Giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ tại huyện đức thọ, tỉnh hà tĩnh hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐƯỜNG THỊ PHÚ GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG GIỚI CHO PHỤ NỮ TẠI HUYỆN ĐỨC THỌ, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ NGHỆ AN - 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐƯỜNG THỊ PHÚ GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG GIỚI CHO PHỤ NỮ TẠI HUYỆN ĐỨC THỌ, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Chính trị học Mã số: 60.31.02.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS ĐINH THẾ ĐỊNH NGHỆ AN - 2015 2 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận văn thạc sĩ với đề tài "Giáo dục Bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn nay", cố gắng nỗ lực thân, tác giả nhận hướng dẫn, bảo tận tình, chu đáo PGS TS Đinh Thế Định Học viên xin tỏ lòng tri ân sâu sắc tới Thầy Tác giả xin chân thành cảm ơn quý thầy, giáo Khoa Giáo dục Chính trị; Phịng Đào tạo Sau Đại học - Trường Đại học Vinh; Hội LHPN huyện Đức Thọ; Thường trực Ban Vì tiến Phụ nữ huyện Đức Thọ tạo điều kiện giúp đỡ có ý kiến đóng góp quý báu trình sưu tầm tài liệu, soạn thảo đề cương hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn! Nghệ An, tháng 10 năm 2015 Tác giả Đường Thị Phú MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt luận văn Danh mục bảng A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 10 Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 10 Phương pháp nghiên cứu 11 Đóng góp đề tài 11 Bố cục luận văn 11 B NỘI DUNG .12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG GIỚI CHO PHỤ NỮ .12 1.1 Bình đẳng giới giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ .12 1.2 Một số quan điểm giáo dục dục bình đẳng giới vai trị việc giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ 27 Kết luận chương .41 Chương THỰC TRẠNG BÌNH ĐẲNG GIỚI VÀ GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG GIỚI CHO PHỤ NỮ TẠI HUYỆN ĐỨC THỌ, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY 42 2.1 Khái quát đặc điểm, tình hình huyện Đức Thọ Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh .42 2.2 Thực trạng bình đẳng giới huyện Đức Thọ .49 2.3 Tình hình giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tĩnh Hà Tĩnh .64 Kết luận chương .77 Chương QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG GIỚI CHO PHỤ NỮ TẠI HUYỆN ĐỨC THỌ, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY 78 3.1 Quan điểm nâng cao hiệu giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh 78 3.2 Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh 82 Kết luận chương .95 C KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT .96 1.Kết luận 96 Kiến nghị, đề xuất 97 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 PHỤ LỤC 103 DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN 10 11 12 13 BCH, BTV BCV, TTV CLB CBCNVCLĐ CNH, HĐH DNNQD GDBĐG HĐND KHHGĐ LĐ, TB&XH LHPN UBND UV Ban Chấp hành, Ban Thường vụ Báo cáo viên, tuyên truyền viên Câu lạc Cán cơng nhân, viên chức lao động Cơng nghiệp hóa, đại hóa Doanh nghiệp ngồi quốc doanh Giáo dục bình đẳng giới Hội đồng nhân dân Kế hoạch hóa gia đình Lao động, Thương binh Xã hội Liên hiệp phụ nữ Ủy ban nhân dân Ủy viên DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Tỷ lệ tập hợp Hội viên phụ nữ Đức Thọ, năm 2015 .47 Đơn vị tính: % 47 Bảng 2.2 Cơ cấu giới tình tham gia cấp ủy Đảng huyện Đức Thọ, nhiệm kỳ 2015 - 2020 63 Bảng 2.3 Cơ cấu giới tình hình tham gia Hội đồng nhân dân cấp huyện Đức Thọ, nhiệm kỳ 2011-2016 63 Bảng 2.4 Cơ cấu giới tình hình tham gia Chính quyền cấp huyện Đức Thọ, nhiệm kỳ 2011- 2016 .63 Bảng 2.5 Tính hiệu cơng tác tun truyền giáo dục bình đẳng giới cho cho cán bộ, hội viên phụ nữ tổ chức Hội liên hiệp phụ nữ Đức Thọ .71 A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Bình đẳng giới mục tiêu vừa có ý nghĩa chiến lược lâu dài, vừa có tính cấp bách bất bình đẳng giới nguyên nhân dẫn đến đói nghèo rào cản phát triển bền vững đất nước Để xóa bỏ phân biệt đối xử giới, tạo hội cho nam nữ phát triển kinh tế - xã hội phát triển nguồn lực tiến tới bình đẳng thực chất nam nữ, thiết lập củng cố quan hệ hợp tác, hỗ trợ nam nữ lĩnh vực đời sống xã hội gia đình, việc giáo dục bình đẳng giới cho tầng lớp phụ nữ nhân dân nói chung đóng vai trò quan trọng Trong năm qua, với phát triển kinh tế tiến xã hội, vấn đề bình đẳng giới ngày xã hội quan tâm nhiều Hội nghị quốc gia NewYork (Mỹ) năm 2000 xác định: bình đẳng giới tám mục tiêu thiên niên kỷ Ở Việt Nam, Nhà nước ban hành nhiều chủ trương, sách thúc đẩy bình đẳng nam, nữ như: Luật Phòng, chống bạo hành phụ nữ; Luật Phịng, chống bạo lực gia đình; đặc biệt Luật Bình đẳng giới Quốc hội khóa XI thơng qua kỳ họp lần thứ 10 ngày 29 tháng 11 năm 2006 Việc ban hành Luật Bình đẳng giới kiện có ý nghĩa quan trọng đời sống trị, xã hội, góp phần hồn thiện hệ thống pháp luật bình đẳng giới Việt Nam tiếp tục khẳng định tâm Việt Nam thực mục tiêu bình đẳng giới, hội nhập khu vực quốc tế Với quan tâm sâu sắc Đảng Nhà nước, mục tiêu bình đẳng giới đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận Tại Hội nghị kiểm điểm thực mục tiêu thiên niên kỷ Liên hợp quốc năm 2005, Việt Nam coi điểm sáng thực mục tiêu bình đẳng giới, thuộc nhóm nước có thành tựu khu vực số phát triển giới, xếp thứ 87/144 quốc gia giới [35; tr 7] Có thể nói, bình đẳng giới vấn đề mẻ Tuy vậy, chưa có nhiều sách viết đề tài Các sách xuất có nội dung liên quan tới bình đẳng giới dạng tài liệu tuyên truyền, hỏi - đáp Luật Bình đẳng giới, cuốn: “Sổ tay tuyên truyền Luật bình đẳng giới" (dành cho báo cáo viên) Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Nhà xuất Lao động xã hội xuất năm 2007; Hay “Hỏi đáp Luật Bình đẳng giới” tác giả Luật sư Lê Thị Ngân Giang, Nhà xuất Phụ nữ xuất 6/2009 Hầu hết nghiên cứu bình đẳng giới viết đăng tải phương tiện truyền thông Như nhận thấy, đài, báo, truyền hình, phát thanh, internet ln đăng tải viết, đề tài nghiên cứu, điều tra khảo sát nhiều thông tin vấn đề bình đẳng giới Trên báo Vietnamnet ngày 09/3/2006 có “Nam nữ bình đẳng: giải pháp nào?” tác giả TS Nguyễn Sĩ Dũng, hay “Bất bình đẳng giới quản trị” tác giả Nancym Carter Christine đăng tải ngày 27/3/2010 Báo Tuổi Trẻ online ngày 8/3/2010 có viết “Hạt nhân bình đẳng giới” tác giả Nguyễn Thế Thanh Ngày 02/12/2010, tác giả Dương Minh Đức có “Hội thảo Cơng ước Cedaw, bình đẳng giới quyền lao động nữ: nhiều ưu đãi nằm giấy” đăng Laodong.com.vn Hay báo Phụ nữ đời sống số ngày 25/11/2010 có “Bình đẳng giới - Một số ý kiến thực trạng giải pháp” tác giả Lê Thị Thủy Mỗi viết nói khía cạnh khác tình trạng bất bình đẳng giới xã hội Việt Nam đưa số giải pháp Tuy nhiên, vấn đề nghiên cứu, trao đổi viết giải pháp đưa rời rạc thiếu hệ thống 88 chế đảm bảo thực có hiệu cơng tác cán nữ, thường xuyên kiểm tra giám sát việc thực chủ trương công tác cán nữ, xem tiêu đánh giá tổ chức Chi Đảng vững mạnh hàng năm Xây dựng đề án thu hút nữ sinh tốt nghiệp đại học trường công tác địa phương để tạo nguồn cán nữ Thường xuyên quan tâm đến việc phát triển, giới thiệu cán nữ xuất sắc vào Đảng, vào vị trí quan trọng hệ thống trị để tỷ lệ cán nữ tăng số lượng chất lượng Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng nâng cao nhận thức giới cho cán đảng viên Đặc biệt cán lãnh đạo thơng qua nhiều hình thức tập huấn, hội thảo, hội nghị, nâng cao chất lượng tổ chức học tập Nghị quyết, quán triệt nội dung Chỉ thị số 37 Ban Bí thư (khố VII) “Cơng tác phụ nữ”; Nghị số 11 Bộ Chính trị “Cơng tác Phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước” đến cán bộ, đảng viên nữ nhân dân Bên cạnh đó, đội ngũ cán nữ không ngừng phấn đấu, rèn luyện, phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác Các cấp ủy Đảng tăng cường lãnh đạo, đạo toàn diện việc xây dựng, củng cố tổ chức, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động cấp Hội Liên hiệp phụ nữ Phân công cấp ủy viên có lực, phẩm chất tốt, có uy tín, trực tiếp phụ trách công tác Hội ứng cử tham gia lãnh đạo tổ chức Hội Liên hiệp phụ nữ đồng cấp Phát huy vai trò nòng cốt Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đức Thọ, Ban Vì tiến phụ nữ huyện Đức Thọ việc tham mưu thực giải pháp cần thiết để nâng cao nhận thức cho phụ nữ bình đẳng giới, khắc phục tư tưởng tự ti, an phận, nêu cao tinh thần tự chủ, đoàn kết, vượt khó vươn lên Ban hành số sách đặc thù nhằm tạo điều kiện cho phát triển phụ nữ như: sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng, tiếp cận 89 thông tin, tiến khoa học kỹ thuật, cơng nghệ mới; khuyến khích, hỗ trợ phụ nữ phát triển doanh nghiệp nhỏ vừa, sách đào tạo nghề, giải việc làm cho lao động nữ nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa Hội Liên hiệp phụ nữ cấp, cán bộ, đảng viên nữ cần chủ động, tích cực tham mưu, giới thiệu, tạo nguồn cán nữ giới thiệu quần chúng phụ nữ ưu tú cho Ðảng Khắc phục tư tưởng an phận, tình trạng níu kéo, khơng ủng hộ nội cán nữ 3.2.4 Nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, quyền, đồn thể huyện vai trị giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ Trách nhiệm thực bình đẳng giới khơng cá nhân, mà trách nhiệm gia đình, quan nhà nước, tổ chức trị xã hội, nghề nghiệp Cơng tác tiến phụ nữ nói chung, giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ nói riêng hoạt động mang tính liên ngành, huyện Đức Thọ công tác thiếu nhạy bén, thiếu tính chủ động thiếu phối hợp quan, ban, ngành nên chưa đáp ứng yêu cầu công tác tiến phụ nữ bình đẳng giới huyện nhà tình hình mới; thiếu nguồn lực xem nhẹ việc bố trí nguồn lực cho việc thực cơng tác Bởi vậy, cần thiết phải nghiên cứu đề giải pháp nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, quyền xây dựng chế phối hợp quan Nhà nước, tổ chức đoàn thể việc thực bảo đảm bình đẳng giới huyện Đức Thọ nói chung giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ nói riêng Chú trọng đến giải pháp phối hợp liên ngành, thực đồng tiêu Có phân cơng trách nhiệm rõ ràng quan Tập trung xây dựng thi hành luật pháp; tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực mục tiêu bình đẳng giới Đối với Ủy ban nhân dân cấp (tỉnh, huyện, xã thị trấn), trách nhiệm giám sát thúc đẩy việc thực thi Luật, văn luật bình đẳng giới ban hành Hiện nay, huyện Đức Thọ thiếu 90 biện pháp, chế tài trường hợp không thi hành Luật bình đẳng giới Trách nhiệm giám sát cấp ủy Đảng, quyền phải đặt cách cụ thể Huyện cần thúc đẩy việc thi hành luật trừng phạt nghiêm khắc vụ vi phạm Như vậy, đạo luật ban hành có giá trị thực tế, hữu hiệu Trong huyện, cần có phận có đủ thẩm quyền đủ số lượng cán để giám sát, thúc đẩy việc thực thi Luật bình đẳng giới, theo dõi đề xuất ý kiến với Ủy ban nhân dân cấp, Ban Vì tiến phụ nữ cấp điểm bổ sung, uốn nắn cần thiết, phối hợp hoạt động với tổ chức quần chúng, cấp quyền vấn đề có liên quan đến bình đẳng giới Tăng cường lực hiệu hoạt động Ban Vì tiến phụ nữ cấp hệ thống Ban Vì tiến phụ nữ ngành lực Hội liên hiệp phụ nữ cấp Tăng cường vai trò, trách nhiệm sở, ban, ngành xã, thị trấn nâng cao nhận thức bình đẳng giới thực mục tiêu tiến phụ nữ Phối hợp sở, ban, ngành, xã, thị trấn giới thiệu triển khai thực mơ hình tốt bình đẳng giới Thực công tác quy hoạch, đào tạo cán nữ, tạo nguồn cán kế cận đề bạt cán nữ, đáp ứng yêu cầu Tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng, quyền Phối hợp với ngành thống kê điều tra, khảo sát, nâng cao lực thu thập, phân tích, xử lý cung cấp thông tin, liệu giới giáo dục bình đẳng giới 3.2.5 Tăng cường phối hợp quyền cấp, tổ chức đồn thể gia đình việc giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ Công tác phụ nữ trách nhiệm hệ thống trị, tồn xã hội gia đình Trong đó, hạt nhân lãnh đạo cấp ủy Đảng, trách nhiệm trực tiếp chủ yếu quan quản lý nhà nước cấp, vai trò chủ 91 thể phụ nữ mà nòng cốt cấp Hội Liên hiệp phụ nữ Vấn đề giáo dục bình đẳng giới nói chung, giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ nói riêng huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh cần quan tâm mức Để đạt bình đẳng giới thực chất, huyện cần lộ trình hợp lý, chiến lược hành động lâu dài, định hướng xây dựng giải pháp đồng Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ nói riêng cần thực góc độ: Thứ nhất, lồng ghép quy định bình đẳng giới xây dựng văn quy phạm pháp luật Thứ hai, quy định số biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới lĩnh vực đời sống xã hội Thứ ba, cần xác định bổ sung ngun tắc bảo đảm bình đẳng giới Ngồi ra, định hướng xây dựng giải pháp, huyện Đức Thọ cần quan tâm đến số vấn đề như: - Thừa nhận tôn trọng khác biệt giới tính nam nữ - Xem xét bất hợp lý giới tồn thực tế, bảo đảm bình đẳng giới cho phụ nữ nam giới từ giai đoạn trẻ em, gia đình - Tun truyền, vận động xóa bỏ phong tục, tập quán lạc hậu nguyên nhân sâu xa dẫn đến bất bình đẳng giới nói chung, người phụ nữ nói riêng phải ghánh chịu nhiều thiệt thịi - Ban hành, bảo vệ, thực thi thúc đẩy quyền phụ nữ nam giới - Ban hành thực tốt biện pháp đặc biệt tạm thời hỗ trợ phụ nữ giảm khoảng cách giới biện pháp bảo vệ phụ nữ với tư cách người mẹ Để làm điểu cấp ủy Đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc, đồn thể nhân dân phải xác định cơng tác bình đẳng giới tiến phụ nữ nhiệm vụ chiến lược, lâu dài thường xuyên cấp, ngành Tăng cường tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức giới ý thức trách nhiệm thực bình đẳng giới cho cán bộ, đảng viên, 92 tầng lớp nhân dân Lên án đề biện pháp khắc phục tư tưởng coi thường phụ nữ, hành vi phân biệt đối xử, xâm hại, xúc phạm nhân phẩm phụ nữ Tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước liên quan đến phụ nữ bình đẳng giới Cấp ủy, quyền, ban, phịng, ngành đồn thể từ huyện đến sở cần xây dựng chương trình hành động cụ thể, ký cam kết thực hàng năm việc thực bình đẳng giới nói chung giáo dục bình đẳng giới nói riêng Tiếp tục thực có hiệu chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước cơng tác phụ nữ, bình đẳng giới, đặc biệt Nghị số 11-NQ/TW Bộ Chính trị khóa X, Kết luận số 55-KL/TW Ban Bí thư khóa XI, Luật Bình đẳng giới, Chiến lược quốc gia bình đẳng giới Quan tâm, tạo điều kiện cho phụ nữ gắn với thực tiễn địa phương bình đẳng giới tiến phụ nữ; có sách đặc thù phụ nữ vùng cao, vùng sâu, phụ nữ nông thôn Thực biện pháp để ngăn chặn kịp thời có hiệu tình trạng bạo lực phụ nữ trẻ em gái; cân giới tính sinh; nhân có yếu tố nước ngồi không lành mạnh Các cấp ủy, tổ chức đảng làm tốt công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng bổ nhiệm cán nữ; thực cho mục tiêu nêu Nghị số 11-NQ/TW Bộ Chính trị khóa X: “phấn đấu đến năm 2020, cán nữ tham gia cấp ủy đảng cấp đạt từ 25% trở lên; nữ đại biểu Quốc hội hội đồng nhân dân cấp từ 35% đến 40% Các quan, đơn vị có tỉ lệ nữ từ 30% trở lên, thiết có cán lãnh đạo chủ chốt nữ Cơ quan lãnh đạo cấp cao Đảng, Quốc hội, Nhà nước, Chính phủ có tỉ lệ nữ phù hợp với mục tiêu bình đẳng giới” Trước mắt, làm tốt công tác nhân đại hội đảng cấp theo tinh thần Chỉ thị số 36-CT/TW Bộ Chính trị: “Cấp ủy viên nữ khơng 15% cần có cán nữ ban thường vụ cấp ủy” 93 3.2.6 Tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị, cung cấp kỹ cơng tác giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ Trong thời gian qua, cấp ủy Đảng, quyền huyện Đức Thọ dành quan tâm đạo, triển khai thực chiến lược quốc gia bình đẳng giới, có đầu tứ nguồn lực việc hỗ trợ kinh phí, tạo điều kiện việc tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên việc tuyên truyền giáo dục phổ biến giáo dục pháp luật nói chung, giáo dục bình đẳng giới nói riêng Một số xã có đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ trình hỗ trợ tập huấn như: máy vi tính, máy chiếu v v v Đồng thời, quan tâm đầu tư mua tủ sách pháp luật, nâng cấp hệ thống loa truyền từ xã đến thơn xóm Tuy nhiên, kết chưa đáp ứng tình hình Bởi vì, để chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thực vào sống, điều cần trọng quan tâm hệ thông sở vật chất phải đảm bảo phục vụ tốt trình tuyên truyền Mặt khác, nguồn nhân lực phục vụ cho công tác tuyên truyền phải người cụ thể - điều kiện tiên quyết, định thành công trình tổ chức thực hiện, cụ thể: Thứ nhất: Để cơng tác giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ đạt hiệu mang tính bền vững Cần có quan tâm lãnh đạo, đạo cấp ủy, quyền xây dựng văn đạo, xây dựng kế hoạch, nội dung triển khai cụ thể Song song với công tác đạo, lãnh đạo cần quan tâm tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí mua, sắm trang thiết bị phục vụ cho công tác tuyên truyền như: Nâng cấp hệ thống Đài truyền sở, Đài truyền thanh, truyền hình huyện phải đáp ứng trang, thiết bị, máy móc đại, thời lượng phát sóng, đội ngũ cán đào tạo bản, tâm huyết, nhiệt tình việc viết tin, phản ánh, biểu dương nhân rộng mơ hình để nhân diện rộng 94 Thứ hai: Chính quyền cấp cần quan tâm việc hỗ trợ kinh phí việc tổ chức lớp đào tạo, tổ chức lớp tập huấn, khóa học đào tạo ngăn hạn dài hạn cho đôi ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên nhằm trang bị kiến thức kỹ phục vụ cho công tác tuyên truyền, giáo dục bình đẳng giới nói chung giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ nói riêng đảm bảo chất lượng hiệu Thứ ba: Cần đầu tư nguồn lực hỗ trợ cơng cụ, máy móc, thiết bị liên quan đến công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ từ huyện đến sở Đặc biệt, hỗ trợ kinh phí mua tài liệu sách, báo, tờ rơi phát đến tận gia đình, hội viên phụ nữ Đồng thời, quan tâm đến đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên sở việc hỗ trợ kinh phí thích đáng cho đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyên viên nhằm động viên, chia cho họ giúp họ làm tốt có hiệu q trình triển khai thực từ địa bàn phụ trách Làm tốt việc giúp cho trình triển khai thực cơng tác tuyeehn truyền giáo dục bình đẳng giới đơn vị, địa phương đạt hiệu tốt 95 Kết luận chương Trên cở quan điểm, định hướng Đảng, Nhà nước bình đẳng giới tiến phụ nữ, Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh, Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đức Thọ Ban Vì tiến phụ nữ cấp, ngành đổi nội dung, đa dạng hình thức xây dựng chương trình hoạt động cụ thể triển khai xuống phường, xã Trên sở đó, chúng tơi đề bốn nhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bình đẳng giới cho tầng lớp nhân dân, đặc biệt nhắm tới đối tượng phụ nữ địa bàn toàn huyện Đức Thọ Chúng tơi vào tình hình, thực trạng địa phương để đề giải pháp cụ thể, thiết thực góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng việc thay đổi thái độ, hành vi ứng xử với phụ nữ, tôn trọng đánh giá vị trí, vai trị, lực người phụ nữ gia đình xã hội; chia sẻ khó khăn, giúp đỡ, tạo điều kiện để người phụ nữ có điều kiện tham gia hoàn thành tốt “việc nước” “việc nhà” Các giải pháp phần nâng cao nhận thức cho cấp, ngành vị trí, tầm quan trọng việc giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ sở hiểu biết vấn đề giới, bình đẳng giới tiến phụ nữ Thông qua nhiều kênh thông tin tuyên truyền, nhiều hình thức, chương trình hoạt động đa dạng, cung cấp kỹ năng, phương pháp, biện pháp để giúp cho chị em tham gia vào hoạt động thực tiễn thúc đẩy, hiểu biết bình đẳng giới địa bàn Các giải pháp phối hợp tham gia cấp quyền, ban, ngành, đoàn thể việc thực bảo đảm bình đẳng giới nói chung cho chị em phụ nữ nói riêng nâng cao chất lượng giáo dục bình đẳng giới huyện Đức Thọ giai đoạn 96 C KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT Kết luận Trong trình nghiên cứu đề tài, tác giả sâu tìm hiểu thực trạng bình đẳng giới huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh nay, đặc biệt nhận thức phụ nữ vấn đề bình đẳng giới Thực tế cho thấy nhận thức lỗi thời, lạc hậu, sai lầm, thiếu hiểu biết bình đẳng giới, thiếu kỹ năng, biện pháp thực bảo đảm bình đẳng giới đa số người dân toàn huyện, ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến tâm lý, nhận thức lực đời sống vật chất, tinh thần phụ nữ Đối với Việt Nam, thực bình đẳng giới, tăng cường công giới giúp cho việc giảm nhanh nạn nghèo đói, đặc biệt nơng thơn, miền núi Đó mục tiêu trọng tâm phát triển đất nước tương lai Là vấn đề xã hội lớn, thực bình đẳng giới nước ta địi hỏi chiến lược hành động lâu dài, toàn với sách lược, bước đi, việc làm cụ thể thời gian không gian định, đơn giản, máy móc, nóng vội hay cắt đoạn trước mắt lâu dài Giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ góp phần cung cấp thơng tin, kiến thức chị em phụ nữ tất lĩnh vực bình đẳng giới, đặc biệt vấn đề liên quan đến chăm sóc sức khỏe, xây dựng gia đình hạnh phúc bền vững Góp phần thay đổi thói quen hành vi gây bất bình đẳng giới bước thu hẹp khoảng cách giới, tiến tới bình đẳng thực chất thực có kết mục tiêu kế hoạch hành động thực chiến lược quốc gia bình đẳng giới địa bàn toàn huyện Đức Thọ giai đoạn 2011 - 2015 năm Trong bối cảnh huyện Đức Thọ nay, thực giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ mục tiêu đến năm 2020 97 thu hẹp khoảng cách giới đến mức thấp tạo lực để đưa huyện Đức Thọ trở ngày phát triển lên Thông qua quan điểm giải pháp nhằm giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, nhận thấy để phát huy hiệu hình thức giáo dục bình đẳng giới cần đồng thuận tồn xã hội, cần vào cuộc, chung tay góp sức cấp, ngành, đồn thể trị, xã hội, gia đình cộng đồng Giáo dục bình đẳng giới chiến lược lớn không Việt Nam mà tồn cầu, phải đặt tầm mức cần có Nếu khơng quan tâm sâu sắc vấn đề xã hội phải hối tiếc thụ động giải pháp muộn màng Kiến nghị, đề xuất Để cơng tác giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ đạt kết tốt thời gian tới Tác giả có vài kiến nghị, đề xuất cụ thể sau: + Đối với Hội đồng nhân dân cấp: Hằng năm, cần phân bổ ngân sách tuyên truyền công tác giáo dục bình đẳng giới nói chung giáo dục bình đẳng giới nói riêng cho tổ chức đồn thể để tổ chức đoàn thể chủ động việc phổ biến tuyên truyền giáo dục bình đẳng giới cho cán hội viên phụ nữ Cung cấp tài liệu, hỗ trợ phương tiện để tạo điều kiện cho cho đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên phục vụ công tác tuyên truyền hiệu + Đối với Hội Liên hiệp Phụ nữ cấp: Tiếp tục nhân rộng xây dựng "Địa tin cậy" cộng đồng để tạo điều kiện cho chị em phụ nữ có tượng bạo lực gia đình xảy để họ đên lánh nạn kịp thời tạo điều kiện cho quan chức thành viên "Địa tin cậy" hỗ trợ kịp thời cơng tác hịa giải tư vấn pháp lý cho nạn nhân 98 + Đối với Ban tiến cấp: Cần phối hợp với Hội Liên hiệp phụ nữ, ban, ngành, đoàn thể tăng cường xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ, kỹ cho đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên làm công tác tuyên truyền, giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ + Đối với cấp ủy Đảng, quyền: Lãnh đạo, đạo mạnh mẽ, liệt tham gia, phối hợp hệ thống trị, ban ngành, đồn thể hoạt động tuyên truyền, giáo dục bình đẳng giới nói chung giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ nói riêng; tạo điều kiện thuận lợi kinh phí để đội ngũ làm cơng tác phổ biến, giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ hồn thành nhiệm vụ; thường xuyên đạo việc tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm phát hiện, khen thưởng cá nhân, tổ chức làm tốt công tác này; coi trọng việc củng cố, mở rộng lực lượng đội ngũ hịa giải viên sở vừa có trình độ pháp luật, vừa có phẩm chất trị tác phong làm việc tốt; hạn chế, khắc phục tình trạng thay đổi, biến động thường xuyên đội ngũ cán làm cơng tác phổ biến, giáo dục bình đẳng giới cấp huyện, xã; với công tác soạn thảo luật pháp luật (việc góp ý nhân dân) phải mở rộng dân chủ, công khai, tạo điều kiện cho nhân dân tham gia đóng góp ý kiến dự án luật Thơng qua nêu cao ý thức pháp luật nhân dân bình đẳng giới Đồng thời giáo dục người xã hội đấu tranh chống biểu hiện, hành vi vi bình đẳng giới Làm tốt việc đây, chắn việc giáo dục bình đẳng giới nói chung, giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ nói riêng nâng lên hiệu việc thực giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ giai đoạn 99 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ban Vì tiến phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh (2015), Báo cáo Hội nghị sơ kết năm thực Chiến lược quốc gia Kế hoạch hành động Vì tiến phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2010 - 2015 [2] Ban Vì tiến phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh (2013), Báo cáo tổng kết hoạt động tiến phụ nữ năm 2013 phương hướng, nhiệm vụ năm 2014 [3] Ban Vì tiến phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh (2014), Báo cáo sơ kết năm (2011 - 2014) thực chiến lược quốc gia kế hoạch hành động tiến phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh [4] Ban Vì tiến phụ nữ tỉnh Hà Tĩnh năm (2011), Chương trình hành động thực bình đẳng giới, giai đoạn 2011 - 2020 [5] Ban Vì tiến phụ nữ huyện Đức Thọ năm (2011), Chương trình hành động thực mục tiêu bình đẳng giới, giai đoạn 2011 - 2020 [6] Ban tiến phụ nữ huyện Đức Thọ (2014), Báo cáo tổng kết hoạt động kế hoạch hành động thựchiện bình đẳng giới năm 2014, phương hướng, nhiệm vụ năm 2015 [7] Ban Bí thư (2011), Kết luận số 55 - /KL/TW Ban Bí thư tiếp tục đẩy mạnh thực Nghị số 11 - NQ/TW Bộ trị khóa X "Cơng tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước" [8] Ban Bí thư (2015), Thơng báo kết luận số 196/TB - TW Ban Bí thư Đề án “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác bình đẳng giới tiến phụ nữ tình hình mới” [9] Ban chấp hành BCH Đảng huyện Đức Thọ (2005), Nghị Đại hội huyện Đảng khóa XXVII, nhiệm kỳ 2005 - 2010 [10] Ban chấp hành Đảng huyện Đức Thọ (2010), Nghị Đại hội Huyện Đảng khóa XXVIII, nhiệm kỳ 2010 - 2015 100 [11] Ban chấp hành Đảng huyện Đức Thọ (2015), Nghị Đại hội huyện Đảng khóa XXIX, nhiệm kỳ 2015 - 2020 [12] Ban chấp hành Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đức Thọ (2006), Nghị Đại hội huyện Đảng khóa XXVII, nhiệm kỳ 2006 - 201 [13] Ban chấp hành Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đức Thọ (2006), Nghị Đại hội đại biểu phụ nữ huyện khóa XXVII, nhiệm kỳ 2011 2016 [14] Bộ Chính trị (1993), Nghị số 04/NQ - TW ngày 12/7/1993 “Đổi tăng cường công tác vận động phụ nữ tình hình mới” [15] Bộ trị (2007), Nghị số 11 - NQ/TW ngày 27/04/2007 công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước [16] Bộ trị (2009), Nghị số 57 - NQ/TW ngày 01/12/2009 ban hành chương trình hành động Chính phủ giai đoạn đến năm 2020 [17] Cẩm nang công tác Hội sở (2012), Nhà xuất Phụ nữ [18] Công ty TNHH Hồng Đức Thị Trấn Đức Thọ, Báo cáo tình hình hoạt động cơng tý năm 2014, phương hướng, mục tiêu nhiệm vụ năm 2015 [19] Chính phủ (2008), Nghị định số 70/2008/NĐ - CP ngày 04/6/2008 quy định chi tiết thi hành số điều Luật Bình đẳng giới [20] Chính phủ (2009), Nghị định số 48/2009/NĐ - CP ngày 19/5/2009 quy định biện pháp bảo đảm bình đẳng giới [21] Chính phủ (2009), Nghị định số 55/2009/NĐ - CP ngày 10/6/2009 quy định xử phạt vi phạm hành bình đẳng giới [22] Đảng Cộng Sản Việt Nam (2006), Nghị Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, Hà Nội [23] Đoàn Tử Huyến - biên soạn (2015), "Đức Thọ đất người", NXB Đại học Vinh 101 [24] Hội Liên hiệp phụ nữ Trung ương (2004), Báo cáo đánh giá thực trạng bình đẳng giới Việt Nam [25] Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam (2007), Sổ tay tuyên truyền Luật Bình đẳng giới (dành cho báo cáo viên), Nxb Lao động xã hội, Hà Nội [26] Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện Đức Thọ (2015), Báo cáo kết khảo sát tình hình hội viên địa bàn tồn huyện [27] Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, Tập 1, Nxb CTQG, Hà Nội [28] Hồ Chí Minh(1995), Tồn tập, Tập 2, Nxb CTQG, Hà Nội [29] Hồ Chi Minh(1995), Toàn tập, Tập 6, Nxb CTQG, Hà Nội [30] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 7, Nxb CTQG, Hà Nội [31] Hồ Chí Minh(1995), Toàn tập, Tập 8, Nxb CTQG, Hà Nội [32] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 9, Nxb CTQG, Hà Nội [33] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 10, Nxb CTQG, Hà Nội [34] Hồ Chí Minh (1996), Tuyên ngôn độc lập (tái lần thứ 3), Nxb CTQG, Hà Nội [35] Lê Ngọc Hùng, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2008), Xã hội học giới phát triển, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội [36] Lê Thúy Hằng (2006), Khác biệt giới dự định đầu tư bố mẹ cho việc học cái, Tạp chí Xã hội học (số 2) [37] Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (1946), Hiến pháp năm 1946, Dữ liệu Đại học quốc gia Hà Nội [38] Ngân hàng Thế giới (2000), Tài liệu: Đưa giới vào phát triển [39] Phòng Thống kê UBND huyện Đức Thọ (2014), Báo cáo kết điều tra lao động, việc làm năm 2014 [40] Quốc hội (2006), Luật Bình đẳng giới, [41] Quốc hội (2007), Luật Phòng, chống bạo lực gia đình [42] Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh (2011), Báo cáo tổng kết năm 2011 phương hướng, nhiệm vụ năm 2012 102 [43] Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh (2014), Báo cáo tổng kết năm 2013 phương hướng, nhiệm vụ năm 2014 [44] Sở Lao động - Thương binh Xã hội tỉnh Hà Tĩnh (2013), Báo cáo tình hình thực bình đẳng giới mục tiêu quốc gia bình đẳng giới năm 2013 [45] Tổ chức lao động quốc tế ILO, Tài liệu (2012) Thúc đầy Bình đẳng giới để chống Bn bán Phụ nữ Trẻ em” [46] Thủ tướng Chính phủ (2007), Chỉ thị số 10 ngày 03/5/2007 triển khai thực Luật Bình đẳng giới [47] Ủy ban quốc gia Vì tiến phụ nữ Việt Nam (2004), Tài liệu “Hướng dẫn Lồng ghép giới hoạch định thực thi sách” [48] Ủy ban quốc gia Vì tiến phụ nữ Việt Nam (2006), Chiến lược quốc gia tiến phụ nữ Việt Nam đến năm 2010 [49] Ủy ban quốc gia Vì tiến phụ nữ Việt Nam (2006), Kế hoạch hành động tiến phụ nữ Việt Nam giai đoạn 2006 - 2010 [50] Ủy ban quốc gia Vì tiến phụ nữ Việt Nam (2010), Chiến lược quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2011 - 2020 [51] ThS Cung Thị Quỳnh Trang (2010), Nâng cao chất lượng giáo dục bình đẳng giới TP Vinh, tỉnh Nghệ An nay, Luận văn thạc sỹ ... GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG GIỚI CHO PHỤ NỮ .12 1.1 Bình đẳng giới giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ .12 1.2 Một số quan điểm giáo dục dục bình đẳng giới vai trị việc giáo dục bình đẳng giới. .. hình huyện Đức Thọ Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh .42 2.2 Thực trạng bình đẳng giới huyện Đức Thọ .49 2.3 Tình hình giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tĩnh Hà. .. cao hiệu giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh 78 3.2 Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu giáo dục bình đẳng giới cho phụ nữ huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh