Đổi mới chương trình dạy tiếng việt

Nội dung đổi chơng trình, sgk Tiếng Việt 11 Nguyễn Thị Thu Hằng THPT Hoi c A Nhìn lại SGK Tiếng Việt 11 chỉnh lý hợp năm 2000: +Thời lợng nhiều gấp đôi sách (33tiết) + Bố trí theo tính hệ thống ngôn ngữ, theo quan hệ logic thân hệ thống ngôn ngữ + Cấu trúc học: Lý thuyết thực hành, chủ yếu cung cấp kiến thức, gợi mở + Cấu trúc chung: cha ý đến tích hợp kiến thức A Nhng im mi v chng trỡnh Tiếng Việt 11 I Nhng im mi v chng trỡnh Tiếng Việt 11 (Chươngưtrìnhưchun) 1) Thời lợng: 16 tiết 2) Nội dung: a Có trì tên đề tài nh SGK TV11 nội dung cách trình bày có nhiều điểm + Đặc điểm loại hình tiếng Việt + Nghĩa câu + Phong cách ngôn ngữ báo chí + Phong cách ngôn ngữ luận b Có mới, SGK TV 11: + Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân + Ngữ cảnh c Có tuý thực hành, SGK TV nhằm ôn luyện nâng cao kiến thức, kỹ mà HS đợc học THCS: + Thực hành thành ngữ, điển cố + Thực hành nghĩa từ sử dụng + Thực hành lựa chọn trật tự phận câu + Thực hành sử dụng số kiểu câu văn II.Nhng im mi v chng trỡnh Tiếng Việt 11 (Chươngưtrìnhưnângưcao) Phn Ting Vit SGK Ng Vn 11 nõng cao theo quy nh ca Ch ng trỡnh Giỏo dc ph thụng mụn Ng Vn ban hnh theo Quyt nh s 16/2006/Q BGDT ngy thỏng nm 2006 ca B tr ng B Giỏo dc v o to, gm nhng ni dung sau: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Phong cỏch ngụn ng chớnh lun (1 tit) Phong cỏch ngụn ng bỏo (1 tit) Ng cnh (2 tit) Ngha ca cõu (1 tit) T ngụn ng chung n li núi cỏ nhõn (1 tit) c im loi hỡnh ting Vit (2 tit) Cỏc bi luyn (mi bi tit) V ngụn ng chung v li núi cỏ nhõn V hin t ng tỏch t V tr ng t vng v t trỏi ngha V phong cỏch ngụn ng bỏo V tỏch cõu V t Hỏn Vit V ngha ca cõu V thay i trt t cỏc phn ca cm t v cỏc thnh phn ca cõu V cõu nghi tu t V phong cỏch ngụn ng chớnh lun 7) Nhng bi ny ỏp ng thit thc nhng ũi hi ca s tớch hp ba phn Ting Vit, Lm v Vn hc ch ng trỡnh mụn Ng Cn lu ý n hai bi luyn cũn li Trong Ch ng trỡnh giỏo dc ph thụng mụn Ng cú ghi ni dung ging dy v t Hỏn Vit Sỏch giỏo khoa Ng 11 - nõng cao thc hin ni dung ú bng mt bi luyn X lý nh vy l bi vỡ THCS, hc sinh ó c hc khỏ nhiu v cú h thng v t Hỏn Vit Hc thờm t Hỏn Vit THPT ct l trau di cho hc sinh ý thc th ng xuyờn rốn luyn v ngha v cỏch dựng lp t c bit ny Trong bi luyn tp, cú yờu cu hc sinh phi tra t in v mt s tr ng hp i vi mt s a ph ng vựng sõu vựng xa, yờu cu ú cú th khú ỏp ng, khụng cú loi sỏch cụng c y Tuy nhiờn, rt cn thit cho hc sinh thy rng hc bn ng cng phi bit tra cu cỏc sỏch cụng c nh hc ngoi ng 1) 2) 3) 4) 5) 6) Cỏc bi luyn (v phn luyn cui mi bi lý thuyt) c thit k thnh loi chớnh: Nhn din cỏc tr ng hp theo lý thuyt ó hc; Nhn din cõu ỳng/sai; t cõu; Khỏi quỏt quy loi; So sỏnh thy s khỏc bit; M rng: tỡm nhng tr ng hp t ng t Xin cm n thầy cô lắng nghe! C Nhng im mi v phng phỏp dy hc Tiếng Việt 11 I S dng ng b sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, sỏch bi S dng ng b sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn v sỏch bi l mt ũi hi nghiờm tỳc + Sỏch giỏo khoa cha ng nhng ni dung c bn nht + Sỏch giỏo viờn l ti liu tham kho cú tớnh cht cụng c, cung cp thờm cho giỏo viờn nhng hiu bit cn thit trin khai ging dy nhng ni dung t ng ng sỏch giỏo khoa Mi bi sỏch giỏo viờn th ng cp ti ba ph ng din: B sung kin thc: núi rừ gii phỏp la chn kin thc c a vo sỏch giỏo khoa, hoc m rng, nõng cao nhng kin thc y Gi ý tin trỡnh lờn lp tng bi H ng dn tr li tt c cỏc cõu hi hoc cỏch gii tt c cỏc bi cú SGK Sỏch bi cng l mt ti liu cn thit phi tham kho y Sỏch bi a thờm mt s l ng khỏ ln nhng bi khụng cú SGK, nhng bi ny li c gi ý cỏch gii khỏ chi tit Do vy, sỏch bi chc chn gúp phn m rng phm vi bao quỏt ca giỏo viờn, ỏp ng thit thc cho yờu cu dy nhng bi t ng ng SGK II ỏp ng nhng i mi ca mụn Ng Phn ting Vit SGK Ng 11 quỏn trit tinh thn i mi chung ca mụn Ng THPT, vi nhng im chớnh di õy: 1.Thng nht v mc tiờu: Mi phn Vn hc, Ting Vit v Lm mụn Ng cú nhng mc tiờu c th riờng, nhng cú th khỏi quỏt thnh mc tiờu chung l cng c, nõng cao v hon thin nng lc ng ca hc sinh Nng lc ng y cú th cú nhiu cỏch th hin, phong phỳ v a dng, nhng trung hn c l bi vit ca hc sinh Thụng qua bi vit, cú th ỏnh giỏ c kt qu ca vic dy ng nh tr ng õy chớnh l s th hin tớnh tớch hp ca mụn hc Ng Gn vi i sng: Yờu cu ny cn c quỏn xuyn tng bi hc Chng hn: hc bi phong cỏch ngụn ng bỏo chớ, hc sinh phi bit cỏch c u mt bi bỏo ri d oỏn ni dung bi bỏo ú quyt nh cú nờn c k c bi bỏo hay khụng; dy bi luyn v trỏnh mt s cỏch din t thiu sỏng th ng gp, cn khuyn khớch hc sinh cú tinh thn phờ phỏn v mt s dng ting Vit c sỏch, c bỏo, c cỏc bi vit ca ng i khỏc v ca chớnh bn thõn mỡnh 3.Tng c ng thc hnh: Phn ting Vit ó coi trng ni dung thc hnh (luyn tp), dnh cho ni dung ny mt t l thi l ng khỏ cao T ni dung thc hnh cú mi bi ca SGK, hc sinh cn bit tỡm v x lý nhng tr ng hp t ng t v ting Vit ngoi sỏch, cuc sng Hn na, thc hnh cũn ũi hi phi bit dng kin thc c trang b v ting Vit vo vic c - hiu cỏc loi bn, vo vic vit cỏc loi bn Khuyn khớch t hc: Cm t dy hc cú mt ngha rt ỏng lu ý, ú l dy cho ng i ta hc, tc l dy cỏch hc Dy cỏch hc chớnh l dy ngi hc bit t hc Cn lm cho hc sinh xem mi bi ting Vit SGK l mt bn c - hiu, nh vy hc sinh phi bit lp li dn ý ca bi, t ú hiu c lun im, lun c bi Mi hin t ng ngụn ng, mi ng liu c dn cỏc bi luyn u tn ti thc t ting Vit, u tim n b nh ca mi ng i Phi lm cho hc sinh bit t suy ngh cho cỏi tim n thnh cỏi hin thc, cỏi c nhn thc Phi giỳp hc sinh bit t ỏnh giỏ bi vit ca mỡnh theo nhng yờu cu ca vic s dng ting Vit, bit phỏt hin v sa cha nhng li mc phi bi vit Xin cm n thầy cô lắng nghe! [...]... thc hnh Xin cm n các thầy cô đã lắng nghe! B Nhng im mi v ni dung Tiếng Việt 11 I.Những vấn đề chung về chơng trình, SGK ngữ văn 11( Phần TiếngViệt) Chơng trình Tiếng Việt lớp 11 tiếp tục thực hiện mục tiêu rèn luyện kỹ năng sử dụng Tiếng Việt, nâng cao ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt Để thực hiện mục tiêu trên phần Tiếng Việt lựa chọn những vấn đề có tác dụng thực tiễn cao; gắn lý thuyết... đã học ở THCS Các bài tìm hiểu kiến thức mới cũng rất coi trọng thực hành  Các vấn đề tiếp tục đợc trình bày theo hớng quy nạp, phục vụ yêu cầu đổi mới phơng pháp, phát huy tính chủ động sáng tạo của ngời học Trình tự các bài đợc sắp xếp đảm bảo nguyên tắc tích hợp, đặc biệt là tích hợp ngang Dạy học Tiếng Việt thông qua các bài Đọc văn, Làm văn Chẳng hạn dạy bài Phong cách ngôn ngữ báo chí qua tìm... làngNgô Tất Tố) Dạy bài Thực hành về thành ngữ và điển cố thông qua các bài Đọc hiểu ở phần văn học trung đại Có kỹ năng sử dụng thành thạo Tiếng Việt hỗ trợ cho Đọc văn (tiếp nhận văn bản) và Làm văn (tạo lập văn bản), trong đó bài Làm văn bộc lộ tất cả năng lực ngôn ngữ và văn học, còn gọi là năng lực ngữ văn  Dạy Tiếng Việt gắn với đời sống, với thực tiễn giao tiếp hàng ngày Chẳng hạn dạy bài Phong... thời sự cập nhật: Khi thực tế khách quan xuất hiện những sự vật hiện tợng mới thì ngay lập tức đợc báo chí phản ánh Sự vật hiện tợng mới cần có những từ mới để biểu hiện Ví dụ: chứng khoán, cổ phiếu, cổ đông, cổ phần Hiểu nghĩa từ là có thêm một kiến thức mới, một kinh nghiệm Báo chí là nơi thử nghiệm thành công những yếu tố mới: các từ ngoại lai, cách viết tắt, các biệt ngữ xã hội góp phần bổ sung... phán những cách nói thiếu chuẩn xác, có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt, sửa chữa lỗi trong bài Làm văn của mình  Ngữ liệu để phân tích lấy từ các văn bản đọc hiểu hoặc từ thực tế giao tiếp cụ thể, chân thực trong cuộc sống hàng ngày Vận dụng tốt các thao tác cơ bản để tìm hiểu, phân tích các hiện tợng trong Tiếng Việt nh: so sánh đối chiếu, thay thế, cải biến -Tìm hiểu Nghĩa tình thái ... im mi v ni dung Tiếng Việt 11 I.Những vấn đề chung chơng trình, SGK ngữ văn 11( Phần TiếngViệt) Chơng trình Tiếng Việt lớp 11 tiếp tục thực mục tiêu rèn luyện kỹ sử dụng Tiếng Việt, nâng cao... im mi v chng trỡnh Tiếng Việt 11 I Nhng im mi v chng trỡnh Tiếng Việt 11 (Chương trình chun) 1) Thời lợng: 16 tiết 2) Nội dung: a Có trì tên đề tài nh SGK TV11 nội dung cách trình bày có nhiều... đợc trình bày theo hớng quy nạp, phục vụ yêu cầu đổi phơng pháp, phát huy tính chủ động sáng tạo ngời học Trình tự đợc xếp đảm bảo nguyên tắc tích hợp, đặc biệt tích hợp ngang Dạy học Tiếng Việt