Tuần: 15 Tiết: 29 GIÁO ÁN VẬT LÍ 11 (CTC) DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ (t1) I MỤC TIÊU + Phân biệt dẫn điện không tự lực sưu dẫn điện tự lực chất khí + Phân biệt hai trình dẫn điện tự lực quan trọng không khí II CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị thiết bị thí nghiệm để làm thí nghiệm Học sinh: Ôn lại khái niệm dòng điện môi trường, dòng điện tích chuyển động có hướng III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Tiết Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Nêu loại hạt tải điện chất điện phân, nguyên nhân tạo chúng chất dòng điện chất điện phân Hoạt động (5 phút) : Tìm hiểu tính cách điện chất khí Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Yêu cầu học sinh nêu sở I Chất khí môi trường cách để khẵng định chất khí môi Giải thích chất khí điện trường cách điện môi trường cách điện Chất khí không dẫn điện Yêu cầu học sinh thực Thực C1 phân tử khí trạng thái trung C1 hoà điện, chất khí hạt tải điện Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu dẫn điện chất khí điều kiện thường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Sự dẫn điện chất khí điều kiện thường Vẽ hình 15.2 Vẽ hình Thí nghiệm cho thấy: Trình bày thí nghiệm Ghi nhận kết thí + Trong chất khí có Yêu cầu học sinh thực nghiệm hạt tải điện C2 Thực C2 + Khi dùng đèn ga để đốt nóng chất khí chiếu vào chất khí Yêu cầu học sinh cho biết Cho biết chất khí chùm xạ tử ngoại chất chất khí dẫn điện dẫn điện khí xuất hạt tải điện Khi chất khí có khả dẫn điện Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu chất dòng điện chất khí Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Bản chất dòng điện chất khí Giới thiệu tác nhân ion hoá Ghi nhận khái niệm Sự ion hoá chất khí tác nhân ion hoá chất khí ion hoá Yêu cầu học sinh nêu Nêu tượng xảy đối Ngọn lửa ga, tia tử ngoại đèn tượng xảy khối khí với khối khí bị ion hoá thuỷ ngân thí nghiệm bị ion hoá chưa có chưa có có điện trường gọi tác nhân ion hoá Tác nhân ion có điện trường hoá ion hoá phân tử khí thành Yêu cầu học sinh nêu Nêu chất dòng điện ion dương, ion âm chất dòng điện chất khí chất khí electron tự Dòng điện chất khí dòng Yêu cầu học sinh nêu Nêu tượng xảy chuyển dời có hướng ion tượng xảy khối khí khối khí tác nhân ion dương theo chiều điện trường tác nhân ion hoá hoá ion âm ngược chiều điện trường Khi tác nhân ion hóa, ion dương, ion âm, electron trao đổi điện tích với với điện cực để trở thành phân tử khí trung Giới thiệu đường đặc trưg V hoà, nên chất khí trở thành không – A dòng điện chất Ghi nhận khái niệm dẫn điện, khí Yêu cầu học sinh thực Thực C3 Quá trình dẫn điện không tự lực C3 Nêu khái niệm dẫn điện chất khí Yêu cầu học sinh nêu khái không tự lực Quá trình dẫn điện chất khí nhờ niệm dẫn điện không tự Giải thích dòng điện có tác nhân ion hoá gọi trình lực chất khí không tuân theo dẫn điện không tự lực Nó tồn Yêu cầu học sinh giải thích định luật Ôm ta tạo hạt tải điện khối dòng điện chất khí hai cực biến khí không tuân theo định luật ta ngừng việc tạo hạt tải điện Ôm Ghi nhận tượng Quá trình dẫn diện không tự lực không tuân theo định luật Ôm Hiện tượng nhân số hạt tải điện chất khí trình dẫn Giới thiệu tượng nhân số điện không tự lực hạt tải điện chất khí Đọc thêm (giảm tải) Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức học Yêu cầu học sinh nhà làm tập từ sgk Ghi tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY BGH DUYỆT TỔ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN DANH HOÀNG KHẢI ... nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức học Yêu cầu học sinh nhà làm tập từ sgk Ghi tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... điện chất Ghi nhận khái niệm dẫn điện, khí Yêu cầu học sinh thực Thực C3 Quá trình dẫn điện không tự lực C3 Nêu khái niệm dẫn điện chất khí Yêu cầu học sinh nêu khái không tự lực Quá trình dẫn điện... có tác nhân ion hoá gọi trình lực chất khí không tuân theo dẫn điện không tự lực Nó tồn Yêu cầu học sinh giải thích định luật Ôm ta tạo hạt tải điện khối dòng điện chất khí hai cực biến khí không