bài giảng đặc điểm của văn bản biểu cảm

NHI ỆT LI ỆT CHÀO M ỪNG CÁC TH ẦY CƠ GIÁO V Ề D Ự TI ẾT H ỌC NGÀY HƠM NAY Tr­êng THCS Cỉ Loa Chuyªn ®Ị Ng÷ V¨n Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Th¾m Líp d¹y: 7A KiĨm tra bµi cò + Thế văn biểu cảm? Văn biểu cảm - hay gọi văn trữ tình - văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc + Nêu bước làm văn biểu cảm? Tìm hiểu đề tìm ý, lập dàn bài, viết bài, sửa 1305 Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp văn biểu cảm VÝ dơ mơc ( SGK trang 117-118) Các em, em lớn lên , quen dần với sắt, thép xi măng, cốt nứa, sắt tre với em, với dân tộc Nhưng, Việt Nam, chia bùi sẻ ngày mai tươi hát, với chúng ta, vui hạnh phúc, hoà bình Ngày mai , đất nước này, sắt thép nhiều tre, nứa Nhưng đường trường ta dấn bước, tre xanh bóng mát Tre mang khúc nhạc tâm tình Tre tươi cổng chào thắng lợi Những đu tre dướn lên bay bổng Tiếng sáo diều tre cao vút Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, thẳng, thuỷ chung, can đảm Cây tre mang đức tính người hiền tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam (Thép Mới, Cây tre Việt Nam ) VÝ dơ mơc ( SGK trang 117-118) Các em, em lớn lên , quen dần với sắt, thép măng, sắt Nhưng,cốt nứa, tre với em, với dân tộc Việt Nam, chia bùi sẻ ngày mai tươi hát, với chúng ta, vui hạnh phúc, hoà bình Ngày mai , đất nước này, sắt thép nhiều tre, nứa Nhưng đường trường ta dấn bước, tre xanh bóng mát Tre mang khúc nhạc tâm tình Tre tươi cổng chào thắng lợi Những đu tre dướn lên bay bổng Tiếng sáo diều tre cao vút Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, thẳng, thuỷ chung, can đảm Cây tre mang đức tính người hiền tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam (Thép Mới, Cây tre Việt Nam ) Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ?Tác giả biểu cảm trực tiếp biện pháp nào? - Liªn hƯ tíi t­¬ng lai vµ bày tỏ trực tiếp suy nghĩ (“Các em, lớn lên, quen dần với sắt, thép xi măng cốt sắt Nhưng nứa, tre với em… Tre xanh bóng mát Tre mang khúc nhạc tâm tình…”) - Bày tỏ trực tiếp tình cảm u mến với tre đánh giá phẩm chất tre (“Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, thẳng, thuỷ chung, can đảm”) => Sù liªn hƯ gi÷a hiƯn t¹i víi t­¬ng lai ®· tạo nên mối liên hệ gắn kết tự nhiên nhuần nhuyễn với tương ? Tác giả quan sát miêu tả hình ảnh “ u tơi” nào? -Cái bóng đen đ ủi, hoà lẫn với bóng tối, vẽ nên khuôn mặt trăng trắng với đôi mắt nhỏ, lòng đen nhuộm màu nâu đồng - Tóc đường u lốm đốm, rụng, lưa thưa Lúc u cười, nếp nhăn đuôi mắt nheo lại, xếp lên nhau, đến hết cười hằn vết rạn khía quanh xuống hai bên gò má Hàm u hểnh khuyết ba lỗ năm ? Qua đoạn văn em thấy quan sát có tác dụng biểu tình cảm nào? “U ngủ từ lâu Nhưng buông bút, nhìn Cái bóng bóng u đen đ ủi, hoà lẫn với bóng bốn bên, chỗ thấy tối, vẽ nên khuôn mặt trăng trắng với đôi mắt nhỏ, lòng đen nhuộm màu nâu đồng Cái bóng mơ hồ yêu dấu đứng bên cạnh lớp lớp ngày thăng ngậm ngùi đói khổ, năm này, năm khác qua thấp đợi chờ dài dặt mang ngấn nước mắt tiếng thở dài Người ta, nhiều lúc nhàn, quây quần bên cạnh người thân, không lại tỉ mỉ vẩn vơ mà nhìn ngắm người yêu mến ta Cho nên thỉnhđường Tóc thoảngngôi sực unhớ, tôi lốm đốm, nhìn rụng,u, lưagiật thưa mình,u Lúc ngờ cười,ngợ nếpnhư nhăn người đuôi ngồi trước mắtmặt nheo đâylại, không xếp phải lên u nhau, đếnCó khiđâu hếtu cười lại thếcòn hằn vết rạn khía quanh xuống hai bên gò má Hàm u hểnh U tôitrên già =>lỗThể cách chân thành nỗi niềm th­¬ng c¶m với người mẹ khuyết ba vµ hèi hËn v× thê ¬, v« t×nh tác giả.Qua tác giả cho thấy tình u thương sâu sắc với người mẹ Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ? Qua phần tìm hiểu thảo luận nhóm, ta tổng kết có cách lập ý? Đó cách nào? Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp văn biểu cảm Liên hệ với tương lai Hồi tưởng q khứ suy nghĩ Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước Quan sát, suy ngẫm Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ?Có ý kiến cho rằng: “ Dù sử dụng cách để lập ý cho văn biểu cảm tình cảm phải chân thật việc nêu phải có kinh nghiệm.” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM II Luyện tập Tập lập ý văn biểu cảm theo đề sau: a) Cảm xúc vườn nhà b) Cảm xúc người thân * Đề: Cảm xúc vườn nhà: Một nơi tơi thích đến ngày khu vườn nhà tơi: Một khu vườn nhỏ lúc náo nhiệt với âm rộn rã ngày phát từ mỏ nhỏ xinh chim Yến Phụng Bạc Má mà bố tơi ni từ lâu Khơng thế, khu vườn ln tràn ngập sức sống hồ phối màu xanh tươi mát cành cây, với sắc màu sặc sỡ tơ điểm nhung mịn cánh hoa phong lan loại.… Tất bừng lên nắng… khoe sắc… toả hương… chúc phúc cho vạn vật Bố tơi thường nói nơi phong thuỷ tốt nên cối tràn đầy sinh khí muốn giảm bớt áp lực sống bận rộn thường có vậy, từ lúc nào, với tơi, chốn bình n lẽ nơi lý tưởngnhật Qủa sống Nơi ngày tơi thức dậy thật sớm để chạy đến chào buổi sáng chúc tốt lành bác lớn tuổi che giấu cho tơi chơi trốn tìm lũ bạn lúc bé, nơi ngày tơi đánh thức bé phong lan ngủ muộn tia nước tươi mát, lành, nơi mà tơi đến thăm trước tiên vừa từ xa về,… Một cách tự nhiên, tình u tơi dành cho mãnh vườn tuyệt đẹp ngày sâu đậm Khu vườn phần khơng thể thiếu sống riêng tơi Nó có trái tim, có linh hồn, người chứng chúc phúc cho ước nguyện sâu kín tơi suốt đời *Câu hỏi trắc nghiệm Bài viết lập ý theo cách nào? A Liên hệ với tương lai B Hồi tưởng q khứ suy nghĩ C Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước D D Quan Quan sát, sát, suy suy ngẫm ngẫm * Đề: Cảm xúc người thân: Tơi ngồi lặng lẽ nhà thờ Nước mắt tn rơi Vóc người vạm vỡ, trưởng thành qua tơi luyện đấu tranh tơi bị thu nhỏ lại quần áo đen tang tóc Đất trời âm u làm cho cõi lòng tơi thêm sầu đau, tan nát Mẹ khơng Người mẹ u dấu, ln gắn bó trái tim linh hồn vào tình u thương sâu sắt bền bỉ tơi, thản thở cuối Tơi nhớ ngày tháng trước, tơi cậu bé tuổi mài đũng quần ghế nhà trường, ham chơi ham học, mẹ ln nghiêm khắc với tơi Có đơi tơi tỏ giận dỗi nghĩ mẹ khơng thương Nhưng tơi bị sốt xuất huyết, mê, mẹ phải thức suốt đêm, trơng chừng thở hổn hển tơi, đau khổ nỗi lo sợ, khóc nghĩ tơi Giờ đây, ngày tháng trưởng thành qn ngũ, tơi thấm thía cảm giác ấp ủ, bình n mẹ ơm vào lòng Tơi khao khát nhìn thấy dáng mẹ thêm lần nữa, tơi mong ước thiết tha nghe lại tiếng nói mẹ biết dường nào… Nhưng ơi, người nằm quan tài trước mặt tơi kia… Người khơng thể nói, khơng thể nhìn, khơng thể ơm tơi vỗ bờ vai đen sạm nắng gió lần tơi phép Ngay lúc này, tơi nhìn mẹ… nhìn lần cuối… phút thơi mẹ đất nhân hậu mang người mẹ u q tơi chốn vĩnh Có lẽ, hơm mãi sau này, dù có lớn khơn, khoẻ mạnh nữa, tơi ln tự thấy đứa trẻ yếu đuối, tội nghiệp khơng chở che… *Câu hỏi trắc nghiệm Bài viết lập ý theo cách nào? A Liên hệ với tương lai B B Hồi Hồi tưởng tưởng q q khứ khứ và suy suy nghĩ nghĩ về C Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước D Quan sát, suy ngẫm Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM BÀI TẬP CỦNG CỐ Trò chơi: Ô chữ * Thể lệ chơi: Trong trò chơi có ô chữ hàng ngang ô chữ hàng dọc Các em giải đáp ô chữ theo số thứ tự nội dung sẵn hình để tìm ô chữ hàng ngang từ đoán ô chữ chìa khoá ô hàng dọc Khi từ chìa khoá tìm trò chơi kết thúc Mỗi câu trả lời đúng, HS điểm cộng vào điểm xây dựng hàng tuần c a m x u m i Ê U T T   N D T r ­ C T C c A A M U U I T Ư S Ư G Ư Ơ N G Ê P T I M H I £ Ê U Đ Ê B B Ơ N C B IA M Ê U CI Ă MB U Gåm Gåm688910 34chữ ch c¸i c¸i -bộc lộmÊy c¸ch lµ lËp u ýtuvtè Gåm Gåm ch ch ữữữữ c¸i -– Khi ©y lµđiều dïng h®Çu ìbiƯn nh tiÕng ả nh nhµ kªu, ălêi nquan than ®Ĩ B­íc tiªn Gåm chữ ch c¸i-– -ĐCã Đ ©y lµ hai u ph¸p tè tõ träng th­êng nhÊt bµi lµm vcăngỵi ncm ả biĨu căì?ảảntÝnh mbiĨu ?theo béc B ăng lé S¬n cả®­ỵc m xóc ®Ĩ gäi cakhi lµ trung nµo? t¹o lËp vgỈp ăm­ỵn ncđa bkhi ảến biĨu ả lµ gvgi¸n th­êng dïng ktrong tth hìợbiĨu pbiĨu clµm ảm? m®øc tiÕp c?ảc¸ch m?thùc? ` Dặn dò: (1p) - Học thuộc ghi nhớ - Vận dụng cách lập ý học để lập ý viết thành văn cho đề - Đọc chuẩn bị trước “Luyện nói : Văn biểu cảm vật người” [...]... suy ngẫm Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ?Có ý kiến cho rằng: “ Dù sử dụng cách nào để lập ý cho bài văn biểu cảm thì tình cảm trong bài cũng phải chân thật và sự việc nêu ra phải có trong kinh nghiệm.” Em có đồng ý với ý kiến đó khơng? Vì sao? Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM II Luyện tập Tập lập ý bài văn biểu cảm theo các đề sau: a) Cảm xúc về vườn nhà b) Cảm xúc về... chơi tuổi thơ ấy nuối khi bỗng dưng bò mất nó Những con gà đất lần lượt vỡ dọc theo tuổi Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm 1 Liên hệ hiện tại với tương lai Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm 1 Liên hệ hiện tại với tương lai 2 Hồi tưởng q khứ và suy nghĩ về hiện tại Quá khứ... sự hèi hËn v× sự thê ¬, v« t×nh của tác giả.Qua đó tác giả cho thấy tình u thương sâu sắc với người mẹ của mình Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ? Qua phần tìm hiểu và thảo luận của các nhóm, ta có thể tổng kết được có mấy cách lập ý? Đó là những cách nào? Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm 1 Liên hệ hiện tại với tương... cá,Lũng và Cú khi nước nhà n hàn một cái lồng ấp đã đượm cháy sẵn mấy hòn than đước Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ?.Việc liên tưởng ấy đã giúp tác giả thể hiện tình cảm gì? Tình u và khát vọng thống nhất đất nước Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm 1 Liên hệ hiện tại với tương lai 2 Hồi tưởng q khứ và suy nghĩ về hiện tại... địa đầu Tổ quốc Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM Câu hỏi thảo luận nhóm Nhóm1 và nhóm 3: Thảo luận về đoạn văn (1) ?Trong đoạn văn tác giả đã tưởng tượng những tình huống nào trong tương lai và đưa ra lời hứa hẹn gì? ?Trí tưởng tượng đã giúp người viết bày tỏ tình cảm với cơ giáo như thế nào? Nhóm 2 và nhóm 4: Thảo luận về đoạn văn (2) ? Tại sao ngồi ở Lũng Cú( cực bắc của đất nước) tác... giả lại liên tưởng tới mũi Cà Mau( cực Nam của tổ quốc)? ? Từ sự liên tưởng đó tác giả đã có mong muốn như thế nào? ? Việc liên tưởng từ Lũng Cú tới Cà Mau và mong muốn của tác giả giúp tác giả thể hiện tình cảm gì? (1) Cô vừa đi vừa hỏi tôi: - Bây giờ em đã giải được những bài toán khó, đã làm được những bài luận dài rồi đấy Vậy em còn yêu mến cô giáo cũ của em nữa không? Và khi xuống đến chân cầu... Cô giáo rất tốt của em, không, chẳng bao giờ, chẳng bao giờ em lại quên cô được! Sau này, khi em đã lớn, em vẫn sẽ nhớ đến cô, và em sẽ tìm gặp cô giữa một đám học trò nhỏ => Hứa hẹn Mỗi bận đi ngang qua một trường học và nghe tiếng một cô giáo giảng bài , em sẽ => Tưởng tưởng chừng như nghe tiếng nói của côtượng tình huống tương lai (tương lai) Em sẽ nhớ lại hai năm ngồi trong lớp học của cô, ở đó,... nhỏ, lòng đen nhuộm một màu nâu đồng - Tóc đường ngôi của u tôi lốm đốm, rụng, chỉ còn lưa thưa Lúc u tôi cười, nếp nhăn ở đuôi con mắt nheo lại, xếp lên nhau, đến khi hết cười cũng còn hằn những vết rạn khía quanh xuống hai bên gò má Hàm răng trên của u tôi hểnh khuyết ba lỗ đã mấy năm ? Qua đoạn văn em thấy sự quan sát có tác dụng biểu hiện tình cảm như thế nào? “U tôi đã đi ngủ từ lâu Nhưng tôi buông... Sau này, khi em đã lớn, em vẫn sẽ nhớ đến cô, và em sẽ tìm gặp cô giữa một đám học trò nhỏ Mỗi bận đi ngang qua một trường học và nghe tiếng một cô giáo giảng bài, em sẽ tưởng chừng như nghe tiếng nói của cô Em sẽ nhớ lại hai năm ngồi trong lớp học của cô, ë đó, em đã học được bao nhiêu điều bổ ích; ở đó, em đã bao nhiêu lần nhìn thấy cô mệt nhọc và đau đớn, nhưng luôn luôn theo dõi lớp học, luôn luôn... Hiện tại Tương lai Ví d ụ ( 1) m ục 3 SGK/118 (1) Cô vừa đi vừa hỏi tôi: - Bây giờ em đã giải được những bài toán khó, đã làm được những bài luận dài rồi đấy Vậy em còn yêu mến cô giáo cũ của em nữa không? Và khi xuống đến chân cầu thang, cô nói to với tôi: - Đừng quên cô nhé! Ôi! Cô giáo rất tốt của em, không, chẳng bao giờ, chẳng bao giờ em lại quên cô được! Sau này, khi em đã lớn, em vẫn sẽ nhớ đến ... tuổi Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp văn biểu cảm Liên hệ với tương lai Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những cách lập ý thường gặp văn. .. Thế văn biểu cảm? Văn biểu cảm - hay gọi văn trữ tình - văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc + Nêu bước làm văn biểu cảm? ... than đước Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM ?.Việc liên tưởng giúp tác giả thể tình cảm gì? Tình u khát vọng thống đất nước Bài – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM I Những