Đề thi thử MClass môn sinh số 13

Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Đề thi số 13 (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Ở ớt, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp; gen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với b quy định thân vàng Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho dị hợp tử hai cặp gen tự thụ phấn thu F1có tỉ lệ phân tính 25% cao, vàng, 50% cao, đỏ, 25% thấp đỏ Kết luận sau đúng? A P có kiểu gen dị hợp tử, hoán vị gen giới tính với tần số 50% B Hai cặp gen A, a B, b liên kết hoàn toàn, P có kiểu gen dị hợp chéo C P có kiểu gen dị hợp tử chéo, hai cặp gen liên kết hoàn toàn có hoán vị bên D Ở P, hai gen bị ức chế, cặp gen lại trội lặn không hoàn toàn Câu 2: Ở loài thực vật, cho hoa đỏ, thân cao giao phấn với hoa trắng, thân thấp mang kiểu gen đồng hợp tử lặn, F1 thu tỉ lệ kiểu hình: hoa đỏ, thân cao : hoa đỏ, thân thấp : hoa trắng, thân thấp Cho F1 giao phấn với khác, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 50% hoa đỏ, thân cao : 43,75% hoa đỏ, thân thấp 6,25% hoa trắng, thân thấp Những phép lai sau F1 với khác phù hợp với kết Biết tính trạng chiều cao gen có hai alen D d qui định AD AD Bd Bd Bb Bb (5) Aa Aa (1) ad ad bD bD Ad Ad Bd Bd (2) Bb Bb (6) Aa Aa aD aD bD bd BD AD Ad Bd (7) Bb Bb Aa (3) Aa bd ad ad bd (4) Aa BD BD Gen nằm nhiễm sắc thể thường (1) Số lượng nhiều (3) Có thể bị đột biến (5) Tồn thành cặp tương đồng (7) Có thể quy định giới tính (9) Phân chia đồng phân bào (8) Ad Bb Ad Bb bd aD ad bd A (1) (4) B (2) (5) C (3) (7) D (6) (8) Câu 3: Trong trình ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học, bạn học sinh so sánh giống khác đặc điểm gen nằm nhiễm sắc thể thường gen nằm nhiễm sắc thể giới tính lập bảng tổng kết sau: Aa Gen nằm nhiễm sắc thể giới tính (2) Số lượng (4) bị đột biến (6) không tồn thành cặp tương đồng (8) quy định tính trạng thường (10) không phân chia đồng phân bào Số thông tin mà bạn học sinh nhầm lẫn lập bảng tổng kết là: A B C D Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 4: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêôtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa gì? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic B Prôtêin tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã C Trong trình tiến hoá, ARN xuất trước ADN prôtêin D Sự xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống Câu 5: Giả sử có hai quần thể trạng thái cân di truyền, xét cặp gen có alen A a Quần thể I có tần số alen A 0,6; quần thể II có tần số alen a 0,2 Một số cá thể từ quần thể I di chuyển sang quần thể II chiếm 15% số cá thể sinh sản quần thể Tính theo lí thuyết, tần số alen a quần thể sau hệ sinh sản ngẫu phối A 0,23 B 0,12 C 0,09 D 0,26 Câu 6: Một đột biến gen lặn gen nằm ti thể gây nên chứng động kinh người Phát biểu sau nói đặc điểm di truyền bệnh trên? A Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh tất gái họ bị bệnh B Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh tất trai họ bị bệnh C Nếu mẹ bị bệnh, bố không bị bệnh họ bị bệnh D Bệnh gặp nữ giới mà không gặp nam giới Câu 7: Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội lặn hoàn toàn, không xảy đột Ab AB biến Cho phép lai P: ♀ CcDDXEXe × ♂ CcDdXeY, đời có tối đa số loại kiểu ab aB gen số loại kiểu hình là: A 240 32 B 48 24 C 360 64 D 48 24 Câu 8: Ở người, dạng tóc tính trạng đơn gen qui định hai alen nằm nhiễm sắc thể thường Cho sơ đồ phả hệ sau Biết đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng mang kiểu gen dị hợp A 43,33% B 44,44% C 50% D 71,43% Câu 9: Nguyên nhân định phân bố sinh khối bậc dinh dưỡng hệ sinh thái theo dạng tháp do: A sinh vật thuộc mắc xích đứng trước thức ăn sinh vật thuộc mắc xích đứng sau B sinh vật thuộc mắc xích xa vị trí sinh vật sản xuất có sinh khối trung bình nhỏ C sinh vật thuộc mắc xích đứng sau sử dụng sinh vật thuộc mắc xích đứng trước làm thức ăn nên sinh khối sinh vật dùng làm thức ăn phải lớn nhiều lần D lượng qua bậc dinh dưỡng bị hao hụt dần AB Câu 10: Quan sát trình giảm phân x tế bào có kiểu gen người ta thấy có y tế bào có ab tiếp hợp trao đổi chéo hai cromatit khác nguồn gốc dẫn đến hoán vị gen Gọi f tần số hoán vị A B Biểu thức thể mối quan hệ là: A y = 2x f B y = x f C x = 2y f D x = y f Câu 11: Hai cặp gen Aa Bb nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Trong quần thể ngẫu phối cân di truyền, A có tần số 0,3; B có tần số 0,7 Kiểu gen Aabb chiếm tỉ lệ: Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A 0,42 B 0,0378 C 0,3318 D 0,21 Câu 12: Động vật không xương sống lên cạn là: A da gai B tôm ba C bọ cạp tôm D nhện Câu 13: Các nhóm xạ khuẩn thường có khả sản xuất chất kháng sinh nhờ có gen tổng hợp kháng sinh, người ta chuyển gen sang chủng vi khuẩn khác, do: A xạ khuẩn sinh sản chậm B xạ khuẩn khả tự dưỡng C xạ khuẩn gây bệnh nguy hiểm D xạ khuẩn khó tìm thấy Câu 14: Ở loài thực vật lưỡng tính, tế bào sinh dưỡng có 10 nhóm liên kết Xét thể, cặp nhiễm sắc thể xét gen, gen có hai alen quan hệ trội lặn hoàn toàn, gen tác động riêng rẽ hình thành tính trạng Cho thể nói tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình mang tất tính trạng trội F1 là: A 0,056 B 0,064 C 0,042 D 0,048 Câu 15: Cơ chế dẫn đến hình thành loài đường địa lí A chọn lọc tự nhiên tích luỹ biến dị di truyền theo hướng khác B cá thể quần thể giao phối với C môi trường khu vực địa lí khác khác D chúng khả vượt qua trở ngại địa lí để đến với Câu 16: Ở cà độc dược (2n = 24 ) đột biến, NST só bị đoạn, NST số bị đảo đoạn, NST số lặp đoạn Khi giảm phân cặp NST phân ly bình thường giao tử đột biến có tỷ lệ: A 25 % B 12,5% C 87,5% D 75% Câu 17: Khi nói quần thể sinh vật có phát biểu sau: (1) Trong giới hạn mật độ cho phép, sức sinh sản tương đối quần thể ổn định qua hệ (2) Biến động số lượng cá thể không theo chu kì xảy môi tường sống thay đổi bất thường (3) Sức sinh sản quần thể đạt tối đa mật độ quần thể mức trung bình (4) Mật độ cá thể quần thể ảnh hưởng trực tiếp tới cấu trúc tuổi quần thể Số phát biểu là: A B C D Câu 18: Cho ví dụ sau: (1) Lá rau mác cạn có hình mũi mác, nước có dạng rộng (2) Hoa bồ công ảnh nở lúc sáng cụp lại lúc chạng vạng lúc ánh sáng yếu (3) Ở số loài chồn ôn đới có khả biến đổi màu lông theo mùa (4) Trồng cành hướng dương cạnh cửa sổ, cành hướng dương mọc hướng cửa Đặc điểm sinh vật nói đến bốn ví dụ là: A (1) thích nghi kiểu gen, (2) ứng động, (3) thích nghi kiểu hình, (4) hướng động B (1) thích nghi kiểu hình, (2) hướng động, (3)thích nghi kiểu gen, (4) ứng động C (1) thích nghi kiểu hình, (2) ứng động, (3) thích nghi kiểu gen, (4) hướng động D (1) thích nghi kiểu gen, (2) hướng động, (3)thích nghi kiểu hình, (4) ứng động Câu 19: Ở chim P chủng lông dài xoăn lai với lông ngắn thẳng, đời F1 thu toàn lông dài xoăn Cho chim trống F1 lai với chim mái chưa biết kiểu gen đời F2 xuất 20 chim lông ngắn, thẳng : chim lông dài, thẳng : chim lông ngắn,xoăn Tất chim trống F2 có chim lông dài, xoăn Biết gen quy định tính trạng tổ hợp chết Kiểu gen chim mái lai với F1 tần số hoán vị gen chim trống F1 là: A AaXBY , tần số 10% B XabY , tần số 25% C XABXab , tần số 5% D XABY, tần số 20% Câu 20: Các nhân tố đóng vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho trình tiến hoá là: A Quá trình đột biến biến động di truyền B Quá trình đột biến chế cách li C Quá trình giao phối chọn lọc tự nhiên D Quá trình đột biến trình giao phối Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 21: Ý nghĩa mặt thực tiễn định luật Hacđi - Vanbec A Giải thích tiến hóa nhỏ diễn lòng quần thể B Giải thích tính ổn định thời gian dài quần thể tự nhiên C Từ cấu trúc di truyền quần thể ta xác định tần số tương đối alen D Góp phần công tác chọn giống tăng suất vật nuôi trồng Câu 22: Cho phép lai tứ bội sau (1) AAaaBBbb AAAABBBb (2) AaaaBBBB AaaaBBbb (3) AaaaBBbb AAAaBbbb (4) AAAaBbbb AAAABBBb Biết tứ bội giảm phân cho loại giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, phép lai trên, phép lai cho đời có loại kiểu gen? A B C D Câu 23: Khẳng định không đúng? A Cơ thể lai khác dòng không đồng cao phẩm chất suất B Tiến hành tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ không làm thoái hoá giống C Ưu lai có tính di truyền không ổn định D Hiện tượng ưu lai biểu tiến hành lai xa Câu 24: Năm 1953, S Milơ (S Miller) thực thí nghiệm tạo môi trường có thành phần hóa học giống khí nguyên thủy đặt điều kiện phóng điện liên tục tuần, thu axit amin phân tử hữu khác Thành phần hóa học nằm bình cầu (đóng khung) có phóng điện là: A NH3, CH4, H2, H2O B NH3, CH4, CO2, H2O C NH3, O2, H2, H2O D NH3, H2, CO2, H2O Câu 25: Điều sau sai nói trình phiên mã sinh vật nhân sơ? A Quá trình phiên mã tạo phân tử mARN có chiều dài chiều dài phân tử ADN không liên quan đến đoạn không mã hóa (intron) B Quá trình phiên mã diễn tế bào cần loại protein không liên quan đến chu kì tế bào C Quá trình phiên mã diễn nơi với trình mã chu kì tế bào D Khi môi trường glucozơ trình phiên mã diễn bình thường protein ức chế không bị biến đổi cấu hình không gian Câu 26: Ở đảo Galapagos xuất loài chim sẻ khác khác với chim sẻ đất liền kết của: A Tiến hóa đồng quy B Dòng gen tiếp tục diễn đảo ( không diễn đảo đất liền) C Chọn lọc tự nhiên tác động lên phát triển quần thể sở cách ly địa lý D Dòng gen tiếp tục diễn đất liền đảo qua hàng nghìn năm Câu 27: Vật kí sinh nhiều vật chủ thường thực chiến lược sống cách: giết chết vật chủ A ăn thịt vật chủ B làm cho vật chủ ốm yếu dễ bị vật ăn thịt khác sử dụng, vật kí sinh có hội chuyển sang vật chủ C thích nghi để sống suốt đời với vật chủ D thích nghi để sống suốt đời với vật chủ Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 28: Ở ngô tính trạng chiều cao cặp gen không alen (A1, a1, A2, a2, A3, a3), phân li độc lập gen trội có mặt tổ hợp gen làm cho thấp 20 cm Cây cao có chiều cao 210 cm Khi giao phấn cao thấp nhất, lai thu có chiều cao A 150 cm B 120 cm C 90 cm D 160 cm Câu 29: Một loài thực vật NST có nội nhũ 18 Số thể ba kép khác tìm thấy quần thể loài bao nhiêu? A 36 B 15 C 66 D 20 Câu 30: Ở loài thực vật, A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B quy định hạt tròn, b quy AB định hạt dài Cho hệ F1 có kiểu gen tự thụ phấn thu F2 có 16% đồng hợp tử lặn ab tính trạng Kết luận sau KHÔNG ĐÚNG? A Tỷ lệ mang tính trạng trội F2 64% 68% B Đã xảy hoán vị gen giới với tần số f = 36% C Tỷ lệ thân cao, hạt dài 9% D Đã xảy hoán vị gen giới với tần số f = 20% Câu 31: Gen quy định màu thân ruồi giấm nằm nhiễm sắc thể số II, để xác định xem gen quy định màu mắt có thuộc NST số II không, sinh viên làm thí nghiệm sau: Lai dòng ruồi giấm chủng thân xám, mắt hồng thân đen, mắt đỏ thu F1 100% thân xám, mắt đỏ sau cho F1 giao phối ngẫu nhiên Vì nóng lòng muốn biết kết nên có 10 ruồi F2 nở phân tích ngay, thấy có thân xám, mắt đỏ thân đen, mắt hồng Biết trình sinh học diễn bình thường Có thể kết luận: A gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể số II B gen quy định màu mắt không nằm nhiễm sắc thể số II C gen quy định màu thân màu mắt nằm cặp nhiễm sắc thể D chưa xác định gen quy định màu mắt có thuộc nhiễm sắc thể số II hay không Câu 32: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,42% D 45,5% Câu 33: Giống lúa mì Triticuma estivum tạo nên từ A loài lúa mì hoang dại loài cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 4n = 28 B loài lúa mì hoang dại hai loài cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 6n = 42 C loài lúa mì dại có 2n = 14 loài cỏ dại có 2n = 28 NST nên có NST 4n = 42 D hai loài lúa mì hoang dại loài cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 6n = 42 Câu 34: Nhận định sau phân tử ARN? A Tất loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm C mARN y khuôn từ mạch gốc ADN D Trên tARN có anticodon giống Câu 35: Ở ruồi giấm, gen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, gen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Gen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng AB D d AB D Y Phép lai X X x X Y cho F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ ab ab 11,25% Tính theo lí thuyết, tỉ lệ ruồi F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng A 2,50% B 5,00% C 6,25% D 3,75% Câu 36: Hậu việc gia tăng nồng độ khí CO2 khí là: A làm cho xạ nhiệt Trái đất dễ dàng thoát vũ trụ Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga B tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái C kích thích trình quang hợp sinh vật sản xuất D làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thiên tai Câu 37: Chọn câu sai câu sau: A Nhân tố sinh thái tất yếu tố môi trường tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật B Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định C Sinh vật yếu tố sinh thái D Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm nhóm nhân tố vô sinh nhóm nhân tố hữu sinh Câu 38: Nuôi cấy tế bào 2n môi trường nhân tạo, chúng sinh sản thành nhiều dòng tế bào có tổ hợp NST khác nhau, với biến dị cao mức bình thường Các biến dị sử dụng để tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu Đây sở khoa học phương pháp tạo giống ? A Nuôi cấy tế bào thực vật in vitrô tạo mô sẹo B Dung hợp tế bào trần C Tạo giống chọn dòng tế bào xôma có biến dị D Nuôi cấy hạt phấn Câu 39: Vào kỳ đầu giảm phân có 1% số tế bào xảy chuyển đoạn cromatit NST số với cromatit NST số Trong số giao tử tạo tỷ lệ giao tử bị đột biến bao nhiêu? A B C D Câu 40: Ở loài thực vật, G: hoa tím trội hoàn toàn so với g : hoa trắng Cho tứ bội dị hợp tử kép (GGgg) lai với có trao đổi chéo xảy giới nên thu kiểu hình F1 sau: 540 hoa tím : 20 hoa trắng Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen F1 : A 3GGGG: 20GGGg: 38GGgg: 20Gggg: 3gggg B 3GGGG: 20GGGg: 20GGgg: 38Gggg: 3gggg C 20GGGG: 3GGGg: 38GGgg: 20Gggg: 3gggg D 3GGGG: 38GGGg: 20GGgg: 20Gggg: 3gggg Câu 41: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu D Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu Câu 42: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = F1: 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = F2: 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = F3: 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = F4: 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga C Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần D Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu 43: Tập hợp quần thể sau quần thể sinh vật? A Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì B Những cá sống Hồ Tây C Những tê giác sừng sống Vườn Quốc Gia Cát Tiên D Những chim sống rừng Cúc Phương Câu 44: Người bị bệnh sau có số NST tế bào khác bệnh lại ? A Bệnh Đao B Bệnh Tơcnơ C Bệnh Patau D Bệnh Claifentơ Câu 45: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định màu đỏ, alen b quy định màu vàng; gen D quy định tròn, alen d quy định dài Biết gen trội trội hoàn toàn Cho giao phấn thân cao, màu đỏ, tròn với thân thấp, màu vàng, dài thu F1 gồm 81 thân cao, màu đỏ, dài; 80 thân cao, màu vàng, dài;79 thân thấp, màu đỏ, tròn; 80 thân thấp, màu vàng, tròn Trong trường hợp không xảy hoán vị gen, sơ đồ lai cho kết phù hợp với phép lai BD bd AB ab A Aa × aa B Dd × dd bd bd ab ab Ad ad AD ad C Bb × bb D Bb × bb aD ad ad ad Câu 46: Ở ruồi giấm 2n = 8, cặp nhiễm sắc thể thường xét cặp gen dị hợp Cặp gen W, w nằm vùng không đương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Số loại tinh trùng tối đa tạo thành trường không xảy đột biến, không trao đổi chéo, tiến trình trình phân bào ruồi giấm đực diễn bình thường là: A 192 B 96 C 128 D 256 Câu 47: Dạng biến động sau thuộc dạng không theo chu kỳ? A Nhiệt độ môi trường tăng đột ngột làm cho châu chấu cánh đồng chết hàng loạt B Cứ sau năm số lượng cá thể châu chấu cánh đồng lại giảm xuống tăng nhiệt độ C Số lượng tảo hồ Gươm tăng lên vào ban ngày giảm xuống vào ban đêm D Số lượng cá thể muỗi tăng lên vào mùa xuân lại giảm xuống vào màu đông Câu 48: Ở người, gen M quy định mắt phân biệt màu bình thường, alen đột biến m quy định bệnh mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X di truyền liên kết với giới tính Nếu bố có kiểu gen XMY, mẹ có kiểu gen XMXm khả sinh trai bệnh mù màu họ là: A 25% B 12,5% C 6,25% D 50% Câu 49: Trong khu rừng có diện tích lớn, sau tìm hiểu mức độ ảnh hưởng nhiệt độ ẩm độ đến sinh trưởng phát triển loài A, B, C, ta có bảng số liệu sau : Nhiệt độ (oC) Độ ẩm (%) Loài Giới hạn Giới hạn Giới hạn Giới hạn A 42 26 60 80 B 28 10 30 50 C 32 15 45 75 Nhận xét sau không mức độ cạnh tranh loài: A Loài A B không cạnh tranh B Loài B C có cạnh tranh C Loài A C có cạnh tranh D Giữa loài có cạnh tranh qua lại Câu 50: Phát biểu nói hệ số di truyền A Hệ số di truyền cao hiệu chọn lọc thấp B Đối với tính trạng có hệ số di truyền thấp cần chọn lọc lần có hiệu C Hệ số di truyền cao nói lên tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen D Hệ số di truyền thấp chứng tỏ tính trạng chịu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Hotline: 0964.947.392 Nguyễn Thị Việt Nga Page ... sau: A Nhân tố sinh thái tất yếu tố môi trường tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật B Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định C Sinh vật yếu tố sinh thái D... nhiễm sắc thể số II hay không Câu 32: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu... giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga B tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái C kích thích trình quang hợp sinh vật sản xuất D làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thi n