1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 từ và cấu tạo từ tiếng việt5

4 380 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 45 KB

Nội dung

Tiết : Từ cấu tạo từ tiếng việt A - Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Định nghĩa từ, từ đơn, từ phức, loại từ phức - Đơn vị cấu tạo từ tiếng Việt Kỹ năng: - Nhận diện phân biệt đợc: + Từ tiếng + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Phân tích cấu tạo từ Thái độ: - Giỏo dc HS yờu quý v ham thớch tỡm hiu Ting Vit B Chuẩn bị thầy trò - GV: Bài soạn, SGV, sách chuẩn kiến thức, kỹ - HS: sgk, soạn C - Tiến trình dạy n nh lp: Kim tra bi c: - Không kim tra Bi mi: TaiLieu.VN Page - Trong cuc sng hng ngy ngi mun hiu bit phi giao tip vi qua hnh ng nói hoc vit Trong giao tip s dng ngôn ng, m ngôn ng li c cu to bng t, cm t Vy t l gì? Chúng ta tìm hi u bi hc ngy hôm Hoạt động GV HS - GVghi bảng : Cho câu sau Nội dung cần đạt I Từ ? Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ cách/ ăn/ + Từ : Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/ chăn nuôi/ ? Hãy lập danh sách tiếng và/ cách/ ăn danh sách từ, biết từ đợc phân cách dấu gạch + Tiếng : Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng/ trọt/ chăn/ nuôi/ và/ cách/ ăn/ chéo ? ? Các đơn vị đợc gọi tiếng + Từ dùng để đặt câu từ có khác ? + Tiếng dùng để tạo từ ? Vậy từ ? + Giáo viên dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ - Cho học sinh đọc - GV tổng kết, nhấn mạnh, dặn HS học thuộc ? Hãy lấy ví dụ từ ? + Ví dụ : - Hoa, mây - Sách vở, áo quần - Bé/ Lan/ đang/ ăn/ cơm - GV cho học sinh lập bảng theo II Từ đơn từ phức yêu cầu sách giáo khoa TaiLieu.VN Page - Giáo viên sử dụng bảng phụ cho + Lập bảng phân loại lớp thấy rõ phân loại từ - Cột từ đơn : Từ , đấy, nớc, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết, làm - Cột từ ghép: Chăn nuôi,bánh chng, bánh giầy - Cột từ láy : Trồng trọt ? Em thấy từ đơn từ phức có + Giáo viên dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ khác ? (đọc, nhấn mạnh, tổng kết, yêu cầu học thuộc) ? Hãy lấy ví dụ từ đơn từ + Từ đơn : Cây, bút, sách phức ? + Từ phức : Mặt mũi, nghe ngóng ? Cấu tạo từ ghép từ láy có + Giáo viên dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ khác ? (đọc, nhấn mạnh, tổng kết, yêu cầu học thuộc) Yêu cu: III - Luyện tập a Các t: (ngun gc, cháu) Bi thuc kiu cu to t no? - T ghép: ngun gc, cháu b Tìm t ng ngha vi t - ng ngha vi ngun gc: ci ngun , gc gác ngun gc? c Tìm t ghép ch quan h thân - T ghép ch quan h thân thuc: cu m, cụ dì, cháu, anh em, ông b thuc? Yêu cu: Các ting ng sau nhng Bi t ghép có th nêu nhng c im phân bit th - Cách ch bin: bánh rán, nng, hp, bánh vi nhau? TaiLieu.VN Page - Cht liu: go np, go t, khoai, - Tính cht: bánh do, phng, - Hình dáng: bánh gi, tai voi, * Cũng cố : - Giáo viên hệ thống lại kiến thức học * Hớng dẫn học nhà - Học sinh làm tập - Học sinh học thuộc ghi nhớ - Soạn TaiLieu.VN Page ... phân loại từ - Cột từ đơn : Từ , đấy, nớc, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết, làm - Cột từ ghép: Chăn nuôi,bánh chng, bánh giầy - Cột từ láy : Trồng trọt ? Em thấy từ đơn từ phức có + Giáo viên... dấu gạch + Tiếng : Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng/ trọt/ chăn/ nuôi/ và/ cách/ ăn/ chéo ? ? Các đơn vị đợc gọi tiếng + Từ dùng để đặt câu từ có khác ? + Tiếng dùng để tạo từ ? Vậy từ ? + Giáo viên... tổng kết, yêu cầu học thuộc) ? Hãy lấy ví dụ từ đơn từ + Từ đơn : Cây, bút, sách phức ? + Từ phức : Mặt mũi, nghe ngóng ? Cấu tạo từ ghép từ láy có + Giáo viên dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ

Ngày đăng: 19/11/2015, 13:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w