Giáo án tiếng việt lớp Môn: TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu: - Biết trình tả, tìm hình ảnh dánh, nhân hóa tác giả sử dụng để tả chuối văn - Viết đoạn văn ngắn tả phận quen thuộc - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ chăm sóc xanh, bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng nội dung BT1 - Bảng phụ ghi kiến thức cần ghi nhớ văn tả cối - Tranh, ảnh vật thật: số loài cây, hoa, (giúp HS quan sát, làm BT2) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra cũ: GV yêu cầu HS đọc lại đoạn văn - HS tiếp nối đọc văn nhà em viết lại sau tiết Trả văn tả đồ vật tuần trước B.Dạy mới: Giới thiệu bài: Năm lớp 4, em học văn miêu tả cối Trong tiết học này, em - HS lắng nghe ôn tập để khắc sâu kiến thức văn tả cối để tiết sau, em luyện viết văn tả cối hoàn chỉnh Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập - GV cho hai HS tiếp nối đọc nội dung BT1 - HS đọc, lớp theo dõi SGK - GVdán lên bảng tờ phiếu ghi kiến - HS đọc, lớp lắng nghe: thức cần ghi nhớ văn tả cối; mời HS đọc lại + Trình tự tả cối: Tả phận thời kì phát triển Có thể bao quát tả chi tiết + Các giác quan sử dụng quan sát: Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác + Biện pháp tu từ sử dụng: So sánh, nhân hóa… + Cấu tạo: Ba phần: Mở bài: Giới thiệu bao quát tả Thân bài: Tả phận thời kì phát triển Kết bài: Nêu lợi ích cây, tình cảm người tả - GV yêu cầu lớp đọc thầm lại Cây - Cả lớp đọc thầm làm tập chuối mẹ, suy nghĩ, làm bài, trả lời câu hỏi GV phát riêng phiếu cho – HS - GV cho HS phát biểu ý kiến GV mời HS làm phiếu dán lên bảng lớp, trình bày a) Cá nhân: + Từng thời kì phát triển : chuối chuối to chuối mẹ + Tả từ bao quát đến chi tiết phận b) Cá nhân: + Theo ấn tượng thị giác - thấy hình dáng cây, lá, hoa,… + Còn tả xúc giác, thính giác, vị giác, khứu giác VD : tả xúc giác (tả độ trơn, bóng thân), thính giác (tiếng khua tàu gió thổi), vị giác (vị chát, vị quả), khứu giác (mùi thơm chín) c) Nhóm 6: + Hình ảnh so sánh: Tàu nhỏ xanh lơ, dài lưỡi mác… / Các tàu ngả ra… quạt lớn / Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ mầm lửa non - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải - GV nhấn mạnh: Tác giả nhân hóa chuối cách gắn cho chuối từ ngữ: Chỉ đặc điểm, phẩm chất người: đĩnh đạc, thành mẹ, hớn, bận, khẽ khàng Chỉ hoạt động người: đánh động cho + Hình ảnh nhân hóa: Nó chuối to, đĩnh đạc… / Chưa bao lâu, nhanh cóng thành mẹ / Cổ chuối mẹ mập tròn, rụt lại / Vài lá… đánh động cho người biết… / Các lớn nhanh hớn / Khi mẹ bận đơm hoa… / Lẽ đành để mặc… đè giập hay hai đứa đứng sát nách / Cây chuối mẹ khẽ khàng nhả hoa… người biết, đưa, đành để mặc Chỉ phận đặc trưng người: cổ, nách Bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: + Đề yêu cầu em viết đoạn - HS đọc, lớp theo dõi SGK ngắn, chọn tả phận (lá hoa, quả, rễ, thân) - HS lắng nghe + Khi tả, em chọn cách miêu tả khái quát tả chi tiết tả biến đổi phận theo thời gian Cần ý cách thức miêu tả, cách quan sát, so sánh, nhân hóa… - GV giới thiệu tranh, ảnh vật thật: số loài cây, hoa, để HS quan sát, làm - GV kiểm tra HS quan sát phận để chuẩn bị viết đoạn văn theo lời dặn GV mời vài - Cả lớp quan sát tranh, ảnh, vật thật HS nói em chọn tả phận số loài cây, hoa, chuẩn bị làm - GV yêu cầu lớp suy nghĩ, viết đoạn - Một vài HS phát biểu văn - GV gọi số HS đọc đoạn văn viết - GV nhận xét chấm điểm đoạn - HS làm viết hay Củng cố, dặn dò: - Một số HS đọc, HS khác lắng nghe nhận xét - GV nhận xét tiết học - GV yêu cầu HS viết đoạn văn tả phận chưa đạt nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn; lớp chuẩn bị cho tiết viết văn tả cối (đọc trước đề, chọn đề, quan sát trước loài cây) ... phần: Mở bài: Giới thiệu bao quát tả Thân bài: Tả phận thời kì phát triển Kết bài: Nêu lợi ích cây, tình cảm người tả - GV yêu cầu lớp đọc thầm lại Cây - Cả lớp đọc thầm làm tập chuối mẹ,... ngắn, chọn tả phận (lá hoa, quả, rễ, thân) - HS lắng nghe + Khi tả, em chọn cách miêu tả khái quát tả chi tiết tả biến đổi phận theo thời gian Cần ý cách thức miêu tả, cách quan sát, so sánh, nhân... chuối mẹ + Tả từ bao quát đến chi tiết phận b) Cá nhân: + Theo ấn tượng thị giác - thấy hình dáng cây, lá, hoa,… + Còn tả xúc giác, thính giác, vị giác, khứu giác VD : tả xúc giác (tả độ trơn,