Tâm Lý Học I – Ngôn Ngữ Và Nhận Thức

CHƯƠNG VII NGÔN NGỮ VÀ NHẬN THỨC I NGÔN NGỮ VÀ CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ Khái niệm ngôn ngữ NGỮ ÂM TỪ VỰNG NGÔN NGỮ NGỮ PHÁP Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- VÀI NÉT VỀ NGÔN NGỮ Ngôn ngữ tượng xã hội- lịch sử “Ngôn ngữ ý thức thực tại, thực tiễn, ngôn ngữ tồn cho người khác nữa, tồn lần cho thân nữa; và, ý thức, ngôn ngữ sinh nhu cầu, cần thiết phải giao dịch với người khác” (Hệ tư tưởng Đức, Mác Ăng-ghen) Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- VÀI NÉT VỀ NGÔN NGỮ (tiếp) • Ngôn ngữ phục vụ xã hội với tư cách phương tiện giao tiếp • Ngôn ngữ thể ý thức xã hội • Sự tồn phát triển ngôn ngữ gắn liền với tồn phát triển xã hội Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- VÀI NÉT VỀ NGÔN NGỮ (tiếp) Tóm lại: Ngôn ngữ hệ thống ký hiệu đặc biệt, dùng làm phương tiện giao tiếp công cụ tư • Ký hiệu thực dùng để thực hoạt động người • Ký hiệu từ ngữ tượng tồn khách quan đời sống tinh thần người • Ký hiệu từ ngữ hệ thống Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ CHỈ NGHĨA KHÁI QUÁT Chương VII Ngôn ngữ nhận thức THÔNG BÁO Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- CHỨC NĂNG CHỈ NGHĨA Hãy đợi !?! • Ngôn ngữ dùng để vật, Meo…meo tượng, tức làm vật thay cho chúng • Nó làm phương tiện tồn tại, truyền đạt nắm vững kinh nghiệm xã hội- lịch sử loài người • Ngôn ngữ người khác hẳn tiếng kêu vật Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- CHỨC NĂNG THÔNG BÁO • Truyền đạt tiếp nhận thông tin, biểu cảm  Điều chỉnh hành động người Hôm có kiểm tra đấy, cậu ôn tập kĩ chưa? Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- CHỨC NĂNG KHÁI QUÁT • Chỉ lớp, loại vật, tượng có chung thuộc tính, chất ⇒ Nó phương tiện đắc lực hoạt động trí tuệ Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- II CÁC LOẠI NGÔN NGỮ NGÔN NGỮ Ngôn ngữ bên Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ đối thoại Ngôn ngữ bên Ngôn ngữ viết Ngôn ngữ độc thoại Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Ngôn ngữ bên • Là thứ ngôn ngữ hướng vào người khác, dùng để truyền đạt tiếp thu tư tưởng, ý nghĩ Gồm loại: Ngôn ngữ đối thoại: ngôn ngữ diễn hay Ngôn ngữ nói: ngôn ngữ số người khác hướng vào người khác, biểu âm Ngôn ngữ độc thoại: ngôn tiếp thu quan ngữ mà người phân tích thính giác nói người khác nghe Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Ngôn ngữ bên (tiếp) Ngôn ngữ viết: ngôn ngữ hướng vào người khác, biểu ký hiệu chữ viết tiếp thu quan phân tích thị giác Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Ngôn ngữ đối thoại (gián tiếp): thư từ, điện tín… Ngôn ngữ độc thoại: sách, báo, tạp chí… Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Ngôn ngữ bên • Là ngôn ngữ cho mình, hướng vào giúp người suy nghĩ được, tự điều chỉnh, tự giáo dục • Đặc điểm: • Không phát âm • Bao rút gọn, cô đọng • Tồn dạng cảm giác vận động • Gồm mức độ: • Ngôn ngữ nói bên • Ngôn ngữ bên thực Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- III LỜI NÓI Khái niệm lời nói • Hoạt động lời nói trình người sử dụng ngôn ngữ để truyền đạt tiếp nhận kinh nghiệm xã hội lịch sử, hay để thiết lập giao tiếp để lập kế hoạch hành động • Hoạt động lời nói mang tính chất cá nhân Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Cơ chế lời nói 2.1 Khái niệm chế lời nói • Là máy ngôn ngữ đảm bảo cho trình hoạt động lời nói thực nhanh chóng chức • Là phương tiện tổ chức hoạt động nhận thức giao tiếp • Tồn não người Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2.2 Cơ chế sản sinh lời nói • Được hình thành phát triển trình nói viết cá nhân (Gắn chặt với trình sản sinh lời nói) • Có 10 chế sau: Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Lập chương trình lời nói Dự đoán ngữ pháp Phát ngôn Ngữ pháp hoá chương trình hoạt động lời nói Cố định lại ngữ pháp Cơ chế sản sinh lời nói Tìm Khai từ theo yếu tố dấu hiệu ngữ âm ngữ nghĩa cấu trúc đặc điểm ngữ Chương VII.pháp Ngôn ngữ nhận thức chủ thể Chuyển lên chương trình vận động âm Lựa chọn lại cấu trúc ngữ pháp Lập chương trình Hiện thực vận động hoá cho âm thành phần ( phát âm Nguyễn phát ngônXuân Long- ĐHNNlên) 2.3 Cơ chế tiếp nhận lời nói • Được hình thành phát triển trình nghe đọc lời nói • Có chế sau: Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Nhận biết phân biệt phức hợp âm thành âm riêng biệt Cố định lại dấu hiệu âm tới Tổng hợp âm riêng biệt thành đơn vị lời nói Cơ chế tiếp nhận lời nói Đưa từ vào Phân biệt Tổng hợp hệ thống cấp báo theo độ thành từ quy tắc lượng tử riêng lẻ ngữ pháp, âmĐHNNđiệu Chương VII Ngôn ngữ nhận thức từ vựng Nguyễn Xuân Long- IV VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC Vai trò ngôn ngữ nhận thức cảm tính 1.1 Đối với cảm giác Làm cho CẢM GIÁC NGÔN NGỮ Rõ ràng Đậm nét Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 1.2 Đối với tri giác Làm cho NGÔN NGỮ Diễn dễ dàng, nhanh chóng Chương VII Ngôn ngữ nhận thức TRI GIÁC Trở nên Khách quan, đầy đủ, rõ ràng Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Vai trò ngôn ngữ nhận thức lí tính 2.1 Đối với tư • Tư dùng ngôn ngữ làm phương tiện, công cụ • Không có ngôn ngữ, tư người tính trừu tượng, khái quát Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2.2 Đối với tưởng tượng Ngôn ngữ phương tiện để hình thành, biểu đạt trì hình ảnh tưởng tượng Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Đối với trí nhớ Làm cho NGÔN NGỮ Dễ dàng Chương VII Ngôn ngữ nhận thức VIỆC GHI NHỚ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- [...]... Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 1 Ngôn ngữ bên ngo i (tiếp) Ngôn ngữ viết: ngôn ngữ hướng vào ngư i khác, được biểu hiện bằng các ký hiệu chữ viết và được tiếp thu bằng cơ quan phân tích thị giác Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Ngôn ngữ đ i tho i (gián tiếp): thư từ, i n tín… Ngôn ngữ độc tho i: sách, báo, tạp chí… Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2 Ngôn ngữ bên trong • Là ngôn ngữ cho... riêng lẻ ngữ pháp, của âmĐHNN i u Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức từ vựng Nguyễn Xuân Long- IV VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ Đ I V I HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC 1 Vai trò của ngôn ngữ trong nhận thức cảm tính 1.1 Đ i v i cảm giác Làm cho CẢM GIÁC NGÔN NGỮ Rõ ràng Đậm nét hơn Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 1.2 Đ i v i tri giác Làm cho NGÔN NGỮ Diễn ra dễ dàng, nhanh chóng hơn Chương VII Ngôn. ..1 Ngôn ngữ bên ngo i • Là thứ ngôn ngữ hướng vào ngư i khác, được dùng để truyền đạt và tiếp thu tư tưởng, ý nghĩ Gồm 2 lo i: Ngôn ngữ đ i tho i: ngôn ngữ diễn ra giữa 2 hay một Ngôn ngữ n i: ngôn ngữ số ngư i khác nhau hướng vào ngư i khác, được biểu hiện bằng âm thanh và Ngôn ngữ độc tho i: ngôn được tiếp thu bằng cơ quan ngữ mà trong đó 1 ngư i phân tích thính giác n i và nhưng ngư i khác nghe... hoạt động nhận thức và giao tiếp • Tồn t i trong não ngư i Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2.2 Cơ chế sản sinh l i n i • Được hình thành và phát triển trong quá trình n i và viết của cá nhân (Gắn chặt v i quá trình sản sinh l i n i) • Có 10 cơ chế cơ bản sau: Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Lập chương trình l i n i Dự đoán ngữ pháp của Phát ngôn Ngữ pháp... hướng vào chính mình giúp con ngư i suy nghĩ được, tự i u chỉnh, tự giáo dục • Đặc i m: • Không phát ra âm thanh • Bao giờ cũng được rút gọn, cô đọng • Tồn t i dư i dạng cảm giác vận động • Gồm 2 mức độ: • Ngôn ngữ n i bên trong • Ngôn ngữ bên trong thực sự Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- III L I N I 1 Kh i niệm l i n i • Hoạt động l i n i là một quá trình con ngư i sử dụng ngôn. .. Cơ chế tiếp nhận l i n i • Được hình thành và phát triển trong quá trình nghe và đọc l i n i • Có 6 cơ chế cơ bản sau: Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Nhận biết và phân biệt những phức hợp âm thanh thành những âm riêng biệt Cố định l i các dấu hiệu âm thanh đã t i Tổng hợp các âm riêng biệt thành các đơn vị l i n i Cơ chế tiếp nhận l i n i Đưa từ vào Phân biệt Tổng hợp hệ thống... VII Ngôn ngữ và nhận thức TRI GIÁC Trở nên Khách quan, đầy đủ, rõ ràng hơn Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2 Vai trò của ngôn ngữ trong nhận thức lí tính 2.1 Đ i v i tư duy • Tư duy dùng ngôn ngữ làm phương tiện, công cụ • Không có ngôn ngữ, tư duy của con ngư i không có tính trừu tượng, kh i quát Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2.2 Đ i v i tưởng tượng Ngôn ngữ là phương tiện để hình... ngôn ngữ để truyền đạt và tiếp nhận kinh nghiệm xã h i lịch sử, hay để thiết lập sự giao tiếp hoặc để lập kế hoạch hành động • Hoạt động l i n i mang tính chất cá nhân Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2 Cơ chế l i n i 2.1 Kh i niệm về cơ chế l i n i • Là những bộ máy ngôn ngữ đảm bảo cho các quá trình hoạt động l i n i thực hiện nhanh chóng các chức năng của mình • Là phương tiện... l i n i Cố định l i ngữ pháp Cơ chế sản sinh l i n i Tìm Khai trển từ theo các yếu tố dấu hiệu ngữ âm trong ngữ nghĩa cấu trúc đặc i m ngữ Chương VII.pháp Ngôn ngữ và nhận thức của chủ thể Chuyển lên chương trình vận động bằng âm thanh Lựa chọn l i cấu trúc ngữ pháp Lập chương trình Hiện thực vận động hoá cho các âm thanh thành phần ( phát âm của Nguyễn phát ngônXuân Long- ĐHNNlên) 2.3 Cơ chế tiếp nhận. .. ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2.2 Đ i v i tưởng tượng Ngôn ngữ là phương tiện để hình thành, biểu đạt và duy trì các hình ảnh m i của tưởng tượng Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 3 Đ i v i trí nhớ Làm cho NGÔN NGỮ Dễ dàng hơn Chương VII Ngôn ngữ và nhận thức VIỆC GHI NHỚ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ... tinh thần người • Ký hiệu từ ngữ hệ thống Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ CHỈ NGHĨA KHÁI QUÁT Chương VII Ngôn ngữ nhận thức THÔNG BÁO Nguyễn Xuân Long-... Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- CHỨC NĂNG THÔNG BÁO • Truyền đạt tiếp nhận thông tin, biểu cảm  Điều chỉnh hành động người Hôm có kiểm tra đấy, cậu ôn tập kĩ chưa? Chương VII. .. tuệ Chương VII Ngôn ngữ nhận thức Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- II CÁC LOẠI NGÔN NGỮ NGÔN NGỮ Ngôn ngữ bên Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ đối thoại Ngôn ngữ bên Ngôn ngữ viết Ngôn ngữ độc thoại Chương VII Ngôn