Giáo án TNXH 2 bài mặt trăng và các vì sao (2)

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI LỚP MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I Mục tiêu: - Học sinh có hiểu biết Mặt Trăng - Rèn luyện kĩ quan sát vật xung quanh; phân biệt trăng với đặc điểm Mặt Trăng II Chuẩn bị: - Các tranh, ảnh SGK trang 68, 69 - Một số tranh trăng, - Giấy, bút vẽ III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Bài cũ 4’: - Mặt Trời phương hướng Giới thiệu (1’): - Hỏi: Vào buổi tối, ban đêm, bầu trời không mây, ta nhìn thấy gì? Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Treo tranh lên bảng, yêu cầu học sinh quan - Học sinh quan sát trả lời sát trả lời câu hỏi sau: Bức ảnh chụp cảnh gì? - Cảnh đêm trăng Em thấy Mặt Trăng hình gì? - Hình tròn Trăng xuất đem lại lợi ích gì? - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm Ánh sáng Mặt Trăng nào, có - Ánh sáng dịu mát, không giống Mặt Trời không? chói chang Mặt Trời - Treo tranh số 1, giới thiệu Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất) * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm hình ảnh Mặt Trăng - Yêu cầu nhóm thảo luận nội dung sau: Quan sát bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? Có phải đêm có trăng hay không? - Yêu cầu nhóm học sinh trình bày - nhóm học sinh nhanh trình bày Các nhóm học sinh khác ý nghe, nhận xét, bổ sung - Kết luận: Quan sát bầu trời, ta th Mặt - Học sinh nghe, ghi nhớ Trăng có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm Mặt Trăng tròn vào ngày tháng âm lịch, tháng lần Có đêm có trăng, có đêm trăng (những đêm cuối đấu tháng âm lịch) Khi xuất hiện, Mặt Trăng khuyết, sau tròn dần, đến tròn lại khuyết dần - Cung cấp co học sinh thơ: - 1, học sinh đọc thơ Mùng lưỡi trai Mùng hai lúa Mùng ba câu liêm Mùng bốn lưỡi liềm Mùng năm liềm giật Mùng sáu thật trăng - Giáo viên giải thích số từ khó hiểu học sinh: lưỡi trai, lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hành dạng trăng theo thời gian) * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi nội - Học sinh thảo luận cặp đôi dung sau: + Trên bầu trời ban đêm, Mặt Trăng nhìn thấy gì? + Hình dạng chúng nào? + Ánh sáng chúng nào? - Yêu cầu học sinh trình bày - Cá nhân học sinh trình bày - Tiểu kết: Các có hình dạng đốm - Học sinh nghe, ghi nhớ lửa Chúng bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chúng Mặt Trăng hành tinh khác * Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp - Phát giấy vẽ cho học sinh, yêu cầu em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng (Có Mặt Trăng sao) - Sau phút, giáo viên cho học sinh trình bày tác ph ẩm c gi ải thích cho bạn giáo viên nghe tranh Củng cố, dặn dò (3’): - Đưa câu tục ngữ: “Dày nắng, vắng mưa” yêu c ầu h ọc sinh giải thích Yêu cầu học sinh tìm thêm câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sưu tầm tranh, ảnh, viết nói trăng, sao, mặt trời  ... trời, ta th Mặt - Học sinh nghe, ghi nhớ Trăng có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm Mặt Trăng tròn vào ngày tháng âm lịch, tháng lần Có đêm có trăng, có đêm trăng (những... phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chúng Mặt Trăng hành tinh khác * Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp - Phát giấy vẽ cho học sinh, yêu cầu em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng (Có Mặt Trăng sao) ... trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? Có phải đêm có trăng hay không? - Yêu cầu nhóm học sinh trình bày - nhóm học sinh nhanh trình bày Các nhóm học sinh