Đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 9 THCS Trường Long Hòa Câu 1: (1 điểm) Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? Tìm những hàm ý của câu sau: Trời sắp mưa đấy! Câu 2 : (2 điểm) Giữa một vùng sỏi đá khô cằn, có loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp. Viết một văn bản nghị luận (không quá hai trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em được gợi ra từ hiện tượng trên. Câu 3 : (7 điểm) Phân tích bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 9 THCS Trường Long Hòa Câu1:(1 điểm) - Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. - Hàm ý là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. - Hàm ý của câu: “Trời sắp mưa đấy!” + Mang áo mưa đi + Ra cất quần áo vào. + Đừng đi nữa… Câu 2 : (2 điểm) Học sinh cần thể hiện được một số nội dung như sau: - Giải thích hiện tượng bắt gặp trong thiên nhiên, gợi tả sức chịu đựng, sức sống kì diệu của những loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp ngay trong một vùng sỏi đá khô cằn (vùng sỏi đá khô cằn: chỉ sự khắc nghiệt của môi trường sống; loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp: chỉ sự thích nghi, sức chịu đựng, sức sống, vẻ đẹp). (0.5 điểm) - Nêu suy nghĩ: Hiện tượng thiên nhiên nói trên gợi suy nghĩ về vẻ đẹp của những con người trong bất cứ hoàn cảnh nghiệt ngã nào vẫn thể hiện nghị lực phi thường, sức chịu đựng và sức sống kì diệu. Đối với họ sự gian khổ, khắc nghiệt của hoàn cảnh lại chính là môi trường để tôi luyện, giúp họ vững vàng hơn trong cuộc sống. Những thành công mà họ đạt được thật có giá trị vì nó là kết quả của những cố gắng phi thường, sự vươn lên không mệt mỏi. Vẻ đẹp của những cống hiến, những thành công mà họ dâng hiến cho cuộc đời lại càng có ý nghĩa hơn, càng rực rỡ hơn. Nên tìm dẫn chứng, liên hệ thực tế (trong đời sống hay trong văn học) để chứng minh cho cảm nhận, suy nghĩ nói trên. (1 điểm) - Nêu tác dụng, ảnh hưởng hoặc rút ra bài học từ hiện tượng ấy: những con người với vẻ đẹp của ý chí, nghị lực luôn là niềm tự hào, ngưỡng mộ của chúng ta, động viên hoặc có thể cảnh tỉnh những ai chưa biết chấp nhận khó khăn, thiếu ý chí vươn lên trong cuộc sống. (0,5 điểm) Câu 3 : (7 điểm) Mở bài: Giôùi thieäu veà thể thơ, tâm trạng của nhà thơ khi viếng lăng Bác. (1 điểm) Thân bài : Hoïc sinh caàn theå hieän moät soá yù cuï theå nhö sau: (5 điểm) - Nhịp thơ chậm, biến đổi theo cảm xúc trữ tình, giọng thơ vừa tha thiết, trang nghiêm, xen lẫn đau xót, tự hào. (1 điểm) - Những hình ảnh ẩn dụ. (1,5 điểm) + “Trời xanh”: Tượng trưng cho sự vĩnh hằng, vô tận về tên tuổi cũng như sự nghiệp của Người. + “Vầng trăng”: Tâm hồn cao đẹp của Người. + “Mặt trời” Sự vĩ đại của Bác, đồng thời thể hiện sự tôn kính của nhân dân đối với Người. - Điệp ngữï “Muốn làm” thể hiện ước nguyện tha thiết muốn được ở bên Bác. Lặp đi lặp lại nhiều lần như một niềm chung thủy sắc son, ước nguyện rất chân thành. (0,5 điểm) - Ước nguyện của tác giả cũng chính là ước nguyện của những người con ở miềnNamkhi ra Hà Nội vào lăng viếng Bác. (0,5 điểm) - Hình ảnh hàng tre vừa thực, vừa mang ý nghĩa biểu trưng: (1,5 điểm) + “Hàng tre bát ngát”: Trồng quanh lăng, gợi lên sự gần gũi, giản dị thân thuộc với quê hương. +“Hàng tre xanh xanh ViệtNam”: Là biểu tượng về sức sống, tinh thần quật cường của dân tộc. Đó là tre ViệtNam. + “Cây tre trung hiếu”: Cây tre thể hiện phẩm chất của người ViệtNam, khắc sâu cảm xúc của nhà thơ. Kết bài: Nêu nhận xét chung về nghệ thuật của bài thơ. (1 điểm) Theo GV Võ Văn Đệ THCS Trường Long Hòa - Tuyensinh247.com sẽ tiếp tục cập nhật đề thi học kì 2 các môn lớp 9 các em thường xuyên theo dõi.
Đề thi học kì mơn Ngữ Văn lớp THCS Trường Long Hòa Câu 1: (1 điểm) Thế nghĩa tường minh hàm ý? Tìm hàm ý câu sau: Trời mưa đấy! Câu : (2 điểm) Giữa vùng sỏi đá khơ cằn, có lồi mọc lên nở chùm hoa thật đẹp Viết văn nghị luận (khơng q hai trang giấy thi) nêu suy nghĩ em gợi từ tượng Câu : (7 điểm) Phân tích thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương Đáp án đề thi học kì mơn Ngữ Văn lớp THCS Trường Long Hòa Câu1:(1 điểm) - Nghĩa tường minh phần thơng báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý phần thơng báo khơng diễn đạt trực tiếp câu suy từ từ ngữ - Hàm ý câu: “Trời mưa đấy!” + Mang áo mưa + Ra cất quần áo vào + Đừng nữa… Câu : (2 điểm) Học sinh cần thể số nội dung sau: - Giải thích tượng bắt gặp thiên nhiên, gợi tả sức chịu đựng, sức sống kì diệu lồi mọc lên nở chùm hoa thật đẹp vùng sỏi đá khơ cằn (vùng sỏi đá khơ cằn: khắc nghiệt mơi trường sống; lồi mọc lên nở chùm hoa thật đẹp: thích nghi, sức chịu đựng, sức sống, vẻ đẹp) (0.5 điểm) - Nêu suy nghĩ: Hiện tượng thiên nhiên nói gợi suy nghĩ vẻ đẹp người hồn cảnh nghiệt ngã thể nghị lực phi thường, sức chịu đựng sức sống kì diệu Đối với họ gian khổ, khắc nghiệt hồn cảnh lại mơi trường để tơi luyện, giúp họ vững vàng sống Những thành cơng mà họ đạt thật có giá trị kết cố gắng phi thường, vươn lên khơng mệt mỏi Vẻ đẹp cống hiến, thành cơng mà họ dâng hiến cho đời lại có ý nghĩa hơn, rực rỡ Nên tìm dẫn chứng, liên hệ thực tế (trong đời sống hay văn học) để chứng minh cho cảm nhận, suy nghĩ nói (1 điểm) - Nêu tác dụng, ảnh hưởng rút học từ tượng ấy: người với vẻ đẹp ý chí, nghị lực ln niềm tự hào, ngưỡng mộ chúng ta, động viên cảnh tỉnh chưa biết chấp nhận khó khăn, thiếu ý chí vươn lên sống (0,5 điểm) Câu : (7 điểm) Mở bài: Giới thiệu thể thơ, tâm trạng nhà thơ viếng lăng Bác (1 điểm) Thân : Học sinh cần thể số ý cụ thể sau: (5 điểm) Nhịp thơ chậm, biến đổi theo cảm xúc trữ tình, giọng thơ vừa tha thiết, trang nghiêm, xen lẫn đau xót, tự hào (1 điểm) - Những hình ảnh ẩn dụ (1,5 điểm) + “Trời xanh”: Tượng trưng cho vĩnh hằng, vơ tận tên tuổi nghiệp Người + “Vầng trăng”: Tâm hồn cao đẹp Người + “Mặt trời” Sự vĩ đại Bác, đồng thời thể tơn kính nhân dân Người Điệp ngữï “Muốn làm” thể ước nguyện tha thiết muốn bên Bác Lặp lặp lại nhiều lần niềm chung thủy sắc son, ước nguyện chân thành (0,5 điểm) Ước nguyện tác giả ước nguyện người miềnNamkhi Hà Nội vào lăng viếng Bác (0,5 điểm) - Hình ảnh hàng tre vừa thực, vừa mang ý nghĩa biểu trưng: (1,5 điểm) + “Hàng tre bát ngát”: Trồng quanh lăng, gợi lên gần gũi, giản dị thân thuộc với q hương +“Hàng tre xanh xanh ViệtNam”: Là biểu tượng sức sống, tinh thần quật cường dân tộc Đó tre ViệtNam + “Cây tre trung hiếu”: Cây tre thể phẩm chất người ViệtNam, khắc sâu cảm xúc nhà thơ Kết bài: Nêu nhận xét chung nghệ thuật thơ (1 điểm) Theo GV Võ Văn Đệ THCS Trường Long Hòa Tuyensinh247.com tiếp tục cập nhật đề thi học kì mơn lớp em thường xun theo dõi ... bài: Nêu nhận xét chung nghệ thuật thơ (1 điểm) Theo GV Võ Văn Đệ THCS Trường Long Hòa Tuyensinh247.com tiếp tục cập nhật đề thi học kì mơn lớp em thường xun theo dõi ... tỉnh chưa biết chấp nhận khó khăn, thi u ý chí vươn lên sống (0,5 điểm) Câu : (7 điểm) Mở bài: Giới thi u thể thơ, tâm trạng nhà thơ viếng lăng Bác (1 điểm) Thân : Học sinh cần thể số ý cụ thể sau:... tìm dẫn chứng, liên hệ thực tế (trong đời sống hay văn học) để chứng minh cho cảm nhận, suy nghĩ nói (1 điểm) - Nêu tác dụng, ảnh hưởng rút học từ tượng ấy: người với vẻ đẹp ý chí, nghị lực ln