Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm trong bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 10 THPT

i1 LI CM N Sau thời gian học tập nghiên cứu, hoàn thành luận văn Bản thân luận văn đợc hoàn thành với giúp đỡ thầy cô giáo bạn bè Qua xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyn Quang Lc tận tình hớng dẫn suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Khoa Vt Lý v công nghệ - Trờng Đại học Vinh, thầy cô giáo trng THPT Minh Khai, ngời giúp đỡ suốt năm học tập đóng góp cho ý kiến quý báu trình nghiên cứu luận văn Luận văn đợc hoàn thành với nỗ lực học tập nghiên cứu sở kế thừa thành tựu ngời trớc Rất mong nhận đợc ý kiến đóng góp thầy cô bạn bè đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn Ngh An, tháng năm 2015 Nguyn Vn Cụng ii2 MC LC Xin trân trọng cảm ơn Ngh An, tháng năm 2015 Nguyn Vn Cụng iv3 DANH MC CC BNG BIU Bng 1.1.1 Kt qu iu tra v nhng khú khn ca giỏo viờn cụng tỏc bi dng hc sinh gii vt lý lp 10 THPT .Error: Reference source not found Bng 1.2 Kt qu iu tra v nhng khú khn ca hc sinh cụng tỏc bi dng hc sinh gii vt lý 10 THPT Error: Reference source not found Bng 1: Bng phõn phi thc nghim (bng tn s) .Error: Reference source not found6 Bng 2: Bng phõn phi tn sut Error: Reference source not found Bng 3: Bng phõn phi tn sut ly tớch Error: Reference source not found v4 CC CH VIT TT TRONG LUN VN M U Nh xut bn NXB Hc sinh gii HSG Trung hc ph thụng THPT Sỏch giỏo khoa SGK Giỏo viờn GV Hc sinh HS Lý chn ti Hin nay, nc ta ang tin hnh cụng cuc i mi, tin ti xõy dng nh nc xó hi ch ngha phỏt trin hũa nhp vi khu vc v th gii ỏp ng yờu cu o to ngi, ngun nhõn lc cú tri thc, nng lc hnh ng, cú t sỏng to cn cú s chuyn bin c bn, ton din, mnh m lnh vc giỏo dc v o to Do ú, Hi ngh Trung ng khúa XI ó ban hnh ngh quyt v i mi cn bn, ton din nn giỏo dc v o to, ỏp ng yờu cu cụng nghip húa, hin i húa iu kin kinh t th trng nh hng XHCN v hi nhp quc t Nhõn ti cú nh hng rt ln n s phỏt trin ca t nc Vỡ vy, thi i no, quc gia no ngi ti cng c tụn trng Vic bi dng v s dng nhõn ti c xem l quc sỏch Bia tin s Vn Miu - Quc T Giỏm cũn ghi Hin ti l nguyờn khớ ca quc gia, nguyờn khớ thnh thỡ nc mnh v ngy cng lờn cao, nguyờn khớ suy thỡ th nc yu v ngy cng xung thp, cho nờn cỏc bc thỏnh minh vng thi xa, chng cú i no m khụng chm bún nhõn ti, bi p nguyờn khớ cho t nc. Trong iu 9, Lut giỏo dc nm 2005 ó quy nh rừ Phỏt trin giỏo dc l quc sỏch hng u nhm nõng cao dõn trớ, o to nhõn lc, bi dng nhõn ti Yờu cu ú t cho ngnh giỏo dc ngoi nhim v o to ton din cũn cú chc nng phỏt hin, bi dng hc sinh gii, o to h tr thnh nhng nh khoa hc mi nhn tng lnh vc, ỏp ng yờu cu hi nhp quc t ca nc nh to c mt th h nhõn ti cho t nc thỡ vai trũ ca cỏc trng THPT rt quan trng Song s xut hin nhõn ti l mt quỏ trỡnh ũi hi s lm vic tõm huyt, nhit tỡnh v am mờ ca trũ v thy cỏc trng THPT, cụng tỏc bi dng hc sinh gii l mt hot ng mi nhn nhm o to ngun nhõn lc cht lng cao Bi vt lớ c coi l phng tin c bn dy hc v dng kin thc vt lớ gii quyt cỏc nhim v hc tp, cỏc thc tin cú liờn quan n vt lớ Trong dy hc vt lớ, bi va l mc ớch, va l ni dung v cng l phng phỏp dy hc cú hiu qu cao Trong bi dng hc sinh gii vt lớ, bi vt lớ khụng nhng cung cp cho hc sinh kin thc, phng tin rốn luyn k nng dng, o sõu kin thc ó hc m cũn cú tỏc dng phỏt huy tớnh tớch cc, t lc, trớ thụng minh, sỏng to ca hc sinh S phỏt hin v tỡm ỏp s, li gii ca bi toỏn ó mang li nim vui, gõy hng thỳ hc hc sinh Trong thc t cho thy, cụng tỏc phỏt hin v bi dng hc sinh gii cỏc mụn hc núi chung v mụn vt lớ lp 10 núi riờng trng THPT cũn gp nhiu khú khn v cha t kt qu nh mong mun iu ny xut phỏt t nhiu nguyờn nhõn: - Do hc sinh lp 10 l hc sinh u cp, cỏc nng lc nhn thc ang cũn non ú chng trỡnh vt lớ lp 10 c bit l chng ng lc hc cht im l chng cha ng nhiu ni dung kin thc khú v phc Vỡ vy, hiu qu bi dng hc sinh gii vt lớ 10 cũn nhiu hn ch - Giỏo viờn cũn thiu kinh nghim vic phỏt hin hc sinh cú nng khiu v mụn vt lớ cũn thiu, bn thõn giỏo viờn cũn lỳng tỳng vic xỏc nh phm cht v nng lc cn cú ca hc sinh gii vt lớ v cỏc bin phỏp nhm phỏt trin cỏc phm cht v nng lc ú - H thng bi dựng bi dng hc sinh gii vt lớ núi chung v c bit l bi chng ng lc hc cht im lp 10 núi riờng cha nhiu, ng thi vic s dng h thng bi ny quỏ trỡnh bi dng hc sinh gii cũn nhiu hn ch H thng sỏch bi dng hc sinh gii vt lớ trung hc ph thụng cng ch trỡnh by nhng kin thc chng trỡnh chuyờn m cha cú sỏch giỏo khoa, hoc cú m cha sõu Xut phỏt t nhng nờu trờn, tụi chn ti Xõy dng v s dng h thng bi chng ng lc hc cht im bi dng hc sinh gii Vt lý lp 10 - THPT Mc ớch nghiờn cu Xõy dng c mt h thng bi chng ng lc hc cht im v xut cỏch s dng h thng bi ú bi dng hc sinh gii vt lớ lp 10 - THPT nhm t thnh tớch cao cỏc kỡ thi hc sinh gii i tng phm vi nghiờn cu i tng - Quỏ trỡnh dy hc vt lý v cụng tỏc bi dng hc sinh gii lp 10 trng THPT - H thng bi chng ng lc hc cht im bi dng hc sinh gii vt lý trng THPT Phm vi - Bi vt lý chng ng lc hc cht im lp 10 THPT - Dy bi bi dng HSG lp 10 Trng THPT Minh Khai - c Th - H Tnh Gi thuyt khoa hc Nu thit lp c mt h thng y cỏc dng bi chng ng lc hc cht im da trờn cỏc tiờu c th v s dng h thng bi mt cỏch hp lý thỡ cú th nõng cao cht lng bi dng hc sinh gii phn - ng lc hc cht im Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v thc tin v vic phỏt hin v bi dng hc sinh gii vt lớ trng THPT - Nghiờn cu ni dung kin thc v bi chng ng lc hc cht im sỏch giỏo khoa (sgk) vt lớ lp 10 nõng cao v cỏc ti liu vt lớ khỏc - Xõy dng h thng cỏc bi chng ng lc hc cht im nhm mc ớch phc v cụng tỏc bi dng HSG vt lý lp 10 THPT - xut cỏc bin phỏp s dng h thng bi trờn cụng tỏc bi dng HSG vt lý lp 10 THPT - Thc nghim s phm vi h thng bi chng ng lc hc cht im bi dng HSG vt lý lp 10 THPT Phng phỏp nghiờn cu 6.1 Nghiờn cu lý thuyt - Da trờn c s lý lun v vi trũ v v trớ ca bi vt lý dy hc vt lý núi chung v cụng tỏc bi dng HSG núi riờng - Da trờn cỏc tiờu v c s ca vic phõn loi bi cng nh xõy dng v s dng h thng bi chng ng lc hc cht im theo ý tng ca ti 6.2 Nghiờn cu thc nghim - Tỡm hiu thc trng bi dng HSG vt lý phn ng lc hc cht im - Xõy dng c mt h thng bi chng ng lc hc cht im bi dng HSG vt lý lp 10 THPT - xut c tin trỡnh s dng bi chng ng lc hc cht im bi dng HSG vt lý lp 10 THPT - Thc nghim s phm mt s nhúm hc sinh lp 10 trng THPT Minh Khai - c Th - H Tnh - Phõn tớch kt qu thc nghim s phm, ỏnh giỏ v rỳt kt lun úng gúp lun - V mt lý lun: To c mt tin trỡnh v phng phỏp bi dng HSG cho giỏo viờn i vi chng ng lc hc cht im chng trỡnh vt lý 10 THPT - V mt thc tin: Xõy dng c mt h thng bi chng ng lc hc cht im v xut phng phỏp s dng h thng bi ú nhm mc ớch bi dng HSG Hc sinh gii tt h thng bi lun s lm tin , c s cho vic hc tip theo c thun li hn v s cho kt qu tt hn tham gia bi dng HSG Cu trỳc lun Ngoi phn M u, Kt lun, Ti liu tham kho, ni dung lun gm chng Chng C s lý lun v thc tin ca vic xõy dng v s dng h thng bi vt lý bi dng hc sinh gii Chng Xõy dng v s dng h thng bi chng ng lc hc cht im bi dng hc sinh gii Chng Thc nghim s phm Chng C S Lí LUN V THC TIN CA VIC XY DNG V S DNG H THNG BI TP VT Lí TRONG BI DNG HC SINH GII 1.1 Vn bi dng hc sinh gii vt lý trng THPT Ngh quyt i hi ng ton quc ln th XI ó khng nh phỏt trin nõng cao cht lng ngun nhõn lc, nht l ngun nhõn lc cht lng cao l mt cỏc nhõn t quyt nh s phỏt trin nhanh, bn vng t nc i mi cn bn, ton din nn giỏo dc Vit Nam theo hng chun húa, hin i húa, xó hi húa, dõn ch húa v hi nhp quc t, ú, i mi c ch qun lớ giỏo dc, phỏt trin i ng giỏo viờn v cỏn b qun lớ giỏo dc l khõu then cht Nhõn ti cú vai trũ c bit quan trng i vi s tn vinh ca xó hi Nhng nc minh u l nhng nc bi dng v s dng c nhiu nhõn ti B giỏo dc v o to cng cú nhng ch trng mi v cụng tỏc bi dng hc sinh gii ú l tip tc chỳ trng xõy dng h thng cỏc trng chuyờn mt cỏch hon thin hn, khuyn khớch v tụn vinh cỏc hc sinh xut sc t thnh tớch cao Cỏc em hc sinh cú nng khiu cú th c hc vi chng trỡnh cú tc cao hn hc sinh bỡnh thng Chớnh vỡ th m cú th coi cụng tỏc bi dng hc sinh gii l cụng tỏc mi nhn v trng tõm Nú cú tỏc dng thit thc v mnh m nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v ca i ng cỏc thy cụ giỏo, nõng cao cht lng giỏo dc gúp phn khng nh thng hiu ca nh trng, to khớ th hng say lờn hc ginh nhng nh cao hc sinh Bi dng hc sinh gii l mt hỡnh thc dy hc phõn hoỏ Theo [20] Dy hc phõn húa xut phỏt t s bin chng ca thng nht v phõn húa, t yờu cu m bo thc hin tt tt c mc ớch dy hc, ng thi khuyn khớch phỏt trin ti a v ti u nhng kh nng ca tng cỏ nhõn P12 Ph lc 2: KIM TRA LN Bi T mt im trờn mt t ngi ta nộm ng thi hai vt vi tc ban u cú cựng ln v0 Vt th nht c nộm thng ng, vt th hai c nộm xiờn lờn trờn hp vi phng ngang mt gúc c Lp biu thc tớnh khong cỏch gia hai vt ti thi im t k t lỳc nộm d Hi phi bng bao nhiờu thi gian hai vt chuyn ng khong cỏch gia hai vt ln nht B qua sc cn khụng khớ Bi a Mt vt nh cú lng m = 400g ang nm yờn trờn mt phng nm ngang (hỡnh v 1a) Lỳc t = 0, vt chu tỏc dng ca mt lc F = N hp vi phng ngang mt gúc = 300, bit h s ma sỏt gia vt v mt phng l = 0,1 Hóy xỏc nh gia tc ca vt v quóng ng vt i c sau 5s b t vt m = 400g lờn trờn mt mt phng nghiờng gúc = 30 so vi mt phng ngang (h.v 1b), h s ma sỏt gia vt v mt phng nghiờng l = 0,1 Khi lc kộo F khụng i, hp vi mt phng nghiờng mt gúc tỏc dng vo vt lm cho vt chuyn ng vi tc khụng i Xỏc nh gúc lc kộo F cú ln nh nht.Tớnh lc F ú? Bi Cho c h nh hỡnh v Vt A cú lng m1 = 3kg, vt B cú lng m = 1kg, ban u vt A c gi ng yờn v cỏch mt t mt on l h = 70m, vt B mt t Sau ú th cho vt A chuyn ng B qua lng ca dõy ni, rũng rc v ma sỏt Xem si dõy khụng co gión quỏ trỡnh chuyn ng Ly g = 10m/s Hóy tớnh : a Gia tc ca mi vt quỏ trỡnh chuyn ng v lc cng ca dõy ni vi vt B v ca on dõy buc vo im O b cao cc i ca vt B t c vt A chm t P13 F F m m a b Hỡnh v Hỡnh v Ht Hng dn gii v ỏp ỏp: Bi Bi Ni dung yờu cu im a V phỏc qu o chuyn ng ca hai vt Phng trỡnh ta Vt 1: y1 = v0t gt2/2; x1 = 0; t 2v0/g Vt 2: y2 = v0t sin - gt2/2; x2 = v0t.cos; t 2v0sin/g Khong cỏch gia hai vt: d = = b d = 2v t (1 - sin) 2 = p dng BT Cụsi: dMAX = Bi , = 420 a Tớnh a,S: (5) Phõn tớch cỏc lc tỏc dng lờn vt: F, N, P, Fms ỏp dng L II Niu tn: Fcos - Fms = ma Vi Fms = àN = à(P Fsin) Thay s: a = 3,58m/s2 Quóng ng vt i c sau 5s l: S = 44,7m b Tớnh FMin (4) P14 Vt chuyn ng i lờn vi tc khụng i nờn a = (1) Chiu (1) lờn ox: Fcos - Psin - Fms = oy: N = Pcos - Fsin Suy : F = 0,5 (3) Fmin (cos + àsin) Max p dng BT Bunhacụpxki ta cú cos + àsin = Vy tan = suy = 5,70 Fmin = = 2,33N Bi a (4) Biu din ỳng cỏc lc tỏc dng lờn cỏc vt 0,5 Phng trỡnh L II Niu Tn cho mi vt m1g T1 = m1a1 , T2 m2g = m2a2 0,5 Ta cú : T1 = 2T2 = 2T3, a1 = a2/2 0,5 T ú suy a2 = V T2 = ; a1 = a2/2 = 1,43m/s2 N = T3 T1 = 2T2 = 25,72N b.Tớnh cao cc i m vt B t ti - Thi gian vt A chuyn ng n chm t h1 = (2) Khi vt A chm t vt B cú tc: v0 = a2t = 2,83m/s2 0,5 Sau vt A chm t vt B tip tc nh mt vt c nộm 0,5 thng ng lờn trờn vi tc ban u l v0 cao cc i m vt B cũn lờn c: h1max = P15 Vy tng cao m vt B t c l: hMax = 2h + h1Max = 1,8m Hờt P16 Ph lc 3: BI TP THAM KHO Bi 1: Vt cú lng m = 500g chuyn ng nhanh dn u vi tc v0 = 2m/s Sau thi gian t = 4s, vt i c quóng ng 24m Bit rng vt luụn chu tc ca lc kộo FK v lc cn FC = 0,5N a) Tớnh FK b) Nu sau thi gian 4s ú, lc kộo ngng tỏc dng thỡ sau bao lõu vt dng li Bi 2: Viờn bi A chuyn ng vi tc 0,1m/s Viờn bi B chuyn ng vi tc 0,3m/s n va chm vo viờn bi A t phớa sau Sau va chm c hai viờn bi cựng chuyn ng vi tc 0,15m/s So sỏnh lng ca hai viờn bi Bi 3: Toa tu lng m = 2000kg ang ng yờn Cú mt viờn bi nm trờn mt bn nm ngang gn vi toa tu v cao hn sn toa 1,25m Bit viờn bi cỏch mộp bn 50cm Toa tu bt u chy thỡ viờn bi ln khụng ma sỏt trờn mt bn v ri xung sn toa cỏch mộp bn theo phng ngang mt on 78cm Tớnh lc kộo toa tu, b qua ma sỏt cn tr chuyn ng ca on tu Bi Cho mt c h nh hỡnh v H s ma sỏt gia m v bn l k Rũng rc coi nh mt a trũn c lng M bỏn kớnh R cú th quay khụng ma sỏt quanh trc Vt m2 ban u cỏch mt t mt khong h Th cho h chuyn ng t ngh Tỡm gia tc ca cỏc vt v t s ca hai lc m1 M cng dõy trc m1 chm t Sau m1 chm t vt m2 chuyn ng nh th no? Bi m2 Mt hỡnh tr c ng cht bỏn kớnh R, h lng M cú th quay t quanh mt trc nm ngang i qua tõm Trờn tr cú cun mt si dõy mnh cú di l v lng m Tỡm gia tc gúc ca hỡnh tr ph thuc vo x P17 chiu di ca on dõy c b thừng xung Gi thit rng trng tõm ca phn dõy cun nm trờn trc ca tr Bi Mt hỡnh tr c ng cht cú lng m, bỏn kớnh R c lm quay xung quanh trc ca nú vi tc gúc Hỡnh tr c t lờn mt phng ngang H s ma sỏt gia hỡnh tr v mt phng ngang l k Tỡm: a Thi gian ú chuyn ng ca hỡnh tr l cú trt b Cụng ton phn ca lc ma sỏt tỏc dng lờn hỡnh tr Bi Mt hỡnh tr ng nht lng m, bỏn kớnh R c t khụng tc u trờn mt mt phng nghiờng hp vi phng ngang gúc , h s ma sỏt k Xỏc nh gia tc ca hỡnh tr CMR: cú trt hay khụng cũn tựy vo giỏ tr ca gúc so vi mt giỏ tr no ú cn tỡm Tỡm tng nng lng ca hỡnh tr thi im t = v t bt kỡ Xột hai trng hp: < v > Bi Mt hỡnh lp phng lng M v mt hỡnh tr c m bỏn kớnh R Si dõy khụng dón khụng lng mt õu buc vo M, mt u cun vo hỡnh tr Hỡnh lp phng chuyn ng khụng ma sỏt trờn mt phng nghiờng nghiờng gúc Rũng rc khụng lng v quay khụng ma sỏt quanh trc H c th t khụng tc u, dõy khụng b trựng m cng khụng b cng, phn dõy bờn hỡnh tr thng ng, phn buc vo M song song vi mt phng nghiờng Xỏc nh gia tc ca cỏc vt, bin lun theo cỏc giỏ tr ca P18 Bi Mt hỡnh tr c ng cht cú bỏn kớnh R = 15cm nm trờn mt phng ngang ri mt phng nghiờng to mt gúc = 300 vi mt phng ngang Tỡm tc cc i v0 ca hỡnh tr nú khụng bi ny lờn Gi thit khụng cú s trt Bi 10 Mt chi hỡnh tr c ng cht lng m, bỏn kớnh R ban u nm cnh mt cỏi giỏ (cnh ny song song vi ng sinh ca hỡnh tr) Di nh hng ca tc ban u khụng ỏng k, chi ri xung H s ma sỏt trt gia chi v giỏ l k nghiờng no chi bt u ri giỏ p dng: k = 0,2 Bi 11 Mt hỡnh tr ng cht, lng m, bỏn kớnh a, tõm G thi im ban u hỡnh tr quay vi tc gúc cũn tõm G ng yờn trờn mt bn nm ngang H s ma sỏt trt gia tr v bn l k Xỏc nh thi im t: tc ca G v tc gúc thi im t1 no thỡ ht trt? Xỏc nh v1, cng nh quóng ng S1 m nú i c Tớnh cụng ca lc tip xỳc Sau ú hỡnh tr chuyn ng nh th no? Bin lun v v ng cong biu din bin thiờn ca v v theo thi gian Bi 12 Mt vnh mng rn cú bỏn kớnh R c t thng ng trờn sn v gn im tip xỳc vi sn ngi ta gn vo vnh mt vt nh A cú lng bng lng ca vnh Sau ú ngi ta truyn cho trc ca vnh mt tc nm ngang v Vi cỏc giỏ tr no ca v0 vnh s khụng nhy lờn, nu s ln xy khụng trt Bi 13 Mt vt rn lng m, tõm G nm trờn mt t nm ngang A,B Tip xỳc B A B P19 khụng cú ma sỏt, cũn tip xỳc A cú ma sỏt vi h s k thi im u ngi ta y vt rn vi tc u v nm ngang Xỏc nh khong cỏch d m vt i c cho n dng li Bi 14 Mt ngi i xe p ng trờn mt ng nm ngang Ngi i xe p ny c xem nh vt rn liờn kt vi h xe p (b qua lng ca ụi chõn G b a chuyn ng ca ngi) Gi m l lng ca ngi + xe p, hai bỏnh xe ging cú bỏn kớnh R v lng khụng ỏng k Khi tõm G ca h chuyn ng c xỏc nh bi cỏc chiu di a, b, h Gi n l t s rng gia a v lớp bỏnh sau, k l h s ma sỏt trt gia bỏnh xe v ng Hi mụ men ngu lc M ca ngi phi tỏc dng lờn a l bao nhiờu cỏc bỏnh xe khụng trt trờn mt ng Bi 15 ( thi HSGQG nm 95-96) Mt tr T, gm hai na, mi na cú tit din l mt na hỡnh trũn, bỏn kớnh R, chiu cao h, cú lng riờng ln lt l D v D2 vi D1 r) H s ma sỏt gia a v ng xu l k Tỡm tc gúc n nh ca ng xu? Giỏ tr mụmen lc t vo trc a ln gi cho tc ca nú khụng i? Khụng cú ma sỏt trc P22 Bi 24 Mt cun dõy khụng n hi, lng khụng ỏng k qun qua mt hỡnh tr bỏn kớnh R nm ngang ng yờn (vt qua ỳng na vũng hỡnh tr) Tớnh giỏ tr cc tiu F ca F cn phi tỏc dng u mỳt A ca dõy ngn khụng cho ti trng ri xung Gi thit rng h s ma sỏt trt gia dõy i vi l f v trng lng ca dõy khụng ỏng k Bi 25 Trong mt qu cu bỏn kớnh R ngi ta khoột mt l hỡnh cu bỏn kớnh R Tớnh lc d O1 qu cu ú tỏc dng lờn mt vt nh m trờn ng ni tõm hai hỡnh cu ú, cỏch tõm hỡnh cu ln mt khong d (hỡnh v) Bit rng cha khoột, qu cu cú lng M Bi 26 Khong cỏch gia tõm Trỏi t v tõm Mt trng bng 60 ln bỏn kớnh Trỏi t Khi lng Mt trng nh hn lng Trỏi t 81 ln Mt v tinh nh cõn bng bi lc hp dn ca Trỏi t v Mt trng Xỏc nh v trớ ca v tinh Bi 27 Buc mt viờn ỏ vo mt si dõy cú chiu di 1,5m ri quay u si dõy mt phng nm ngang cỏch mt t 2m Khi dõy t, viờn ỏ vng xa 10m Hi chuyn ng trũn thỡ gia tc hng tõm ca viờn ỏ l bao nhiờu? Ly g = 10m/s2 Chuyn ng ca vt trờn mt phng nghiờng Bi 28: Vt trt khụng tc u t nh mt mt phng nghiờng tuyt i nhn, nghiờng gúc = 300 so vi phng ngang Hi i ht mt mt phng nghiờng thỡ vt cũn i thờm mt on di bao nhiờu trờn mt phng ngang bit h s ma sỏt ú l = 0,1 Ly g = 10m/s2 Bi 29 Vt cú lng m = 10kg chuyn ng i lờn trờn mt phng nghiờng di l = 25m, cao h = 15m Hóy xỏc nh ln ca lc F cn tỏc dng lờn vt theo phng song song vi mt phng nghiờng : P23 a) Vt lờn u b) Vt lờn n nh mt phng nghiờng sau t = 5s Bit h s ma sỏt gia vt v mt phng nghiờng l = 0,2 Ly g = 10m/s2 Bi 30 Vt cú lng m = 5kg trt trờn mt phng nghiờng gúc = 450 Xỏc nh ln ca lc F cn tỏc dng lờn vt theo phng vuụng gúc mt phng nghiờng vt trt u xung phớa di Bit h s ma sỏt gia vt v mt phng nghiờng l = 0,2.Ly g = 10m/s2 Bi 31 Vt trt khụng tc ban u t nh ca mt mt phng nghiờng gúc , h s ma sỏt gia vt v mt phng a nghiờng l Xỏc nh gúc thi gian trt l nh nht Bi 32 Vt c kộo u trờn mt mt phng nghiờng gúc = 450 bng mt lc F nh hỡnh v H s ma sỏt gia vt v mt phng nghiờng l = Ly g = 10 m/s2 a) Vi = 600 Tớnh F b) Xỏc nh lc F l nh nht Chuyn ng ca h vt Bi 33: Vt M = 8kg, di AB = l = 0,5m t trờn mt mt phng ngang tuyt i nhn Ti u A ca vt cú t vt m = 2kg, h s ma sỏt vi vt M l = 0,1 Tỏc dng mt lc F vo vt M nh hỡnh v Ly g = 10 a) Xỏc nh giỏ tr nh nht ca F vt m cú th trt trờn mt vt M b) F = 12N Xỏc nh thi gian m vt m trt trờn vt M Bi 34 Cho c h nh hỡnh v Vt cú m = 500g Lũ xo cú k = 10N/m v chiu di t nhiờn vỏn ng yờn Khi tm vỏn chuyn ng thng u theo phng P24 ngang thỡ trc ca lũ xo to vi phng thng ng mt gúc 60 Xỏc nh h s ma sỏt gia vt v tm vỏn Bi 35 Tm vỏn cú lng M v chiu di l t trờn mt phng ngang nhn Trờn tm vỏn, ti F B A cú t mt vt m H s ma sỏt gia m v M l Hi phi truyn cho vt M mt lc F theo phng ngang bng bao nhiờu m cú th trt trờn tm vỏn Tớnh thi gian trt ú m1 m2 Lc tỏc dng vo vt chuyn ng trũn u Bi 36: Cho h vt nh hỡnh v, bit k = k2 = 250 N/m; m1 = m2 = 200 g; chiu di t nhiờn ca mi lũ xo l 36 cm Cho h quay trũn vi tn s f = Hz Tớnh chiu di ca mi lũ xo ú Bi 37: Mt ngi i xe p cú th i vi tc ln nht l bao nhiờu vo on ng vũng cú R = 90 m m khụng b trt, nu h s ma sỏt gia xe v mt ng l 0,4 Khi ú ngi v xe phi nghiờng mt gúc bao nhiờu so vi mt ng? S dng h quy chiu khụng quỏn tớnh kho sỏt chuyn ng ca vt Bi 38: Mt lũ xo cú l0 = 30 cm c treo vo trn ca thang mỏy v múc vo vt cú m = 100g Khi thang mỏy ng yờn thỡ lũ xo di 34 cm, thang mỏy i xung nhanh dn u thỡ lũ xo di 33,5 cm Xỏc nh gia tc ca thang mỏy Bi 39: Vt cú m = 15 kg c treo vo trn ca thang mỏy bng mt si dõy Dõy cú th chu c lc cng ti a l T max = 210 N Thang mỏy chuyn ng nhanh dn u lờn trờn Ly g = 10 m/s2 a Gia tc ca thang mỏy l m/s2 Xỏc nh lc cng si dõy P25 b Gia tc ca thang mỏy nh nht l bao nhiờu thỡ dõy b t Khi ú, vt chm sn thang mỏy sau bao lõu bit ban u vt cỏch sn 1,75 m S: T = 18 N, a = m/s2, t = 0,5 s Bi 40 Vt cú lng m = (kg) c múc vo mt lũ xo v treo vo trn ca mt thang mỏy Thang bt u chuyn ng t mt t ri dng li th biu din s ph thuc ca s ch lc k vo 24 S ch lc k (N) 20 18 thi gian nh hỡnh v Ly g = 10 (m/s 2) Xỏc nh cao ni thang mỏy dng li 15 t (s) Bi 41: Trong mt toa tu cú M = 2000 (kg) ang ng yờn, cú mt viờn bi nm yờn trờn mt bn nm ngang gn vi toa tu v cao hn sn toa 1,25 (m) Toa tu bt u chy thỡ bi ln khụng ma sỏt trờn mt bn c 50 (cm) ri ri xung sn toa cỏch mộp bn theo phng ngang 78 (cm) Tớnh lc kộo toa tu, b qua ma sỏt cn chuyn ng ca tu Ly g = 10 m/s2 Bi 42: Cho h vt nh hỡnh v: m1 = 0,3 (kg); m2 = 1,2 (kg); dõy v rũng rc nh, b m1 qua mi ma sỏt Ly g = 10 (m/s2) Bit bn i lờn vi gia tc a0 = (m/s2) Tớnh gia tc a0 m2 ca hai vt h quy chiu gn vi mt t Ly g = 10 m/s2 Bi 43: Cho h vt nh hỡnh v Xỏc nh lc F M1 tỏc dng lờn vt M M1; M2 khụng trt trờn M B qua mi ma sỏt F M1 S: F = (M1 + M2 + M) M g M Cõu 44 Mt vt cú lng m = 20kg ang ng yờn thỡ chu tỏc ca hai lc cú giỏ vuụng gúc vi v cú ln ln lt l F1 = 30N v F2 = 40N nh hỡnh M2 P26 a Xỏc nh ln ca hp lc b Sau bao lõu tc ca vt t n giỏ tr 30m/s? uu F1 B C m Hỡnh uu F2 D A Hỡnh Cõu 45 Mt xe ln cú trng lng 5N, t trờn mt mt phng nghiờng AB hp vi phng nm ngang mt gúc = 30o Xe c chn bi cc CD dng vuụng gúc vi AB (Hỡnh 3) Hóy xỏc nh cỏc lc mt nghiờng v cc tỏc dng lờn xe B qua ma sỏt gia xe v mt phng nghiờng [...]... cứu trong chương 2 30 Chương 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Nội dung chương Động lực học chất điểm ở chương trình vật lý 10 - THPT Chương “ Động lực học chất điểm được đánh giá là chương học có nội dung, kiến thức vật lý khó, phức tạp và trừu tượng về mặt lý thuyết như khái niệm lực, khối lượng, lực quán tính, lực đàn hồi, lực. .. hiểu các vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý THPT hiện nay, thực trạng bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý ở nước ta, ở tỉnh Hà Tĩnh và một số trường THPT trên địa bàn huyện Đức Thọ tỉnh Hà Tĩnh, một số vấn đề lí luận về bài tập Vật lý, vai trò của bài tập vật lí trong dạy học, trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, một số biện pháp dạy học bài tập vật lí để bồi dưỡng học sinh giỏi 29 Phân... học sinh, khiến cho việc đánh giá chất lượng kiến thức của học sinh được chính xác 1.2.4 Phân loại các bài tập vật lý 1.2.4.1 Phân loại theo nội dung + Bài tập cơ học + Bài tập nhiệt học + Bài tập điện học + Bài tập quang học + Bài tập nguyên tử học 1.2.4.2 Phân loại bài tập theo mục đích dạy học + Bài tập mở đầu bài học, gây hứng thú hoạt động học + Bài tập nghiên cứu để xây dựng kiến thức mới + Bài. .. tượng + Bài tập tổng hợp 1.2.5 Bài tập Vật lý với việc bồi dưỡng học sinh giỏi 1.2.5.1 Tiêu chí bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Bài tập giữ một vai trò to lớn trong việc rèn luyện bồi dưỡng HSG, phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học vậy lý Bởi vì chính bài tập giúp cho học sinh trong việc khắc sâu nội dung kiến thức, giúp họ trong việc đào sâu và xây dựng các mối liên hệ giữa các... rằng chất lượng học sinh giỏi chưa cao và chưa bền vững là do nhiều nguyên nhân Trong các nguyên nhân đó thì việc lựa chọn xây dựng được hệ thống bài tập phù hợp và phương pháp sử dụng bài tập thích hợp được xác định là các nguyên chủ yếu Với thực trạng về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10 THPT như vậy, chúng ta có thể thấy rằng việc dạy học vật lý nói chung và việc bồi dưỡng học sinh giỏi vật. .. cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hiện nay, các loại sách tham khảo chủ yếu là sách hướng dẫn ôn tập và luyện thi Còn các sách tham khảo giúp học sinh đào sâu và nâng cao kiến thức đã học trên lớp và qua đó từng bước hình thành một trực giác vật lí nhạy bén lại hầu như hoàn toàn thiếu vắng 1.4.3 Thực trạng của việc sử dụng bài tập chương Động lực học chất điểm trong bồi dưỡng HSG vật lí lớp 10 THPT Qua... sát, hệ quy chiếu quán tính, hệ quy chiếu phi quán tính, .quán tính của vật Bài tập chương “ Động lực học chất điểm gồm các bài tập về vận dụng các định luật Niu Tơn đề khảo sát các chuyển động dưới tác dụng của các lực cơ học và ứng dụng các định luật này vào giải thích các hiện tượng thực tế trong cuộc sống và trong kỹ thuật Bài 1: Lực Tổng hợp và phân tích lực - Khái niệm về lực: là đại lượng vật. .. tập nâng cao (đó là các bài tập tổng hợp sử dụng nhiều kiến thức liên chương, liên phần) 15 - Bài tập sáng tạo có nội dung thực tế, có nội dung kỹ thuật vừa để bồi dưỡng tư duy sáng tạo, vừa nhằm bồi dưỡng niềm yêu thích Vật lý cho học sinh 1.2.5.2 Bài tập luyện tập bồi dưỡng học sinh giỏi Theo ngôn ngữ thông thường của giáo viên và học sinh thường gọi là bài tập khó hay bài tập nâng cao Bám sát tiêu... học Theo các tài liệu về tâm lí học và phương pháp dạy học vật lí thì năng khiếu vật lí được thể hiện qua một số năng lực và phẩm chất sau: năng lực tiếp thu kiến thức; năng lực suy luận logic; năng lực đặc biệt; năng lực lao động sáng tạo; năng lực kiểm chứng; năng lực thực hành Trước mắt cần xác định những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi vật lí là: - Có kiến thức vật lí. .. chức năng giáo dưỡng còn có chức năng bồi dưỡng năng lực sáng tạo Tuy nhiên tùy nội dung của từng phần mà chúng ta có thể xây dựng bài tập sáng tạo theo các dấu hiệu 1.3 Một số biện pháp dạy học bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi [26][7] Việc giải bài tập vật lý kết hợp với các biện pháp khác đóng góp một phần đáng kể vào việc phát triển hoạt động tư duy của học sinh Dạy học sinh giải bài tập vật lý là một ... viờn cụng tỏc bi dng hc sinh gii vt lý lp 10 THPT .Error: Reference source not found Bng 1.2 Kt qu iu tra v nhng khú khn ca hc sinh cụng tỏc bi dng hc sinh gii vt lý 10 THPT Error: Reference... cht im bi dng HSG vt lý lp 10 THPT - xut c tin trỡnh s dng bi chng ng lc hc cht im bi dng HSG vt lý lp 10 THPT 5 - Thc nghim s phm mt s nhúm hc sinh lp 10 trng THPT Minh Khai - c Th - H Tnh... hc sinh cú nng khiu vt lý S hc sinh cú nng khiu vt lý cha nhiu 9/20 45 10 Cỏc nguyờn nhõn khỏc 7/20 35 Bng 1.2 Kt qu iu tra v nhng khú khn ca hc sinh cụng tỏc bi dng hc sinh gii vt lý 10 THPT