Giáo án tiếng việt 5 tuần 27 bài ôn tập tả cây cối7

Tập làm văn Tiết : 53 Giáo án tiếng việt lớp - Tuần: 27 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU: Giúp HS: Củng cố kiến thức văn tả cối: trình tự miêu tả, giác quan sử dụng để quan sát, biện pháp tu từ sử dụng văn tả cối Thực hành viết đoạn văn tả phận HS yếu : viết đoạn văn 3-5 câu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ viết sẵn: + Trình tự tả cối + Các giác quan sử dụng quan sát + Các biện pháp tu từ sử dụng + Cấu tạo văn Giấy khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh HS hát Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc đoạn văn viết lại văn tả đồ vật Nhận xét, cho điểm HS HS đọc 3 Bài mới:  Giới thiệu bài: a Giới thiệu Lắng nghe xác định nhiệm vụ tiết học  Hướng dẫn làm tập: * Hoạt động 1: Bài Cách tiến hành: Gọi HS đọc văn Cây chuối mẹ HS đọc câu hỏi cuối Yêu cầu HS tự trả lời câu hỏi Tổ chức cho HS báo cáo kết Hỏi: HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung + Cây chuối miêu tả theo trình tự nào? + Ta miêu tả theo trình tự nữa? + Cây chuối tả theo cảm nhận giác quan nào? + Còn tả cối giác quan nữa? + Tìm hình ảnh so sánh tác giả sử dụng để tả chuối b GV kết luận c Treo bảng phụ có ghi sẵn kiến thức văn tả cối yêu cầu HS Lắng nghe HS đọc đọc * Hoạt động 2: Cách tiến hành: Gọi HS đọc yêu cầu tập HS đọc cho lớp GV yêu cầu: Em chọn phận HS giới thiệu phận cy để tả? giới thiệu cho định tả bạn biết Yêu cầu HS tự làm HS làm vào giấy khổ to, HS khác làm HS trình bày làm cho lớp nhận xét Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu HĐ3 :Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết lại đoạn văn vào Chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết  Rút kinh nghiệm: ... sung + Cây chuối miêu tả theo trình tự nào? + Ta miêu tả theo trình tự nữa? + Cây chuối tả theo cảm nhận giác quan nào? + Còn tả cối giác quan nữa? + Tìm hình ảnh so sánh tác giả sử dụng để tả chuối...3 Bài mới:  Giới thiệu bài: a Giới thiệu Lắng nghe xác định nhiệm vụ tiết học  Hướng dẫn làm tập: * Hoạt động 1: Bài Cách tiến hành: Gọi HS đọc văn Cây chuối mẹ HS đọc câu... văn tả cối yêu cầu HS Lắng nghe HS đọc đọc * Hoạt động 2: Cách tiến hành: Gọi HS đọc yêu cầu tập HS đọc cho lớp GV yêu cầu: Em chọn phận HS giới thiệu phận cy để tả? giới thiệu cho định tả bạn