Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc TP Cà Mau, ngày 29 tháng 03 năm 2013 BÁO CÁO NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN -Tên sáng kiến: Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng Google sites -Họ tên người thực hiện: ĐINH CHÍ HIẾU -Thời gian triển khai thực hiện: Từ tháng 09/2012 đến tháng 04/2013 I- SỰ CẦN THIẾT, MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Nhằm mục đích tạo nguồn tài liệu phong phú có chất lượng chuyên môn nghiệp vụ để thầy cô giáo, cán công nhân viên nhà trường học sinh tham khảo trình giảng dạy, công tác học tập, bên cạnh việc xây dựng nguồn học liệu mở tạo môi trường kích thích cán quản lý, giáo viên, học sinh truy cập, sưu tầm thông tin mạng từ khai thác ứng dụng công nghệ thông tin giúp nâng cao trình độ kĩ ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học Tại trường THPT Nguyễn Việt Khái, từ đầu năm học 2012-2013 lãnh đạo nhà trường nhận thấy tầm quan trọng việc phải xây dựng nguồn học liệu mở để đáp ứng cho nhu cầu nghiên cứu giáo viên nhu cầu học tập học sinh nên có công văn hướng dẫn đạo cho thành viên hội đồng nhà trường tích cực thực mà chủ đạo phận tin học nhà trường Tuy nhiên eo hẹp nguồn kinh phí hoạt động nguồn tài liệu hạn chế, giáo viên phụ trách đảm nhận thêm việc giảng dạy lớp nên nhiều thời gian cho việc quản lý, số thành viên yếu mặt xây dựng quản lý trang web nên trường chưa thể thuê riêng tên miền để xây dựng nguồn học liệu mở mà phải sử dụng website miễn phí với dung lượng lưu trữ thấp, thao tác đơn giản để tập hợp nguồn tài liệu môn học chuẩn bị cho năm học 2013-2014 trở trì mức cao việc bổ sung nguồn tài liệu Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites cách đa dạng, phong phú vào hoạt động ổn định Trong website cho phép cá nhân xây dựng quản lý thông tin website cá nhân google sites ứng dụng công ty google nhiều người sử dụng đánh giá cao việc bảo mật, quản lý khai thác thông tin trang web, định chọn ứng dụng google sites để xây dựng nguồn học liệu mở cho trường THPT Nguyễn Việt Khái lý chọn đề tài “Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites” II- PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN Sáng kiến thực việc xây dựng quản lý nguồn học liệu mở trường THPT Nguyễn Việt Khái năm học 2012-2013 III- MÔ TẢ SÁNG KIẾN Cơ sở lí luận: Học liệu mở hình thức giảng dạy học tập tích cực, áp dụng nhiều trường đại học giới Qua đó, kiến thức từ người thầy truyền bá đến học sinh, sinh viên nhờ tài liệu đưa lên mạng, trao đổi tương tác thầy trò quy trình hóa thành câu hỏi, tập, trắc nghiệm, email… Ở nước ta, hình thức mẻ, bắt đầu biết đến triển khai gần đây, mặt để nâng cao hiệu học tập giảng dạy, mặt khác hòa nhập với quốc tế với chuẩn đánh giá thống Đối với sinh viên học sinh, học liệu mở cung cấp thêm nguồn tư liệu quý khách quan học tập, kích thích động, sáng tạo thân học sinh, sinh viên Đối với giáo viên, học liệu mở môi trường giao tiếp kiến thức, hoàn thiện giảng, trao đổi trực tiếp thân thiện với người học Cơ sở thực tiễn a Thuận lợi: - Được quan tâm đạo lãnh đạo nhà trường suốt trình thực - Các thành viên tổ tích cực đóng góp tài liệu, giảng, đề thi liên quan đến môn học Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites - Trường có phòng máy tính nối mạng để giáo viên dể dàng sưu tầm đóng góp tài liệu cho website b Khó khăn: - Do giáo viên phụ trách quản lý xây dựng nguồn học liệu mở phải đảm nhận thêm việc giảng dạy lớp nên thời gian dành cho việc tổng hợp đưa tài liệu lên websites hạn chế - Nguồn tài liệu phần lớn đề kiểm tra, đề thi môn học nên chưa phong phú nội dung Giải pháp a Điều kiện để thực đề tài: Để tạo Google site yêu cầu phải có tài khoản Google trước tạo ta sử dụng tài khoản Gmail để tạo b Tiến hành xây dựng website i Thiết kế giao diện: sau có tài khoản Gmail, ta vào tiếp địa http://sites.google.com để đăng ký mở dịch vụ Sites Google Trong trang web, ta nhấn chuột lên nút Create, khung Site name – điền địa website muốn tạo vào ô Name your site điền kí tự bảo mật vào ô Type the code show nhấn Create Tên website cần đặt Nháy nút để tạo Địa trang web Gõ kí tự bảo mật vào ô ii Thiết kế nội dung: Ta nhấn chuột lên nút Edit page, ta thay đổi chữ Home sang tên trang web mình, ta chèn thêm ảnh, đường Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites link thao tác định dạng khác cách nhấn nút lệnh biên tập Sau hoàn tất trình soạn thảo ta nhấn nút Save để lưu đăng tải nội dung Các lệnh biên tập website Nội dung trang web Ngoài ta tạo thêm trang website để có nhiều lựa chọn cho nội dung cần đưa lên Để tạo trang ta nhấn Create page sau đặt tên cho trang ô Name your page lựa chọn trang đặt vị trí ngang với trang chủ (Put page at the top level) trang trang chủ (Put page under trang chủ), sau lựa chọn xong ta nháy Create Nháy lệnh bắt đầu tạo Đặt tên cho trang Chọn vị trí đặt trang Kết sau ta tạo trang sau: Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites iii Đưa tài liệu lên website: Để thực đưa tài liệu lên website ta chọn trang cần đưa tài liệu vào bên bên phải chọn lệnh add files chọn file cần đưa lên nháy Open (Lưu ý: tài khoản google site lưu trữ 100MB tài liệu) Chọn trang Nháy lệnh Chọn tập tin cần đưa vào website Nháy Open Sau đưa tập tin lên website ta giao diện sau: Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites Các tập tin đưa lên website iv Chia sẻ website cho nhiều người xem - Nhấn Site settings> Share this site, lựa chọn ba dạng : - Owners (có quyền người sở hữu trang web tức xem, chia sẻ chỉnh sửa thông tin, chí xóa trang Web) - Collaborators (có quyền cộng tác, tức chỉnh sửa nội dung Web thay đổi thông tin quản trị khác) - Viewers (chỉ xem, phản hồi) Sau đó, nhập vào địa email vào ô bên dưới> Invite these people (mời người) nhấn send cửa sổ IV- KẾT QUẢ, HIỆU QUẢ MANG LẠI - Các tài liệu tổng hợp đưa lên website đơn giản - Website cung cấp lượng tài liệu đáng kể cho giáo viên học sinh có nhu cầu tham khảo tìm hiểu vấn đề liên quan đến việc dạy học - Thông qua website giáo viên chia sẻ cách giải tập khác mà thời gian lớp hạn chế thực Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites V- ĐÁNH GIÁ VỀ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG CỦA SÁNG KIẾN: - Thông qua nguồn học liệu mở trường mà số học sinh có tiến rõ rệt việc học tập, em tích cực tìm hiểu tài liệu học tập, giảng lớp mà giáo viên môn đưa lên - Cũng thông qua nguồn học liệu mở mà giáo viên thường xuyên vào phòng máy tính trường để nghiên cứu, tìm hiểu tài liệu giảng dạy thao tác thường xuyên với máy tính giúp cho kỹ sử dụng máy tính phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin việc giảng dạy giáo viên tiến đáng kể VI- KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT - Để nguồn học liệu mở trường vào hoạt động ổn định đòi hỏi giáo viên phải tích cực tham gia đóng góp nguồn tài liệu với nhiều hình thức nội dung khác để phong phú thêm nguồn tài nguyên cho website - Đối với học sinh, học lớp nhà trường nên động viên em dành chút thời gian để tìm hiểu thêm nguồn tài liệu mạng mà đặc biệt tập, giảng mà giáo viên đưa lên website nguồn học liệu mở trường, phong trào dạy học trường phát triển cao Ý kiến xác nhận Cà Mau, ngày 29 tháng năm 2013 Thủ trưởng đơn vị Người báo cáo HUỲNH HỮU NHÂN ĐINH CHÍ HIẾU Trang .. .Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites cách đa dạng, phong phú vào hoạt động ổn định Trong website cho phép cá nhân xây dựng quản lý thông tin website cá nhân google sites ứng dụng. .. chọn đề tài Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites” II- PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN Sáng kiến thực việc xây dựng quản lý nguồn học liệu mở trường THPT Nguyễn Việt Khái năm học 2012-2013... thực Trang Xây dựng nguồn học liệu mở ứng dụng google sites V- ĐÁNH GIÁ VỀ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG CỦA SÁNG KIẾN: - Thông qua nguồn học liệu mở trường mà số học sinh có tiến rõ rệt việc học tập, em