GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Môn: Tập đọc Bài dạy: Chú tuần I / Yêu cầu: HS cần: - Biết đọc diễn cảm thơ - Hiểu nội dung bài: Sự hy sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên tuần * Trả lời câu hỏi: 1, SGK * Điều chỉnh nội dung: không hỏi câu hỏi - Có thái độ: Biết ơn công an… II / Đồ dùng dạy - học: Hình sgk/51, bảng phụ ghi sẵn khổ 1, đọc diễn cảm III / Hoạt động dạy – học: GV 1) Ổn định : 2) KTBC : Bài“Phân xử tài tình” 3) Bài : a) GTB:- Cho HS xem mô tả nội dung hình sgk/51 - GV gt ghi bảng tên Chú tuần b) Hướng dẫn HS luyện đọc: - GV đọc mẫu - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS nêu luyện đọc từ khó - Mời em đọc giải - Cho HS đọc theo cặp - Mời em đọc - GV đọc mẫu c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: (?)+ Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? + Tình cảm mong ước người chiến sĩ cháu học sinh thể qua từ ngữ chi tiết nào? d) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Cho HS đọc nối tiếp lại - GV đọc mẫu hướng dẫn đọc diễn cảm khổ 1, - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ 1, (GV gắn bảng HS -Hát -3 HS đọc theo đoạn trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc -Lớp quan sát, 1HS mô tả hình -2 HS nhắc lại tên - Lớp nghe -4 HS đọc nối khổ - Lớp nêu, HS đọc từ khó - 1HS đọc giải -2HS ngồi bàn luyện đọc - HS đọc to… - Lớp nghe - HS đáp - HS đáp - 4HS đọc nối tiếp - Lớp nghe -2 HS ngồi bàn luyện đọc phụ) - Cho HS thi đọc diễn cảm khổ 1, – GV nhận xét, tuyên dương cá nhân đọc hay 4) Củng cố: - Mời em đọc lại -Bài thơ có ý nghĩa nào? (HS đáp -GV nhận xét , bổ sung ghi bảng ý nghĩa bài) - GDHS: Biết ơn công an… 5) NXDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài: Luật tục xưa người Ê-đê - 3HS thi đọc diễn cảm – Lớp bình chọn bạn đọc hay - HS đọc to - HS nối tiếp nêu – Lớp bổ sung … - Lớp nghe - Lớp nghe - Lớp nghe ... Mời em đọc lại -Bài thơ có ý nghĩa nào? (HS đáp -GV nhận xét , bổ sung ghi bảng ý nghĩa bài) - GDHS: Biết ơn công an… 5) NXDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài: Luật tục xưa