PHÒNG GD-ĐT KRONG NÔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN BÉ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : *** /BC-TTTC -Đức Xuyên,ngày 06 tháng năm 2010 BÁO CÁO Kết thực phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2009-2010 giai đoạn 2008-2013 Căn Chỉ thị 40/CT-BGDĐT, ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 ; kế hoạch số 307/KH-BGDĐT, ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 Trường tiểu học Nguyễn Nguyễn Văn Bé báo cáo kết thực phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” năm học 2009-2010 sau: A Đặc điểm tình hình: 1/ Thuận lợi : -Trường tiểu học Nguyễn Văn Bé trường đạt chuẩn QG mức độ I năm 2010, có đội ngũ giáo viên tương đối đủ mạnh chất lượng số hoạt động mũi nhọn, học sinh chăm ngoan, PHHS tích cực việc góp sức xây dựng CSVC nhà trường - Trường tiểu học Nguyễn Văn Bé Phòng GDĐT huyện quan tâm toàn diện, đạo hoạt động phong trào xây dựng cảnh quang trường trường - Nhà trường có quan tâm Đảng ủy – UBND việc đạo, NQ,về chương trình, kế hoạch nghiệp giáo dục địa phương - trường lớp khang trang : Trường xanh – – đẹp Xây dựng tiêu chí thực thiện phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” 2/ Khó khăn : -Tuy trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I, CSVC chưa thực đồng ; Phòng chức chưa có, nhà hiệu mượn phòng học để làm Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học thiếu thốn - Đội ngũ GV không đồng chất lượng, chưa đạt mục tiêu phấn đấu, chưa giữ mạnh trường đạ chuẩn ; tỷ lệ học sinh giỏi cao nhiều khó khăn khác ảnh hưởng đến việc thực hoàn thành mục tiêu xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Từ thuận lợi khó khăn nêu ; nhằm thực tốt nội dung phong trào thi đu: “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trường tiểu học Nguyễn Văn Bé xây dựng kế hoạch thực hiệu đạt từ phong trào thi đua với kết sau : I.Việc tổ chức quán triệt thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008 Bộ GDĐT việc phát động phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn từ 2008-2013 Ngay từ ngày đầu chuẩn bị bước vào năm học mới, nhà trường tổ chức nghiên cứu, quán triệt Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT việc phát động phong trào thi đua, Kế hoạch triển khai Sở GDĐT, công văn thực nhiệm vụ năm học Phòng GDĐT huyện ; đồng thời nhà trường triển khai kế hoạch thực phong trào thi đua với giải pháp thực đến CBGVCNV,HS PHHS thông qua hình thức : họp hội đồng, họp PHHS, băng zôn, áp phích, hiệu tuyên truyền, sử dụng kênh phát nhà trường, buổi phát Măng non Đội v.v… Những hoạt động giúp cho cán bộ, giáo viên, cha mẹ học sinh học sinh nhận thức đầy đủ ý nghĩa, mục tiêu, nội dung phong trào thi đua “ xây dựng trường học TT,HSTC” II Xây dựng kế hoạch tổ chức thực Việc thành lập Ban đạo phong trào thi đua Nhà trường tham mưu với quyền địa phương phối, kết hợp với tổ chức đoàn thể, trị ; công đoàn sở, chi đoàn niên thành lập ban đạo phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.Ban đạo làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy đảng đạo đoàn thể, tổ khối chuyên môn phận liên quan thực tốt nhiệm vụ giao Xây dựng tổ chức kế hoạch thực hiện: + Hiệu trưởng người trực tiếp xây dựng kế hoạch thực chịu trách nhiệm triển khai sâu rộng toàn nhà trường phong trào thi đua “ Xây dựng trường học TT,học sinh TC”, gắn kế hoạch thực phong trào thi đua theo Chỉ thị 40 với thực vận động “ hai không” vận động” Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học tập sáng tạo” + Phối hợp với công đoàn trường học tổ chức phát động phong trào thi đua Hội nghị CBCC, tổ chức ký cam kết đồng tách nhiệm nhà trường, công đoàn, đoàn niên, quyền xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh, việc tổ chức thực phong trào thi đua Nhà trường tích cực tham mưu với Phòng GDĐT, với cấp ủy, quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, đảm bảo CSVC cho nhà trường, đáp ứng tiêu chí nội dung thi đua “ Xây dựng trường học TT, học sinh TC” + Tổ chức hướng dẫn, đạo phận công tác xây dựng kế hoạch cụ thể, đạo hoạt động lên lớp phù hợp + Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết thực phong trào thi đua học kì giai đoạn thực III/ Một số kết đạt Nội dung I : Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp,an toàn Trên sở nhà trường công nhận trường Xanh – Sạch – Đẹp.Thực tiêu chí 1, nhà trường có kết sau : -Trồng thêm 40 dầu vừa làm bóng mát - Các khu vệ sinh sẽ, mùi hôi, có xà rửa tay đặt rava bo máng rửa, nhà vệ sinh đảm bảo đủ nước - Xây dựng vườn có kế hoạch cho em chăm sóc tùng chi đội - Các lớp có đặt chậu kiểng có tên cho loại cây, trang trí hợp lý, khoa học Trên sân trường bố trí vẽ khu vui chơi, đá cầu… , - Nhà trường kêu gọi ủng hộ giúp đỡ địa phương với số tiền gần 400.000 triệu đồng để làm sân bê tông xây phòng làm việc hiệu trưởng hiệu phó - Vận động đóng góp phụ huynh 20 triệu đồng để mua cảnh làm nhà để xe cho học sinh, đóng cửa công trình vệ sinh Nội dung 2: Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập - Bám sát đạo Phòng GDĐT thực điều chỉnh chương trình nhà trường triển khai yêu cầu GV thực nghiêm túc theo kế hoạch ( có kiểm tra để đánh giá chất lượng ) - Tăng cường việc tư vấn, hướng dẫn, khuyến khích tính sáng tạo đổi dạy học Việc dự giờ, kiểm tra trì đặn - Ngoài ra, nhà trường tổ chức hoạt động chuyên đề thao giảng, thi làm ĐDDH, khai thác thông tin qua mạng Internet để phục vụ giảng hoạt động giáo dục khác - Trong năm học qua, nhà trường tổ chức tiết dạy theo nội dung phong trào thi đua Cụ thể sau : - Tổ chức chuyên đề : dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ khối lớp *Kết đạt : số tiết dạy giỏi: + GV trọng rèn luyện cho học sinh khả tự học, kĩ tự kiểm tra, đánh giá kết học tập lẫn ( Tổ chức cho HS xem băng, dĩa tiết dạy minh họa để học tập cách tổ chức hoạt động học tập theo nhóm, theo phương pháp trò chơi, đóng vai…) + Học sinh tham gia vào trình học tập cách tích cực, chủ động, sáng tạo không rụt rè, nhút nhát + Học sinh chủ động giúp đỡ học tập hoạt động lên lớp Cụ thể tích cực tham gia sưu tầm thuốc nam, chuẩn bị đồ dùng trực quan học TNXH Khoa học … Nội dung 3: Rèn kỹ sống cho học sinh : + Học sinh rèn kỹ sống : kỹ giao tiếp thể dạy đạo đức, quan hệ cá nhân, Kỹ tự nhận thức ( Nhà trường kết hợp giáo dục chào cờ : Giáo dục HS ý thức bỏ rác vào thùng đựng rác, không vứt rác bừa bãi sân trường, lớp học ), Kỹ ứng phó ( giáo dục em thực tốt ATGT, an toàn sử dụng điện, phòng chống cháy nổ, điện giật lớp gia đình ), Kỹ hợp tác làm việc theo nhóm ( ứng dụng việc chia nhóm học tập lớp tiết dạy bình thường lớp hay hội giảng, Thầy cô thể tốt công việc ) + Tổ chức kỹ phòng chống đuối nước tham gia tắm ao hồ, khu vui chơi học sinh tham quan, dã ngoại Nhà trường thực kỹ chuyến đưa học sinh đến hồ tắm + Giáo dục kỹ rèn ý thức chấp hành ATGT từ biển báo nhà trường gắn sẵn xanh sân trường, lễ, tháng thực ATGT, nhà trường có tổ chức cho em học luật giao thông, thi tìm hiểu vè biển báo, biểm cấm, + Giáo dục chống bạo hành, bạo lực nhà trường, tượng có giảm nhiều Nội dung : Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh + Nhà trường trì đặn ngày truyền thống Hội khỏe tổ chức Hội thao vui khỏe cấp trường hàng năm nhân kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt nam 20/11 + Thành lập đội văn nghệ nhà trường phục vụ dịp lễ, hội, tham gia dự thi Hội diễn Phong GDĐT tổ chức Học kì I, đội văn nghệ đạt giải toàn huyện Hội thi dân ca dân vũ + Các điệu dân ca thực khắp khối lớp + Nhà trường tổ chức tốt công tác cho hóc inh đọc sách + Học sinh tham gia tích cực vào hoạt động trò chơi dân gian nhà trường tổ chức hoạt động lớp + Tổ chức cho học sinh tham gia vẽ tranh môi trường ( tổ chức tháng 3/2010) số lượng tham gia dự thi học sinh khối khối Nội dung : Học sinh tham gia tìm hiểu lịch sử địa phương + Xây dựng kế hoạch cụ thể tổ chức cho học sinh thăm tặng quà cho gia đình sách nhân ngày 27/7 + Tổ chức cho học sinh tham gia thi tìm hiểu Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng 3-2-2010 + Duy trì đặn việc kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh buổi chào cờ, sinh hoạt Đội TNTP Trong năm học trường biểu dương điển hình cô Nguyễn Thị Thúy Hà Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường tiểu học Nguyễn Văn Bé Trong trình xây dựng thực nội dung phong trào thi đua, nhà trường gặp nhiều khó khăn hạn chế, song để bước hoàn thiện thực tốt phong trào thi đua giai đoạn 2008-2013, nhà trường khắc phục tồn tại, mặt chưa thực tốt mong mỏi có giúp sức cấp, ngành nhằm đạt hiệu cao từ phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” HIỆU TRƯỞNG ... xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Từ thuận lợi khó khăn nêu ; nhằm thực tốt nội dung phong trào thi đu: “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trường tiểu học Nguyễn... TNTP Trong năm học trường biểu dương điển hình cô Nguyễn Thị Thúy Hà Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường tiểu học Nguyễn Văn Bé... phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn từ 2008-2013 Ngay từ ngày đầu chuẩn bị bước vào năm học mới, nhà trường tổ chức nghiên cứu, quán