Tuần 12 (Nguyễn Văn Thùy)

Tuần : 12 Tiết : 23 Chương II: HÀM SỚ VÀ ĐỜ THỊ §1: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I Mục tiêu: - HS biết cơng thức biểu diễn mối quan hệ đại lượng tỉ lệ thuận - Nhận biết đại lượng có tỉ lệ với hay khơng, hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận - Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp giá trị tương ứng, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ giá trị tương ứng II Kiến thức trọng tâm: - Biết cơng thức của đại lượng tỉ lệ tḥn y = ax (a ≠ 0) - Biết tính chất của đại lượng tỉ lệ tḥn: = = a ; = III Chuẩn bị: GV: Giáo án, sgk, thước thẳng HS: Vở ghi, sổ nháp, sgk,thước thẳng IV Phương pháp: Phát hiện và giải qút vấn đề, V Tiến trình lên lớp: 1.ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ: (khơng') Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - GV giới thiệu qua Định nghĩa (15') chương hàm số ?1 a) S = 15.t ? Nếu D = 7800 kg/cm Yªu cÇu häc sinh lµm ? b) m = D.V ? Nhận xét giống m = 7800.V khác - Nhận xét: Các CT * Nhận xét: CT Các cơng thức có có điểm điểm giống nhau: đại lượng giống đại dậi lượng nhân lượng đại - GV giới thiệu định với số lượng nhân với nghĩa SGK * Định nghĩa (sgk) hằ n g số c GV:Gạch chân CT y= k.x, y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k GV: Khái niệm đại lượng TLT học tiểu Häc sinh lµm ?2 ?2 y= −3 x (vì y tỉ lệ thuận với học trường hợp riêng x) −5 k ≠ → x= y u cầu hs làm ?2 GV: Giới thiệu ý Vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ cho HS đọc sau −5 Yªu cÇu häc sinh lµm ? số làm ?3 3 * Chú ý: SGK - u cầu học sinh thảo - C¶ líp th¶o ln theo ?3 nhãm luận theo nhóm ?4 làm vào phiếu học tập Tính chất(12’) GV: Giải thích thêm HS: làm ?4 ?4 a) k = tương ứng x1 b) y2=k.x2= =8 y1; x2 y2… a) k = c) Giả sử y x TLT với b) y2=k.x2= =8 y =k.x Khi đó, với y1 = y = y3 = y = k y1 y y y = = = =k c) mõi giá trị x1, x2, x3…… x1 x2 x x x1 x2 x3 x khác x ta có giá * TÝnh chÊt (SGK) trị tương ứng y1=k.x1, y2= k.x2 … - HS ®äc, ghi nhí tÝnh - GV giíi thiƯu tÝnh chÊt chÊt lªn b¶ng phơ Củng cố: (16’) GV: Cho hs laứm HS : Laứm baứi taọp Baứi taọp BT1/53/ sgk theo yẽu cầu cuỷa GV a, đại lượng x y tỉ ? Tỡm heọ soỏ tổ leọ cuỷa lệ thuận → y = k.x thay x y ủoỏi vụựi x = 6, y = → k = = ? Haừy bieồu din y theo x y = x b, ? Tớnh giaự trũ cuỷa y x =9 ; x =15 c, x = → y = = - Gv đưa tập baống baỷng phú , học sinh x = 15 → y = 15 = 10 thảo luận theo nhóm HS:Ta coự x4=2, y4=-4 vỡ BT 2: x vaứy laứ hai ủái Baứi taọp lửụùng TLT nẽn y4=k.x4 Ta coự x4=2, y4=-4 vỡ x => k=y4: x4= -4 : 2= -2 x -3 -1 vaứy laứ hai ủái lửụùng y -4 TLT nẽn y4=k.x4 ? ẹề baứi ủaừ cho ta => k=y4: x4= -4 : 2= -2 bieỏt nhửừng gỡ vaứ suy ủửụùc gỡ x -3 -1 y -2 -4 10 5.Dặn dò:(1') - Học theo SGK - Làm (tr54-SGK), tập → 7(tr42, 43- SBT) - Đọc trước §2 Rút kinh nghiệm: Sơng Đốc, ngày 08 tháng 11 năm 2010 Ký duyệt Nguyễn Thị Thu Hà Tuần : 12 Tiết: 24 §2: MỘT SỐ BÀI TỐN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I Mục tiêu: - HS biết cách làm tốn đại lượng tỉ lệ thuận chia tỉ lệ - HS biết liên hệ với tốn thực tế II Kiến thức trọng tâm: Biết cách làm tốn đại lượng tỉ lệ thuận chia tỉ lệ và biết liên hệ với tốn thực tế III Chuẩn bị: GV:Giáo án, sgk HS :Vở ghi, sổ nháp, sgk IV Phương pháp:Vấn đáp, luyện tập thực hành V Tiến trình lên lớp: ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ: (7') - HS1: định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận ? Làm tập (tr54- SGK ) - HS2: phát biểu tính chất đl tỉ lệ thuận Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - u cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề Bài tốn (18') bài ? Đề cho biết điều gì? TL: Đề cho biết Hỏi điều hai chì có V1 = Gọi khối lượng chì 12cm3 V2 = tương ứng m1 (g) m2 (g), 17cm , thứ khối lượng thể tích hai nặng đại lượng tỉ lệ thuận nên: m1 m2 thứ 56,5kg = ? m V chì 12 17 đl nào? TL: m V hai Theo m2 − m1 = 56,5 (g), áp ? Ta có tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ thuận dụng tính chất dãy tỉ số ta có: ? m1 m2 quan hệ -Hs trả lời theo câu m2 m1 m2 − m1 56,5 = = = = 11,3 với hỏi giáo viên 17 12 17 − 12 - GV đưa bảng phụ lên cách giải hướng dẫn học sinh → m1 = 11,3.12 = 135,6 m2 = 11,3.17 = 192,1 Vậy khối lượng chì 135,6 g 192,1 g - GV đưa ?1 lên bảng phụ - GV: Để nẵm tốn phải nắm m V đl tỉ lệ thuận sử dụng tính chất tỉ lệ dãy tỉ số để làm Hs Lên bảng giảI ?1 * Chú ý: - Đưa nội dung tốn lên máy chiếu - u cầu học sinh đọc đề - Trước học sinh làm giáo viên hướng dẫn tốn ?1 m1 = 89 (g) m2 = 133,5 (g) - HS đọc đề tốn - HS làm vào giấy nháp - HS thảo luận theo - GV: Cho hs thảo luận nhóm theo nhóm gọi đại diện - Đại diện nhóm lên lên trình bày trình bày Bài tốn (6') Gọi số đo góc tam giác ABC A; B; C theo điều kiện đề ta có: A B C A + B + C 1800 = = = = = 300 1+ + Vậy A = 1.300 = 300 B = 300 = 600 C = 300 = 900 Củng cố: (12') - GV yẽu cầu hs laứm baứi taọp vaứ BT 5: ? Em haừy quan saựt TL:x y đl tỉ lệ x1 x2 baỷng ụỷ cãu a) cho = = = thuận bieỏt x vaứ y coựTLT y1 y vụựi khõng Vỡ ? ễÛ cãu b)x vaứ y coự TL: Khõng TLT vụựi ≠ vì: khõng.Vỡ 12 90 BT 6: ? khối lượng chiếu dài cuộng dây thép quan heọ vụựi nhử theỏ naứo TL: Tổ leọ thuaọn vụựi Baứi taọp 5) x y đl tỉ lệ thuận x1 x2 = = = y1 y b) x y khơng tỉ lệ thuận vì: ≠ 12 90 BT 6: a) Vì khối lượng chiếu dài cuộng dây thép tỉ lệ thuận nên: 25 = → y = 25.x x y b) Khi y = 4,5 kg = 4500 (g) → 25 = → y = 25.x x y TL: ? Khi y = 4,5 kg = 4500 (g) → x=? Dặn dò:(1') - Xem lại tập chữa - Làm tập 7, 8, 11 (tr56- SGK) - Làm tập 8, 10, 11, 12 (tr44- SGK) Rút kinh nghiệm: x= 4500 = 180 (m) 25 ... theo câu m2 m1 m2 − m1 56,5 = = = = 11,3 với hỏi giáo viên 17 12 17 − 12 - GV đưa bảng phụ lên cách giải hướng dẫn học sinh → m1 = 11,3 .12 = 135,6 m2 = 11,3.17 = 192,1 Vậy khối lượng chì 135,6 g... chì có V1 = Gọi khối lượng chì 12cm3 V2 = tương ứng m1 (g) m2 (g), 17cm , thứ khối lượng thể tích hai nặng đại lượng tỉ lệ thuận nên: m1 m2 thứ 56,5kg = ? m V chì 12 17 đl nào? TL: m V hai Theo... Đọc trước §2 Rút kinh nghiệm: Sơng Đốc, ngày 08 tháng 11 năm 2010 Ký duyệt Nguyễn Thị Thu Hà Tuần : 12 Tiết: 24 §2: MỘT SỐ BÀI TỐN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I Mục tiêu: - HS biết cách làm tốn đại