.642,5m Mỹ) 5.280,2 feet = Hải lý luật quy định 6.080,2 feet = Hải lý thuộc biển Đo trắc địa 7,93 inches = Link = 0,20 mét/mắt 25 Link = Rod # mét sào Anh Rod = Chain = 20,115 mét 10 sq chains hay 160 sq rods = Acre 640 Acres = sq Mile 36 sq mile = quận, huyện Đo đá quý 16 Grams = Ounce 28,35 grams 16 Ounces = Pound (Lbs) 54,36 gr 14 Pound = Quarier Quariers = Cwt 20 Cwts = Ton (2.240 Lbs) 2.000 Pounds = Short Ton (ngắn) 2.240 Pounds = Long Ton (dài)