Bài tập phân tích SWot

1 Phân tích SWOT: Cơ hội, thách thức, điểm mạnh, điểm yếu a Cơ hội nhà trường : - Trường ủng hộ lãnh đạo Bộ, thành phố địa phương, xã hội tín nhiệm hoạt động đào tạo Đặc biệt mạnh Ngành Điện - Sự phát triển nhanh chóng kinh tế sau đất nước hội nhập với kinh tế giới, sách Đảng Nhà nước nhằm thúc đẩy phát triển giáo dục đại học… tạo nhiều hội tốt cho trường phát triển - Trường đóng địa bàn Thủ đô Hà Nội có dân cư lớn kinh tế động bậc đất nước, nhu cầu nguồn nhân lực có trình độ đại học sau đại học chuyên ngành kinh tế - quản trị kinh doanh lớn Đặc biệt Việt Nam gia nhập WTO nhu cầu theo học cách ngành kinh tế-quản trị kinh doanh ngày tăng lên - Chính phủ Bộ có phân cấp quản lý theo hướng nâng cao quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm cho trường đại học - Quá trình thực tốt công tác hợp tác quốc tế từ trước đến nay, tạo uy tín trường quan, tổ chức, viện, trường giới Kết có ý nghĩa lớn cho việc mở rộng quan hệ quốc tế sau - Những thành tựu khoa học công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin kỹ thuật số tác động tích cực đến trình đổi Nhà trường biết khai tác tốt ảnh hưởng tích cực phát triển khoa học-công nghệ - Quá trình toàn cầu hóa diễn mạnh mẽ phạm vi toàn cầu mở hội liên kết, tăng cường hợp tác hội nhập giáo dục đại học cho trường Đại học Việt Nam nói chung Trường Đại học Điện lực nói riêng - Cơ sở vật chất trường chắn tăng cường trang bị đại thời gian tới - Trường có nhiều cựu sinh viên giữ chức vụ cao quan quản lý nhà nước, nhiều cựu sinh viên doanh nhân thành đạt; sẵn sàng hỗ trợ trường phát triển b Áp lực từ môi trường giáo dục : - Trường Đại học Điện lực đứng trước áp lực lớn đào tạo kiến thức chuyên môn quản lý kinh tế - quản trị kinh doanh đạt trình độ khu vực giới, sau Việt Nam gia nhập WTO - Mặc dù có bước phát triển nhanh chóng năm gần trường phần chưa đáp ứng kịp nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước - Các trường đại học, viện, trung tâm nghiên cứu nước quốc tế thành lập thành lập thời gian tới thách thức cạnh tranh lớn Trường Đại học Điện lực - Xu hướng toàn cầu hóa đòi hỏi trường phải đa dạng hóa loại hình nâng cao chất lượng đào tạo để hòa nhập cộng đồng giới Sản phẩm đào tạo trường phải công nhận nước khác Đây thách thức lớn trường, đòi hỏi phải làm để đại hóa công tác giáo dục đại học - Trường phải tự chủ toàn diện, trường gặp khó khăn đảm bảo tài trình phát triển trường - Với việc kinh tế thị trường phát triển, việc cán công chức chuyển sang làm việc cho tập đoàn, công ty, doanh nghiệp với mức thu nhập cao vấn đề đáng quan ngại trường tương lai - Chủ trương xã hội hóa giáo dục Đảng Nhà nước có thêm nhiều trường Đại học Cao đẳng đời Khi đó, chắn thị phần nguồn đầu tư Nhà nước bị chia sẻ Nguy xuất đối thủ tiềm ẩn cạnh tranh với Trường - Một thách thức khác xu toàn cầu hóa giáo dục, trường, viện nước có xu hướng đầu tư vào Việt Nam Với sở trang bị tốt, đánh giá cao chất lượng đào tạo sách thu hút sinh viên tốt; đối thủ lớn mạnh với trường c Điểm mạnh: - Lịch sử truyền thống 40 năm xây dựng phát triển trường tạo dựng uy tín vị xã hội; ngành nghề đào tạo Trường đơn vị, doanh nghiệp, tổ chức biết đến - Đội ngũ giảng viên tâm huyết với nghề dạy học, có trình độ cao (68,2% có trình độ đại học, 10% PGS-TS) Đội ngũ cán trẻ tích cực, động, ham học hỏi thường xuyên nâng cao trình độ - Trường Đại học Điện lực trường công lập có giá trị văn cao Văn bằng, chứng trường xã hội kiểm nghiệm thừa nhận - Mối liên hệ trường với tổ chức, doanh nghiệp thiết lập, đem lại chất lượng hiệu quả, đồng thời giúp cho trường nhanh chóng nắm bắt yêu cầu thực trương nhằm hoàn chỉnh chương trình đào tạo - Trường có xưởng thực hành điện bãi thực hành trời điện đầy đủ tiện nghi, đáp ứng yêu cầu thực hành - Trường mạnh ngành đào tạo thuộc Ngành Điện - Một số Khoa Khoa Quản trị kinh doanh thành lập nên nội dung giảng dạy có tham khảo chương trình tiên tiến, phù hợp với nhu cầu xã hội, có thời lượng hợp lý - Các ngành có học hỏi từ nhiều chương trình đào tạo nước giới; phù hợp với yêu cầu bên d Những tồn trường: - Cơ sở vật chất kỹ thuật, phương tiện giảng dạy, học tập trường đầu tư, nhiên chưa theo kịp với phát triển quy mô Trường, phòng thí nghiệm, thực hành, phòng đa phương tiện chuyên dùngcòn hạn chế, - Chương trình đào tạo nặng lý thuyết, chưa có nhiều mô hình mô để gắn lý luận với thực tiễn, số lượng môn học để người học tự chọn - Số lượng giảng viên/sinh viên thấp so với qui định chung; - Công tác NCKH tư vấn phát triển chưa tương xứng với vị tiềm trường, việc trao đổi cán khoa học với nước có giáo dục tiên tiến; kinh phí đóng góp từ NCKH tư vấn vào nguồn thu trường chưa cao - Hệ thống quản lý đơn vị chức có cải tiến công tác phối hợp tính chủ động cìn hạn chế; - Ngành Điện hạt nhân thành lập nguồn lực để triển khai công tác giảng dạy hạn chế; - Công tác phân tích, dự báo nhu cầu xã hội địa phương chưa cao - Lương giảng viên chưa cao so với mặt xã hội, khó thu hút giảng viên giỏi có trình độ cao Trường Phân tích hội – thách thức điểm mạnh - điểm yếu Dựa hội, thách thức, điểm mạnh điểm yếu tổng kết được; kết hợp tất yếu tố lại thành cặp ta có định hướng chiến lược sau: - Tăng cường công tác tuyển sinh viên mở rộng quy mô đào tạo đồng thời đầu tư vào sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy; đồng thời không ngừng nâng cao chất lượng cán giảng dạy quản lý thông qua việc tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng, chế độ đãi nghộ, thu hút người có trình độ cao - Phát triển nghiên cứu khoa học tư vấn, tạo nhiều nghiên cứu có tính ứng dụng thực tiễn để làm giàu nguồn tài - sở để phát triển sở vật chất kỹ thuật - Hợp tác, liên kết mạnh mẽ với tổ chức đào tạo giáo dục nhằm tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ phát triển nghiên cứu khoa học; hoàn thiện chương trình đào tạo chuẩn; đồng thời tranh thủ liên kết để kêu gọi tài trợ vốn, đầu tư cho trang thiết bị, sở vật chất - Tập trung nhanh chóng đẩy mạnh việc triển khai đào tạo điện hạt nhân góp phần vào việc mở rộng qui mô đào tạo, xác định mạnh Trường Đại học Điện lực Trong định hướng ưu tiên hàng đầu phát triển đội ngũ nghiên cứu khoa học tư vấn để tạo nguồn tài chính; tiếp đến hợp tác liên kết mạnh mẽ với tổ chức giáo dục nước tranh thủ ủng hộ nguồn tài chính, nghiên cứu khoa học