Thuyết trình môn tâm lý học thần kinh trẻ bị lạm dụng

TRẺ BỊ LẠM DỤNG NHÓM MÔN: TÂM LÝ HỌC THẦN KINH GVHD: BS.PHAN THIỆU XUÂN GIANG Lạm dụng trẻ ? • “Lạm dụng trẻ hay ngược đãi trẻ bao gồm tất dạng đối xử có tính chất bệnh lý thể chất và/ cảm xúc, lạm dụng tình dục, phớt lờ đối xử lơ bóc lột trẻ thương mại hay lý khác, đưa đến nguy hại thực hay tiềm nguy hại sức khoẻ trẻ, sống còn, phát triển phẩm giá trẻ bối cảnh mối quan hệ trách nhiệm, tin cậy có quyền hành” (WHO) Một số hình thức lạm dụng trẻ em     lạm dụng tinh thần  trẻ chứng kiến hành vi bạo lực gia đình lạm dụng thể chất lạm dụng tình dục bỏ rơi bỏ mặc trẻ (trẻ không cung cấp nhu cầu ăn uống, chỗ ở; trẻ thiếu quan tâm giám sát) Trong phạm vi đề tài, nhóm trình bày ba hình thức lạm dụng trẻ em; LẠM DỤNG THỂ CHẤT LẠM DỤNG TÌNH CẢM LẠM DỤNG TÌNH DỤC Lạm dụng thể chất • Gồm hành vi trực tiếp (như đánh, đá, đốt, kéo tóc, bóp cổ, ném hành động khiến thể trẻ bị thương tổn) hay gián tiếp (ép trẻ lao động sớm) • Các mức độ thương tổn từ nhẹ (như vết bầm nhỏ bị đánh) nặng (như chấn thương não, gãy tay ) mà mức độ cao gây tử vong cho trẻ Triệu chứng mặt thể chất trẻ bị lạm dụng thể chất • vết tích từ nhẹ đến nặng thể như: Trầy xước, vết bầm tím, vết bỏng, vết cắt, gãy xương, bong gân, trật khớp, nội thương, tổn thương não, trẻ tử vong, bệnh hoài không khỏi, xuất bề mặt khác thể • • Tần số xuất vết thương hay xuất bệnh diễn thường xuyên Trẻ thường mặc áo dài tay trái mùa Lạm dụng tình cảm • Có thể hiểu lạm dụng tình cảm hành vi cha mẹ, người thân, người chăm sóc hay người có vị trí, quyền hạn để ảnh hưởng đến trẻ; lợi dụng yếu đuối, phụ thuộc trẻ mà thực hành vi bao gồm lời nói, hành động, cử không làm tổn thương mặt thể chất lại công kích thẳng vào cảm xúc trẻ, gây tổn thương mặt tình cảm, tinh thần trẻ Lạm dụng tình dục • Là hành vi tình dục có đụng chạm không đụng chạm đến thể trẻ, khiến thể tâm lý trẻ (hoặc hai) bị khó chịu, tổn thương Bao gồm hành vi mà người gây không cố ý không nhận thức hành vi lạm dụng tình dục Triệu chứng trẻ bị lạm dụng tình dục • sưng, bầm tím, đau quan sinh dục hay miệng; chảy máu phận sinh dục; ngứa phận sinh dục hậu môn; • đau rát tiểu, lại khó khăn dấu hiệu bị bệnh lây nhiễm qua đường tình dục; đau bụng hoài lý • buồn nôn, nôn mửa, tiêu chảy, tiểu dầm, chán ăn Cơ chế bệnh sinh trẻ bị lạm dụng nghiêm trọng • Phần vỏ não trái nhóm trẻ bị lạm dụng nghiêm trọng phát triển • Lạm dụng gây hủy hoại cấu trúc quan trọng não vỏ não hồi hải mã • Nghiên cứu Michael Meaney (Douglas Mental Health University Institute), cho thấy trẻ bị lạm dụng có biểu gene NR3C – loại gene mã hóa cho tế bào tiếp nhận glucocorticoid (glucocorticoid receptors) yếu tố quan trọng chế đương đầu với stress thể  adrenaline cortisol hoạt động mạnh Trẻ bị lạm dụng lớn lên bị căng thẳng mức cao, gặp khó khăn với việc điều khiển cảm xúc tức giận dễ dẫn đến hành vi tự làm tổn thương thân, tự tử bị trầm cảm Các biện pháp can thiệp • Giáo dục trẻ + Thường xuyên trò chuyện xây dựng niềm tin với trẻ + Chuẩn bị tâm lý cho trẻ + Dạy trẻ cách phản ứng Các biện pháp can thiệp • Cách hành xử cha mẹ trẻ bị lạm dụng + Hành động kịp thời + Tạo không gian an toàn cho trẻ + Hỗ trợ tâm lý giúp trẻ vượt qua khó khăn • Các liệu pháp chữa trị tâm lý [...]... thương bản thân, tự tử hoặc bị trầm cảm Các biện pháp can thiệp • Giáo dục trẻ + Thường xuyên trò chuyện và xây dựng niềm tin với trẻ + Chuẩn bị tâm lý cho trẻ + Dạy trẻ cách phản ứng Các biện pháp can thiệp • Cách hành xử của cha mẹ khi con trẻ bị lạm dụng + Hành động kịp thời + Tạo không gian an toàn cho trẻ + Hỗ trợ tâm lý giúp trẻ vượt qua khó khăn • Các liệu pháp chữa trị tâm lý ... Meaney (Douglas Mental Health University Institute), cho thấy trẻ bị lạm dụng có ít biểu hiện của gene NR3C – loại gene mã hóa cho tế bào tiếp nhận glucocorticoid (glucocorticoid receptors) trong khi đây là một yếu tố quan trọng trong cơ chế đương đầu với stress của cơ thể  adrenaline và cortisol hoạt động mạnh Trẻ bị lạm dụng khi lớn lên có thể bị căng thẳng ở mức cao, gặp khó khăn với việc điều khiển .. .Lạm dụng trẻ ? • Lạm dụng trẻ hay ngược đãi trẻ bao gồm tất dạng đối xử có tính chất bệnh lý thể chất và/ cảm xúc, lạm dụng tình dục, phớt lờ đối xử lơ bóc lột trẻ thương mại hay lý khác,... đình lạm dụng thể chất lạm dụng tình dục bỏ rơi bỏ mặc trẻ (trẻ không cung cấp nhu cầu ăn uống, chỗ ở; trẻ thiếu quan tâm giám sát) Trong phạm vi đề tài, nhóm trình bày ba hình thức lạm dụng trẻ. .. thiệp • Giáo dục trẻ + Thường xuyên trò chuyện xây dựng niềm tin với trẻ + Chuẩn bị tâm lý cho trẻ + Dạy trẻ cách phản ứng Các biện pháp can thiệp • Cách hành xử cha mẹ trẻ bị lạm dụng + Hành động