1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 một thứ quà của lúa non cốm 14

16 339 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tác giả Thạch Lam
Trường học Trường THCS Tiên Phong
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài giảng
Thành phố Ba Vì
Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 3,85 MB

Nội dung

Tuỳ bút là một thể văn miêu tả , ghi chép những hình ảnh, sự việc mà nhà văn quan sát , chứng kiến, thiên về biểu cảm thể hiện cảm xúc, tình cảm suy nghĩ của tác giả trước các hiện tượng

Trang 1

GD

Trang 2

B Tình bà cháu

C Tình quê hương đất nước

D Cả A, B, C đều đúng

Trang 4

I Đọc - tìm hiểu chung :

1 Tác giả :

-Thạch Lam (1910-1942 ) quê : Quảng Nam

sinh sống ở Hà Nội

2 Tác phẩm:

-Văn bản “Một thứ quà của lúa non:Cốm” rút từ

tập “Hà Nội băm sáu phố phường”

-Thể loại :

Em hãy giới thiệu vài nét chính về tác giả Thạch Lam ?

THẠCH LAM

Tuỳ bút

Em hiểu tuỳ bút là gì ?

Tuỳ bút là một thể văn miêu tả , ghi chép những hình ảnh, sự việc mà nhà văn quan sát , chứng kiến, thiên về biểu cảm thể hiện cảm xúc, tình cảm suy nghĩ của tác giả trước các hiện tượng và vấn đề của đời sống

Trang 5

I Đọc - tìm hiểu chung :

1 Tác giả :

-Thạch Lam (1910-1942 ) quê : Quảng Nam

sinh sống ở Hà Nội

2 Tác phẩm:

-Văn bản “Một thứ quà của lúa non : Cốm” rút

từ tập “ Hà Nội băm sáu phố phường”

-Thể loại: Tuỳ bút

Văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào?

A Miêu tả

B Biểu cảm

C Bình luận

D Cả A; B; và C

- Phương thức biểu đạt:Miêu tả, biểu cảm, bình luận.

Trang 6

I Đọc - tìm hiểu chung :

1 Tác giả :

-Thạch Lam (1910-1942 ) quê : Quảng Nam

sinh sống ở Hà Nội

2 Tác phẩm:

-Văn bản “Một thứ quà của lúa non:Cốm” rút từ tập

“ Hà Nội băm sáu phố phường”

- Thể loại: Tuỳ bút `

-Phương thức biểu đạt: Miêu tả, biểu cảm, bình luận

-Phần1.Từ đầu đến “…như chiếc thuyền rồng”

Cảm nghĩ của tác giả về nguồn gốc của cốm.

-Phần 2: Tiếp đến “…nhũn nhặn”

Cảm nhận của tác giả về giá trị của cốm.

-Phần 3 :Còn lại

Bàn về sự thưởng thức cốm.

- Bố cục : Ba phần

Trang 7

I ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG

II ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC CỦA CỐM

Trang 8

II ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC

CỦA CỐM.

I ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG.

-Tính từ miêu tả

Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ , cái hương thơm của lá ,như báo trước mùa về của một thức quà và

Các bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy cái mùi của bông lúa non không ? Trong cái vỏ

hương vị ngàn hoa cỏ Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng vì cái chất quý của Trời

trong sạch

nhuần thấm

thơm mát

trắng thơm, phảng phất

Cảm nhận tinh tế

vẻ đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là những hạt lúa non

.

Trang 9

II ĐỌC-TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC CỦA

CỐM.

Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là những

hạt lúa non

-Tính từ miêu tả

Hình ảnh cô hàng cốm xinh xinh ,áo quần gọn ghẽ,

Trang 10

1 CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC CỦA CỐM.

-Tính từ miêu tả Cảm nhận tinh tế vẻ

đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là

những hạt lúa non

Tác giả cảm nhận như thế nào về nguồn gốc của Cốm ?

Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết của

đồng quê,sự khéo léo của con người

2 Cảm nhận về giá trị của cốm.

-Là thức quà riêng biệt -Đặc sản dân tộc

Câu văn nào đã khái quát được những giá trị đặc sắc của Cốm ?

Trang 11

II ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm

2 Cảm nhận về giá trị của cốm.

-Là thức quà riêng biệt -Đặc sản dân tộc

-Cốm góp phần tạo nhân duyên tốt

đẹp cho con người

Vì sao dùng cốm làm lễ vật sêu tết thật thích hợp?

và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn được nữa : màu xanh tươi của cốm như ngọc thạch quý, màu đỏ thắm của

hồng như ngọc lựu già Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để

hạnh phúc được lâu bền.

…không còn gì hợp hơn với sự vương vít của tơ hồng, thức quà trong sạch , trung

thành như các việc lễ nghi Hồng cốm tốt đôi…

-Tính từ miêu tả Cảm nhận tinh tế vẻ

đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là

những hạt lúa non

Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết

của đồng quê,sự khéo léo của con người

Trang 12

II ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT.

1 Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm.

2 Cảm nhận về giá trị của cốm.

-Cốm là đặc sản dân tộc

-Cốm góp phần tạo nhân duyên tốt đẹp cho

con người

Trân trọng ,giữ gìn cốm như một nét

văn hoá dân tộc

3 Bàn về sự thưởng thức cốm.

- Ăn từng chút ít ,thong thả và ngẫm nghĩ

Tình cảm của nhà văn được bộc lộ như thế nào trước món quà của lúa

non ?

-Tính từ miêu tả Cảm nhận tinh tế vẻ

đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là

những hạt lúa non

Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết

của đồng quê,sự khéo léo của con người

Lúc bấy giờ ta mới thấy thu lạị cả trong hương vị ấy,cái mùi thơm phức của lúa mới,của hoa cỏ dại ven bờ … cái tươi mát của lá non…cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc.

Cốm không phải là thức quà của người ăn vội ; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ.

có thọc tay hay mân mê thức

nhàng mà nâng đỡ, chút chiu

trọng cái lộc của trời, cái khéo léo của người , và sự cố sức tiềm tàng và nhẫn nại của thần Lúa Sự thưởng thức của các bà sẽ được trang nhã và đẹp đẽ hơn,và cái vui cũng sẽ tươi sáng hơn nhiều lắm.

-Nhẹ nhàng nâng niu

Trang 13

II ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT

I ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG.

1 Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm.

Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết của

đồng quê,sự khéo léo của con người

3 Bàn về sự thưởng thức cốm

- Ăn từng chút ít ,thong thả và ngẫm nghĩ.

Gìn giữ những phong tục tập quán tốt đẹp của

ông cha vì đó là nét văn hoá ẩm thực của người

Việt

III : TỔNG KẾT

Nét đặc sắc nghệ thuật của văn bản trên là :

A Sử dụng ngôn ngữ tinh tế, gợi cảm.

B Lời văn nhẹ nhàng, giàu chất trữ tình,

sâu lắng.

C Kết hợp khéo léo phương thức: biểu

cảm với miêu tả, nghị luận.

D Cả ba ý trên.

Chọn ý nói đúng về Cốm

A Cốm là thức quà thanh nhã tinh khiết.

B Cốm là thứ quà hào nhoáng cầu kỳ.

C Cốm là thứ quà dân dã đậm đà bản sắc

dân tộc.

D Cần phải thưởng thức cốm có văn hoá

E Chỉ những người giàu mới biết được

giá trị của cốm.

- Nhẹ nhàng,nâng niu.

*Ghi nhớ (SGK)

-Cốm là đặc sản dân tộc.

-Cốm góp phần tạo nhân duyên tốt đẹp cho con

người.

Trân trọng ,giữ gìn cốm như một nét văn hoá

dân tộc.

-Tính từ miêu tả Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp

thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là những hạt lúa

non.

2 Cảm nhận về giá trị của cốm.

Tấm lòng của nhà văn đối với phong tục tập quán của cha ông ta như thế nào ?

Trang 14

5 4

6 7

Đây là từ chỉ chung các loài thực vật ?

Từ láy chỉ lời khuyên của tác giả đối với người mua cốm ?

H

Đ

Đây là một dụng cụ của cô hàng cốm làng Vòng ?

N

H C

Màu xanh tươi của cốm được so sánh với vật này ?

N

H N

Á

Nơi mà người nông dân làm ra hạt thóc nếp ?

Ò V

N G

Trang 15

-SƯU TẦM VÀ CHÉP LẠI MỘT SỐ CA DAO , CÂU THƠ , ĐOẠN VĂN

CÓ NÓI ĐẾN CỐM.

-CHỌN HỌC THUỘC MỘT ĐOẠN VĂN TRONG BÀI KHOẢNG 5 – 6 DÒNG.

-SOẠN BÀI : SÀI GÒN TÔI YÊU

+ ĐỌC ĐOẠN VĂN - ĐỌC CHÚ THÍCH

+ XÁC ĐỊNH BỐ CỤC , PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT

+ CHUẨN BỊ NHỮNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN SGK

Ngày đăng: 18/01/2016, 15:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w