Tuần 13 (Nguyễn Văn Thùy)

5 195 0
Tuần 13 (Nguyễn Văn Thùy)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần 13 Tiết: 25 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Hs làm thành thạo toán đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ lệ - Hs có kĩ sử dụng thành thạo tính chất dãy tỉ số để giải toán - Thông qua luyện tập HS biết nhận biết thêm nhiều toán liên quan đến thực tế II Kiến thức trọng tâm: Luyện tập toán đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ lệ III Chuẩn bị: - GV: Giáo án, sgk - HS: Vở ghi, sổ nháp, sgk IV Phương pháp: Luyện tập & thực hành,… V Tiến trình giảng: 1.ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ: (6') - học sinh lên bảng làm tập 8(tr56- SGK) Luyện tập :(32’) Hoạt động GV - Yêu cầu học sinh đọc toán ? Tóm tắt toán ? Khối lượng dâu đường đại lượng Hoạt động HS - học sinh đọc đề - HS: đl tỉ lệ thuận - Cả lớp làm vào vở, học sinh lên bảng làm Khối lượng dâu đường đại lượng tỉ lệ thuận, ta có 3.2,5 = →x= = 3,75 2,5 x ? Lập hệ thức tìm x - Hs đọc đề ? Bài toán phát biểu đơn giản Ghi bảng BT (tr56- SGK) kg dâu cần kg đường 2,5 kg dâu cần x kg đường Giai - HS: Chia 150 thành phần tỉ lệ với 3; 13 - Hs làm việc cá nhân - Cả lớp làm vào giấy Vậy bạn Hạnh nói BT (tr56- SGK) - Khối lượng Niken: 22,5 (kg) - Khối lượng Kẽm: 30 kg - Khối lượng Đồng: 97,5 kg - GV kiểm tra số học sinh - Yêu cầu học sinh đọc đề - GV thu giấy nhận xét - Cả lớp thảo luận nhóm BT 10 (tr56- SGK) - Các nhóm thảo luận - Độ dài cạnh tam giác làm giấy là: 10cm, 15cm, 20cm - HS tổ chức thi đua theo nhóm BT 11 (tr56 - SGK) a) x y 12 24 36 48 b) Biểu diễn y theo x y = 12x c) y 12 18 z 60 360 720 1080 - GV thiết kế sang toán khác: Treo bảng phụ Củng cố:(5’) - Học sinh làm tập (sgk) GV: Treo bảng phụ: y y1 y2 = = = = a) x y tỉ lệ thuận x1 x2 x5 x y b) x y không tỉ lệ thuận x y 12 18 27 36 45 12 24 60 72 90 = = = ≠ 24 60 5Dặn dò:(1') - Làm lại toán - Làm tập 13, 14, 25, 17 (tr44, 45 - SBT) - Đọc trước §3 72 90 Rút kinh nghiệm: Sông Đốc, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Ký duyệt Nguyễn Thị Thu Hà Tuần: 13 Tiết : 26 §3: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH I Mục tiêu: - HS biết công thức biểu diễn mối liên hệ đại lượng tỉ lệ nghịch, nhận biết đại lượng có có tỉ lệ nghịch với hay không - Nắm tính chất hai đl tỉ lệ nghịch - Biết tìm hệ số tỉ lệ, tìm giá trị đại lượng II Kiến thức trọng tâm: - Biết viết công thức đại lượng tỉ lệ nghịch: y = (a ≠ 0) - Biết tính chất đại lượng tỉ lệ nghịch: x1y1 = x2y2 = a; = III Chuẩn bị: GV: Sgk, giáo án HS: Vở ghi, sổ nháp, sgk IV Phương pháp: Phát & giải vấn đề, … V Tiến trình lên lớp: ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ: (5') HS1:Nêu định nghĩa tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận HS2:Làm 13 SBT/ 44 Gọi số tiền lãI đơn vị a; b; c a b c a + b + c 150 = = 10 ta có = = = 15 15 ⇒ a = 3.10 = 30 b = 5.10 = 50 c = 7.10 = 70 Vậy tiền lãi đơn vị 30 triệu đồng, 50 triệu đồng, 70 triệu đồng Bài mới: Hoạt động GV ? Nhắc lại định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận Hoạt động HS Ghi bảng - HS: đại lượng liên Định nghĩa (12') hệ với cho đại lượng tăng (hoặc giảm) đại lượng giảm (hoặc tăng) - Yêu cầu học sinh làm ? HS làm ?1 ? Nhận xét giống công thức HS: đại lượng hàng số chia cho đại lượng ?1 12 x 500 b) y = x 16 c) v = t a) y = * Nhận xét: (SGK) * Định nghĩa: (sgk) - GV thông báo định nghĩa y= - học sinh nhắc lại a hay x.y = a x ?2 Vì y tỉ lệ với x → y = - Yêu cầu lớp làm ?2 HS lên bảng trình bày → x= −3,5 y → x tỉ lệ nghịch với y theo k = -3,5 * Chú ý: - GV đưa ý lên máy chiếu - HS ý theo dõi Tính chất (10') ?3 a) k = 60 c) x1.y1 = x y = = k - Đưa ?3 lên máy chiếu - HS làm việc theo nhóm - GV đưa tính chất lên máy chiếu - học sinh đọc tính chất Củng cố(16’) GV: Cho hs đọc đề ? Đề cho biết a Tìm hệ số tỉ lệ b Hãy biểu diễn y theo x c Tính giá trị y x =6 ; x =10 Bài tập 13 /58 / sgk −3,5 x TL: x y đại lượng TLN HS: Làm theo hướng dẫn GV BT: 12 Khi x = th× y = 15 a) k = 8.15 = 120 b) y = 120 x c) Khi x = → 120 = 20 ; x = 10 → 120 y= = 12 10 Cho biết x y đại lượng TLN Điền số thích hợp vào chỗ trống bảng sau: x 0,5 1,2 y 1,5 ? Dựa vào cột để tính hệ số a GV: Cho HS tự điền số vào chỗ trống GV: Cho hs thảo luận nhóm gọi đại diện nhóm lên điền y= TL: Dựa vào cột thứ ta có: a = 1,5 = HS: Thảo luận nhóm cử đại diện lên điền Bài tập 13 x 0,5 y 12 1,2 -3 -5 -2 1,5 Dặn dò(1’) - Nẵm vững định nghĩa tính chất đại lượng tỉ lệ nghịch - Làm tập 14, 15 (tr58 - SGK), tập 18 → 22 (tr45, 46 - SBT) - Xem trước §4 Một số toán đại lượng TLN Rút kinh nghiệm: ... dò:(1') - Làm lại toán - Làm tập 13, 14, 25, 17 (tr44, 45 - SBT) - Đọc trước §3 72 90 Rút kinh nghiệm: Sông Đốc, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Ký duyệt Nguyễn Thị Thu Hà Tuần: 13 Tiết : 26 §3: ĐẠI LƯỢNG... định lớp (1') Kiểm tra cũ: (5') HS1:Nêu định nghĩa tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận HS2:Làm 13 SBT/ 44 Gọi số tiền lãI đơn vị a; b; c a b c a + b + c 150 = = 10 ta có = = = 15 15 ⇒ a = 3.10... ? Đề cho biết a Tìm hệ số tỉ lệ b Hãy biểu diễn y theo x c Tính giá trị y x =6 ; x =10 Bài tập 13 /58 / sgk −3,5 x TL: x y đại lượng TLN HS: Làm theo hướng dẫn GV BT: 12 Khi x = th× y = 15 a)

Ngày đăng: 20/12/2015, 12:33

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan