Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập 1: Đọc hiểu chi tiết bài “Vội vàng” (Xuân Diệu) Họ tên:…………… Lớp:………… 1. Xác định bố cục bài thơ (ghi vào phần …..dưới đây) (1 điểm) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Đọc hiểu khổ 1 (khoanh tròn đáp án đúng và bổ sung câu trả lời vào phần….) (1 đ) Biện pháp nghệ thuật trong khổ 1 là gì? a. Điệp cấu trúc:………………….. b. Động từ:……………………….. c. C. Nhịp thơ nhanh d. Ẩn dụ:…………………. Nêu tác dụng:………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..
Bài tập 1: Đọc hiểu chi tiết “Vội vàng” (Xuân Diệu) Họ tên:…………… Lớp:………… Xác định bố cục thơ (ghi vào phần … đây) (1 điểm) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đọc hiểu khổ (khoanh tròn đáp án bổ sung câu trả lời vào phần….) (1 đ) Biện pháp nghệ thuật khổ gì? a Điệp cấu trúc:………………… b Động từ:……………………… c C Nhịp thơ nhanh d Ẩn dụ:………………… Nêu tác dụng:………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đọc hiểu khổ 3.1 Biện pháp nghệ thuật câu thơ gì? (khoanh tròn đáp án bổ sung câu trả lời vào phần….) (2 đ) “Của ong bướm tuần tháng mật Này hoa đồng nội xanh rì, Này cành tơ phơ phất Của yến anh khúc tình si Và ánh sáng chớp hàng mi Mỗi buổi sớm thần Vui gõ cửa Tháng giêng ngon cặp môi gần” a Điệp từ:…………… b Tính từ:………………… c Nhịp thơ nhanh d Đảo ngữ:………… e Ẩn dụ:………… f So sánh:…………… Nêu tác dụng:………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… 3.2 Tại Xuân Diệu thấy thiên nhiên có bóng dáng người (khúc tình si, ánh sáng chớp hàng mi, tháng giêng ngon cặp môi gần)? Với nhà thơ, tiêu chuẩn cho đẹp: thiên nhiên hay người? (2 đ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Đọc hiểu khổ 4.1 Biện pháp nghệ thuật câu thơ gì? (khoanh tròn đáp án bổ sung câu trả lời vào phần….) (2 đ) “Xuân đương tới nghĩa xuân đương qua Xuân non nghĩa xuân già Mà xuân hết nghĩa Lòng rộng lượng trời chật Không cho dài thời trẻ nhân gian Nói làm chi xuân tuần hoàn Nếu tuổi trẻ chẳng đôi lần thắm lại” a Điệp cấu trúc:…………………………… b Đối tương phản:………………………………… c Ẩn dụ:…………………………… Tác dụng:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… 4.2 Theo em, quy luật thời gian tuổi trẻ tích cực hay tiêu cực? (1 đ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Đọc hiểu khổ cuối (dành cho HS khá: +2 điểm khuyến khích) 5.1 Nhận xét nhịp thơ đoạn:……………………………………………………………… 5.2 Hình ảnh khổ có giống khác khổ 1:………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 5.3 Câu cuối: “-Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!” có đặc biệt hình thức nội dung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kết luận (1 đ) 61 Nội dung:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 6.2 Nghệ thuật:……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………