HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TỪ NĂM 1919 – 1925. Hồ Chí Minh một lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, một chiến sĩ kiên cường, một nhà hoạt động cách mạng lỗi lạc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, Người vận dụng sáng tạo Chủ nghĩa Mác Lê nin vào hoàn cảnh cụ thể của Việt Nam một nước thuộc địa nửa phong kiến để sáng lập ra Đảng cộng sản, từ đó đưa dân tộc ta bước vào kỉ nguyên mới, kỉ nguyên độc lập, tự do và đi lên Chủ nghĩa xă hội. Người cống hiến cả đời mình cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng loài người và đi lên Chủ nghĩa xã hội.
z PHÒNG GD & ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG THCS YÊN LẠC CHUYÊN ĐỀ: “HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TỪ NĂM 1919 – 1925” Môn: LỊCH SỬ Giáo viên: DƯƠNG THỊ TRANG Tổ: KHXH Đơn vị công tác: TRƯỜNG THCS YÊN LẠC Năm học: 2015 - 2016 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài 1.1 Cơ sở lí luận Hồ Chí Minh- lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, chiến sĩ kiên cường, nhà hoạt động cách mạng lỗi lạc phong trào cộng sản công nhân quốc tế, Người vận dụng sáng tạo Chủ nghĩa Mác Lê- nin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam- nước thuộc địa nửa phong kiến để sáng lập Đảng cộng sản, từ đưa dân tộc ta bước vào kỉ nguyên mới, kỉ nguyên độc lập, tự lên Chủ nghĩa xă hội Người cống hiến đời mình cho nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng loài người và lên Chủ nghĩa xã hội Là giáo viên dạy, tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử cấp THCS, trăn trở để khứ qua ghi dấu lại trang sử hào hùng dân tộc thực có ý nghĩa sâu sắc với hệ trẻ đất nước Thông qua việc tìm hiểu lãnh tụ Hồ Chí Minh mà cụ thể “ Hoạt động Nguyễn Ái Quốc hải ngoại từ năm 1919-1925” muốn em hiểu phần chân dung vị anh hùng dân tộc, hiểu giai đoạn quan trọng lịch sử dân tộc từ bồi dưỡng cho em kiến thức nâng cao trang bị cho em kiến thức vững vàng kì thi HSG cấp THCS, giáo dục cách sâu sắc tình yêu nước em 1.2: Cơ sở thực tiễn a, Thuận lợi Trường THCS Yên Lạc có truyền thống dạy tốt- học tốt , nhận quan tâm hàng đầu hệ lãnh đạo ngành , địa phương Đó nguồn khích lệ , động viên to lớn hệ giáo viên trường Giáo viên môn có trình độ chuyên môn vững vàng, có ý thức cao việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập em mình Đa số học sinh trường có học lực khá, giỏi Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên quan tâm , giúp đỡ, tạo điều kiện cho giáo viên môn hoàn thành tốt nhiệm vụ mình b, Khó khăn Phụ huynh học sinh coi môn lịch sử môn phụ vì chưa có quan tâm mức cho môn học Môn Lịch sử chưa có phòng học môn phù hợp với chức môn học 2 Mục đích nghiên cứu Qua việc thực chuyên đề nhằm cung cấp cho em kiến thức nâng cao, hữu ích trang bị cho em kiến thức kì thi HSG Bồi dưỡng cho em kĩ giải đề, luyện đề HSG Bồi dưỡng cho học sinh ḷoǹ g tự hào dân tộc, giáo dục cho học sinh lòng kính yêu với vị anh hùng dân tộc, yêu quê hương, đất nước Nhiệm vụ nghiên cứu Giáo viên nắm kiến thức xung quanh chuyên đề từ có phương pháp truyền đạt kiến thức tối ưu đến học sinh Hình thành cho các em kĩ giải dành cho đối tượng HSG Đối tượng khách thể nghiên cứu: Đối tượng: Học sinh lớp Phạm vi nghiên cứu: Phân tích làm dạng tập hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước từ 1919-1925 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp tổng hợp: Sưu tầm, trao đổi, phân tích, đánh giá, áp dụng công nghệ thông tin… Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm: Phần I: Đặt vấn đề Phần II: Nội dung I Kiến thức II Bài tập Phần III: Kết luận kiến nghị PHẦN II: NỘI DUNG I KIẾN THỨC CƠ BẢN: HỒ CHÍ MINH TÌM RA CON ĐƯỜNG CỨU NƯỚC MỚI, ĐÚNG ĐẮN CHO DÂN TỘC (1911- 1920) a Vì Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước ? Chủ tịch Hồ Chí Minh, thời thơ ấu tên Nguyễn Sinh Cung, sinh ngày 195-1890, quê ngoại làng Hoàng Trù (còn gọi làng Trùa), xã Chung Cự, tổng Lâm Thịnh, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An (nay xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An), gia đình nhà Nho nghèo, nguồn gốc nông dân Người xuất thân lớn lên gia đình có truyền thống yêu nướcc cách mạng Cha Người Nguyễn Sinh Sắc (Nguyễn Sinh Huy), sinh năm 1862, năm 1929, quê làng Kim Liên (thường gọi làng Sen) thuộc xã Chung Cự, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ông Nguyễn Sinh Sắc xuất thân từ gia đình nông dân, mồ côi cha mẹ sớm, từ nhỏ chịu khó làm việc ham học Vì vậy, ông nhà Nho Hoàng Xuân Đường làng Hoàng Trù xin họ Nguyễn Sinh đem nuôi Là người ham học thông minh, lại nhà Nho Hoàng Xuân Đường hết lòng chăm sóc, dạy dỗ, ông thi đỗ Phó bảng sống nghề dạy học Đối với con, ông Sắc giáo dục ý thức lao động học tập để hiểu đạo lý làm người Khi trẻ, nhiều người có chí đương thời, ông dùi mài kinh sử, chí thi Nhưng học, hiểu đời, ông nhận thấy: “Quan trường thị nô lệ trung chi nô lệ, hựu nô lệ, nghĩa Quan trường nô lệ người nô lệ, lại nô lệ Do đó, sau đỗ Phó bảng, đợc trao chức quan nhỏ, vốn có tinh thần yêu nước, khẳng khái, ông thường chống đối lại bọn quan thực dân Pháp Vì vậy, sau thời gian làm quan, ông bị chúng cách chức Ông vào Nam Bộ làm thầy thuốc, sống đời bạch lúc qua đời Mẹ Người Hoàng Thị Loan, sinh năm 1868, năm 1901, phụ nữ cần mẫn, đảm đang, đôn hậu, sống nghề làm ruộng dệt vải, hết lòng thương yêu chăm lo cho chồng Chị Người Nguyễn Thị Thanh, có tên Nguyễn Thị Bạch Liên, sinh năm 1884, năm 1954 Anh Người Nguyễn Sinh Khiêm, có tên Nguyễn Tất Đạt, sinh năm 1888, năm 1950 Em Người bé Xin, sinh năm 1900, ốm yếu nên sớm qua đời Các anh chị Người lớn lên chịu ảnh hưởng ông bà, cha mẹ, chăm làm việc thương người, người yêu nước, tham gia phong trào yêu nước bị thực dân Pháp triều đình phong kiến bắt bỏ tù đày Từ lúc đời đến tuổi lên 5, Nguyễn Sinh Cung sống quê nhà chăm sóc đầy tình thương yêu ông bà ngoại cha mẹ, lớn lên truyền thống tốt đẹp quê hương, hiếu học, cần cù lao động, tình nghĩa sống bất khuất trước kẻ thù Nguyễn Sinh Cung ham hiểu biết, thích nghe chuyện hay hỏi điều lạ, từ tượng thiên nhiên đến chuyện cổ tích mà bà ngoại mẹ thường kể Người sớm sinh cảnh nuớc nhà tan, năm sống kinh thành Huế, Nguyễn Sinh Cung thấy nhiều điều lạ So với quê hương xứ Nghệ, Huế có nhiều nhà cửa to đẹp, nhiều cung điện uy nghiêm Nguyễn Sinh Cung thấy Huế có nhiều lớp người, người Pháp thống trị nghênh ngang, hách dịch tàn ác; ông quan Nam triều bệ vệ áo gấm, hài nhung, mũ cánh chuồn, khúm núm rụt rè; phần đông người lao động chịu chung số phận đau khổ tủi nhục Đó người nông dân rách rưới mà người Pháp gọi bọn nhà quê, phu khuân vác, ngời cu ly kéo xe tay, trẻ em nghèo khổ, lang thang đường phố Những hình ảnh in sâu vào ký ức Nguyễn Sinh Cung Lớn dần lên, vào sống người dân địa phương, Nguyễn Tất Thành thấm thía thân phận khổ người dân nước Đó nạn thuế khoá nặng nề với việc nhân dân bị bắt làm phu xây dựng đường tỉnh, làm đường từ Cửa Rào, Xiêng Khoảng (Lào) nơi rừng thiêng nước độc Những ngày về, nhân dân lầm than, oán Lại xuất thân từ quê hương có truyền thống yêu nước cách mạng lâu đời Nguyễn Tất Thành nghe nhiều chuyện qua buổi bàn luận thời thầy với sĩ phu yêu nước Nguyễn Tất Thành hiểu thời day dứt bậc cha trước cảnh nước mất, nhà tan Trong người mà ông Sắc thường gặp gỡ có ông Phan Bội Châu Giống nhiều nhà Nho yêu nước lúc giờ, Phan Bội Châu day dứt trước tình đất nước số phận dân tộc Năm 1923 Người trả lời nhà báo Nga rằng: “Khi độ mười ba tuổi, lần nghe ba chữ Pháp: Tự do, Bình đẳng, Bác Tôi muốn làm quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn giấu đằng sau chữ ấy” Một lần khác trả lời nhà văn Mỹ, Người nói: “Nhân dân Việt Nam có ông cụ thân sinh tôi, lúc thường tự hỏi người giúp thoát khỏi ách thống trị Pháp Người nghĩ Anh, có người lại cho Mỹ Tôi thấy phải nước xem cho rõ Sau xem xét họ làm ăn sao, trở giúp đồng bào tôi” Điều thể Nguyễn Ái Quốc người sớm có tinh thần trách nhiệm dân, với nước Tóm lại, điều kiện khách quan (từ gia đình, quê hương, nhà trường) với nhân tố chủ quan (Ngời chủ động,có tinh thần yêu nước) sớm thúc đẩy người tìm cứu nước yếu tố chủ quan định b Vì Nguyễn Ái Quốc không sang phương Đông mà sang phương Tây để tìm đường cứu nước? Khi người trưởng thành lớn lên phong trào yêu nước phong trào Cần Vương, mà tiêu biểu khởi nghĩa Hương Khê cụ Phan Đình Phùng lãnh đạo thất bại Khi Người chuẩn bị tìm đường cứu nước phong trào cứu nước theo khuynh hướng Dân chủ tư sản đầu kỷ XX thất bại: Phong trào Đông Du cụ Phan Bội Châu; Phong trào Đông Kinh nghĩa thục; khởi nghĩa Yên Thế cụ Hoàng Hoa Thám lãnh đạo; vận động cải cách cụ Phan Châu Trinh phong trào chống thuế nông dân Trung Kỳ, Anh khâm phục coi trọng bậc tiền bối, Nguyễn Tất Thành không theo đường Thực tiễn thất bại phong trào yêu nước đầu kỷ XX đặt nhiều câu hỏi tác động đến chí hướng Nguyễn Tất Thành, để anh có định xác táo bạo xuất dương tìm đường cứu nước Ngay từ tuổi niên, Nguyễn Ái Quốc có tinh thần: độc lập, tự chủ, sáng tạo Tháng 4-1908, Nguời tham gia biểu tình chống thuế nông dân tỉnh Thừa Thiên, khởi đầu cho tranh đấu suốt đời Người quyền lợi nhân dân lao động Tháng 6-1910, Nguyễn Tất Thành hoàn thành chương trình tiểu học Sau nghe tin cha bị cách chức Tri huyện Bình Khê, bị triệu hồi Kinh, anh không theo cha trở Huế mà định tiếp xuống phía Nam Trên đường từ Quy Nhơn vào Sài Gòn, Nguyễn Tất Thành dừng chân Phan Thiết anh xin vào làm trợ giáo (moniteur), giao dậy số môn, đồng thời phụ trách hoạt động ngoại khoá Trường Dục Thanh, trường tư thục ông Nguyễn Trọng Lội Nguyễn Quý Anh (con trai cụ Nguyễn Thông, nhân sĩ yêu nước) thành lập năm 1907 Ngoài lên lớp, Nguyễn Tất Thành tìm sách quý tủ sách cụ Nguyễn Thông để đọc Lần anh tiếp cận với tư tưởng tiến nhà khai sáng Pháp Rutxô (Rousseau), Vônte (Voltair), Môngtéxkiơ (Montesquieu) Sự tiếp cận với tư tưởng thúc anh tìm đường nước Như vậy, Nguyễn Sinh Cung - Nguyễn Tất Thành sinh lớn lên nước ta bị thực dân Pháp xâm lăng trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến Nhân dân bị nô lệ, đói khổ, lầm than Quê hương có truyền thống đấu tranh anh dũng, chống giặc ngoại xâm Thời gian 10 năm sống Kinh đô Huế - trung tâm văn hóa, trị đất nước, tiếp xúc với văn hóa mới, với phong trào Duy Tân, cho Nguyễn Tất Thành nhiều hiểu biết Nhìn lại phong trào yêu nước phong trào Cần Vương, mà tiêu biểu khởi nghĩa Hương Khê cụ Phan Đình Phùng lãnh đạo; Phong trào Đông Du cụ Phan Bội Châu; Phong trào Đông Kinh nghĩa thục; khởi nghĩa Yên Thế cụ Hoàng Hoa Thám lãnh đạo; vận động cải cách cụ Phan Châu Trinh phong trào chống thuế nông dân Trung Kỳ, Anh khâm phục coi trọng bậc tiền bối, Nguyễn Tất Thành không theo đường Thực tiễn thất bại phong trào yêu nước đầu kỷ XX đặt nhiều câu hỏi tác động đến chí hướng Nguyễn Tất Thành, để anh có định xác táo bạo xuất dương tìm đường cứu nước c Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước cho dân tộc Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước có động phương hướng đắn Cách tìm đường cứu nước Người không giống với cách người khác, Nguyễn Ái Quốc không đường khách, bí mật mà Người cách công khai Ngày 3-6-1911, Nguyễn Tất Thành lấy tên Văn Ba xin làm phụ bếp tàu Đô đốc Latútsơ Tơrêvin (Amiral Latouche Tréville), tàu lớn vừa chở hàng vừa chở khách hãng Năm Sao chuẩn bị rời cảng Sài Gòn Mácxây (Marseille), Pháp Ngày 5-6-1911, tàu Đô đốc Latútsơ Tơrêvin, từ bến cảng Nhà Rồng, thành phố Sài Gòn (nay thành phố Hồ Chí Minh), Nguyễn Tất Thành rời Tổ quốc tìm đường cứu nước Về mục đích mình, năm 1923 Người trả lời nhà báo Nga rằng: “Khi độ mời ba tuổi, lần nghe ba chữ Pháp Tự do, Bình đẳng, Bác Tôi muốn làm quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn giấu đằng sau chữ ấy”[Báo Ogoniok, số 39, ngày 23-121923] Một lần khác trả lời nhà văn Mỹ, Ngời nói: “Nhân dân Việt Nam có ông cụ thân sinh tôi, lúc thờng tự hỏi ngời giúp thoát khỏi ách thống trị Pháp Người nghĩ Anh, có người lại cho Mỹ Tôi thấy phải nước xem cho rõ Sau xem xét họ làm ăn sao, trở giúp đồng bào tôi”[Báo Nhân dân, ngày 18-5-1965] Theo hành trình tàu, Nguyễn Tất Thành dừng chân cảng Mácxây, cảng Lơ Havơrơ (Le Havre) Pháp Những ngày đất Pháp, chứng kiến Pháp có người nghèo Việt Nam, Người nhận thấy có người Pháp đất Pháp tốt lịch tên thực dân Pháp Đông Dương Không dừng lại Pháp, năm 1912, Nguyễn Tất Thành làm thuê cho tàu hãng Sácgiơ Rêuyni vòng quanh châu Phi, có dịp dừng lại bến cảng số nước Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Angiêri, Tuynidi, Cônggô, Đahômây, Xênêgan, Rêuyniông… Đến đâu thấy cảnh khổ cực người lao động áp bóc lột dã man, vô nhân đạo bọn thống trị Một cảnh Người trông thấy Đaca (Dacar): “Đến Đaca, bể sóng Tàu vào bờ Cũng thả canô xuống sóng to Để liên lạc với tàu, bọn Pháp bờ bắt người da đen phải bơi tàu Một, hai, ba, bốn người da đen nhảy xuống nước Người đến người kia, họ bị sóng bể đi” Cảnh tượng làm cho Nguyễn Tất Thành đau xót Người liên tưởng cách tự nhiên đến số phận người dân Việt Nam, đồng bào khốn khổ anh Họ nạn nhân ác, vô nhân đạo bọn thực dân Những việc diễn khắp nơi đường anh qua, tạo nên anh mối đồng cảm sâu sắc với số phận chung nhân dân nước thuộc địa Nguyễn Tất Thành theo tàu tiếp tục qua Máctiních (Martinique) (Trung Mỹ), Urugoay áchentina (Nam Mỹ) dừng lại n ước Mỹ cuối năm 1912 Tại đây, Người có dịp tìm hiểu đấu tranh giành độc lập nhân dân Mỹ với Tuyên ngôn độc lập tiếng lịch sử Người vừa làm thuê để kiếm sống vừa tìm hiểu đời sống người lao động Mỹ Người đến thăm quận Brúclin (Brooklin) thành phố Niu Oóc (New York) Người xe điện ngầm đến khu Háclem (Harlem) để tìm hiểu đời sống đấu tranh chống phân biệt chủng tộc người da đen Với mục đích để tìm hiểu, vậy, thời gian tàu dỡ hàng lấy hàng, Nguyễn Tất Thành tranh thủ lúc rỗi rãi xem xét nhiều nơi, từ khu phố hoa lệ tiếng giới với nhà cao chọc trời Niu Oóc đến nhà ổ chuột khu Háclem Dừng chân nước Mỹ không lâu Nguyễn Tất Thành sớm nhận mặt thật đế quốc Hoa Kỳ Đằng sau hiệu "cộng hòa dân chủ" giai cấp tư sản Mỹ thủ đoạn bóc lột nhân dân lao động tàn bạo Người cảm thông sâu sắc với đời sống người dân lao động da đen căm giận bọn phân biệt chủng tộc, hành hình người da đen cách man rợ, mà sau anh viết lại báo Hành hình kiểu Linsơ Khoảng đầu năm 1913, Nguyễn Tất Thành theo tàu rời Mỹ trở Lơ Havơrơ, sau sang Anh Đến nước Anh, để kiếm tiền sinh sống, Người nhận cào tuyết cho trường học, làm thợ đốt lò Công việc nặng nhọc, sau ngày Người tranh thủ thời gian học tiếng Anh Từ nước Anh, Nguyễn Tất Thành gửi thư liên hệ với cụ Phan Châu Trinh, lúc Pháp, thông báo tình hình sinh hoạt, học tập mình, hỏi thăm tình hình người thân cụ Phan Trong thư Nguyễn Tất Thành bày tỏ thăm dò ý kiến cụ Phan tình hình thời Cuối năm 1913, sau hai tuần nghỉ việc bị cảm, Nguyễn Tất Thành đến làm thuê khách sạn Đraytơn Cơớc, đại lộ Đraytơn, khu Oét Ilinh (Drayton Court, Drayton Av., West Ealing), phía tây Luân Đôn Một thời gian sau, Nguyễn Tất Thành lại chuyển sang làm phụ bếp khách sạn Cáclơtơn (Carlton), phố Hây Makét, khách sạn sang tiếng Luân Đôn Tại Anh, Nguyễn Tất Thành hăng hái tham dự diễn thuyết trời nhiều nhà trị triết học, tham gia Hội người lao động hải ngoại, ủng hộ đấu tranh yêu nước nhân dân Airơlen Cũng thời gian Người đọc tờ báo Anh đưa tin ông Terence Mac Swiney, Thị trưởng thành phố (Cork), nhà đại quốc Airơlen, đấu tranh chống đế quốc Anh, bị bắt Trong tù ông tuyệt thực Ông nằm nghiêng phía, không ăn, không cử động 40 ngày hy sinh Hàng ngàn người Airơlen lưu vong nối thành hàng dài đường phố Luân Đôn đa tiễn ông Mac Swiney yên nghỉ Cork Giữa lúc Chiến tranh giới thứ diễn ác liệt, tình hình Đông Dương có biến động, vào khoảng cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành từ Anh trở lại Pháp để có điều kiện trực tiếp hoạt động phong trào Việt kiều phong trào công nhân Pháp Thời gian đầu tới Pari, chưa có giấy tờ hợp pháp, Nguyễn Tất Thành đồng chí Ban đón tiếp người lao động nhập cư Đảng Xã hội Pháp giúp đỡ Trong chờ đồng chí tìm cho giấy tờ quân dịch hợp pháp, anh phải sống ẩn náu, hạn chế lại để tránh kiểm tra cảnh sát Cuộc sống Người lúc gặp nhiều khó khăn Vừa hoạt động trị, vừa phải kiếm sống cách chật vật, làm thuê cho hiệu ảnh, vẽ thuê cho xưởng đồ cổ mỹ nghệ Trung Hoa, anh kiên trì, hăng say học tập hoạt động Người thường xuyên gặp gỡ với người Việt Nam Pháp, có tư tưởng khuynh hướng tiến Phan Châu Trinh, Phan Văn Trường Nguyễn Ái Quốc bước tham gia vào đấu tranh phong trào công nhân lao động Pháp Khoảng đầu năm 1919, Nguyễn Tất Thành gia nhập Đảng Xã hội Pháp Khi hỏi vào Đảng, anh trả lời: Vì tổ chức theo đuổi lý tưởng cao quý Đại cách mạng Pháp: "Tự do, Bình đẳng, Bác ái" Năm 1918, Chiến tranh giới thứ kết thúc Ngày 18-6-1919, đại biểu nước đế quốc tham gia chiến tranh họp Hội nghị Vécxai (Versailles) (Pháp) Hội nghị gọi Hội nghị hoà bình Pari, thực chất nơi chia phần nước đế quốc thắng trận trút hậu chiến tranh lên đầu nhân dân nước thua trận dân tộc bị áp Văn kiện hội nghị Hiệp ước Vécxai xác định thất bại nước Đức nước Đồng minh Đức, phân chia lại đồ giới theo hướng có lợi cho đế quốc thắng trận, chủ yếu Mỹ, Anh, Pháp Thay mặt Hội người yêu nớc Việt Nam Pháp, Nguyễn Tất Thành Phan Châu Trinh, Phan Văn Trờng thảo Yêu sách nhân dân An Nam gửi tới Hội nghị Vécxai Dưới Yêu sách Nguyễn Tất Thành ký tên: Nguyễn Ái Quốc Đây lần tên gọi Nguyễn Ái Quốc xuất Nguyễn Ái Quốc tới lâu đài Vécxai gửi Yêu sách cho văn phòng Hội nghị, sau lần lợt 10 phương Tây; đề cao chủ nghĩa yêu nước, coi chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước; cần thiết phải vận dụng sáng tạo, bổ sung phát triển học thuyết Mác cho phù hợp với điều kiện quốc gia, đặc biệt phương Đông Theo Nguyễn Ái Quốc: “Mác xây dựng học thuyết triết lý định lịch sử, lịch sử nào? Lịch sử châu Âu Mà châu Âu gì? Đó cha phải toàn thể nhân loại” , phải xem xét lại “cơ sở lịch sử nó, củng cố dân tộc học phương Đông” Những luận điểm kiến nghị báo cáo Người với Quốc tế Cộng sản, tình hình, đặc điểm Việt Nam, thể sâu sát thực tế việc vận dụng nguyên lý học thuyết Mác - Lênin vào thực tiễn Việt Nam Nguyễn Ái Quốc, có ý nghĩa phương hướng chung, có tính chất cương lĩnh hành động cách mạng Việt Nam Báo cáo nhấn mạnh việc: Phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh Quốc tế Cộng sản; Đẩy mạnh công tác tuyên truyền đào tạo cán cho cách mạng Việt Nam; Dự báo khả khởi nghĩa vũ trang Đông Dương phải ủng hộ nớc Nga Xôviết, giai cấp vô sản toàn giới Trong điều kiện lịch sử đó, ý kiến Báo cáo Bắc Kỳ, Trung Kỳ Nam Kỳ thể tư sắc sảo, thái độ dũng cảm Nguyễn Ái Quốc việc khẳng định: Thực tiễn tiêu chuẩn, kiểm nghiệm chân lý Mặt khác, báo cáo thể nắm vững linh hồn, phương pháp học thuyết Mác vận dụng sáng tạo Người điều kiện cụ thể Việt Nam Với năm sống, học tập làm việc đất nước Xô Viết, dù thời gian không dài, song nghiên cứu lý luận, hoạt động thực tiễn giúp Nguyễn Ái Quốc có điều kiện trang bị cho vốn kiến thức lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin cách hệ thống Đồng thời, Người có điều kiện khảo nghiệm, chứng kiến thành tựu Nhà nước nhân dân Xô Viết Những hoạt động sôi Nguyễn Ái Quốc, đanh thép tố cáo tội ác thực dân, nhận thức luận giải cách khoa học vấn đề thuộc địa, vai trò cách mạng thuộc địa mối quan hệ khăng khít với nghiệp cách mạng giai cấp vô sản giới 26 Không nắm vững vấn đề học thuyết Mác - Lênin, Nguyễn Ái Quốc đề xuất nhiều luận điểm phát triển cách sáng tạo lý luận cách mạng thuộc địa Lênin, làm phong phú lý luận Mác - Lênin cách mạng giải phóng dân tộc quỹ đạo cách mạng vô sản Được sống, học tập trung tâm cách mạng giới, làm việc Quốc tế Cộng sản, đấu tranh rèn luyện phong trào cộng sản quốc tế, nhận thức luận Nguyễn Ái Quốc nâng cao, uy tín trị Nguyễn Ái Quốc củng cố Không dừng lại đó, nhận thức sứ mệnh hướng đến mục tiêu: Độc lập cho Tổ quốc, tự cho đồng bào, với tất tinh thần nhiệt huyết mình, Nguyễn Ái Quốc chọn đường gần Tổ quốc, xúc tiến lộ trình cho công giải phóng dân tộc Việt Nam Khi biết sau Chiến tranh giới thứ nhất, có nhiều niên yêu nước Việt Nam có mặt Quảng Châu, họ yêu nước, cha có tổ chức thiếu đường lối đắn hoạt động, Nguyễn Ái Quốc chọn Quảng Châu làm điểm dừng chân hành trình tiến gần Tổ quốc, để tổ chức, đoàn kết, huấn luyện niên đầy nhiệt huyết đa họ đấu tranh giành tự do, độc lập Sau nhiều lần đề đạt, nguyện vọng Nguyễn Ái Quốc đợc Quốc tế Cộng sản chấp nhận Với tư cách cán Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản, đồng thời Uỷ viên Đoàn Chủ tịch Quốc tế Nông dân, Nguyễn Ái Quốc đợc giao theo dõi đạo phong trào cách mạng số nước Châu Á c Giai đoạn 3: cuối năm 1924- 1925 đến năm 1927 ( Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc) Cuối tháng 10-1924, Nguyễn Ái Quốc rời Mátxcơva, xuyên Xibêri, nghỉ lại Vlađivôxtốc, xuống tàu Viễn Dương Liên Xô Trung Quốc Người đến Quảng Châu ngày 11-11-1924, xúc tiến việc chuẩn bị thành lập đảng vô sản kiểu cho giai cấp công nhân dân tộc Việt Nam Nắm tình hình định hướng công việc cần phải làm, ngày 12-111924, Người viết thư gửi đồng chí Quốc tế Cộng sản báo tin: "Tôi đến hôm qua, nhà đồng chí Bôrôđin với đồng chí Trung Quốc Tôi cha gặp Mọi người bận việc Bác sĩ Tôn lên phương Bắc Tôi viết thư cho đồng chí sớm" 27 Để chuẩn bị tổ chức tiếp tục chuẩn bị trị, tư tưởng cho đời Đảng mácxít Việt Nam, Người tiếp xúc với người Việt Nam yêu nước hoạt động Quảng Châu Đầu tiên niên hăng hái Tâm Tâm xã Dần dần, Người mở rộng địa bàn hoạt động Trong thư gửi cán phụ trách Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản, ngày 22-12-1924, Nguyễn Ái Quốc báo cáo: "Tôi tìm thấy vài người Đông Dương mà với họ, hy vọng làm việc đó" Những hoạt động bước đầu giúp Nguyễn Ái Quốc tìm chỗ dựa, hình thành nhóm trung kiên để triển khai công việc Từ việc nắm rõ đặc điểm, tình hình đời sống kinh tế, trị, xã hội Việt Nam thể rõ báo cáo Bắc Kỳ, Trung Kỳ Nam Kỳ, Nguyễn Ái Quốc khẩn trương, chủ động cẩn trọng tiến hành xây dựng tổ chức cách mạng theo bước: Tiếp xúc tìm hiểu người Việt Nam yêu nước hoạt động miền Nam Trung Quốc, để lập nhóm bí mật làm hạt nhân (Báo cáo gửi Đoàn Chủ tịch Quốc tế Cộng sản ngày 19-2-1925): "Chúng lập nhóm bí mật gồm hội viên, có: người phái nước người tiền tuyến (trong quân đội Tôn Dật Tiên) người công cán quân (cho Quốc dân Đảng) Trong số hội viên đó, có ngời đảng viên dự bị Đảng Cộng sản" Bước tiếp theo, Người tiến tới thành lập tổ chức có tính chất quần chúng rộng nhằm tập hợp niên yêu nước nước Đó tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thành lập 6-1925 Được tổ chức theo nguyên tắc tập trung dân chủ, cấp phục tùng cấp trên, thiểu số phục tùng đa số, lấy tự phê bình phê bình làm phương châm phát triển mình, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, tất hội viên phải hoạt động quần chúng, tuyệt đối giữ bí mật hoạt động hội Hội tổ chức thành cấp: Tổng bộ, kỳ bộ, tỉnh bộ, huyện chi Mục đích hội là: "Hy sinh tính mệnh, quyền lợi, tư tưởng để làm cách mạng dân tộc (đập tan bọn Pháp giành lại đợc độc lập cho xứ sở) sau làm cách mệnh giới (lật đổ chủ nghĩa đế quốc thực chủ nghĩa cộng sản)" 28 Điều lệ hội đề cập đến Chương trình hoạt động kết nạp hội viên; tổ chức đoàn thể Công hội, Nông hội, Hội học sinh, Hội phụ nữ , thành lập phủ nhân dân, đoàn kết với giai cấp vô sản tất nước thành lập xã hội cộng sản Điều lệ quy định cụ thể điều kiện vào hội, lề lối tổ chức, cấu cấp trung ương, xứ uỷ, tỉnh uỷ, huyện uỷ, chi bộ, vấn đề tiến hành hội nghị thường kỳ cấp hội nghị toàn quốc, kỷ luật nhiệm vụ hội viên Việc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên sáng tạo, có chủ đích Nguyễn Ái Quốc Đây tổ chức độ, phù hợp với điều kiện Việt Nam đó, nhằm đa chủ nghĩa Mác - Lênin, đờng lối phơng pháp đấu tranh cách mạng vào phong trào đấu tranh yêu nước nhân dân ta Thông qua hội viên Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, thông qua phong trào vô sản hoá, luồng tư tưởng thời đại xâm nhập vào phong trào công nhân phong trào yêu nước, làm thay đổi tính chất, chiều hướng phong trào đấu tranh cách mạng, đa đến thắng lợi khuynh hướng vô sản Thông qua nội dung hoạt động mình, hội thu hút đông đảo lực lượng vào tổ chức cách mạng mình, đồng thời có ảnh hưởng tích cực đến tổ chức trị thời khác Đã có tổ chức, điểm tựa, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện trị để chuẩn bị xây dựng đội ngũ cán làm nòng cốt cho việc tuyên truyền nguyên lý học thuyết Mác - Lênin nước Lớp học thức khai mạc cuối năm 1925 nhà số 13 13/1 (nay nhà số 248 - 250), đường Ái Quốc mở đợc ba khóa huấn luyện cho khoảng 75 người Người trực tiếp phụ trách giảng viên Chương trình học tập bao gồm lý thuyết lẫn thực hành Thông qua huấn luyện, học viên vũ trang vấn đề sơ giản chủ nghĩa Mác - Lênin, nguyên tắc hoạt động bí mật kỹ thực hành công tác vận động quần chúng Sau này, giảng Người tập hợp, hoàn thiện Đường Kách mệnh Tuyệt đại phận học viên học xong trở nước Xiêm hoạt động Họ trở thành người tuyên truyền, tổ chức tổ chức cách mạng nước Việt kiều Xiêm Với tầm nhìn chiến lược, với vị cán Ban Phương Đông, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn niên Việt Nam có khả năng, gửi học Trường Đại học Cộng sản người lao động Phương Đông Mátxcơva (Trường đại 29 học Phương Đông) Trường quân Hoàng Phố Quảng Châu Không dừng lại việc lựa chọn cử niên đào tạo, Người muốn gửi thiếu nhi độ tuổi từ 12-15 có mặt Quảng Châu, “Những thiếu nhi cộng sản nước An Nam” sang Mátxcơva để đào tạo, nhằm xây dựng đội ngũ cán cốt cán đáp ứng yêu cầu cách mạng Việt Nam sau Cùng với việc đào tạo đội ngũ cán bộ, Nguyễn Ái Quốc chủ trương xuất sách báo chí làm phương tiện tuyên truyền Báo Thanh niên, quan ngôn luận Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Nguyễn Ái Quốc sáng lập trực tiếp đạo, đồng thời bút chủ chốt (số ngày 21-6-1925), có chuyên mục: xã hội, bình luận, tin tức, diễn đàn, vấn đáp, phê bình, trả lời bạn đọc, v.v Những viết báo Thanh niên ngắn gọn, lời văn giản dị, sáng, dễ hiểu, thường đề cập vấn đề chính: đế quốc thuộc địa; cách mạng cải lương; thực tiễn cách mạng Việt Nam; đảng cách mạng Đảng Cộng sản; cách mạng dân tộc cách mạng giới; cách mạng mặt trận dân tộc thống nhất; học tập lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, v.v Thông qua báo Thanh niên, tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thống phương hướng nội dung tuyên truyền giáo dục hội Báo Thanh niên hàng tuần, tiếng Việt Từ tháng 6-1925 đến tháng 41927, báo đợc 88 số Là tờ báo lịch sử báo chí cách mạng nước ta, báo Thanh niên góp phần quan trọng vào việc truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin vào Việt Nam, chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức để tiến tới thành lập đảng kiểu giai cấp công nhân Việt Nam Tiếp theo tờ Thanh niên, Nguyễn Ái Quốc bạn chiến đấu xuất ba tờ báo định kỳ khác là: báo Công nông (từ tháng 12 - 1926 đến đầu năm 1928), bán nguyệt san Lính cách mệnh (từ đầu năm 1927 đến đầu năm 1928) Việt Nam tiền phong cho đối tượng hẹp Cùng với việc xuất báo, Nguyễn Ái Quốc dành thời gian cho Đường Kách mệnh Cuốn sách gồm giảng Người lớp huấn luyện trị cho cán Hội Việt Nam tập hợp hoàn thiện Cuốn sách Bộ Tuyên truyền Hội liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông xuất vào đầu năm 1927 để làm tài liệu học tập tuyên truyền Đờng Kách mệnh đề cập nhiều nội dung, Nguyễn Ái Quốc tập trung nêu rõ chuẩn mực đạo đức chiến sĩ cách mạng; giới thiệu tính chất, nội dung cách mạng điển hình giới, như: Cách mạng Mỹ 30 1776, Cách mạng Pháp 1789, Cách mạng Nga 1917; giới thiệu Quốc tế I, Quốc tế II, Quốc tế III, v.v Thông qua nội dung này, Người rõ tư tưởng cách mạng triệt để: Muốn sống phải làm cách mạng muốn làm cách mạng thành công phải có đảng lãnh đạo, có chủ nghĩa Mác - Lênnin làm nòng cốt, phải có phương pháp cách mạng, v.v., phải gắn cách mạng Việt Nam phận khăng khít phong trào cách mạng giới Từ Đường Kách mệnh, Người khẳng định: cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp toàn dân vài cá nhân, đoàn kết đảng, đoàn kết toàn dân tộc nhân tố quan trọng bảo đảm thắng lợi cho cách mạng Việt Nam Phần cuối Đường Kách mệnh, Nguyễn Ái Quốc dành giới thiệu tổ chức quần chúng Quốc tế Cộng sản Quốc tế Thanh niên, Quốc tế Công hội Đờng Kách mệnh tác phẩm quan trọng, đánh dấu bước ngoặt đời hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc, đồng thời văn kiện lý luận Đảng ta, đặt sở tư tưởng cho đường lối cách mạng Việt Nam sau Cùng với Đường Kách mệnh báo Thanh niên, tờ báo nguyệt san bí mật chuyển Việt Nam, góp phần quan trọng vào việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng đường giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc, chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức để tiến tới thành lập tham mưu tiền phong giai cấp công nhân Việt Nam II.BÀI TẬP : Câu 1: Chứng minh rằng: Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người Việt Nam tìm đến đường cứu nước đúng? HD: Vì Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước(Yêu cầu lịch sử): - Thực dân Pháp xâm lược đặt ách thống trị nước ta, xã hội Việt Nam lên hai mâu thuẫn phải giải - Các phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân ta lien tiếp nổ ra: Phong trào Cần Vương, phong trào Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh…nhưng thất bại, nguyên nhân thiếu đường lối đắn - Xã hội Việt Nam lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng đường lối - Yêu cầu lịch sử đặt ra, muốn giải đồng thời hai mâu thuẫn phải có đường lối cứu nước khác với đường trước Nhận thức rõ yêu cầu lịch sử không tán thành đường cứu nước bậc tiền bối trước, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc định tìm đường cứu nước cho dân tộc 31 Quá trình tìm đường cứu nước: * Giới thiệu vài nét Nguyễn Ái Quốc: - Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19/5/1890 gia đình có truyền thống yêu nước cách mạng Quê hương- Nghệ An, mảnh đất địa linh nhân kiệt Với long yêu nước, căm thù giặc chí hướng cứu nước giải phóng dân tộc khỏi ách thuộc địa Pháp, Người tâm tìm đường cứu nước - Ngày 5/6/1911 : Khác với bậc tiền bối trước, Nguyễn Ái Quốc định sang Phương Tây để tìm xem nước Pháp làm giúp đồng bào minh - Từ năm 1911-1918 Người hoạt động nhiều nước Á, Âu, Mĩ La- tinh Bằng thực tế lao động tìm hiểu phong trào cách mạng nhiều nước giúp Người rút nhận thức bước đầu quan trọng đặt sở cho việc hình thành đường cứu nước sau - Năm 1919, Người gửi yêu sách đến hội nghị Vec- xai… - Tháng 7/1920: Người đọc sơ thảo luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lê-nin Từ đó, Người tin theo Lê- nin dứt khoát đứng Quốc tế thứ ba - Tháng 12/1920 Tại Đại hội Đảng xã hội Pháp họp Tua, Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế thứ ba tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp, đánh dấu bước ngoặt đời hoạt động cách mạng Người từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác Lê-nin theo đường cách mạng vô sản Như vậy, kiện năm 1920 đánh dấu bước ngoặt đời hoạt động lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, từ người Việt Nam yêu nước trở thành chiến sĩ cộng sản mở đường cho việc giải tình trạng khủng hoảng đường lối cách mạng Việt Nam Đến với chủ nghĩa Mác Lê- nin trở thành người cộng sản, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người Việt Nam tìm đến đường cứu nước cho dân tộc Câu 2: Trình bày hoạt động lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Pháp (1919-1923), Trung Quốc ? Ý nghĩa hoạt động này? HD: Yêu cầu lịch sử Hoạt động Nguyễn Ái Quốc : * Ở Pháp: 32 - Năm 1919: Nguyễn Ái Quốc thay mặt người Việt Nam yêu nước Pháp gửi tới hội nghị Véc- xai yêu sách nhân dân An Nam… - Tháng 7/1920 - Tháng 12/1920 - Năm 1921, giúp đỡ Đảng cộng sản Pháp, Nguyễn Ái Quốc số người yêu nước thuộc địa Pháp sang lập hội lien hiệp thuộc địa Pa- ri để đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ nghĩa thực dân thông qua truyền bá chủ nghĩa Mác Lê- nin đến dân tộc thuộc địa Tờ báo Người khổ Nguyễn Ái Quốc làm chủ nhiệm kiêm chủ bút vạch trần sách đàn áp, bóc lột dã man chủ nghĩa đế quốc nói chung đế quốc pháp nói riêng, thức tỉnh dân tộc bị áp dậy đấu tranh tợ giải phóng Nguyễn Ái Quốc viết nhiều cho báo Nhân đạo, Đời sống công nhân sách Bản án chế độ thực dân Pháp Mặc dù bị nhà cầm quyền Pháp tìm cách ngăn chặn, cấm đoán, sách báo nói bí mật chuyển Việt Nam * Trung Quốc: - Sau thời gian lại Liên Xô học tập nghiên cứu kinh nghiệm xây dựng Đảng kiểu mới, cuối năm 1924 Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu- Trung Quốc Người tiếp xúc với nhà cách mạng Việt Nam có mặt đây, số niên từ nước sang để thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên, Cộng sản đoàn làm nòng cốt (6/1925) - Nguyễn Ái Quốc mở nhiều lớp huấn luyện trị để đào tạo số niên Việt Nam trở thành cán cách mạng Báo Thanh niên xuất năm 1925 làm quan tuyên truyền hội Các giảng Người lớp đào tạo cán Quảng Châu sau tập hợp lại in thành sách Đường cách mệnh( đầu năm 1927) vạch phương hướng cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam Một số người chọn học trường Đại học Phương Đông, số cử học quân Liên Xô hay Trung Quốc phần lớn lên đường nước hoạt động - Tác phẩm Đường cách mệnh báo Thanh niên bí mật chuyển nước lúc phong trào yêu nước dân chủ sôi từ Nam Bắc sở giai cấp công nhân lớn mạnh nên có điều kiện sâu vào quần chúng 33 - Đến trước Đại hội đại biểu lần thứ (5/1929) Hội Việt Nam cách mạng niê có tổ chức sở hầu khắp nước Ngoài ra, số đoàn thể quần chúng Nông hội, Công hội, hội Phụ nữ…cũng tổ chức - Năm 1928 hội Việt Nam cách mạng niên có chủ trương “vô sản hóa” đưa hội viên vào nhà máy, hầm mỏ, đồn điền sống lao động với công nhân để tự rèn luyện đồng thời truyền bá chủ nghĩa Mác Lê- nin, tổ chức lãnh đạo công nhân đấu tranh - Năm 1930: phong trào đấu tranh công nhân, nông dân giai cấp khác tạo thành sóng đấu tranh dân tộc, dân chủ khắp nước Hoạt động riêng rẽ tổ chức cộng sản ảnh hưởng không tốt đến phong trào cách mạng thời kì này, tình hình kéo dài có nguy dẫn đến chia rẽ lớn Yêu cầu thiết cách mạng Việt Nam lúc phải có Đảng cộng sản thống nước - Từ ngày 6/1/1930 với tư cách phái viên Quốc tế cộng sản, Nguyễn Ái Quốc thống tổ chức cộng sản Việt Nam thành Đảng cộng sản họp tai Cửu Long- Hương Cảng- Trung Quốc - Hội nghị tán thành thống tổ chức cộng sản, thành lập ĐCSVN, thong qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ tóm tắt lời kêu gọi thành lập Đảng Ý nghĩa: * Những hoạt động Pháp: Nguyễn Ái Quốc người Việt Nam yêu nước tìm đến đường cứu nước mới- đường cách mạng vô sản, bước đầu truyền bá chủ nghĩa Mác Lê- nin nước thức tỉnh nhân dân ta * Những hoạt động Trung Quốc: Trực tiếp sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam đề đường lối đắn, chấm dứt tình trạng khủng hoảng trầm trọng đường lối cách mạng Việt Nam Đây công lao vĩ đại Nguyễn Ái Quốc với lịch sử dân tộc ta Câu 3: Hoạt động Nguyễn Ái Quốc hải ngoại (1919-1925)? HD: Yêu cầu lịch sử Hoạt động Nguyễn Ái Quốc hải ngoại: * Ở Pháp * Ở Liên Xô * Ở Trung Quốc 34 Ý nghĩa hoạt động ( Giống câu 2) Câu 4: Quá trình chuẩn bị tư tưởng, trị, tổ chức cho đời Đảng vô sản Việt Nam? ( Hoạt động Nguyễn Ái Quốc Pháp, Liên Xô, Trung Quốc) Câu 5: Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc có chuyển biến nhận thức hành động cách mạng nào? Những điều kiện khách quan, chủ quan tác động đến chuyển biến đó? HD: Chuyển biến nhận thức hành động cách mạng (giống câu 1) - Tháng 7/1920 - Tháng 12/1920 - Ý nghĩa Điều kiện khách quan, chủ quan tác động đến chuyển biến đó: * Khách quan: - Dưới ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga, phong trào giải phóng dân tộc nước Phương Đông phong trào công nhân nước tư đế quốc Phương Tây có gắn bó mật thiết đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc - Làn sóng cách mạng dâng cao toàn giới, lan rộng từ Châu Âu sang Châu Á, Châu Mĩ, Châu Phi Trong hoàn cảnh lịch sử mới, lực lượng cách mạng giai cấp vô sản nước tập hợp lại để thành lập tổ chức riêng đứng lập trường quốc tế vô sản Tháng 3/1919 Quốc tế thứ ba (Quốc tế cộng sản) thành lập Mát-xcơ-va, đánh dấu giai đoạn trình phát triển phong trào cách mạng giới Tiếp đó, Đảng cộng sản Pháp đời năm 1920, Đảng cộng sản Trung Quốc đời năm 1921…càng tạo điều kiện thuận lợi cho việc truyền bá chủ nghĩa Mác Lê- nin vào Việt Nam * Chủ quan( Yêu cầu lịch sử- giống câu 1) - Do khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo Việt Nam vào cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX…nhiều phong trào yêu nước lên thất bại chưa có đường lối cứu nước Yêu cầu lịch sử đặt ra, cần phải tìm đường cứu nước giải đồng thời hai mâu thuẫn xã hội Việt Nam thuộc địa mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn giai cấp - Do trí tuệ nhãn quan trị Nguyễn Ái Quốc 35 Câu 6: Bằng kiến thức lịch sử học thời kì 1919-1930, em hãy: Rút công lao Nguyễn Ái Quốc lịch sử dân tộc Quan điểm Nguyễn Ái Quốc vấn đề tìm đường cứu cs có khác so với bậc tiền bối trước? HD: Công lao Nguyễn Ái Quốc lịch sử dân tộc: - Công lao cuảNg]ời tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam- đường cách mạng vô sản, giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng giai cấp, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Từ đó, mở hướng giải cho tình trạng khủng hoảng đơngf lối cách mạng Việt Nam - Người xác lập mối quan hệ cách mạng Việt Nam cách mạng giới, tạo cho cách mạng Việt Nam đồng minh mới, đồng minh giai cấp vô sản toàn giới dân tộc thuộc địa, phụ thuộc cách mạng quốc - Là người Việt Nam truyền bá chủ nghĩa Mác Lê-nin nước, tích cực chuẩn bị tư tưởng, trị, tổ chức cho việc thành lập Đảng - Nguyễn Ái Quốc sang lập Đảng cộng sản Việt Nam- nhân tố quan trọng hàng đầu định đến thắng lợi cách mạng Việt Nam, chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam - Nguyễn Ái Quốc đề đường lối đắn cho cách mạng Việt Nam thong qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt- cương lĩnh giải phóng dân tộc nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp, thấm đượm tinh thần dân tộc tính nhân văn Trong công lao công lao coi công lao lớn nhất, vĩ đại có tìm đường cứu nước đắn tìm đồng minh phù hợp thành lập Đảng giai cấp công nhân, vạch đường lối đắn cho cách mạng Việt Nam Quan điểm Nguyễn Ái Quốc vấn đề tìm đường cứu nước có khác: - Qua thực tế lịch sử cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX, Nguyễn Ái Quốc không tán thành đường cứu nước sĩ phu đương thời ( Phan Bội Châu, 36 Phan Châu Trinh…) muốn dựa vào Nhật, Pháp Người định tìm đường cứu nước - Hướng tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc: Người định sang Châu Âu Châu Âu nơi có quan điểm dân tộc, dân chủ, bình đẳng, có nhiều học thuyết trị, có kinh tế, khoa học phát triển… - Người nhiều nơi, làm nhiều nghề, tiếp xúc với nhiều tầng lớp, Người quan sát, học hỏi, chọn lọc, khảo nghiệm Động sức mạnh tác động đến việc tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc xuất phát từ long yêu nước - Lòng yêu nước Nguyễn Ái Quốc thể mang tính kế thừa truyền thống yêu nước bất khuất dân tộc ( điều hoàn toàn khác với Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh) Nguyễn Ái Quốc lòng yêu nước có yếu tố kết hợp ý thức đổi phù hợp với biến chuyển không ngừng thời đại Người khẳng định: “ Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản” Câu 7: Vì trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vô sản? HD: - Trước yêu cầu lịch sử, Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước Từ năm 1911-1919, Người đến nhiều nước khắp châu lục…Quá trình cung cấp cho Nguyễn Ái Quốc nhiều nhận thức quan trọng làm sở để Người lựa chọn đường cứu nước sau - Sau đọc sơ thảo Luận cương lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lê- nin (7/1920), Nguyễn Ái Quốc định lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vô sản Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vô sản vì: * Chủ quan: - Xuất phát từ yêu cầu cách mạng Việt Nam: Phong trào cách mạng Vn diễn sôi nổi, lien tục, sử dụng nhiều vũ khí tư tưởng khác ( phong kiến, dân chủ tư sản) kết thất bại Điều đặt yêu cầu thiết phải tìm đường cứu nước - Do nhãn quan trị trí tuệ NAQ: NAQ nhận thấy hạn chế phong trào cứu nước bậc tiền bối…Vì vậy, dù khâm phục 37 Người không tán thành…Người tiến hành khảo sát thực tiễn tìm hiểu lí luận nhiều nước, rút kết luận bạn thù, nhìn thấy hạn chế cách mạng tư sản * Khách quan: - Do tác động bối cảnh thời đại: CNTB chuyển hẳn sang CNĐQ, lòng tồn mâu thuẫn gay gắt… - Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, chủ nghĩa Mác Lê- nin trở thành thực truyền bá khắp nơi…sự đời ĐCS Quốc tế cộng sản… giúp NAQ tìm hiểu lí luận thực tiễn để lựa chọn đường cứu nước đắn Câu 8: Sự đời hoạt động hội Việt Nam cách mạng niên? Vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập hội? HD: Sự đời: Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) tiếp xuc với số niên Việt Nam yêu nước tổ chức Tâm tâm xã Đến tháng 6/1925, Người sang lập hội VNCMTN… Hoạt động: - Nguyễn Ái Quốc mở lớp trị đào tạo cán cách mạng… - Ra báo Thanh niên (6/1925) làm quan ngôn luận, xuất sách Đường cách mệnh (1927), Báo Thanh niên tác phẩm Đường cách mệnh tài liệu tuyên truyền hội… - Tích cực xây dựng tổ chức sở hội phát triển hội viên nước - Năm 1928 hội có chủ trương “ vô sản hóa”… nhờ phong trào công nhân có chuyển biến rõ rệt Vai trò Nguyễn Ái Quốc: - Sáng lập lãnh đạo hội VNCMTN, trực tiếp huấn luyện trị, trực tiếp viết dạy - Thực mục đích đào tạo cán cách mạng, đem chủ nghĩa Mác Lê- nin truyền bá nước - Là trình chuẩn bị tổ chức cho thành lập ĐCSVN 38 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Khi thực chuyên đề “Hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước năm 1919-1925” thấy chuyên đề có ý nghĩa thiết thực,tôi đồng nghiệp bước áp dụng chuyên đề vào thực tế giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử tai trường THCS Yên Lạc Hy vọng kết học tập môn tốt tạo cho học sinh thói quen tìm hiểu, sưu tầm, so sánh, đối chiếu tìm mối liên hệ kiện lịch sử nước Trên kinh nghiệm cá nhân tôi, rút trình giảng dạy môn lịch sử lớp Trong trình chuẩn bị tránh khỏi hạn chế thiếu sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp đồng nghiệp để chuyên đề thực có hiệu giảng dạy Tôi xin chân thành cảm ơn! ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ - Các cấp có liên quan cần cung cấp thêm tài liệu tham khảo đồ dung dạy học cho đầy đủ, kịp thời để tạo điều kiện cho giáo viên giảng dạy tốt - Bản thân giáo viên không ngừng nghiên cứu, học hỏi, tham gia lớp tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ - Học sinh cần rèn luyện phương pháp tự học, tự rèn luyện, tìm tòi, khám phá, có hứng thú, say mê, chủ động, tự giác học tập - Phòng giáo dục, nhà trường tổ chức thi cho học sinh thi tìm hiểu hoạt động, trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tài liệu Đại cương lịch sử Việt nam tập II Chủ tịch Hồ Chí Minh tiểu sử nghiệp Tạp chí nghiên cứu lịch sử số 10 năm 2012 Hỏi đáp đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Nhà xuất Năm xuất NXB Giáo Dục 2005 NXB Sự Thật 1986 Viện khoa học xã hội Việt Nam NXB Chính trị quốc gia NXB Giáo dục 2012 2010 2010 40 [...]... nhất của Nguyễn Ái Quốc với lịch sử dân tộc ta Câu 3: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở hải ngoại (1919- 1925) ? HD: 1 Yêu cầu lịch sử 2 Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở hải ngoại: * Ở Pháp * Ở Liên Xô * Ở Trung Quốc 34 3 Ý nghĩa của những hoạt động này ( Giống câu 2) Câu 4: Quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị, tổ chức cho sự ra đời của chính Đảng vô sản ở Việt Nam? ( Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Pháp,... Lê- nin trở thành người cộng sản, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người Việt Nam đầu tiên tìm đến con đường cứu nước đúng cho dân tộc Câu 2: Trình bày những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1919- 1923), ở Trung Quốc ? Ý nghĩa của những hoạt động này? HD: 1 Yêu cầu lịch sử 2 Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc : * Ở Pháp: 32 - Năm 1919: Nguyễn Ái Quốc thay mặt những người Việt Nam yêu nước ở Pháp đã gửi... thời là Uỷ viên Đoàn Chủ tịch Quốc tế Nông dân, Nguyễn Ái Quốc đợc giao theo dõi và chỉ đạo phong trào cách mạng ở một số nước Châu Á c Giai đoạn 3: cuối năm 1924- 1925 đến năm 1927 ( Nguyễn Ái Quốc ở Trung Quốc) Cuối tháng 10-1924, Nguyễn Ái Quốc rời Mátxcơva, đi xuyên Xibêri, nghỉ lại ở Vlađivôxtốc, rồi xuống tàu Viễn Dương của Liên Xô đi Trung Quốc Người đến Quảng Châu ngày 11-11-1924, xúc tiến... dấu bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Người từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác Lê-nin và đi theo con đường cách mạng vô sản Như vậy, sự kiện năm 1920 đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, từ một người Việt Nam yêu nước trở thành một chiến sĩ cộng sản mở đường cho việc giải quyết tình trạng khủng hoảng về đường lối của cách mạng Việt Nam Đến với... con đường cứu nước của các bậc tiền bối đi trước, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc quyết định ra đi tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc 31 2 Quá trình đi tìm đường cứu nước: * Giới thiệu vài nét về Nguyễn Ái Quốc: - Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19/5/1890 trong gia đình có truyền thống yêu nước cách mạng Quê hương- Nghệ An, mảnh đất địa linh nhân kiệt Với long yêu nước, căm thù giặc và chí hướng cứu nước giải phóng... Đồng thời, Nguyễn Ái Quốc tuyên truyền về thành tích của nước Nga Xô Viết, về sự giúp đỡ của nước Nga với các dân tộc thuộc địa, góp phần chống lại sự xuyên tạc của báo chí tư sản đối với cách mạng Nga, với đất nước Nga Xô Viết, bởi theo Người: “Nếu nước Nga cha phải là một thiên đường cho tất cả mọi người, thì nước Nga đã là một thiên đường của trẻ con” Sống và hoạt động ở Mátxcơva, trung tâm của phong... thật, Nguyễn Ái Quốc tố cáo những sự tàn bạo mà bọn thực dân Pháp đã gây ra ở Đông Dương cách mạng chân chính của nước Pháp, Nguyễn Ái Quốc đã bỏ phiếu tán thành tham gia Quốc tế III Quốc tế Cộng sản, trở thành một trong những người sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, và Người cũng trở thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên Đó là một sự kiện chính trị vô cùng quan trọng trong đời hoạt động cách mạng của Nguyễn. .. Châu Đầu tiên là những thanh niên hăng hái nhất trong Tâm Tâm xã Dần dần, Người mở rộng địa bàn hoạt động của mình Trong thư gửi một cán bộ phụ trách Ban Phương Đông của Quốc tế Cộng sản, ngày 22-12-1924, Nguyễn Ái Quốc báo cáo: "Tôi đã tìm thấy ở đây vài người Đông Dương mà với họ, tôi hy vọng làm được việc gì đó" Những hoạt động bước đầu đã giúp Nguyễn Ái Quốc tìm được chỗ dựa, hình thành được... gửi về Việt Nam Những hoạt động tích cực, có hiệu quả của Nguyễn Ái Quốc tại Đại hội lần I và Đại hội II của Đảng Cộng sản Pháp đã góp phần đánh dấu một bước tiến mới trong nhận thức và trong hoạt động của Đảng Cộng sản Pháp về vấn đề thuộc địa, đồng thời thúc đẩy Đảng Cộng sản Pháp đi đúng tư tởng chỉ đạo của Lênin về vấn đề thuộc địa Thời kỳ này, Nguyễn Ái Quốc tham gia sinh hoạt câu lạc bộ Phôbua,... phóng dân tộc khỏi ách thuộc địa của Pháp, Người quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước - Ngày 5/6/1911 : Khác với các bậc tiền bối đi trước, Nguyễn Ái Quốc quyết định sang Phương Tây để tìm xem nước Pháp làm thế nào rồi sẽ về giúp đồng bào minh - Từ năm 1911-1918 Người hoạt động ở nhiều nước Á, Âu, Mĩ La- tinh Bằng thực tế lao động và tìm hiểu các phong trào cách mạng nhiều nước đã giúp Người rút ra những ... dân tộc ta Câu 3: Hoạt động Nguyễn Ái Quốc hải ngoại (1919- 1925) ? HD: Yêu cầu lịch sử Hoạt động Nguyễn Ái Quốc hải ngoại: * Ở Pháp * Ở Liên Xô * Ở Trung Quốc 34 Ý nghĩa hoạt động ( Giống câu 2)... (1919- 1923), Trung Quốc ? Ý nghĩa hoạt động này? HD: Yêu cầu lịch sử Hoạt động Nguyễn Ái Quốc : * Ở Pháp: 32 - Năm 1919: Nguyễn Ái Quốc thay mặt người Việt Nam yêu nước Pháp gửi tới hội nghị Véc- xai... trở thành người cộng sản, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người Việt Nam tìm đến đường cứu nước cho dân tộc Câu 2: Trình bày hoạt động lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Pháp (1919- 1923), Trung Quốc ? Ý nghĩa hoạt