Phương thức viết báo, luận văn luận án Một số thảo luận án gửi đến Trung tâm Đào tạo hạt nhân đặt yêu cầu viết góp ý cho nghiên cứu sinh Thường luận án, luận văn báo hay mắc ba lỗi sau: - Phần tổng quan hời hợt, liệt kê công bố khoa học trước - Phần giải luận án mang tính "làm kể nấy", bình luận, phân tích mặt phát triển học thuật triển khai ứng dụng - Đánh giá, kết luận hời hợt, sơ lược tầm thường Tất nhiên góp ý khuôn mẫu bắt buộc luận án, luận văn báo khoa học phải tuân thủ mà gợi ý cho nghiên cứu sinh chuẩn bị luận án, luận văn báo khoa học Chúng ta biết công trình khoa học phải có phát triển mặt học thuật, phương pháp luận kết tác giả phải minh chứng cho vấn đề Ngoài ra, thành công (của nghiên cứu) kết mới, tính ứng dụng kết quan trọng cần ý viết với liều lượng thích hợp - khác biệt quan trọng so với báo cáo đề tài, nhiệm vụ khoa học Nhìn chung, nội dung luận án, luận văn báo khoa học phải làm rõ nội dung sau: Đặt vấn đề Đây phần tổng quan để dẫn đến xác lập nhiệm vụ chuyên đề Cách viết nên sau: * Căn công trình nghiên cứu: - Chọn - công trình tiêu biểu (tiêu biểu theo tầm cỡ nơi công bố, rõ ràng lập luận, phù hợp định hướng chuyên môn) phân tích kỹ người ta làm gì, làm nào, kết sao, có điều hay, điều cần khắc phục cách ngắn gọn * Căn tình hình nhu cầu thực tiễn: - Điều kiện nghiên cứu - Nhiệm vụ giao, mục tiêu giao - Những xúc cần giải thực khoa học công nghệ phục vụ nhu cầu xã hội, nhu cầu khoa học * Xây dựng yêu cầu giải toán - Xác định mục tiêu cụ thể luận án, luận văn báo - Các tiêu chí định lượng cần phải đạt luận án (bao gồm học thuật, kỹ thuật "thước đo" cho sản phẩm khoa học - kết cụ thể Giải vấn đề * Đưa phương pháp giải (chứng minh phương pháp tốt tác giả khác làm, điểm thay đổi phương pháp công bố nhằm đạt kết tốt hơn) * Đưa kế hoạch triển khai * Đưa kết * Kiểm tra đánh giá thực tế - Phương pháp, công cụ kiểm tra - Kết kiểm tra Thảo luận kết - Phương pháp giải nhiệm vụ hơn, tốt hơn, hiệu hơn, đơn giản hơn? - Kết ngang hay tốt tác giả trước - So sánh kết với mục tiêu dự kiến đăng ký thuyết minh, biện giải - Thảo luận, lý giải phương pháp kết mà tác giả đạt - Kết luận nâng cao tính học thuật ứng dụng Những điều nên không nên - Phần tổng quan phân tích xác định mục tiêu luận án, luận văn báo không nên viết dạng liệt kê mà phải có đánh giá, phân tích ngắn gọn, mạch lạc - Những kiến thức mang tầm đại học phổ cập không nên đưa vào luận án, luận văn tỷ mỉ - Hình ảnh, sơ đồ, đồ thị không mang tính chiều sâu phục vụ mô tả ý tưởng học thuật kết Không có bình luận, đánh giá lý giải - Một số chuẩn mực công nhận học vị giới chấp nhận công trình, kết nghiên cứu dạng tuyển tập, nhiên cần thể "sợi xuyên suốt" cho tất vấn đề phương pháp, kết - tức có nâng cao học thuật, có minh chứng kết nghiên cứu cho nâng cao học thuật - Trích dẫn từ người khác cách không hợp lệ hợp lệ bình luận, đánh giá Phạm Đình Khang ... lý giải phương pháp kết mà tác giả đạt - Kết luận nâng cao tính học thuật ứng dụng Những điều nên không nên - Phần tổng quan phân tích xác định mục tiêu luận án, luận văn báo không nên viết dạng... không nên viết dạng liệt kê mà phải có đánh giá, phân tích ngắn gọn, mạch lạc - Những kiến thức mang tầm đại học phổ cập không nên đưa vào luận án, luận văn tỷ mỉ - Hình ảnh, sơ đồ, đồ thị không... Thảo luận kết - Phương pháp giải nhiệm vụ hơn, tốt hơn, hiệu hơn, đơn giản hơn? - Kết ngang hay tốt tác giả trước - So sánh kết với mục tiêu dự kiến đăng ký thuyết minh, biện giải - Thảo luận,