XÂY DỰNG PHẦN MỀM XỬ LÝ DỮ LIỆU PHỔ CẬP TRUNG HỌC CƠ SỞ

Để tối ưu hóa các công việc của thầy cô thường làm trong việc nhập dữ liệu các phiếu điều tra và các công việc thống kê

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Lớp : TK6SE

Hưng Yên, tháng 12 năm 2011

Trang 2

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ………

………

Hưng Yên, ngày…tháng…năm 2011

Giáo viên nhận xét

(Ký tên)

Trang 3

MỤC LỤC NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN 2

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 6

DANH MỤC CÁC BẢNG 7

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ 8

LỜI CẢM ƠN 9

PHẦN I: MỞ ĐẦU 10

1 Lý do chọn đề tài 10

2 Ưu khuyết điểm 10

3 Hướng tiếp cận của đề tài 11

4 Nội dung thực hiện 11

5 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài 11

6 Cấu trúc báo cáo 12

PHẦN II: NỘI DUNG 13

CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH KHẢO SÁT YÊU CẦU HỆ THỐNG 13

1.1 Khảo sát hệ thống 13

1.1.1 Cách thức khảo sát 13

1.1.2 Thành phần tham gia khảo sát 14

1.1.3 Địa điểm khảo sát 14

1.2 Phân tích yêu cầu của hệ thống 14

1.2.1 Các tác nhân của hệ thống 14

1.2.2 Yêu cầu cần đạt được của hệ thống 15

1.2.3 Phân tích quy trình nghiệp vụ của hệ thống 16

CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ VỚI UML 18

2.1 Biểu đồ Usecase 18

2.1.1 Các chức năng của hệ thống 18

2.1.2 Chức năng Đăng nhập 19

2.1.3 Chức năng Quản lý tài khoản người dùng 21

2.1.4 Chức năng thay đổi mật khẩu 22

2.1.5 Chức năng Quản lý Danh mục 24

2.1.6 Chức năng Nhập sổ dữ liệu 27

Trang 4

2.1.7 Chức năng Danh sách 30

2.1.8 Chức năng Thống kê 32

2.2 Biểu đồ lớp 34

2.2.1 Biểu đồ lớp tổng quát của hệ thống 34

2.3 Biểu đồ tuần tự 35

2.3.1.Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng Đăng nhập 35

2.3.2 Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng Tạo tài khoản nhân viên mới 36

2.3.3 Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng chức năng thay đổi mật khẩu 36

2.3.4 Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng chức năng Quản lý Danh mục 37

2.3.5 Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng Nhập sổ dữ liệu 38

2.3.6.Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng chức năng thống kê 39

CHƯƠNG III: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU 40

3.1 Danh sách các thực thể của hệ thống 40

3.2 Chi tiết hóa các thực thể của hệ thống 40

3.3 Mô hình dữ liệu quan hệ 46

CHƯƠNG IV: THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH 47

4.1 Hệ thống chức năng của chương trình 47

4.2 Mô tả chi tiết các chức năng 51

4.2.1 Chức năng đăng nhập 51

4.2.2 Chức năng tạo tài khoản 52

4.2.3 Chức năng đổi mật khẩu 53

4.2.4 Chức năng thông tin đơn vị 54

4.2.5 Chức năng danh mục lớp 56

4.2.6 Chức năng danh mục cán bộ 58

4.2.7 Chức năng địa bàn thôn xóm 60

4.2.8 Chức năng cơ sở vật chất 61

4.2.9 Chức năng nhập sổ dữ liệu 64

4.2.10 Chức năng thống kê 69

4.2.11 Chức năng thông tin đội ngũ 70

4.2.12 Chức năng danh sách học sinh từng lớp 71

4.2.13 Chức năng danh sách chuyển đi 72

Trang 5

4.2.14 Chức năng danh sách chuyển đến 73

4.2.15 Chức năng danh sách khuyế tật 75

4.2.16 Chức năng danh sách bỏ học hoặc chưa đi học 76

PHẦN III: THỰC NGHIỆM, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI 79

1 Thực nghiệm 79

2 Kết quả đạt được 79

3 Hạn chế 79

4 Hướng phát triển 79

PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 80

1 Tài liệu tiếng Việt 80

2 Tài liệu Internet 80

3 Tài liệu tiếng Anh 80

Trang 7

Bảng 2: Các chức năng của hệ thống Error: Reference source not found

Bảng 3: Danh sách các thực thể của hệ thống Error: Reference source not foundBảng 4: Danh sách các chức năng của hệ thống………

Error: Reference source not found

Trang 8

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 2.1: Use – case Đăng nhập 21

Hình 2.2: Use – case Tạo tài khoản người dùng 22

Hình 2.3: Use – case Thay đổi mật khẩu 24

Hình 2.5: Use – case Quản lý Danh mục – Thông tin đơn vị 25

Hình 2.6: Use – case Quản lý Danh mục – Danh mục lớp 26

Hình 2.7: Use – case Quản lý Danh mục – Danh mục cán bộ 26

Hình 2.8: Use – case Quản lý Danh mục – Địa bàn/thôn xóm – Cơ sở vật chất 26

Hình 2.9: Use – case thêm Hộ gia đình 29

Hình 2.10: Use – case thêm Thành viên 29

Hình 2.11: Use – case Danh sách 32

Hình 2.12: Use – case Thống kê 33

Hình 2.14: Biểu đồ lớp 35

Hình 2.15: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng chức năng Đăng nhập 36

Hình 2.16: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng tạo tài khoản mới 37

Hình 2.17: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng thay đổi password 37

Hình 2.18: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng thay đổi thông tin của trường học 38

Hình 2.19: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng thêm cán bộ 38

Hình 2.18: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng thêm hộ gia đình 39

Hình 2.19: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng thêm thành viên 39

Hình 2.20: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng đăng bài viết 40

Hình 3.1: Mô hình dữ liệu quan hệ 47

Hình 4.1: User Control Đăng nhập 52

Hình 4.2: User Control Tạo tài khoản 53

Hình 4.3: User Control Thay đổi mật khẩu 54

Hình 4.4: User Control thông tin đơn vị 56

Hình 4.5: User Control Danh mục lớp 57

Hình 4.6: Form Danh mục lớp 58

Hình 4.7: User Control Danh mục cán bộ 59

Hình 4.8: Form thêm cán bộ 60

Hình 4.9: User Control địa bàn thôn xóm 62

Hình 4.10: User Control danh sách cơ sở vật chất 63

Hình 4.11-a: Form thêm cơ sở vật chất 63

Hình 4.11-b: Form nhập tình trạng cho CSVC 63

Hình 4.11-c: Form ghi chú cho CSVC 64

Hình 4.12: User Control Sổ dữ liệu 66

Hình 4.13: Form thêm hộ gia đình 66

Hình 4.14: Form thành viên 67

Hình 4.15: Form quản lý menu của hệ thống 70

Hình 4.16: User Control Thông tin đội ngũ 71

Hình 4.17: User Control Học sinh từng lớp 72

Hình 4.18: User Control Thông tin đội ngũ 73

Hình 4.19: User Control danh sách chuyển đến 75

Hình 4.20: User Control danh sách khuyế tật 76

Trang 9

LỜI CẢM ƠN

Sau khoảng thời gian nghiên cứu và học tập một cách nghiêm túc, nhómchúng em đã hoàn thành xong đề tài của mình Lời đầu tiên chúng em xin gửi lờicảm ơn tới các thầy cô trong khoa Công nghệ thông tin trường Đại học Sư phạm kỹthuật Hưng Yên đã dìu dắt và truyền đạt kiến thức để nhóm em hoàn thành tốt đề tàinày Đặc biệt chúng em xin chân thành cảm ơn sự dìu dắt tận tình của thầy NguyễnMinh Quý, thầy là giáo viên hướng dẫn, là người theo sát nhất tiến độ làm việc củanhóm Chính vì vậy mà thầy luôn đưa ra những ý tưởng, những góp ý giúp nhóm emnhận ra vấn đề còn tồn tại và kịp thời sửa chữa

Dù đã rất cố gắng, xong nhóm em cũng không thể tránh khỏi những sai sót dovốn kiến thức còn hạn hẹp Nhóm em rất mong nhận được sự góp ý, giúp đỡ từ quýthầy cô và các bạn

Nhóm em xin chân thành cảm ơn!

Nhóm sinh viên thực hiện:

Nguyễn Thị Hoa Cao Thị Loan

Người hướng dẫn:

Nguyễn Minh Quý

Trang 10

Hàng năm các trường học thường làm thống kê bằng tay hoặc bằng các phầnmềm văn phòng với các chức năng thống kê đơn giản như MS Word, MS Excel nêntốn nhiều thời gian và không chính xác Công việc thống kê thường phải kéo dàitrong nhiều tuần, nhiều tháng, mà chất lượng công việc không đảm bảo, có thể xảy

ra nhiều sai xót trong tổng hợp kết quả

Để tối ưu hóa các công việc của thầy cô thường làm trong việc nhập dữ liệucác phiếu điều tra và các công việc thống kê Vì vậy nhóm em đã chọn đề tài này đểgiúp thầy cô làm ngắn quá trình nhập liệu và thống kê với kết quả trung thực và tuyệtđối chính xác

2 Ưu khuyết điểm

 Ưu điểm:

- Chương trình với thiết kế giao diện đơn giản, dễ hiểu, dễ sử dụng

- Hạn chế được tối đa các nhầm lẫn trong việc nhập dữ liệu

- Công việc được xử lý nhanh gọn

- Kết quả trung thực và tuyệt đối chính xác

- Tự động thống kê và in ấn theo các mẫu chuẩn của Bộ GD & ĐT, chỉ bằngmột động tác kích chuột bạn sẽ có đầy đủ các mẫu biểu thống kê PCGD theo quiđịnh của Bộ GD & ĐT

- Các mẫu biểu này được xuất ra dưới dạng Word, Excel nên người dùng cóthể dễ dàng chỉnh sửa trước khi in ra giấy

Trang 11

3 Hướng tiếp cận của đề tài

- Khảo sát chi tiết các nghiệp vụ trong hệ thống, nắm bắt rõ các yêu cầu từphía nhà trường

- Nhóm khảo sát thực tế qua người trực tiếp làm công việc điều tra và nhập

- Cơ sở dữ liệu: SQL Server 2005 Express

- Lập trình trên Windown Form Application

- Có sử dụng LINQ TO SQL

Cài đặt và chạy thử chương trình

 Các bước thực hiện:

- Khảo sát nghiệp vụ thực tế

- Nghiên cứu lý thuyết

- Xây dựng, phân tích, thiết kế cơ sở dữ liệu, thiết kế bài toán

Ý nghĩa thực tiễn:

Trang 12

- Tăng cường nhận thức và tư duy của các thành viên

- Rèn luyện cách làm việc nhóm có hiệu quả

- Củng cố và nâng cao kiến thức cho các thành viên trong nhóm

6 Cấu trúc báo cáo

Bài báo cáo gồm có 4 phần, cụ thể như sau:

Phần I: Mở đầu

Phần II: Nội dung (gồm có 4 chương)

- Chương I: Phân tích khảo sát yêu cầu của hệ thống

- Chương II: Phân tích thiết kế với UML

- Chương III: Phân tích thiết kế cơ sở dữ liệu

- Chương IV: Thiết kế chương trình

Phần III: Thực nghiệm, đánh giá kết quả

Phần IV: Tài liệu tham khảo

Trang 13

PHẦN II: NỘI DUNG

CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH KHẢO SÁT YÊU CẦU HỆ THỐNG1.1 Khảo sát hệ thống

1.1.1 Cách thức khảo sát

Tìm hiểu cách thức điều tra và nhập sổ dữ liệu từ các phiếu điều tra, phươngthức tổng hợp kết quả để thống kê, để đưa ra các câu hỏi khảo sát phù hợp Và đặtcác câu hỏi theo thực tế, rồi tổng hợp lại thành bảng câu hỏi, gửi mail cho người đạidiện trong công tác nhập sổ dữ liệu để nhận được câu trả lời chính xác cho các câuhỏi khảo sát cần cho thiết kế và thông tin liên quan đến xử lý dữ liệu phổ cập chotrường THCS

Mẫu phiếu điều tra phổ cập giáo dục:

Trang 14

1.1.2 Thành phần tham gia khảo sát

- Nguyễn Thị Hoa

- Cao Thị Loan

1.1.3 Địa điểm khảo sát

Trường THCS Ân Thi

1.2 Phân tích yêu cầu của hệ thống

1.2.1 Các tác nhân của hệ thống

1

Admin

Tác nhân Admin (hay người quản lý chính)

là tác nhân giữ vai trò chính của hệ thống phầnmềm EntryData 2011, là người giữ quyền caonhất của hệ thống Những người giữ vai tròquản lý chính có thể chia thành những quyềnnhỏ hơn cho các nhân viên khác trong hệ thống Tác nhân Admin có thể thực hiện được tất

cả các chức năng có trong hệ thống, như: quản

lý tài khoản, nhập liệu, thống kê, báo cáo, tìmkiếm vv… nói chung tác nhân Admin có quyềnthao tác tất cả các chức năng có trong phầnmềm

- Tác nhân Admin là tác nhân chính của hệthống ENTRYDATA 2011

2

Tác nhân này cũng có quyền tương tác tới hệthống phần mềm, nhưng chỉ được phép thực hiệnnhững quyền do Admin cung cấp

Sau khi tác nhân này đăng nhập với tài khoản

Trang 15

Nhân viên nhân được phép thao tác tới, như: đổi mật khẩu,

nhập liệu, tìm kiếm

Bảng 1: Danh sách các Actor của hệ thống.

1.2.2 Yêu cầu cần đạt được của hệ thống

Yêu cầu chung :

- Thân thiện: Người sử dụng sẽ không có cảm giác lúng túng , mất tự tin khi sửdụng phần mềm vì mọi công cụ đã được hiển thị rõ ràng và sắp xếp có thứ tự theoquy trình nghiệp vụ

- Dễ sử dụng: Mọi danh mục, thanh công cụ, biểu tượng được thiết kế gần gũivới nhận thức của người dùng, giúp họ tiếp cận nhanh mọi chức năng của hệ thống

- Các chức năng của hệ thống cần thực hiện:

 Quản lý hệ thống

 Quản lý danh mục

 Nhập liệu và xử lý dữ liệu

 Tiện ích

- Giao diện đơn giản, dễ nhìn

- Phải có tính bảo mật cao

- Thao tác nhanh chóng, hợp lý, hiệu quả, chính xác…

Yêu cầu chi tiết của từng chức năng :

Quản lý hệ thống:

- Đăng nhập hệ thống: khi người dùng đăng nhập vào hệ thống phải thôngqua “tên đăng nhập” và “password” đã được cấp, để từ đó kiểm soát việc làm củangười dùng

- Quản lý và phân quyền người dùng: thêm mới hoặc xóa nhân viên khỏidanh sách nhân viên, cấp quyền truy nhập hoặc thay đổi thông tin của nhân viên

- Đổi mật khẩu

Quản lý danh mục:

- Thông tin trường học

- Danh mục cán bộ trong trường

Trang 16

- Tìm kiếm học sinh trong sổ phổ cập.

- Xuất dữ liệu ra file

Yêu cầu về kĩ thuật:

- Phần cứng: Máy có cấu hình trung bình trở lên

- Phần mềm: Máy tình cần có cài đặt Office 2003 trở lên

1.2.3 Phân tích quy trình nghiệp vụ của hệ thống

 Quy trình nghiệp vụ chung :

Hệ thống phần mềm gồm có một Admin chính (Người quản trị chính của hệthống), Admin này thực hiện các chức năng phân quyền, quản lý tài khoản ngườidùng, quản lý các thông tin chung của hệ thống Hệ thống bên dưới bao gồm cácnhân viên, trong đó nhân viên thực hiện các chức năng nhập liệu và sổ phổ cập

Admin thực hiện các chức năng:

Quản lý nhân viên đăng nhập hệ thống

Quản lý menu

Thay đổi mật khẩu

Thêm người dùng và tạo tài khoản cho người dùng

Phân quyền cho người dùng

 Quy trình nghiệp vụ chi tiết

Quy trình phân quyền hệ thống

Khi Admin tạo tài khoản cho Nhân viên thì chọn quyền tương ứng cho Nhânviên đó Mỗi quyền ứng với các nhiệm vụ khác nhau

Trang 17

Sau đó người được tạo quyền mới đó sẽ được phép thay đổi mật khẩu doAdmin tạo trước đó

Quy trình thay đổi mật khẩu:

Người dùng sẽ có quyền thay đổi mật khẩu theo mong muốn

Người dùng chỉ có thể thay đổi mật khẩu khi đã đăng nhập với tên đăng nhập

và mật khẩu truy cập vào hệ thống trước đó

Quy trình Nhập liệu

- Người dùng tiến hành nhập liệu khi đã Click vào menu Nhập liệu để nhập

Sổ dữ liệu điều tra hoặc Danh mục để nhập thông tin của trường THCS

- Người dùng sẽ thực hiện các công việc Thêm, Sửa, Xóa các thông tin trongNhập liệu và Danh mục

 Quy trình tìm kiếm thông tin

- Thực hiện chức năng tìm kiếm thông tin về Hộ gia đình, Thành viên trong

Hộ gia đình

- Vai trò: Biết được đầy đủ thông tin về tiêu chí cần tìm Tìm kiếm nhanh vàchính xác Do đó năng cao hiệu quả làm việc

Trang 18

CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ VỚI UML

2.1 Biểu đồ Usecase

2.1.1 Các chức năng của hệ thống

1 Đăng nhập Chức năng đăng nhập của người dùng với tên

đăng nhập, mật khẩu và quyền hạn tương ứngđược sử dụng các chức năng trong hệ thống

2 Quản lý tài khoản Chức năng này dùng để tạo tài khoản cho nhân

viên mới

3 Thay đổi mật khẩu Chức năng này dùng để thay đổi mật khẩu khi

người dùng muốn thay đổi

4 Quản lý Danh mục Chức năng này để cho người dùng thêm thông

5 Nhập liệu - Sổ dữ liệu điều tra: Load tất cả các thông tin

trong quá trình nhập liệu

- Thêm hộ gia đình: Thêm hộ gia đình trong địabàn/thôn xóm nào đó Có thể chỉnh sửa hoặcxóa Hộ gia đình

- Thêm thành viên: Thêm thành viên vào giađình đã lựa chọn Có thể chỉnh sửa hoặc xóa

Trang 19

thành viên nào đó

6 Danh sách Liệt kê các loại danh sách, như: Cán bộ, Học

sinh từng lớp, Cơ sở vật chất, Chuyển đến,Chuyển đi, Khuyết tật, Bỏ học/Chưa đi học

2.1.2.2 Tác nhân liên quan

Các Actor : Admin, Nhanvien

2.1.2.3 Điều kiện trước

Tên đăng nhập, Mật khẩu chính xác

2.1.2.4 Điều kiện sau

* Trường hợp đăng nhập thành công: hệ thống hiển thị form chính của hệ

thống Sau khi đăng nhập thành công, người dùng có thể thực hiện các chức năngtương ứng với quyền đăng nhập với tài khoản đã có

* Trường hợp đăng nhập thất bại: Hệ thống đưa ra thông báo đăng nhập khôngthành công, thông báo sai tên đăng nhập/mật khẩu, hoặc không được để trống cáctrường thông tin và yêu cầu đăng nhập lại

2.1.2.5 Biểu đồ use - case

Trang 20

Hình 2.1: Use – case Đăng nhập.

2.1.2.6 Dòng sự kiện chính

Hành động của tác nhân Phản ứng của hệ thống

1 Các actor đăng nhập vào từ User

Control đăng nhập của hệ thống

2 Hệ thống hiển thị User Controlđăng nhập

3 Người dùng nhập tài khoản đã

được cấp phát trước đó (bao gồm tên

đăng nhập và mật khẩu)

4 Hệ thống xác nhận thông tinđăng nhập

5 Hiển thị giao diện trang chínhcủa phần mềm

Trang 21

Chức năng này cho phép Admin tạo tài khoản cho nhân viên mới hoặc nhân viên

có nhu cầu tạo tài khoản khác

Actor : Admin

Trước khi thực hiện Use Case này đòi hỏi Use Case phải đăng nhập với tài khoản

có quyền là Admin và phải thực hiện thành công; nghĩa là trước khi thực hiện chứcnăng Quản lý tài khoản, Admin cần phải đăng nhập thành công

* Trường hợp đăng ký thành công: hệ thống hiển thị thông báo đăng ký thànhcông và tài khoản đó có các quyền sử dụng tương ứng hệ thống phần mềm

* Trường hợp đăng ký thất bại : Hệ thống đưa ra thông báo tạo tài khoản khôngthành công

Hình 2.2: Use – case Tạo tài khoản người dùng.

Trang 22

1 Admin truy xuất vào chức năng

Quản lý tài khoản

2 Hệ thống hiển thị trang tạo tàikhoản

3 Admin thực hiện nhập thông tin 4 Hệ thống đưa ra thông báo có chắc

chắn muốn tạo mới?

5 Admin xác nhận 6 Hệ thống thực hiện yêu cầu

7 Kết thúc Use Case

2.1.3.7 Dòng sự kiện phụ

* Dòng sự kiện :

(1) Người dùng nhập trùng tài khoản đã có trong hệ thống.

(2) Hệ thống từ chối tạo mới và hiển thị thông báo tài khoản bị trùng, yêucầu nhập lại

(3) Kết thúc Use Case

2.1.4 Chức năng thay đổi mật khẩu

2.1.4.1 Mục đích

Chức năng này cho phép Admin/Nhanvien có thể thay đổi mật khẩu

Các Actor Admin, Nhanvien

Trước khi thực hiện Use Case này đòi hỏi Use Case đăng nhập phải được thựchiện trước và phải thực hiện thành công; nghĩa là trước khi thực hiện chức năngThay đổi mật khẩu, Admin/Nhanvien cần phải đăng nhập thành công

Trang 23

* Trường hợp thay đổi thành công: hệ thống hiển thị thông báo thay đổi thànhcông

* Trường hợp đăng nhập thất bại : Hệ thống đưa ra thông báo thay đổi thất bại

và yêu cầu nhập lại

Hình 2.3: Use – case Thay đổi mật khẩu.

1 Admin/Nhanvien truy xuất vào

chức năng thay đổi mật khẩu 2 Hệ thống hiển thị chức năngthay đổi mật khẩu

3 Admin/Nhanvien thực hiện thay

đổi

4 Hệ thống đưa ra thông báoAdmin/Nhanvien có chắc chắcmuốn thay đổi

5 Admin/Nhanvien xác nhận 6 Cập nhật lại thông tin vừa thayđổi vào Database.

7 Hiển thị Label thông báo thayđổi thành công

Trang 24

Actor “Admin” sẽ quản lý danh mục.

Các Actor Admin

Trước khi thực hiện Use Case này đòi hỏi Use Case đăng nhập phải được thựchiện trước và phải thực hiện thành công; nghĩa là trước khi thực hiện chức năngQuản lý menu, người đăng nhập cần phải đăng nhập thành công với quyền Admin

N/A

Hình 2.5: Use – case Quản lý Danh mục – Thông tin đơn vị.

Trang 25

Hình 2.6: Use – case Quản lý Danh mục – Danh mục lớp.

Hình 2.7: Use – case Quản lý Danh mục – Danh mục cán bộ.

Hình 2.8: Use – case Quản lý Danh mục – Địa bàn/thôn xóm – Cơ sở vật chất.

Trang 26

1 Admin truy xuất vào chức năng

Quản lý Danh mục trên menu của hệ

4 Tác nhân thực hiện công việc:

- Hình 2.5: Thực hiện thay đổi thông

- Hình 2.8: Thực hiện thêm hoặc xóa

Địa bàn/thôn xóm hoặc Cơ sở vật chất

- Hình 2.7: Hiện ra Form Thêm cán

bộ cho tác nhân thực hiện Sau đó cậpnhật thay đổi vào Database

- Hình 2.8: Hiện ra Form cho nhập dữliệu khi thêm Sau khi tác nhân nhậpxong thì cập nhật thay đổi vàoDatabase

6 Kết thúc Use Case

2.1.5.7 Dòng sự kiện phụ

Trang 27

Actor “Admin”, “NhanVien” có thể thực hiện Nhập sổ dữ liệu bao gồm Nhập

hộ gia đình, sau đó thêm các thành viên vào trong hộ gia đình

Các Actor Admin, NhanVien

Trước khi thực hiện Use Case này đòi hỏi Use Case đăng nhập phải được thựchiện trước và phải thực hiện thành công; nghĩa là trước khi thực hiện chức năngNhập sổ dữ liệu, tác nhân cần phải đăng nhập thành công

* Trường hợp thêm thành công: hệ thống sẽ hiển thị hộ gia đình hay thànhviên mới trong Datagridview ở Sổ dữ liệu

* Trường hợp thêm thất bại : Hệ thống đưa ra cảnh báo tương ứng với lỗi củangười nhập, yêu cầu nhập tác nhân nhập lại

Trang 28

Hình 2.9: Use – case thêm Hộ gia đình.

Hình 2.10: Use – case thêm Thành viên.

 Hộ gia đình

Trang 29

3 Tác nhân thực hiện thêm Hộ gia

đình

4 Hệ thống hiển thị form HouseHoldcho phép tác nhân nhập thông tin hộgia đình

5 Tác nhân thực hiện nhập dữ liệu và

thêm hộ gia đình

6 Hệ thống hiển thị hộ gia đình mớitrong Datagridview trong Nhập sổ -User Control USSurvey

7 Cập nhật vào cơ sở dữ liệu

8 Kết thúc Use – Case

 Thành viên

1 Tác nhân truy cập chức năng

Nhập sổ dữ liệu

2.Hệ thống hiển thị User Control cóchứa Datagridview load tất cả cácthông tin của sổ dữ liệu

3 Tác nhân thực hiện thêm thành

viên mới vào trong Hộ gia đình đã lựa

chọn

4.Hệ thống hiển thị form Member chophép tác nhân nhập thông tin cho cácthành viên

5 Tác nhân thực hiện nhập dữ liệu

và thêm thành viên vào Hộ gia đình

6.Hệ thống hiển thị thành viên mớitrong Datagridview trong Nhập sổ -User Control USSurvey tương ứngvới Hộ gia đình đã được lựa chọn.7.Cập nhật vào cơ sở dữ liệu8.Kết thúc Use – Case

Trang 30

Actor Admin/Nhanvien có thể thực hiện in ra các loại danh sách: Cán bộ, Cơ

sở vật chất, Chuyển đến, Chuyển đi, Khuyết tật

Tất cả các Actor, Nhanvien

Trước khi thực hiện Use Case này đòi hỏi Use Case đăng nhập phải được thựchiện trước và phải thực hiện thành công; nghĩa là trước khi thực hiện chức năngĐăng bài viết, tác nhân cần phải đăng nhập thành công

N/A

Trang 31

Hình 2.11: Use – case Danh sách.

1 Tác nhân truy cập tới chức năng

Danh sách 2 Hệ thống đưa các loại danh sách.

3 Tác nhân thực hiện chọn loại danh

Trang 32

2.1.8 Chức năng Thống kê

2.1.8.1 Mục đích

Actor Admin/Nhanvien có thể thống kê sổ dữ liệu và tạo báo cáo

Actor Admin, Nhanvien

Trước khi thực hiện Use Case này đòi hỏi Use Case đăng nhập phải được thựchiện trước và phải thực hiện thành công; nghĩa là trước khi thực hiện chức năngĐăng bài viết, tác nhân cần phải đăng nhập thành công

N/A

Hình 2.12: Use – case Thống kê.

Trang 33

3 Tác nhân thực hiện xuất file ra

Excel 4 Hệ thống thực hiện yêu cầu.

Trang 35

Hình 2.15: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng chức năng Đăng nhập

Trang 36

2.3.2 Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng Tạo tài khoản nhân viên mới

Hình 2.16: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng tạo tài khoản mới.

2.3.3 Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng chức năng thay đổi mật khẩu

Hình 2.17: Biểu đồ tuần tự cho ca sử dụng thay đổi password.