xây dựng chương trình môn học thuộc chương trình giáo dục

Câu 2: Với sự hiểu biết của mình, anh/ chị hãy viết quy trình xây dựng chương trình môn học thuộc chương trình giáo dục mà anh/ chị đã và đang tham gia, bằng cách hoàn thành bài viết qua bảng Trả lời: Quy trình xây dựng chương trình môn học cơ sở cho Trường Đại học Điện lực Các bước triển khai Nội dung thực hiện Bước 1: - Phân tích nhu cầu môn học: Thành lập nhóm biên + thiết kế phiếu hỏi soạn chương trình + xác định đối tượng khảo sát + triển khai khảo sát + xử lý kết quả khảo sát - Nghiên cứu kỹ chuẩn đầu ra của ngành đào tạo - Tham khảo chương trình môn học của một số trường trong nước và nước ngoài - Trao đổi ý kiến chuyên gia; - Lập kế hoạch tổng thể triển khai xây dựng chương trình Chủ thể quản lý - Các khoa hoặc nhà trường Phối hợp thực hiện - giảng viên, sinh viên, cựu sinh viên, nhà sử dụng lao động - Nhà trường - Nhà tuyển dụng, các sở - ban - ngành -Trưởng bộ môn - Hợp tác quốc tế, chuyên gia, các nhà tâm lí sư phạm Bước 2: Tổ chức hội - Thống nhất về mục đích, mục tiêu, nội dung - Trưởng nhóm biên - Chuyên gia môn học soạn chương trình - Giảng viên, Sinh viên thảo lần 1 môn học, cấu trúc chương trình môn học, - Thống nhất về kế hoạch thời gian, cách thức triển khai, các điều kiện cần thiết để triển khai thực hiện - Giao nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên nhóm biên soạn Bước 3: Đề xuất dự - Triển khai công việc đã được phân côngrong - Trưởng nhóm biên soạnchương trình, thảo chương trình nhóm - Trưởng bộ môn môn học - Tổng hợp các kết quả công việc của các thành viên - Các ý kiến đóng góp của hội thảo lần 1 - Thành viên nhóm soạn thảo - dự thảo bản CTMH Bước 4: Tổ chức - Triển khai khảo sát ý kiến cho bản dự thảo khảo sát ý kiến về chương trình thông qua các nhóm đối tượng, ám bản dự thảo sát các mục cấu trúc chương trình, nội dung chương trình, học liệu, kiểm tra - đánh giá - Tổng hợp ý kiến khảo sát, chỉnh sửa bổ sung cho bản dự thảo chương trình, đưa ra bản dự thảo lần 2 Bước 5: Tổ chức hội - Lấy ý kiến đóng góp của về bản dự thảo thảo lần 2 chương trình lần - Thảo luận thống nhất ý kiến về mục tiêu, chuẩn đầu ra của môn học, nội dung, thời lượng cho từng hình thức tổ chức dạy học, hình thức kiểm tra – đánh giá v.v , học liệu cần thiết cho môn học - Trưởng nhóm biên soạn chương trình - Trưởng bộ môn - Lãnh đạo khoa - Chuyên gia về ngành đào tạo, chuyên gia về lĩnh vực môn học - Đại diện nhà sử dụng sản phẩm của ngành đào tạo - giảng viên môn học, sinh viên (cựu sinh viên, sinh viên năm thứ nhất, sinh viên năm cuối) - Phiếu khảo sát - Trưởng nhóm biên - Chuyên gia môn học soạn chương trình - giảng viên, sinh viên, - cán bộ quản lý đào tạo - chuyên gia ngành đào tạo Bước 6: Hoàn thiện - Tiếp thu ý kiến đóng góp của hội thảo, biên - Nhóm biên soạn chương trình môn soạn chương trình đối chiếu chuẩn đầu ra của chương trình học môn học, - Rà soát lại toàn bộ chương trình, chỉnh sửa bổ sung, hoàn thiện - Hoàn tất bản chính thức chương trình môn học, cùng các hồ sơ liên quan cần thiết trình cấp có thẩm quyền thẩm định phê duyệt Bước 7: Thẩm định - Trình chương trình môn học đã được hoàn Chủ nhiệm khoa (hoặc Trưởng bộ và ban hành chương chỉnh lên cấp trường để thẩm định môn trực thuộc) trình - Hiệu trưởng ra quyết định ban hành - Hiệu trưởng - Đăng tải trên trang web của trường để phổ biến rộng rãi - Lãnh đạo khoa - Lãnh đạo nhà trường - In ấn để cung cấp cho sinh viên để nghiên cứu kỹ lưỡng trước khi bắt đầu môn học Bước 8: Thực thi - Giảng viên môn học triển khai thực thi chương - Giảng viên - Cán bộ quản lí chương trình trình, truyền tải chương trình tới người học - Giảng viên và cán bộ quản lý quán triệt “chương trình là pháp lệnh” - Tuân thủ theo nội dung và yêu cầu về KT – ĐG môn học, - Thường xuyên rà soát, điều chỉnh bổ sung và cập nhật để đáp ứng nhu cầu của người học thay đổi theo sự phát triển của xã hội, yêu cầu của nhà tuyển dụng , chất lượng sản phẩm đào tạo - Giảng viên - Sinh viên ... biên soạn chương trình mơn soạn chương trình đối chiếu chuẩn đầu chương trình học mơn học, - Rà sốt lại tồn chương trình, chỉnh sửa bổ sung, hồn thiện - Hồn tất thức chương trình mơn học, hồ sơ... lưỡng trước bắt đầu môn học Bước 8: Thực thi - Giảng viên môn học triển khai thực thi chương - Giảng viên - Cán quản lí chương trình trình, truyền tải chương trình tới người học - Giảng viên cán... trình cấp có thẩm quyền thẩm định phê duyệt Bước 7: Thẩm định - Trình chương trình mơn học hoàn Chủ nhiệm khoa (hoặc Trưởng ban hành chương chỉnh lên cấp trường để thẩm định môn trực thuộc) trình