Giáo án tiếng việt lớp Môn: Tập đọc Bài dạy: Phân xử tài tình I / Yêu cầu: HS cần: - Biết đọc diễn cảm văn, giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Nội dung bài: Quan án người thông minh, có tài xử án * Trả lời câu hỏi SGK - Có thái độ: công tâm, thẳng thắng… II / Đồ dùng dạy - học: Hình sgk/46 III / Hoạt động dạy – học: GV 1) Ổn định: 2) KTB: Bài “Cao Bằng” 3) Bài mới: a)GTB: - Cho HS xem mô tả nội dung hình sgk/46 - GV giới thiệu ghi bảng tên bài: Phân xử tài tình b) Hướng dẫn HS luyện đọc: - GV đọc mẫu - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS nêu luyện đọc từ khó - Mời em đọc giải - Cho HS đọc theo cặp - Mời em đọc - GV đọc mẫu c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: (?)+ Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? + Quan án dùng biện pháp để tìm người lấy cắp vải? + Vì quan cho người không khóc người lấy cắp? + Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa +Vì quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng: a) Vì tin thóc tay kẻ gian nẩy mầm HS -Hát - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi nội dung đọc - Lớp quan sát, HS mô tả hình - HS nhắc lại tên -Lớp nghe - HS đọc nối đoạn - Lớp nêu, HS đọc từ khó - 1HS đọc giải - HS ngồi bàn luyện đọc - HS đọc to… - Lớp nghe - HS đọc - HS đáp - HS đáp - HS đáp - HS đáp Lớp nhận xét… b) Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên lộ mặt c) Vì cần có thời gian để thu thập chứng d) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Cho HS đọc theo lối phân vai - GV đọc mẫu hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc theo nhóm - Cho HS thi đọc diễn cảm – GV nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc hay - HS đọc theo lối phân vai - Lớp nghe -HS phân vai đọc theo nhóm - nhóm thi đọc theo lối phân vai – Lớp bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay 4) Củng cố: - Mời em đọc - HS đọc to -(?) Bài đọc có ý nghĩa nào? (HS đáp – - HS nối tiếp nêu – Lớp GV nhận xét , bổ sung ghi bảng ý nghĩa bài) bổ sung … -GDHS: công tâm, thẳng thắng… - Lớp nghe 5) NXDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học - Lớp nghe - Dặn HS chuẩn bị bài: Chú tuần - Lớp nghe ... xét , bổ sung ghi bảng ý nghĩa bài) bổ sung … -GDHS: công tâm, thẳng thắng… - Lớp nghe 5) NXDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học - Lớp nghe - Dặn HS chuẩn bị bài: Chú tuần - Lớp nghe ... lối phân vai - Lớp nghe -HS phân vai đọc theo nhóm - nhóm thi đọc theo lối phân vai – Lớp bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay 4) Củng cố: - Mời em đọc - HS đọc to -(?) Bài đọc có ý nghĩa nào? (HS... đọc theo lối phân vai - GV đọc mẫu hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc theo nhóm - Cho HS thi đọc diễn cảm – GV nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc hay - HS đọc theo lối phân vai - Lớp