Quản lý Giờ dạy ở trường Đại Học Vinh

Đối với hệ cử nhân tại chức (E) và kỹ sư (K) thì học 5 năm, còn hệ sư phạm chính quy(A) và hệ cử nhân chính quy (B) thì học 4 năm và còn lại hệ cao đẳng liên kết (C) thì học trong 3 năm

Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh LỜI NÓI ĐẦU Cùng với phát triển vượt bậc khoa học kỹ thuật, ngành công nghệ thơng tin ngày tồn xã hội quan tâm đầu tư phát triển mạnh mẽ Phạm vi ứng dụng công nghệ thông tin nhanh chóng sâu vào tất lĩnh vực đời sống xã hội Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý, tổ chức hoạt động xã hội đem lại kết vô to lớn Trước đây, công nghệ thông tin chưa phát triển rộng rãi, đặc biệt hỗ trợ máy tính điện tử cịn mức hạn chế nên cơng việc quản lý chủ yếu làm thủ cơng hiệu công việc không cao mà thực tế có việc khơng thể thực Vì thế, u cầu tin học hố cơng tác quản lý vấn đề cấp thiết cần phải thực Giờ đây, máy tính điện tử phổ cập rộng rãi u cầu cơng việc quản lý xử lý cách dễ dàng dù cơng việc có phức tạp đến đâu Điều có nghĩa nhà quản lý thời đại ngày phải có kiến thức tin học ứng dụng Song song với việc đào tạo cán có kiến thức quản lý cao việc xây dựng hệ thống quản lý tự động theo nghĩa sử dụng máy tính điện tử để thực cơng việc việc làm thiết thực Đó việc xây dựng phần mềm quản lý chuyên dụng cho tổ chức, quan công ty Công tác quản lý trường đại học cao đẳng vậy, đặc biệt công tác quản lý dạy giáo viên, đối tượng cần tin học hoá để thực công việc quản lý phức tạp nhằm đạt hiệu tốt Qua việc nghiên cứu khảo sát công tác quản lý dạy trường Đại học Vinh, chọn đề tài xây dựng phần mềm " Quản lý Giờ dạy trường Đại Học Vinh " làm khố luận tốt nghiệp Khố luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Đề tài gồm bốn chương : Chương Đặc tả toán quản lý dạy trường Đại học Vinh Chương Phân tích thiết kế hệ thống Chương Thiết kế giao diện thiết kế Modul chương trình Chương Cơng cụ lập trình Hệ quản trị sở liệu SQL Server Khố luận hồn thành vào tháng 05 năm 2006 trường Đại học Vinh, với hướng dẫn thầy giáo Ths Trần Xuân Hào Nhân xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy - người định hướng tận tình giúp đỡ tơi trình học tập nghiên cứu Cảm ơn thầy giáo, cô giáo khoa CNTT bạn bè đóng góp ý kiến, tạo điều kiện giúp đỡ để tơi hồn thành khố luận Vinh, tháng 05 năm 2006 Tác giả Phạm Thị Miên Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh CHƯƠNG I BÀI TOÁN QUẢN LÝ GIỜ DẠY Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH I SƠ LƯỢC BÀI TOÁN Hệ thống quản lý dạy trường Đại học Vinh áp dụng cho tất Khoa Trường Chức hệ thống quản lý khung chương trình đào tạo, phân cơng giảng dạy đưa báo cáo khung chương trình đào tạo,về số dạy giáo viên có yêu cầu thống kê Đầu năm học, có khố học vào nhập học cán trợ lý đào tạo dựa khung chương trình lập (gồm : khoa đào tạo,hệ đào tạo, môn học, học kỳ, số đơn vị học trình (số tiết lý thuyết thực hành),khoa đảm nhận giảng dạy) lập khung chương trình có thay đổi, tiến hành phân công giảng dạy cho giáo viên Đến cuối học kỳ có u cầu tính số dạy cho giáo viên gửi báo cáo thống kê cho phòng ban I.1 Thành phần hệ thống - Trợ lý đào tạo - Giáo viên giảng dạy Khoa Trong đó: * Trợ lý đào tạo : Là người thực khung chương trình đào tạo phân công giảng dạy cho giáo viên vào đầu học kỳ, đồng thời lập danh sách môn học khoa khác giảng dạy gửi đến khoa để phân công giáo viên dạy cho khoa Đến cuối học kỳ có yêu cầu thống kê, trợ Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh lý đào tạo tính số dạy cho giáo viên học kỳ năm học, phịng tài vụ vào để tính thừa cho giáo viên * Giáo viên giảng dạy Khoa : Vào đầu học kỳ, dựa vào danh sách lớp dạy trợ lý đào tạo Khoa gửi, giáo viên vào để xếp giảng dạy Và đến cuối học kỳ tổng hợp tính số dạy I.2 Quản lý giáo viên * Mỗi giáo viên thuộc Khoa Khoa giáo viên chia Tổ môn để quản lý phân công giảng dạy Thông tin giáo viên gồm: Khoa, tổ môn, họ tên,chức vụ, ngày sinh, số điện thoại (nếu có), địa * Số chuẩn giáo viên : Tuỳ theo giáo viên mà có số chuẩn khác nhau, 290,280,260, 140 tiết /năm I.3 Quản lý lớp học - Khi có khố nhập học, vào số lượng hồ sơ trúng tuyển cán thuộc phịng đào tạo lập danh sách Lớp học cho Khoa.Các Lớp học không thay đổi suốt khoá học( Tên lớp = Tên khoá + Hệ đào tạo + số thự tự lớp ) gồm thông tin : khoa, lớp , sĩ số - Hệ đào tạo gồm : A - Sư phạm quy, B - Cử nhân quy, E – Cử nhân chức, K - Kỹ sư, C - Cao đẳng liên kết I.4 Quản lý môn học Các môn học Bộ Giáo dục đào tạo qui định, ứng với Hệ đào tạo có môn khác giống số đơn vị học trình khác Các mơn học Khoa giảng dạy Khoa quản lý việc phân công giáo viên giảng dạy môn I.5 Cách tính dạy giáo viên Khố luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Giờ dạy tính giáo viên = Tổng số giảng dạy + số tính thêm (nếu có) + số miễn (nếu có) Trong : * Tổng số giảng dạy tổng số qui đổi môn lớp tính dựa vào sĩ số lớp học số đơn vị học trình mơn ( số tiết lý thuyết, số tiết thực hành) khung chương trình đào tạo Giờ qui đổi mơn lớp = Giờ qui đổi LT+ Giờ qui đổi TH Cách tính qui đổi LT(lý thuyết) qui đổi TH(thực hành) sau: - Giờ qui đổi lý thuyết = Hệ số * Số tiết lý thuyết (trong khung chương trình) Trong đó: Nếu: Sĩ số lớp < = 80 hệ số Nếu: 80 < Sĩ số lớp = 15 tính thêm 01 nhóm Cịn lại khơng tính (= ) * Số tính thêm : Nếu giáo viên giao hướng dẫn luận văn, hướng dẫn thực tập, tính thêm số theo qui định * Số miễn: Giáo viên giảng dạy giữ chức vụ kiêm nhiệm cử học tính dạy cho giáo viên tính thêm số theo chức vụ Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh I.6 Một số biểu mẫu báo cáo I.6.1 Mẫu báo cáo thống kê khung chương trình đào tạo Bộ giáo dục đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường Đại Học Vinh Độc lập - Tự - Hạnh phúc o0o o0o Danh mục học phần đào tạo hệ: Khoa : ST Tên T Số Học kỳ học phần ĐVHT Khoa đảm nhận 10 Vinh, ngày tháng năm Hiệu trưởng Trợ lý đào tạo I 6.2 Mẫu báo cáo thống kê dạy theo khoa Bộ giáo dục đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường đại học Vinh Độc lập -Tự - Hạnh phúc o0o o0o Bảng thống kê dạy Khoa : STT Tổ Họ Tổng Tổng Tổng Giờ Giờ lý thực qui thêm miễn môn tên thuyết hành đổi Tổng Giờ thừa Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Tổng : Vinh, ngày tháng năm Trưởng khoa Trợ lý đào tạo I.6.3 Mẫu báo cáo thống kê dạy theo tổ mơn Bộ giáo dục đào tạo Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường Đại Học Vinh Độc lập - Tự - Hạnh phúc o0o o0o Bảng thống kê dạy Khoa Tổ môn : STT Họ tên Tổng Tổng Tổng lý thuyết thực hành Giờ Giờ Tổng Giờ qui đổi thêm miễn thừa Tổng : Vinh, ngày tháng năm Trưởng khoa Trợ lý đào tạo I.6.4 Mẫu báo cáo thống kê dạy theo giáo viên Bộ giáo dục đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường đại học Vinh Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o o0o Bảng thống kê dạy Khoa : Tổ môn : Họ tên giáo viên ST Tên Lớp T môn dạy dạy Sĩ số Học kỳ Lý Thực thuyết hành Tổng Dạy cho qui đổi khoa Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Vinh, ngày tháng .năm Trưởng khoa Trợ lý đào tạo II MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÁC LIÊN QUAN * Hệ đào tạo gồm có : Sư phạm quy(A), Cử nhân quy (B), Kỹ sư (K),Cử nhân chức (E) Cao đẳng liên kết (C) * Đối với hệ cử nhân chức (E) kỹ sư (K) học năm, cịn hệ sư phạm quy(A) hệ cử nhân quy (B) học năm cịn lại hệ cao đẳng liên kết (C) học năm * Tên lớp bao gồm : Khoá học + Hệ đào tạo + Số thứ tự lớp Ví dụ : Lớp 43B2 thuộc khố 43 hệ đào tạo cử nhân quy lớp thứ hai * Học kỳ :Học kỳ tính tương ứng với hệ Đối với hệ học năm khố học có 10 học kỳ, hệ năm có học kỳ hệ năm có học kỳ Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh CHƯƠNG II PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG I PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG I.1 Lựa chọn hướng phân tích Khi phân tích thiết kế hệ thống ta chọn hai hướng hướng chức hướng liệu Trong đề tài lựa chọn phân tích theo hướng chức Với cách tiếp cận này, chức lấy làm trục trình phân tích thiết kế, tiến hành phân tích xuống có cấu trúc Các bước thực : - Xây dựng biểu đồ phân cấp chức - Xây dựng biểu đồ luồng liệu - Xây dựng mối quan hệ thực thể - Xây dựng mơ hình liệu I.2 Phân tích hệ thống cũ Với cách quản lý dạy hoàn toàn phương pháp thủ cơng truyền thống gặp nhiều khó khăn việc lưu trữ xử lý thông tin Bởi cần xây dựng chương trình quản lý máy vi tính để giúp việc quản lý cách xác hiệu Yêu cầu hệ thống quản lý máy vi tính : - Quản lý tốt thông tin môn học khung chương trình đào tạo Khố luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh - Xử lý thơng tin xác khoa học (xây dựng khung chương trình phân cơng giảng dạy) - Chương trình dễ sử dụng, có hiệu cao - Có khả hỗ trợ đa người dùng, phù hợp với xu phát triển mạng máy tính I.3 Thiết kế hệ thống Các chức hệ thống quản lý dạy trường Đại học Vinh : - Cập nhật thông tin - Phân công giảng dạy - Thống kê - Báo cáo * Cập nhật thông tin : + Cập nhật lớp học + Cập nhật giáo viên + Cập nhật chức vụ + Cập nhật thêm - miễn + Cập nhật tổ môn + Cập nhật hệ đào tạo + Cập nhật khoa đào tạo + Thay đổi mật login * Phân công giảng dạy: + Lập, In khung chương trình đào tạo + Phân cơng giảng dạy cho giáo viên * Thống kê - Báo cáo + Thống kê dạy + Báo cáo chi tiết dạy I.4 Sơ đồ phân cấp chức 10 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Kế tiếp ta xác định SQL Server có khởi động lúc khởi động WinNT hay không Nếu chọn, SQL Server hoạt động dịch vụ hệ điều hành, khơng xuất Task Manager ta kết thúc chúng theo cách ứng dụng thơng thường 1.3 Kiểm sốt cách khởi động SQL Server Sau cài SQL Server, hệ điều hành tự động phóng SQL Server máy tính khởi động Thơng qua bảng điều khiển Services ta kiểm sốt SQL Server có ln khởi động máy tính khởi động hay khơng IV.2.Thi hành Microsoft SQL Server Sau cài đặt xong ta phải hoàn tất số việc trước SQL Server bắt đầu lưu trữ liệu : • Tạo hay nhiều thiết bị đĩa • Tạo hay nhiều sở liệu thiết bị đĩa đặc biệt • Tạo bảng sở liệu • Tạo tài khoản người sử dụng nhóm bảo mật Hầu hết công việc thi hành với SQL Enterprise Manager, khơng cần phải lập trình 2.1 Thi hành SQL Enterprise Manager SQL Enterprise Manager phần tăng cường quan trọng SQL Server 6.5 Nó giúp cơng việc quản trị sở liệu trở nên dễ dàng nhờ giao diện đồ hoạ thay phải dùng dịng lệnh trước ( cách tồn ) Phóng SQL Enterprise Manager từ biểu tượng nhóm SQL Server Khi đó, ta truy cập sở liệu mạng 2.2 Dùng SQL Enterprise Manager để tạo thiết bị sở liệu Trước tạo sở liệu, ta phải tạo thiết bị sở liệu Đây nơi lưu trữ sở liệu không gian SQL Server Mỗi thiết bị sở liệu chứa nhiều sở liệu 50 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Một thiết bị sở liệu trải qua nhiều đĩa cứng vật lý Nhờ đó, ta có thuận lợi khơng gian chứa lớn, lên đến Gigabyte, có đĩa hư, ta truy cập sở liệu chứa đĩa khác Chọn SQL Enterprise Manager từ nhóm SQL Server Lần đầu thi hành SQL Enterprise Manager, ta phải đăng ký việc cài đặt SQL Server Nó giúp SQL Enterprise Manager xác định SQL Server ta muốn làm việc, cho phép quản lý nhiều SQL Server Sau đăng ký xong, nhấn nút Close hộp thoại Register Server ( Ta thực điều lần Sau làm xong, SQL Enterprise Manager nhớ cách thức nối với Server ) 2.3 Dùng SQL Enterprise Manager để tạo sở liệu Nhấn nút phải chuột thư mục Database cửa sổ Server Manager SQL Enterprise Manager Chọn New Database từ menu bật Hộp thoại New Database xuất Nhập tên sở liệu ô Name Trong hộp thoại Size, nhập kích cỡ sở liệu tính theo Megabyte Cơ sở liệu chiếm tồn thiết bị mà chứa, khơng thể lớn Có thể điều chỉnh lại kính cỡ sở liệu sau tốt nên dành sẵn khoảng trống tối đa cho sở liệu, việc điều chỉnh sau bất tiện Nhấn Create Now Cơ sở liệu tạo hộp thoại New Database đóng Ta thấy sở liệu xuất thư mục Database cửa sổ Server Manager 2.4 Tạo bảng sở liệu Có cách tạo bảng : 51 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Dùng SQL DDL ( Ngôn ngữ định nghĩa liệu – Database Define Language), Kỹ thuật dùng với sở liệu Jet Dùng tính đồ hoạ SQL Enterprise Manager Cả hai cách có ưu nhược điểm SQL DDL phức tạp Nếu ta chưa quen với SQL Sử dụng SQL dùng chương trình để tạo sở liệu Sử dụng SQL Enterprise Manager, trái lại, cho phép tạo cấu trúc sở liệu dễ dàng nhanh chóng thơng qua mạnh trực quan đồ hoạ • Sử dụng SQL Enterprise Manager để tạo bảng SQL Server Sau tạo sở liệu SQL Server ta dùng SQL Enterprise Manager để tạo bảng sở liệu : Trong cửa sổ Server Manager SQL Enterprise Manager, chọn mở rộng sở liệu mà ta muốn tạo bảng Hai thư mục xuất bên thư mục sở liệu : Groups / Users Objects Nhấn nút phải chuột lên thư mục Objects Từ menu bật ra, chọn New Table Hộp thoại Manager Talbes xuất Nhập tên trường vào cột có tên Column Name Nhấn Tab để chuyển sang cột kế, Datatype để chọn kiểu liệu Trong cột Size ta nhập kích thước liệu Cột Null xác định trường có cho phép giá trị Null hay khơng Nếu hộp đánh dấu nhập giá trị Null vào trường Nhập vào định nghĩa kiểu liệu trường khác vào lưới lúc 10.Khi hoàn tất thiết kế bảng, nhấn nút Save phần hộp thoại 11.Hộp thoại Specisy Table Name xuất Nhập tên bảng , nhấn OK 12.Bảng tạo xuất cửa sổ Server Manager 52 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh 2.5 Dùng phương thức khác để phát sinh khoá Khố cần thiết kết nối nhiều bảng để truy vấn Khố cịn dùng đại diện cho mẫu tin xử lý giao diện người sử dụng Thay truyền tồn mẫu tin, ta cần truyền khóa chính, nghĩa lượng liệu nhỏ Có nhiều cách để phát sinh khố chính: • Phát sinh giá trị hồn tồn ngẫu nhiên trường khóa cho mẫu tin tạo Kỹ thuật dùng cho bảng chứa trường AutoNumber chuyển đổi từ Access sang SQL Server Nó kỹ thuật dùng sở liệu Access để tránh mâu thuẫn mẫu tin nhập vào người sử dụng xa khơng có liên lạc với • Chứa giá trị đếm bảng tạm dùng giá trị để khởi đầu cột khố mẫu tin mẫu tin tạo Điều liên quan đến transaction đọc giá trị hành bảng đếm, dùng để sinh khố mẫu tin mới, tăng giá trị bảng đếm Kỹ thuật có ưu điểm cung cấp hệ thống số hoàn toàn kiểm soát Bất lợi kỹ thuật ta phải có thủ tục chứa sẳn thêm bảng vào sở liệu để cài đặt • Thêm khố từ gợi ý liệu Ví dụ, khoá cho mẫu tin người có tên Vito Polito, co thể VP001 Nếu người khác có tên tương tự VP, hệ thống cho mẫu tin với khố VP002 Tuy nhiên, cách cần lầp trình ( bao gồm thủ tục chứa sẵn để thi hành trigger ) 2.6 Quản lý người sử dụng bảo mật với SQL Enterprise Manager Một lý quan trọng để sử dụng SQL Server khả quản lý nhiều người sử dụng truy cập đến liệu thời điểm Mặc dù có nhiều rắc rối quyền ưu tiên truy cập người sử dụng, hai người 53 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh cố cập nhật mẫu tin thời điểm, SQL Server đưa giải pháp cho phần lớn vấn đề Thơng qua tính bảo mật, SQL Server cho phép xác định người sử dụng truy cập liệu Mỗi sở liệu có tập hợp người sử dụng riêng, người có quyền hạn riêng để truy cập liệu Các quyền hạn cho phép người sử dụng truy cập thay đổi liệu có thể, tạo hay huỷ đối tượng sở liệu Bảo mật SQL Server cho phép đặt người sử dụng vào nhóm có quyền hạn Ví dụ, nhóm nhà lập trình phép truy cập tồn đối tượng sở liệu, nhóm nhà quản lý phép truy cập thông tin lương bổng hay bn bán, nhóm người sử dụng thông thường với quyền hạn chế 2.6.1 Quản lý nhóm người sử dụng với SQL Enterprise Manager Ta tạo nhóm SQL Enterprise Manager, gán quyền cho nhóm vừa tạo Sau tạo nhóm, ta có khả thêm người sử dụng vào nhóm, người sử dụng thêm vào nhóm có quyền hạn nhóm Và thay đổi quyền hạn nhóm thay đổi ln quyền hạn tất người sử dụng nhóm Bằng cách này, để thêm xóa số lớn quyền hạn cho người sử dụng đó, ta cần thay đổi nhóm chứa người sử dụng a) Tạo nhóm Để tạo nhóm SQL Enterprise Manager, ta theo bước sau: Trong cửa sổ Server Manager SQL Enterprise Manager, nhấn nút phải chuột lên thư mục Groups/Users Từ menu bật ra, chọn New Group Hộp thoại Manager Groups xuất 54 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Trong hộp Group, nhập tên nhóm Đây nhóm người sử dụng thơng thường giả định có tên ‘ Users ’, nhấn Add Nhóm thêm vào sở liệu Đóng hộp thoại Manager Groups cách nhấn nút Clos.e Trong cửa sổ Server Manager, ta thấy nhóm b) Cấp cấm quyền Sau tạo nhóm, ta cấm quyền truy cập đối tượng bảng bước sau : Trong cửa sổ Server Manager, nhấn nút phải chuột lên nhóm ta muốn cấp quyền Từ menu bật ra, chọn Permissions Hộp thoại Object Permission xuất Trong phần trước ta nói View thủ tục chứa sẵn, ta không cho phép người sử dụng truy cập trực bảng Ta dùng hộp thoại Object Permissions để cấm tất quyền đối tượng bảng sở liệu thành viên nhóm Users Để thực điều này, ta theo bước sau: Cuộn danh sách đối tượng sở liệu đến gặp đối tượng bảng Nhấn chuột lần cột ( Select, Insert, Update, Delete ) cho đối tượng bảmg sở liệu Nhấn lần để cấp quyền, nhấn lần để cấm quyền ( Mặc dù quyền “ Pending ”, chưa cấm nhấn nút Set ) Cấp quyền Select, Insert, Update Delete toàn View sở liệu Cấp quyền thi hành thủ tục chứa sẵn sở liệu Nhấn nút Set để thi hành thay đổi quyền hạn Các thay đổi quyền hạn thi hành Nhấn nút Close để đóng hộp thoại 55 Khố luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Tuy nhiên, ta phải có sẵn người sử dụng nhóm ‘ Users ’, quyền hạn có ý nghĩa 2.6.2 Tạo quản lí login người sử dụng Để có hệ thống bảo mật quán linh hoạt, ta cần cho người sử dụng ID Login thể người sử dụng có quyền truy cập đến SQL Server Ta dùng login để tạo người sử dụng Tạo người sử dụng cho phép cấp quyền Login vào sở liệu định Có thể thêm người sử dụng vào nhóm, họ loạt quyền hạn lúc Login tạo mức Server , người sử dụng tạo mức sở liệu Tạo người sử dụng, tạo login cho người: • Trong SQL Enterprise Manager, nhấn nút phải chuột lên thư mục Logins cửa sổ Server Manager Login không thuộc sở liệu, thuộc Server • Chọn New Login từ menu bật • Hộp thoại Manager Logins xuất • Trong hộp thoại Login Name, nhập tên người dùng để login Một khả tuỳ chọn thêm mật chọn ngơn ngữ mặc định ( Có thể đổi mật thơng qua thủ tục chứa sẵn sp_pasword.) • Ta Login người sử dụng vào sở liệu định lúc Nhấn vào cột Permit lưới Database Access hộp thoại Người sử dụng cấp quyền truy cập sở liệu nhóm public • Để thêm người sử dụng vào nhóm khác pubic, chọn từ danh sách Drop - Down cột Group • Nhấn Add ta hoàn tất việc gán Login cho người sử dụng sở liệu Login tạo ra, người sử dụng ta tạo cho Login 56 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh thêm vào sở liệu tương ứng Việc thể cửa sổ Server SQL Enterprise Manager 2.6.3 Xác định người Login Dùng thủ tục chứa sẵn Sp-who, ISQL/w trả danh sách người truy cập Server 2.7 Huỷ đối tượng sở liệu Khái niện SQL Server dùng cho huỷ đối tượng sở liệu drop đối tượng Khi đối tượng bị huỷ, bị huỷ vĩnh viễn Đối với bảng chứa liệu, cấu trúc liệu bị huỷ vĩnh viễn KẾT LUẬN 57 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Đây chương trình quản lý xây dựng xuất phát từ thực tế toán quản lý dạy trường Đại học Vinh mục tiêu tin học hoá hoạt động quản lý nhà trường Chương trình giúp cho cán trợ lý đào tạo thực cơng việc xây dựng khung chương trình, phân cơng dạy thống kê tính tốn dạy cho giáo viên cách nhanh chóng, xác Tơi nhận thấy khoá luận đạt số kết sau : * Trình bày cách có hệ thống q trình phân tích thiết kế hệ thống quản lý dạy trường Đại học Vinh * Hồn thành chương trình quản lý dạy trường Đại học Vinh ngơn ngữ lập trình Visual Basic * Chương trình đơn giản, dễ sử dụng * Hướng nghiên cứu :Phát triển chương trình theo qui mô lớn bao gồm việc xếp thời khố biểu cho lớp học, áp dụng chương trình vào thực tế 58 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] .Nguyễn Văn Ba, Phân tích thiết kế hệ thống thông tin, NXB - ĐHQGHN 2003 [2] Phạm Quang Trình, Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống, Khoa công nghệ thông tin trường Đại học Vinh [3] Hồng Hữu Việt, Bài giảng Visual Basic 6.0, Khoa cơng nghệ thông tin trường Đại học Vinh [4] Nguyễn Thị Ngọc Mai, Microsoft Visaul Basic 6.0 lập trình sở liệu, Nhà xuất giáo dục - 2000 [5] Phạm Quang Trình, Nhập mơn sở liệu, Khoa công nghệ thông tin trường Đại Học Vinh - 2000 [6] Ngơ Trung Việt, Phân tích thiết kế tin học hệ thống quản lý doanh nghiệp dịch vụ, Nhà xuất Giao thông vận tải , 1995 [7] Đồn Văn Ban, Ngơ Trung Việt, Đặng Văn Hưng, Trần Thị Phiến, Phạm Ngọc Khơi, Phân tích ,Thiết kế cài đặt Hệ thông tin quản lý Viện Tin học - 1990 PHỤ LỤC 59 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Trang Lời mở đầu Chương I:Bài toán quản lý dạy trường Đại Học Vinh I Đặc tả toán I.1 Tổ chức hệ thống I.2 Quản lý giáo viên I.3 Quản lý lớp học I.4 Quản lý môn học I.5 Cách tính dạy giáo viên I.6 Các biểu mẫu báo cáo dùng II Một số vấn đề khác liên quan Chương II: Phân tích & thiết kế hệ thống I Phân tích & Thiết kế hệ thống I.1 Lựa chọn hướng phân tích I.2 Phân tích hệ thống cũ I.3 Thiết kế hệ thống 10 I.4 Sơ đồ phân cấp chức 10 I.5 Biểu đồ luồng liệu 12 I.6 Mơ hình thực thể thuộc tính 17 I.7 Mơ hình liệu quan hệ .21 I.8 Thiết kế bảng liệu 21 Chương III Thiết kế chức 26 I Sơ đồ bố trí chức 26 II Thiết kế chức 28 II.1 Chức nhập khoa đào tạo 28 II.2 Chức nhập tổ môn 30 II.3 Chức nhập hệ đào tạo 31 II.4 Chức nhập giáo viên 33 60 Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh II.5 Chức nhập lớp học .35 II.6 Chức nhập môn học 36 II.7 Chức lập & in khung chương trình 38 II.8 Chức phân công giảng dạy 39 II.9 Chức nhập thêm, miễn 41 II.10 Chức tính in ấn dạy cho giáo viên 42 Chương IV Công cụ lập trình Hệ quản trị CSDL SQL Server 44 I Cơng cụ lập trình Visual Basic mạng LAN .44 I.1 Cấu trúc OLE DB/ADO 44 I.2 Cài đặt thiết lập tham chiếu đến ADO ứng dụng Visual Basic 46 I.3 Mở đóng kết nối đến nguồn liệu 46 I.4 Tạo Recordset ngắt kết nối 46 II Sử dụng dịch vụ liệu từ xa ADO 47 III Ngôn ngữ SQL 47 IV Hệ quản trị CSDL SQL Server 47 IV.1 Cài đặt Microsoft SQL Server 48 IV.2 Thi hành Microsoft SQL Server 49 Kết luận 57 Tài liệu tham khảo 58 Phụ lục 59 61 Khoá luận tốt nghiệp Phạm Thị Miên Quản lý dạy trường Đại Học Vinh 42 ... Quản lý dạy trường Đại Học Vinh CHƯƠNG I BÀI TOÁN QUẢN LÝ GIỜ DẠY Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH I SƠ LƯỢC BÀI TOÁN Hệ thống quản lý dạy trường Đại học Vinh áp dụng cho tất Khoa Trường Chức hệ thống quản. .. tế hệ thống “ Quản lý Giờ dạy trường Đại Học Vinh? ?? ta có sơ đồ phân cấp chức hệ thống trình bày theo mức cụ thể sau : Quản lý dạy Quản lý dạy Phân công giảng dạy Phân công giảng dạy Thống kê -... kê dạy Khoa : Tổ môn : Họ tên giáo viên ST Tên Lớp T môn dạy dạy Sĩ số Học kỳ Lý Thực thuyết hành Tổng Dạy cho qui đổi khoa Khoá luận tốt nghiệp Quản lý dạy trường Đại Học Vinh Vinh,