Bộ đề gồm 30 đề học sinh giỏi lớp 6 có đáp án chi tiết cho từng đề. Bộ đề do các thầy, cô giáo cốt cán môn toán ra gồm các dạng toán hay thường có trong các đề thi học sinh giỏi lớp 6. Bộ đề thích hợp cho các em học sinh giỏi môn Toán lớp 6 dùng làm tài liệu tự học, đây cũng là tài liệu tốt cho các thầy cô giáo dạy đội tuyển học sinh giỏi lớp.
ĐỀ HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP (GỒM 30 ĐỀ CÓ ĐÁP ÁN) Đề số Thời gian làm 120 phút Câu : (2 điểm) Cho biểu thức A = a + 2a − a + 2a + 2a + a, Rút gọn biểu thức b, Chứng minh a số nguyên giá trị biểu thức tìm câu a, phân số tối giản Câu 2: (1 điểm) Tìm tất số tự nhiên có chữ số abc cho abc = n − cba = (n − 2) Câu 3: (2 điểm) a Tìm n để n2 + 2006 số phương b Cho n số nguyên tố lớn Hỏi n2 + 2006 số nguyên tố hợp số Câu 4: (2 điểm) a+n a b+n b 10 10 + B = 11 So sánh A B 10 + a Cho a, b, n ∈ N* Hãy so sánh b Cho A = 1011 − ; 1012 − Câu 5: (2 điểm) Cho 10 số tự nhiên : a 1, a2, ., a10 Chứng minh có số tổng số số liên tiếp dãy chia hết cho 10 Câu 6: (1 điểm) Cho 2006 đường thẳng đườngthẳng cắt Không có đường thẳng đồng qui Tính số giao điểm chúng Đề số Thời gian làm 120 phút Câu1: a Tìm số tự nhiên x, y cho (2x + 1)(y – 5) = 12 b.Tìm số tự nhiên cho 4n-5 chia hết cho 2n-1 c Tìm tất số B = 62xy427 , biết số B chia hết cho 99 Câu 12n + phân số tối giản 30n + 1 1 b Chứng minh : + + + + (p – 1) (p+1) (0,25đ) 2 + Do p số lẻ nên p số lẻ -> p +1 (0,25đ) - p > nên p có dạng: + p = 3k +1 > p – = 3k + – = 3k > p4 – + p = 3k + > p + = 3k + + = 3k +3 > p4 – (0,25đ) - Mặt khác, p dạng: + P = 5k +1 > p – = 5k + – = 5k > p4 – + p = k+ > p2 + = (5k +2)2 +1 = 25k2 + 20k +5 > p4 – (0,25 đ) + p = 5k +3 > p2 +1 = 25k2 + 30k +10 > p4 –1 + p = 5k +4 > p + = 5k +5 > p4 – (0,25đ) 4 Vậy p – hay p – 240 Tương tự ta có q4 – 240 (0,25đ) 4 4 Vậy: (p – 1) – (q –1) = p – q 240 4 33 Câu 2: (2đ) 8n + 193 2(4n + 3) + 187 187 = = 2+ 4n + 4n + 4n + ∈ Để A N 187 4n + => 4n +3 ∈ {17;11;187} a) A = (0,5đ) + 4n + = 11 -> n = + 4n +3 = 187 > n = 46 + 4n + = 17 -> 4n = 14 -> n ∈ N Vậy n = ; 46 b) A tối giản 187 4n + có UCLN -> n ≠ 11k + (k ∈ N) -> n ≠ 17m + 12 (m ∈ N) (0,5đ) (0,5đ) 77 c) n = 156 -> A = ; 19 89 n = 165 -> A = 39 139 n = 167 -> A = 61 (0,5đ) Câu 3: (2đ) Do –4 = 12 (- 4) = 22.(-1) nê có trường hợp sau: ( x − 2) = x − = x = ⇒ ⇒ a) y = − y − = − y = −1 x − = −1 x = ⇒ y = −1 y = −1 (0,5đ) (0,5đ) ( x − 2) = 2 x − = x = ⇒ ⇒ y = y = y − = −1 x − = −2 x = ⇒ y = y = b) (0,5đ) (0,5đ) A Câu 4: (3đ) a) M, B thuộc tia đối CB CM -> C nằm B M ->BM = BC + CM = (cm) (0,5đ) M B x K b) C nằm B,M -> Tia AC nằm tia AB, AM -> ∠ CAM = ∠ BAM - ∠ BAC = 200 1 ∠ BAC + ∠ CAM 2 1 = ( ∠ BAC + ∠ CAM) = ∠ BAM = 80 = 400 2 ∈ d + Nếu K tia CM -> C nằm B K1 C y (0,75đ) c Có ∠ xAy = ∠ x AC + ∠ CAy = -> BK1 = BC + CK1 = (cm) + Nếu K∈ tia CB -> K2 nằm B C (0,75đ) (0,5đ) 34 -> BK2 = BC = CK2 =4 (cm) Câu 5: (1đ) (0,5đ) 1 1 2 1 2 1 2 1 = ( − )⇒ = ( − )⇒ = ( − ); = ( − ) ; ; 4.7 7.10 10 1.4 1.4 2 1 = ( − ) 97.100 99 100 1 1 1 1 1 99 33 ⇒ B = ( − + − + − + + − )⇒ B= ( − )= = 4 7 10 99 100 100 100 50 Ta có (0,5đ) (0,5đ) Đáp án đề số 20 Câu a) Để 510* ; 61*16 chia hết cho thì: + + + * chia hết cho 3; từ tìm * ∈ {0; 3; 6; 9} (1đ) b) Để 261* chia hết cho chia dư thì: * chẵn + + + * chia dư 1; từ tìm * = (1đ) Câu S = 1.2 + 2.3 + 3.4 + + 99.100 3.S = (1.2 + 2.3 + 3.4 + + 99.100).3 (0,5đ) = 1.2.3 + 2.3.3 + 3.4.3 + + 99.100.3 = 1.2.3 +2.3.(4 - 1) + 3.4.(5 - 2) + + 99.100.(101 - 98) (0,5đ) = 1.2.3 - 1.2.3 + 2.3.4 - 2.3.4 + 3.4.5 - - 98.99.100 + 99.100.101 S = 99.100.101: = 33 100 101 = 333300 (0,5đ) Câu Thời gian từ A đến C Hùng là: 11 - = (giờ) Thời gian từ B đến C Dũng là: 11 - = (giờ) Quãng đường AB 30 km khoảng cách Hùng Dũng bớt 10 km Vì lúc Hùng cách Dũng 20 km, lúc Ninh gặp Dũng nên Ninh cách Hùng 20 km Đến 24 phút, Ninh gặp Hùng tổng vận tốc Ninh Hùng là: 20 : 24 20.60 = = 50( km / h) 60 24 Do vận tốc Ninh 1/4 vận tốc Hùng nên vận tốc Hùng là: [50 : (1 + 4)] = 40 (km/h) Từ suy quãng đường BC là: 40 - 30 = 90 (km) Đáp số: BC = 90 km Câu 4: (2đ) Trên đoạn thẳng AB có điểm A; A1; A2; A3; ; A2004 ; B đó, tổng số điểm AB 2006 điểm suy có 2006 đoạn thẳng nối từ M đến điểm Mỗi đoạn thẳng (ví dụ MA) kết hợp với 2005 đoạn thẳng lại đoạn thẳng tương ứng AB để tạo thành 2005 tam giác Do 2006 đoạn thẳng tạo thành 2005 2006 = 4022030 tam giác (nhưng lưu ý MA kết hợp với MA1 để tam giác MA1 kết hợp với MA tam giác hai tam giác 1) Do số tam giác thực có là: 4022030 : = 2011015 35 Câu 5: (1đ) 56 Thêm đơn vị vào phân số thứ tích 15 15 56 48 suy tích tích cũ = lần phân số thứ hai Suy 15 15 15 48 12 phân số thứ hai :4= = 15 15 Từ suy phân số thứ là: : = 15 Tích hai phân số Đáp án đề số 21 Câu 1: 2525 25.101 25 = = 5353 53.101 53 252525 25.10101 25 = = 535353 53.10101 53 25 2525 252525 = = Vậy 53 5353 535353 (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) Câu 2: 300 300 300 30 30 300 > = ⇒ > mà 670 677 670 67 67 677 37 30 377 300 = Ta có : − = − 67 67 677 677 377 37 > Từ (1) (2) ⇒ 677 67 (1) (0.5đ) (2) (0.5đ) (0.5đ) Câu 4: Giả sử đội văn nghệ có n người Tổng số tuổi đội văn nghệ trừ người huy m m + 17 m = 11 (1) = 10 (2) n n −1 Từ (1) ⇒ m = 11n – 17 (3) (2) ⇒ m = 10n – 10 (4) Từ (3) (4) ⇒ 11n – 17 = 10n –10 n =7 Ta có: (1đ) (1đ) (1đ) Đáp số: Số người đội văn nghệ là: Câu 5: a.Tính ∠yOn = 150 ; ∠mOy = 750 Chỉ cách vẽ vẽ b.Tính ∠mOn = 900 m (1đ) (0.5đ) (0.5đ) y n x O 36 z Đáp án đề số 22 Câu : 636363.37 − 373737.63 37.63.(10101 − 10101) 63.(10101.37) − 37.(10101.63) = = = + + + + 2006 + + + + 2006 + + + + 2006 12 12 12 4 12 + − − 4+ + + 124242423 19 37 53 17 19 2006 : 2) B = 3 5 237373735 41 − 5+ + + 3+ − 37 53 17 19 2006 1 1 1 12.1 + − − 41 + + + 47 19 37 53 17 19 2006 41.3.1010101 : = 1 1 1 47.5.1010101 41 − 51 − − + 31 + − 17 19 2006 19 37 53 47 41.3 = (4 ) = (1,5đ) 41 47.5 1) A = Câu 2: 2đ b = => 9+a => a = b =5 => 14+a 9 => a = Câu 3: đ a) A = 31 +32+33 + .+ 32006 ⇒ 3A =32+33 +34+ .+ 32007 ⇒ 3A – A = 32007 -3 ⇒ A = b) Ta có : 2007 − (1đ) 2007 − +3 = 3x ⇒ 32007 -3 +3 = 3x ⇒ 32007 = 3x ⇒ x = 2007 (1đ) Câu 4: 1đ 2004 + 1) 2005 2004 + 2005 2005 + 2005 2005 + + 2004 2005(2005 A= < = = = B Vậy A < B 2005 + 1) 2005 2005 + 2005 2006 + 2005 2006 + + 2004 2005(2005 Câu : 2đ Gọi x số trang sách, x ∈ N x trang Số trang lại x- x = x trang 5 3 x trang Ngày đọc x = 5 25 x = x trang Số trang lại x 25 25 24x x 80% +30 = Ngày thứ đọc : + 30 25 125 24x x+ Hay : x + + 30 =x => x =625 trang 25 125 Ngày đọc ĐS 625 trang 37 Đáp án đề số 23 Bài (1,5đ): a 308; 380; 830 b 380 830 c 803 Bài (2đ): a) (1đ) (0,5đ) (0,5đ) - 33 { { { 00 -1÷ = 33 300 A = 333 { 50 chu so 50 chu so 50 chu so 50 chu so = 50 chu so 33 33 00 00 − 33 33 33 { 32 66 36 49 chu so (0,5đ) { 32 66 36 (0,25đ) Vậy A = 33 49 chu so 49 chu so (0,25đ) 49 chu so B = + 32 + 33 + + 399 + 3100 3B = 32 + 33 + + 3100 + 3101 Lấy (2) trừ (1) ta được: 2B = 3101 - Do đó: 2B + = 3101 Theo đề 3B + = 3n Vậy n = 101 Bài (1,5đ): b) (1 đ) a) (0,75đ) C = (1) (2) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) 101 + 100 + 99 + 98 + + + + 101 − 100 + 99 − 98 + + − + Ta có: TS = 101 + (100 + 99 + + + + 1) =101 + 101.100 : = 101 + 5050 = 5151 MS = 101 - 100 + 99 - 98 + + – + (101 - 100) + (99 - 98) + + (3 - 2) + = 4 4 4502cap4 4 4 = 50 + = 51 5151 = 101 51 3737.43 − 4343.37 b) (0,75đ) B = + + + + 100 (0,25đ) (0,25đ) Vậy C = (0,25đ) Ta có: 3737.43 - 4343.37 = 34.43.101 - 43.101.37 = Vậy B = ( = + + + 100 ≠ 0) Bài ( 1,5đ): Ta có: 210 = 1024 10 2100 = ( 210 ) = 102410 = ( 10242 ) = ( 76)5 = 76 Vậy hai chữ số tận 2100 76 Bài (1,5đ): Nếu từ A đến D đường a1: a1 b1 c1; a1 b1 c2; a1 b1 c3; a1 b2 c1; a1 b2 c2; a1 b2 c3; Đi từ A đến D đường a2: a2 b1 c1; a2 b1 c2; a2 b1 c3; a2 b2 c1; a2 b2 c2; a2 b2 c3; Đi từ A đến D đường a3: (0,5đ) (0,25đ) 38 (0,25đ) (0,75đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) a3 b1 c1; a3 b1 c2; a3 b1 c3; a3 b2 c1; a3 b2 c2; a3 b2 c3; (0,5đ) Vậy tập hợp M: M = { a1 b1 c1; a1 b1 c2; a1 b1 c3; a1 b2 c1; a1 b2 c2; a1 b2 c3; a2 b1 c1; a2 b1 c2; a2 b1 c3; a2 b2 c1; a2 b2 c2; a2 b2 c3; a3 b1 c1; a3 b1 c2; a3 b1 c3; a3 b2 c1; a3 b2 c2; a3 b2 c3;} Bài ( 2đ): Chọn điểm Qua điểm điểm 99 điểm lại, ta vẽ 99 đường thằng (0,5đ) Làm với 100 điểm ta 99.100 đường thẳng (0,5đ) Nhưng đường thẳng tính lần, tất có 99.100 : = 4950 đường thẳng (1đ) Đáp án đề số 24 Bài 270.450 + 270.550 270(450 + 550) 270000 = = = 3000 (2 + 18).9 a S = 90 90 a a a+n (n ∈ N * ) b Ta có < < b b b+n 2006 2005 2005 20062006 + 20062006 + + 2005 2006 + 2006 2006(2006 + 1) 2006 + = = = = B A= < 2007 2006 2006 20062007 + 20062007 + 2005 + 2006 + 2006 2006(2006 + 1) 2006 + Vậy A < B Bài a C = + 22 + 23 + …… + 299 + 2100 = 2(1 +2 + 22+ 23+ 24) + 26(1 + + 22+ 23+ 24)+…+ (1 + + 22+ 23+ 24).296 = 31 + 26 31 + … + 296 31 = 31(2 + 26 +…+296) Vậy C chia hết cho 31 b C = + 22 + 23 + …… + 299 + 2100 2C = 22 + 23 + 24 + …+ 2100 + 2101 Ta có 2C – C = 2101 – 2101 = 22x-1 2x – = 101 2x = 102 x = 51 Bài 3: Gọi số cần tìm A: A = 4q1 + = 17q2 + = 19q3 + 13 (q1, q2, q3 thuộc N) A + 25 = 4(q1 +7) = 17(q2 +2) = 19(q3 + 2) A + 25 chia hết cho 4; 17; 19 A + 25 =1292k A = 1292k – 25 = 1292(k + 1) + 1267 chia A cho 1292 dư 1267 Bài Tổng số điểm 10 lớp 6A (42 - 39) + (39 - 14) + (14 - 5) + = 100(điểm 10) Bài 5: Có 24 × 25 n(n − 1) = 300 đường thẳng Với n điểm có đường thẳng 2 39 Đáp án đề số 25 Câu : Tính giá trị biểu thức : a) Tổng : S =1 +2 +3 + +100 có 100 số hạng S = ( 1+ 100) + (2 +99) + (3 + 98) + + 950 + 51) có 50 cặp = 50 10 = 5050 3 4 − − ) 4+ + + 37 53 : 17 19 2003 b) A = − 3 5 5 (3 + − − ) 5+ + + 37 53 17 19 2003 1 4(1 + + + ) 6 4 4.5 17 19 2003 : Ta có : A = = - : = − = −6 1 5 5 5(1 + + + ) 17 19 2003 1 1 c) B = + + + + + 2.3 3.4 4.5 5.6 99.100 1 1 1 1 99 Ta có : B = - + - + - + + =1= 2 3 99 100 100 100 4(3 + 2) Câu So sánh a) Ta có : 3200 =(32)100 = 9100 ; 2300 =(23)100 = 8100 Vì 9100 > 8100 Nên 3200 > 2300 121212 404 121212 : 10101 404 : 101 12 12 + − + − + + − ⇒ A= + − = 171717 17 1717 171717 : 10101 17 1717 : 101 17 17 17 17 10 10 Vậy A = hay A =B = 17 17 3) Bài Để số có chử số *26* , 4chữ số khác mà chữ số *26* chia hết cho b) A = số 2; 5; 3; Ta cần thoả mản : Số đảm bảo chia hết số số chẳn Số chia hết số phải có chữ số tận số 5.Số vừa chia hết cho 9.Nên số phải có tổng chữ số chia hết cho Vậy : Chữ số tận số ⇒ *260 Chữ số đầu số Do số cho 1260 Bài Tìm số tự nhiên n Mà 1! +2!+3! + +n! bình phương số tự nhiên Xét : n = 1! = 12 n = ⇒ 1! +2! = n=3 ⇒ 1! + 2! + 3! = =32 n = ⇒ 1!+ 2! +3! + 4! =33 Với n >4 n! = 1.2.3 .n mội số chẳn Nên 1!+2!+ +n! =33 cộng với số chẳn sốcó chữ số tận tổng chữ số Nên số phương Vậy có hai giá trị n=1 n=3 1! +2! + 3! +4! + .+n!là số phương Bài Giải xe thứ đươc quảng đường AB 40 quảng đường AB 1 xe + = quảng đương AB 1 1 Sau 10 phút = : Xe thứ = quảng đường AB 6 12 xe thứ Quảng đường lại là: 1- = 12 11 12 (của AB) Thời gian hai xe quảng đường lại là: 11 11 : = = phút 12 10 Hai xe gặp lúc 10 phút + phút = 16 phút Đáp án : 16 phút (0,25đ) Bài Hình học (tự vẽ hình) (2đ) 0 · · Vì : xOy = 120 , AOy = 75 , điểm A nằm góc xOy nên tia OA nằm hai tia Ox Oy · · · Ta có : xOA = xOy - AOy =1200 - 750 = 450 Điểm B hai vị trí : B B’ (0,75đ) 0 · · +, Tại B tia OB nằm hai tia Ox, OA nên BOx + xOA = 135 + 45 = 1800 Do · · ·BOA = BOx (0,75đ) + xOA =1800 Nên điểm A,O,B thẳng hàng ’ 0 0 · · · · +, Còn B : xOB' = 135 < 180 , AOB' = xOB' - xOA = 135 - 45 = 90 Nên ’ điểm A,O, B không thẳng hàng (0,5đ) Đáp án đề số 26 Câu 1: Ta có 3A = + 1/3 + 1/3 + + 1/399 Vậy: 3A – A = (1 + 1/3 + 1/32 + + 1/399) - (1/3 + 1/32 + + 1/3100) 2A= 1-1/3100 = (3100-1)/ 3100 Suy ra: A= (3100-1)/ 2.3100 Câu 2: Ta có 12/21= 4/7, phân số 3/5, 4/5, 6/11 tối giản nên tồn số tự nhiên k, l, m cho a = 3k, b = 5k, b = 4n, c = 7n, c = 6m, d = 11m Từ đẳng thức 5k = 4n, 7k = 6m ta có 4n M5 7n M6 mà (4,5) = 1; (7,6) = Nên n M5, n M6 mặt khác (5,6) =1 n M30 để số tự nhiên a, b, c, d nhỏ phải khác 0, ta chọn n nhỏ 30 suy ra: k = 24, m = 35 Vậy a = 72, b = 120, c = 210, d = 385 Câu 3: Gọi a b hai số thuộc dãy 1, 2, 3, , 50 Giả sử a > b a) Gọi d thuộc ƯC(a,b) a – b Md ta chứng minh d ≤ 25 giả sử d > 25 b>25 ta có a ≤ 50 mà b >25 nên 0< a – b < 25, xảy a – bMd ; d = 25 xảy a = 50; b = 25 hai số có ƯCLN đạt giá trị lớn 50 25 c) BCNN(a,b) ≤ a.b ≤ 50.49=2450 Vậy hai số có BCNN đạt giá trị lớn 50 49 Câu 4: (Học sinh tự vẽ hình) · · · Ta thấy : AOB + BOC + AOD >1800 · trái lại góc AOD có điểm chung với ba góc Đặt AOB =α 0 · · · · ta có: AOB + BOC + AOD + COD = 3600 ⇒ α +3α+5α+6α=360 ⇒ α = 24 41 · · · · Vậy: AOB = 240 ; BOC =720 ; COD = 1200 ; DOA = 1440 Đáp án đề số 27 Câu 1: (3đ) a Vẽ sơ đồ cho (1,5đ) - Số học sinh thích môn bóng đá bơi: 14 – 10 = (hs) - Số học sinh thích hai môn bơi bóng chuyền: 13 – 10 = (hs) - Số học sinh thích hai môn bóng đá bóng chuyền: 15 – 10 = (hs) - Số học sinh thích bóng đá: 20 – (4 + 10 + 5) = (hs) - Số học sinh thích bơi: 17 – (4 + 10 + 3) = (hs) - Số học sinh thích bóng chuyền: 36 – (5 + 10 + 3) = 18 (hs) Vậy: Số học sinh lớp là: + + 18 + + 10 + + + 12 + = 53 (hs) b (1,5 đ) A = 10 11 12 …… 58 59 60 * Từ đến có : chữ số Từ 10 đến 60 có: 51 = 102 chữ số Vậy: Số A có + 102 = 111 chữ số (0,5đ) * Nếu xóa 100 chữ số số A số A 11 chữ số Trong số A có chữ số có chữ số đứng trước chữ số 51 52 53 … 58 59 60 ⇒ Trong số nhỏ có chữ số đứng trước ⇒ số nhỏ số có chữ số ⇒ Số nhỏ 00000123450 = 123450 (0,5đ) * Trong số A có chữ số Nếu số lớn có chữ số đứng liền số là: 99999960 ⇒ Số có chữ só không thỏa mãn ⇒ Số lớn có chữ số liền số có dạng 99999… ⇒ Các chữ số lại 78 59 60 Vậy số lớn nhất: 99999785860 Câu 2: (2,5đ) a.(1,5đ) ⇒ A = + 52 + …… + 596 ⇒ 5A =52 + 53 + …… + 596 + 597 ⇒ 5A – A = 597 - ⇒ A = 597 - Tacó: 597 có chữ số tận → 597 – có chữ số tận Vậy: Chữ số tận A b (1đ) Có: 6n + = 2(3n + 6) – ⇒ 6n + chia hết 3n + ⇒ 2(3n + 6) – chia hết 3n + ⇒ chia hết 3n + ⇒ 3n + = ±1 ; ± ; ±9 3n + - -3 -1 n -5 - - 7/3 - 5/3 - 1 Vậy; Với n = 6n + chia hết cho 3n + Câu 3: (2,5đ) a (1đ) Gọi số tự nhiên cần tìm a (a > 0, a ∈ N) Theo ta có: - a chia cho dư ⇒ a – chia hết cho - a chia cho dư ⇒ a – chia hết cho - a chia cho dư ⇒ a – chia hết cho 42 - a chia cho 10 dư ⇒ a – chia hết cho 10 ⇒ a = BCNN(3, 4, 5, 10) = 60 b.(1,5đ) 11n + + 122n + = 121 11n + 12 144n =(133 – 12) 11n + 12 144n = 133 11n + (144n – 11n) 12 Tacó: 133 11n chia hết 133; 144n – 11n chia hết (144 – 11) ⇒ 144n – 11n chia hết 133 ⇒ 11n + + 122n + Câu 4: (2đ) Số đường thẳng vẽ qua n điểm: n ( n − 1) = 105 ⇒ n (n – 1) = 210 = = 10 14 ⇒ n (n – 1) = 35 = 15 14 Vì n n – số tự nhiên liên tiếp nên: n = 14 Vậy n = 14 Đáp án đề số 28 Bài 1:(2,25 điểm) a) x= − = ; 25 25 b) x= 45 + 44 89 − = = ; 11 99 99 c) x = 32 Bài 2:(2,25 điểm) Tính tổng sau cách hợp lý nhất: a) A = (11 + 20) + (12 + 19) + (13 + 18) + (14 + 17) + (15+ 16) = 31 + 31 + 31 +31+ 31 = 31.5= 155 b) B = (11+25)+(13+23)+(15 + 21)+(17 +19) = 36.4 = 144 c) C = (12 +26)+(14+24)+(16 +22)+(18 +20) = 38.4 = 152 Bài 3:(2,25 điểm) Tính: 1 1 1 1 1 − + − + − + + − = − = 11 16 16 21 21 26 61 66 11 66 66 1 1 1 1 1 1 B= − + − + − + − + − + − = − = 2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 2006 − + + − = 1− = C = − + − + + 2 1989 1990 2006 2007 2007 2007 A= Bài 4:(1 điểm) 102002 + 10 = + 2002 (1) 2002 10 + 10 + 102003 + 10 = + 2003 Tương tự: 10B = 2003 (2) 10 + 10 + 9 Từ (1) (2) ta thấy : 2002 > 2003 ⇒ 10A > 10B ⇒ A > B 10 + 10 + Ta có: 10A = Bài 5:(2,25 điểm) A a) Trên tia BA ta có BK = cm BA = 7cm nên BK< BA điểm K nằm A B Suy AK + KB = AB hay AK + = ⇒ AK = cm Trên tia AB có điểm I K mà AI < AK (và n+2 ∈ ( 18) = {1;2;3;6;9;18} +, n + 2= ⇔ n= - (loại) +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= 18 ⇔ n= 16 Vậy n ∈ { 0;1;4;7;16} B ∈ N B= c (1 điểm) Ta có 55 =5.11 mà (5 ;1) = (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) ( 1) C 5 Do C = x1995 y 55 C 11 ( 2) (1) => y = y = +, y= : (2) => x+ 9+5 – ( 1+9 +0) 11 => x = +, y =5 : (2) = > x+9 +5 – (1+9+5 ) 11 => x = (0,25đ) (0.25đ) (0,25đ) (0,25đ) Baì (2 điểm) a( 1điểm) 10 10 10 10 5 5 + + + + + + + + = 56 140 260 1400 4.7 7.10 10.13 25.28 1 1 1 1 = − + − + − + + − 7 10 10 13 25 28 1 = − = = 28 28 14 M= (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) b (1 điểm) 3 3 3 3 3 15 + + + + > + + + + => S > = (1) 10 11 12 13 14 15 15 15 15 15 15 3 3 3 3 3 15 20 + + + + < + + + + < = (2) => S < 10 11 12 13 14 10 10 10 10 10 10 10 S= Từ (1) (2) => < S < 44 (0,5đ) S= (0,5đ) Bài 3: Gọi giá gạo nếp a (đồng/kg) ; khối lượng gạo nếp mua b (kg) Suy giá gạo tẻ 80 120 a ; khối lượng gạo tẻ mua b 10 100 Số tiền người thứ phải trả a.b (đồng) Số tiềng người thứ hai phải trả 80 120 96 a .b = a.b 100 100 100 (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0.75đ) Vậy người thứ hai trả tiền người thứ Tỉ lệ % là: 96 a.b : a.b = 4% a.b − 100 (0,5đ) Bài Vẽ hình xác (0,5 điểm) a Bốn điểm A,B, M, N thẳng hàng chúng nằm đường thẳng MN (0,5 điểm) b (1 điểm) BM = AB – AM = (cm) (0,25đ) ∈ M,N tia AB mà BM > BN ( > 1) => N năm B M ( 0,25đ) MN = BM – BN = cm = BN.=> N đường trung điểm BM (0,5đ) c Đường tròn tâm N qua B nên CN = NB = cm (0,25đ) Đường tròn tâm A qua N nên AC = AN = AM + MN = cm (0.25đ) Chu vi ΔCAN = AC + CN = NA = + 4+1= (cm) (0,5đ) Đáp án đề số 30 Bài 1( điểm): 1 a)- Từ giả thiết ta có: x − = (1) (0,25đ) 3 1 1 x− = x − = − (0,25đ) 3 - Từ tìm kết x = ; x = − (0,5đ) 6 b) Nếu x = 5y = 20 + 624 = + 624 = 625 = 54 ⇒ y = ( y ∈ N) (0,5đ) Nếu x ≠ vế trái số chẵn, vế phải số lẻ với x, y ∈ N : vô lý (0,25đ) Vậy: x = 0, y = (0,25đ) Bài 2( điểm): 22 22 51 51 22 51 − 22 − 51 < = = < ⇒ < ⇒ > a) (1đ) 45 44 102 101 45 101 45 101 20092010 − 20092010 − 20092010 − + 2011 20092010 + 2009 B (1đ) 2009(20092010 + 1) 20092010 + Bài 3( điểm): Gọi số tự nhiên phải tìm x 45 35 ⇒ x+ 20 bội - Từ giả thiết suy (x + 20) M25 (x + 20) M28 (x + 20) M chung 25; 28 35 (0,5đ) - Tìm BCNN (25; 28; 35) = 700 suy (x + 20) = k.700 ( k ∈ N ) (0,5đ) - Vì x số tự nhiên có ba chữ số suy x ≤ 999 ⇒ x + 20 ≤ 1019 ⇒ k = (0,5đ) ⇒ x + 20 = 700 ⇒ x = 680 (0,5đ) Bài 4( điểm): đầy bể nên máy Máy máy hai bơm 20 phút hay hai bơm bể (0,25đ) đầy bể nên máy hai ba Máy hai máy ba bơm 30 phút hay bơm bể (0,25đ) Máy máy ba bơm 24 phút hay bơm x 12 đầy bể nên máy ba 5 bể 12 (0,25đ) 11 3 ⇒ Một ba máy bơm + + : = bể (0,25đ) 12 12 11 − = bể Máy ba bơm đầy bể Một giờ:máy ba bơm 12 (0,25đ) 11 − = bể ⇒ Máy bơm đầy bể (0,25đ) máy bơm 12 11 − = bể ⇒ Máy hai bơm đầy bể(0,25 đ) máy hai bơm 12 12 Kết luận (0,25 đ) Bài 4( điểm): Hình vẽ (0,25đ) a)Lập luận được: xÔm + mÔy = xÔy hay:90 +mÔy = xÔy (0,25đ) yÔn + nÔx = xÔy hay:900 + nÔx = xÔy xÔn = yÔm b) Lập luận : xÔt = tÔy xÔt = xÔn + nÔt tÔy = yÔm + mÔt nÔt = mÔt Ot tia phân giác góc mOn (0,2đ) (0,25 đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25 đ) 46 [...]... DOA = 6 AOB Đề số 27 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (3đ) a Kết quả điều tra ở một lớp học cho thấy: Có 20 học sinh thích bóng đá, 17 học sinh thích bơi, 36 học sinh thích bóng chuyền, 14 học sinh thích đá bóng và bơi, 13 học sinh thích bơi và bóng chuyền, 15 học sinh thích bóng đá và bóng chuyền, 10 học sinh thích cả ba môn, 12 học sinh không thích môn nào Tính xem lớp học đó có bao nhiêu học sinh? ... 37 2 37.38 = 703 ( loại) +) Với n = 37 thì 2 36. 37 = 66 6 +) Với n + 1 = 37 thì ( thoả mãn) 2 Vì số Vậy n = 36 và a = 6 Ta có: 1+2+3+… + 36 = 66 6 Bài 4 : a) (1,5điểm) Vì mỗi tia với 1 tia còn lại tạo thành 1 góc Xét 1 tia, tia đó cùng với 5 tia còn lại tạo thành 5 góc Làm như vậy với 6 tia ta được 5 .6 góc Nhưng mỗi góc đã được tính 2 lần do đó có tất cả là 5 .6 = 15 góc 2 b) (1điểm) Từ câu a suy ra tổng... thứ nhất là: : = 15 5 3 Tích của hai phân số là Đáp án đề số 21 Câu 1: 2525 25.101 25 = = 5353 53.101 53 252525 25.10101 25 = = 535353 53.10101 53 25 2525 252525 = = Vậy 53 5353 535353 (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) Câu 2: 300 300 300 30 30 300 > = ⇒ > mà 67 0 67 7 67 0 67 67 67 7 37 30 377 300 = Ta có : 1 − = và 1 − 67 67 67 7 67 7 377 37 > Từ (1) và (2) ⇒ 67 7 67 (1) (0.5đ) (2) (0.5đ) (0.5đ) Câu 4: Giả sử đội văn... M8 (vì có số tận cùng là 008) nên 10 28 + 8 M9.8 vậy 10 28 + 8 M 72 Câu 3 Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (Kg) thì ( x- 26) M11 và ( x-25) M10 Do đó (x-15) ∈ BC(10;11) và 200 x 300 => x-15 = 220 => x = 235 Số học sinh lớp 6A là: (235 – 26) : 11 + 1 = 20 hs Số học sinh lớp 6B là: (235 – 25) : 10 + 1 = 22 hs 9 6 21 : = (số thứ hai) 11 7 22 9 2 27 Số thứ ba bằng: : = (số thứ hai) 11 3 22 22 + 21 + 27... Đề số 28 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1:(2,25 điểm) Tìm x biết a) x + 1 7 = 5 25 b) x - 4 5 = 9 11 c) (x – 32).45=0 Bài 2:(2,25 điểm) Tính tổng sau bằng cách hợp lý nhất: A = 11 + 12 + 13 + 14 + … + 20 B = 11 + 13 + 15 + 17 + … + 25 C = 12 + 14 + 16 + 18 + … + 26 Bài 3:(2,25 điểm) Tính: 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 + + + + B= + + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 2 6 12 20... số 41 80 1 1 1 1 1 1 Vậy : + + + + + + 41 42 43 78 79 80 1 1 1 1 1 1 1 1 + ) = ( + + + + ) + ( + + …….+ 41 42 59 60 61 62 79 80 1 1 1 1 1 1 > > … > Vì và > >…> 41 42 60 61 62 80 1 1 1 1 1 1 1 1 + Ta có : ( + + ….+ ) + ( + +….+ + ) 60 60 60 60 80 80 80 80 20 20 1 1 4 + 3 7 + = + = = = 60 80 3 4 12 12 b) (1,5điểm) Ta thấy: (1) (2) (3) Từ (1) , (2), (3) Suy ra: 1 1 1 1 1 1 7 + + + + + + > 41 42 43... góc mOn Đề số 22 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1 : (3đ) Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí : 63 6 363 .37 − 373737 .63 1 + 2 + 3 + + 20 06 12 12 12 4 4 4 12 + − − 4+ + + 124242423 6 19 37 53 17 19 20 06 : 2) B = 1 1 3 3 5 5 5 237373735 41 − 5+ + + 3+ − 3 37 53 17 19 20 06 1) A = Câu 2 : (2đ) Tìm các cặp số (a,b) sao cho : 4a5b 45 Câu 3 : (2đ) Cho A = 31 +32+33 + .+ 320 06 a) Thu... giao điểm Đáp án đề số 15 Câu 1 (2đ) a) Ta có: 5S = 52 + 53 +54 +………+52007 ⇒ 5S – S = (52 + 53 +54 +………+52007) – (5 + 52 + 53 + ………+ 520 06) ⇒ 4S = 52007 – 5 Vậy S = 52007 − 5 4 b) S = (5 + 54) + (52 + 55) + (53 + 56) +……… + (52003 +520 06) Biến đổi được S = 1 26. (5 + 52 + 53 +………+ 52003) Vì 1 26 M 1 26 ⇒ S M 1 26 Câu 2 (3đ) Gọi số phải tìm là x Theo bài ra ta có x + 2 chia hết cho 3, 4, 5, 6 ⇒ x + 2 là bội... số chi làm 6 nhóm Theo đề bài tổng các số của mỗi nhóm đều là số dương nên tổng của 6 nhóm đều là số dương và do đó tổng của 31 số đã cho đều là số dương Bài 5 (2đ): Vì có 11 tổng mà chỉ có thể có 10 chữ số tận cùng đều là các số từ 0 , 1 , 2, …., 9 nên luôn tìm được hai tổng có chữ số tận cùng giống nhau nên hiệu của chúng là một số nguyên có tận cùng là 0 và là số chia hết cho 10 Bài 6 (1,5đ).Ta... ABC b) Có 6 tam giác” đơn” là AOK; AOI; BOK; BOH; COH; và COI Có 3 tam giác “ Ghép đôi ” là AOB; BOC; COA Có 6 tam giác “Ghép ba” Là ABH; BCI; CAK; ABI; BCK; CAH Có một tam giác “Ghép 6 là tam giác ABC Vậy trong hình có tất cả 6 + 3 + 1+ 6 = 16( tam giác) Câu 4: a) Tìm hai số tận cùng của 2100 210 = 1024, bình phương của hai số có tận cùng bằng 24 thì tận cùng bằng 76, các số tận cùng bằng 76 nâng lên ... 535353 (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) Câu 2: 300 300 300 30 30 300 > = ⇒ > mà 67 0 67 7 67 0 67 67 67 7 37 30 377 300 = Ta có : − = − 67 67 67 7 67 7 377 37 > Từ (1) (2) ⇒ 67 7 67 (1) (0.5đ) (2) (0.5đ) (0.5đ) Câu... = 300 0 (2 + 18).9 a S = 90 90 a a a+n (n ∈ N * ) b Ta có < < b b b+n 20 06 2005 2005 20 062 0 06 + 20 062 0 06 + + 2005 20 06 + 20 06 20 06( 20 06 + 1) 20 06 + = = = = B A= < 2007 20 06 20 06 20 062 007 + 20 062 007... + − + − + + − = − = 11 16 16 21 21 26 61 66 11 66 66 1 1 1 1 1 1 B= − + − + − + − + − + − = − = 2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 20 06 − + + − = 1− = C = − + − + + 2 1989 1990 20 06 2007 2007 2007 A= Bài