GIAO AN TUAN 4

Tuần Soạn 12/09/2009 Thứ 2/14/09/2009 Giảng: Tiết 1: Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét chung Tiết 2: Tập đọc Những sếu giấy A Mc tiờu: c trụi chy, lu loỏt ton bi - c ỳng cỏc tờn ngi, tờn a lý nc ngoi: Xa-da-cụ Xa-xa-ki; Hi-rụ-xima; Na-ga-da-ki - Bit c din cm bi vi ging trm, bun, nhn ging nhng t ng miờu t hu qu nng n ca chin tranh ht nhõn, khỏt vng sng ca cụ Xa-dacụ, c m ho bỡnh ca thiu nhi Hiu t: Bom nguyờn t, phúng x nguyờn t, quyờn gúp - Hiu ý chớnh ca bi: T cỏo ti ỏc chin tranh ht nhõn, núi lờn khỏt vng sng, khỏt vng ho bỡnh ca tr em ton th gii GD hc sinh: on kt chng chin tranh, gi gỡn hũa bỡnh v giỳp nhng nn nhõn nhim cht c mu da cam B dựng dy-hc: - Tranh minh ho bi c - GV treo bng ph ghi on C Cỏc hot ng dy - hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ I n nh: - HS hỏt II Bi c: - GV gi HS c bi Lũng dõn theo - HS nhúm t phõn vai c nhúm on ? Nờu ý ngha ca v kch? - GV nhn xột ỏnh giỏ III Bi mi : Gii thiu ch im v bi c: - GV gii thiu ch im - Gii thiu bi v ghi bng - Ghi u bi HDHS luyn c v tỡm hiu bi : 2.1 Luyn c: - HS c bi, lp c thm - GV gi HS c bi - Bi chia lm on ? Bi chia lm my on ? on 1: t u Nht Bn on 2: tip nguyờn t - GV gi HS c bi theo on on 3: tip 644con - Gi HS c t khú: Hi-rụ-si-ma, Naon 4; phn cũn li ga-da-ki, Xa-da-cụ Xa-xa-ki, lin, lng - HS c ni tip theo on l - HS c CN 113 - GV gi HS c phn chỳ gii - HD c cõu, on khú - GV yờu cu HS luyn c theo cp - GV c mu ton bi 2.2 Tỡm hiu bi: - GV yờu cu HS c lt on v ? Xa-da-cụ b nhim phúng x nguyờn t t no ? GV: Vo lỳc chin tranh th gii sp kt thỳc M quyt nh nộm qu bom nguyờn t mi ch to c xung nc Nht Bn Thm ho m bom nguyờn t gõy cũn khng khip - GV gi HS c bi ? Cụ hy vng kộo di cuc sng ca mỡnh bng cỏch no ? ? Cỏc bn nh dó lm gỡ t tỡnh on kt vi Xa-da-cụ ? ? Cỏc bn nh ó lm gỡ by t nguyn vng ho bỡnh ? + Quyờn gúp: ? Nu c ng trc tng i, em s núi gỡ vi Xa-da-cụ ? ? Qua ni dung va tỡm hiu em hóy rỳt ni dung chớnh ca bi ? 2.3 HD HS c din cm :(10p) - Nhn ging: tng ngy cũn li, ngõy th, mt nghỡn su, bnh, lng l, ti gi, cht, 644 - HD cỏch ngh hi on + c mu - GV yờu cu HS luyn c theo cp Gi HS thi c GVNX tuyờn dng IV Cng c - dn dũ: ? Chỳng ta cn lm gỡ chng chin tranh, bo v ho bỡnh? - GV gi HS nhc li ND bi - V hc bi, chun b bi: Bi ca v trỏi t - Nhn xột tit hc Tiết 3: Âm nhạc -1 HS c, lp c thm -HS c cỏ nhõn, NX bn c -HS luyn c theo cp - HS lng nghe * HS c lt on 1, - Xa-da-cụ b nhim t M nộm qu bom nguyờn t xung Nht Bn - HS c on 3,4 + Cụ hy vng kộo di cuc sng ca mỡnh bng cỏch ngy ngy gp su vỡ em tin vo mt truyn thuyt núi rng nu gp c 1000 su giy treo quanh phũng em s bnh + Cỏc bn nh trờn khp th gii ó gp nhng cú nu bng giy gi ti cho Xa-da-cụ + Khi Xa-da-cụ cht cỏc bn ó quyờn gúp vng ca cỏc bn mong mun cho th gii ny mói mói ho bỡnh + Chỳng tụi cm ghột chin tranh Tụi cm ghột nhng k ó lm bn phi cht * ND: Cõu chuyn t cỏo ti ỏc chin tranh ht nhõn v núi lờn khỏt vng sng, khỏt vng ho bỡnh ca tr em ton th gii - em nhc li - HS lng nghe - HS c din cm theo cp - HS thi c - Lp nhn xột - HS liờn h nờu ý kin NX b sung - HS nhc li GV chuyên dạy 114 Tiết 4: Toán Ôn tập bổ sung giải toán (tiết 6) A Mc tiờu - HS lm quen vi mt dng quan h t l bit cỏch gii bi toỏn liờn quan n t l ú - HS dng lm bi dng trờn ỳng, thnh tho - GDHS ham hc, dng kin thcvo cuc sng B dựng dy hc: - Bng ph ; v ghi ; v bi C Cỏc hot ng dy hc ch yu: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ I n nh t chc: HS hỏt II Kim tra bi c: ? Nờu cỏc bc gii toỏn tỡm s HS nờu, lp theo dừi nhn xột bit tng v t s ca hai s ú ? Nhn xột ghi im III Bi mi : Gii thiu bi :Trc tip Vớ d: Treo bng ph HS c bi toỏn Tr li cõu hi ? Mt gi ngi ú i c bao nhiờu km? km ? gi ngi ú i c bao km nhiờu km? ? gi gp my ln 1gi ? 2ln ? km gp my ln 4km ? 2ln ? Vy thi gian i gp lờn 2ln thỡ quóng ng i cng gp lờn 2ln my ln ? - HD tng t vi cỏc giỏ tr cũn Tho luõn cp ụi bỏo cỏo kt qu li - Kt lun : Khi thi gian i gp lờn bao ? Nờu mi quan h gia thi gian nhiờu ln thỡ quóng ng i c cng i v quóng ng i ? gp lờn by nhiờu ln Bi toỏn: Gi HS c bi HS c bi toỏn ? Bi toỏn cho bit gỡ v bi toỏn HS nờu hi gỡ ? * cỏch 1: - Túm tt : Mt gi ụ tụ i c l : 90 : = 45(km ) gi : 90 km gi ụ tụ i c l: 45 ì =180(km) gi : km ? ỏp s : 180 km ? Mun bit c gi ngi ú - Khi thi gian gp lờn bao nhiờu ln thỡ i c bao nhiờu km ta lm ntn ? quóng ng i c gp lờn by nhiờu ? ó bit gi ngi ú i c ln 45 km vy tỡm c s km ụ tụ * cỏch 2:Tỡm t s 115 i c gi l bao nhiờu ta lm ntn? ? Da vo mi quan h no ? - Bc tỡm s km i gi bi toỏn trờn gi l bc rỳt v n v ? Ngoi cỏch gii trờn em no cũn cú cỏch gii khỏc ? - Gi HS lờn bng lm bi Luyn tp: Bi 1(6')Gi HS c bi ? Bi toỏn cho bit gỡ v hi gỡ ? Túm tt : 5m : 80 000 ng 7m : ng ? ? Mun bit 7m vi mua ht bao nhiờu tin trc tiờn ta phi tỡmgỡ? - Cha bi Bi 2(6') Y/C HS c ? Bi toỏn cho bit gỡ v hi gỡ ? - Gi em lờn bng túm tt, gii bi toỏn Túm tt : ngy : 200 cõy 12 ngy : cõy ? ? Baig gii bng cỏch no? - Nhn xột cha bi Bi 3: T/c cho HS chi trũ chi Túm tt: a 000 ngi tng : 21 ngi 000 ngi tng : ngi ? b 000 ngi tng : 15 ngi 5000 ngi tng : ngi ? - Nhn xột IV Cng c dn dũ: ? Nờu cỏch gii bi toỏn va hc? - Nhn mnh ni dung chớnh ca bi - V nh hc bi chun b bi sau - Nhn xột tit hc Tiết 5: Lịch sử 5 Bi gii gi gp gi s ln l : : = (ln ) gi ụ tụ i c l: 90 ì = 180(km) ỏp s : 180 km HS so sỏnh 2cỏch gii HS c bi toỏn HS nờu Tỡm xem 1m vi mua ht bao nhiờu tin HS lm bi - trỡnh by + Nờu cỏch gii Bi gii Mua vi ht s tin l : 80 000 : = 16 000 (ng) Mua vi ht s tin l : 16 000 ì = 112 000 (ng) ỏp s : 112 000 ng * c bi HS nờu iu kin bi toỏn HS lờn bng, lp lm bi vo v Bi gii S cõy thụng trng c ngy l: 200 : = 400 (cõy) S cõy thụng trng c 12 ngy l: 400 ì 12 = 800 (cõy) ỏp s : 800 cõy Gii tip sc, dóy 1; mi dóy lm phn, dóy lm trng ti Bi gii 000 ngi gp 1000 ngi s ln l: 5000 : 1000 = (ln) Sau nm s dõn xó ú tng thờm l: 21 ì = 105 (ngi) ỏp s: 105 ngi b 5000 ngi gp 1000 ngi s ln l: 5000 : 1000 = (ln) Sau nm s dõn xó ú tng thờm l: 15 ì = 75 (ngi) ỏp s: 75 ngi Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ 116 XX A Mục tiêu - Cuối kỉ XI X - Đầu kỉ X X , kinh tế - xã hội n ớc ta có nhiều biến đổi sách khai thác thuộc địa pháp - Bớc đầu nhận biết mối quan hệ kinh tế xã hội - HS giữ gìn truyền thống quý báu dân tộc ta B Đồ dùng dạy- học - Hình SGK phóng to Bản đồ hành VN - Tranh ảnh t liệu phản ánh phát triển kinh tế, xã hội VN thời C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy I Ônr định tổ chức: II Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng ? Nguyên nhân dẫn đến phản công kinh thành Huế đêm 5- 7- 1885? ? Kể lại diễn biến phản công này? GV nhận xét ghi điểm III Bài Giới thiệu bài: Xã hội VN cuối kỉ X I X đầu kỉ X X Nội dung * HĐ 1: Những thay đổi kinh tế VN cuối kỉ XI X đầu kỉ X X ? Trớc thực dân Pháp xâm lợc, kinh tế nớc ta có ngành nào? ? Sau TDP đặt ách thống trị VN chúng thi hành biện pháp để khai thác bóc lột vơ vét tài nguyên nớc ta? Hoạt động trò TG 12 Những việc làm dẫn đến đời ngành kinh tế ? KL: Về KT xuất nhà máy, xí nghiệp, đồn điền ,xởng Về giai cấp xuất hiện: Công nhân, thợ thủ công, chủ xơng, thơng nhân,viên chức, tri thức ? Ai ngời đợc hởng nguồn lợi phát triển kinh tế? GVKL: Từ cuối kỉ XI X TDP tăng cờng khai mỏ, * HĐ 2: Những thay đổi xã hội VN cuối kí XI X - 14 đầu kỉ X X - HS hát - HS lần lợt trả lời câu hỏi - Ghi đầu vào - HS làm việc theo cặp đọc SGK, quan sát hình + Trớc TDP xâm lợc kinh tế nớc ta chủ yếu dựa vào nông nghiệp bên cạnh tiểu thủ công nghiệp phát triển nh: dệt, gốm, đúc đồng + Chúng khai thác khoáng sản nớc ta nh khai thác than ( QN) thiếc( Tĩnh túcCao bằng) bạc Ngân Sơn ( Bắc Cạn) Vàng Bồng Miêu( QN) + Chúng xây dựng nhà máy điện, nớc, xi măng để boác lột ngời LĐ nớc ta đồng lơng rẻ mạt + Chúng cớp đất nông dân để XD đồn điền trồng cà phê , chè, cao su Lần VN có đờng ô- tô, đờng day xe lửa + Ngời Pháp ngời đợc hởng nguồn lợi - HS tiếp tục thảo luận theo cặp 117 ?Trớc TDP vào XL nớc ta, XH VN có tầng lớp nào? ? Sau TDP đặt ách thống trị VN XH có thay đổi, có thêm tầng lớp ? ? Nêu nét đời sống công nhân nông dân VN cuối kỉ XI X- đầu kỉ X X? KL: Trớc XH VN có giai cấp địa chủ nông dân xã hội xuất giai cấp tầng lớp mới: CN, chủ xởng, nhà buôn, viên chức, trí thức IV Củng cố, tổng kết dặn dò: ? Nêu biến đổi kinh tế , xã hội nớc ta cuối kỉ XI X đầu kỉ XX? - Nhận xét học - CB sau: Phan Bội Châu + Trớc TDP vào xâm lợc VN xã hội VN có giai cấp địa chủ phong kiến nông dân + Sau TDP đặt ách thống trị VN, xuất ngành KT kéo theo thay đổi XH Bộ máy cai trị thuộc địa hình thành: thành thị phát triển, buôn bán mở mang làm xuất tầng lớp nh: viên chức, trí thức, chủ xởng nhỏ, đặc biệt giai cấp công nhân + Nông dân VN bị đất ruộng đói nghèo phải vào nhà máy, xí nghiệp đồn điền nhận đồng lơng rẻ mạt nên đời sống vô cực khổ 2- HS trả lời HS nhận xét bổ sung Tiết 6: Đạo đức GV chuyên dạy Soạn 13/09/2009 15/ 09 /2009 Tiết 1: Toán Giảng: Thứ / Luyện tập (tiết 17) A Mc tiờu: - Gii bi toỏn liờn quan n t l - HS dng kin thc ó hc vo lm bi thnh tho - GDHS ham hc toỏn, ỏp dng cuc sng B dựng dy hc: - Giy kh to, bỳt d C Cỏc hot ng dy hc ch yu: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ I n nh t chc: HS hỏt II Kim tra bi c: - GV kim tra VBTca HS v nhn HS ly v bi cho GV kim tra xột 118 III Dy hc bi mi Gii thiu bi: - Trong tit hc liờn quan n t l ó hc tit 16 Hng dn luyn Bi 1: Gi HS c bi toỏn ? Bi toỏn cho em bit gỡ? ? Bi toỏn hi gỡ? - Y/c HS Túm tt bi toỏn ri gii Túm tt: 12 quyn: 24000 ng 30 quyn: ng? ? Trong hai bc tớnh ca li gii, bc no gi l bc rỳt v n v? Bi 2: Gi HS c bi toỏn ? Bi toỏn cho bit gỡ v hi em iu gỡ ? ? Bit giỏ ca mt chic bỳt khụng i, em hóy nờu mi quan h gia s bỳt mun mua v s tin phi tr - GV yờu cu HS lm bi Túm tt: 24 bỳt : 30 000 ng - HS nghe - Ghi u bi - 1HS c , HS c lp c thm SGK - HS da vo bi tr li cõu hi - HS lờn bng HS c lp vo v bi Bi gii Mua quyn v ht s tin l: 24 000 : 12 = 200 (ng) Mua 30 quyn v ht s tin l: 2000 ì 30 = 60 000 (ng) ỏp s: 60 000 ng - HS nhn xột bi bn lm - Bc tớnh giỏ tin ca mt quyn v gi l bc rỳt v n v * HS c bi toỏn, phõn tớch - HS lờn bng lm bi, cỏ lp lm bi cp ụi( mi em gii 1cỏch) Bi gii S ln cỏi bỳt kộm 24 cỏi bỳt l: 24 : = (ln) S tin phi tr mua cỏi bỳt l: 30 000 : = 10 000 (ng) ỏp s : 10 000 ng - HS cha bi ca bn Nờu bc tỡm t s bỳt : ng ? - Cỏch 1: Tỡm t s - Cỏch 2: Rỳt v n v * HS c , HS c lp c thm + phõn tớch bi * GV cho HS cha bi ca bn Bi 3: Gi HS c bi toỏn - HS thi lm bi theo nhúm HS c lptheo dừi; cha bi ? Bi toỏn cho bit gỡ v hi gỡ ? - GV yờu cu HS nờu mi quan h gia s hc sinh v s xe ụ tụ Bi gii Mi ụ tụ ch c s hc sinh l: - GV yờu cu HS lm bi Túm tt 120 hc sinh : ụ tụ 120 : = 40 (hc sinh) S ụ tụ cn ch 160 hc sinh l: 160 : 40 = (ụtụ) 119 160 hc sinh : ụ tụ ? ỏp s : ụ tụ - GV nhn xột v cho im HS - HS cha bi ca bn Bi 4: * HS c bi toỏn trc lp, HS c lp c thm bi SGK - GV gi HS c bi toỏn - HS thi tip sc, HS c lp c v ; cha bi - GV yờu cu HS thi tip sc Túm tt: Bi gii ngy: 76000 ng ngy: ng? S tin cụng c tr cho ngy lm l: 72 000 : = 36 (ng) - GV cha bi, nhn xột v cho im HS S tin cụng c tr cho ngy cụng l: 36 000 ì = 180 000 (ng) - GV yờu cu HS nờu mi quan h gia s ngy lm v s tin cụng nhn c bit mc tr cụng mt ngy khụng i IV Cng c dn dũ: ? Nờu cỏc cỏch gii bi toỏn liờn quan n t l? ỏp s : 180 000 ng - HS nờu, NX b sung - GV tng kt gi hc, dn dũ HS - Nhn xột tit hc Tiết 2: Luyện từ câu Từ trái nghĩa A Mc tiờu: - HS hiu th no l t trỏi ngha, tỏc dng ca t trỏi ngha - HS bit tỡm t trỏi ngha cõu v t cõu phõn bit nhng cp t trỏi ngha - Cú ý thc hc bi v lm bi, gi gỡn s phong phỳ ca Ting Vit B dựng - dy hc: - Bng ph, SGK C Cỏc hot ng - dy hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ I n nh: - HS hỏt II Bi c: - Gi HS c li on miờu t sc - em c.NX b sung p ca s vt da theo mt kh th bi Sc mu em yờu - GV nhn xột, ghi im III Bi mi: 120 Gii thiu bi: Tit hc ny giỳp cỏc em bit v t trỏi ngha, tỏc dng ca t trỏi ngha Ni dung: a, Nhn xột: Bi 1: GV treo bng ph - GV gi HS c yờu cu v ND - GV gi HS gch t in m ? Em hiu th no l phi ngha, chớnh ngha ? ? Phi ngha v chớnh ngha l t cú ngha nh th no? ? Em hiu th no l t trỏi ngha ? ly VD? Bi 2: GV gi HS c yờu cu - GV gi HS tỡm t trỏi ngha - GV gch chõn t trỏi ngha ? Em hiu th no l " vinh; nhc" ? - GV kt lun ý ỳng Bi 3(5'): Gi HS c bi ? Cỏch dựng t trỏi ngha cõu tc ng trờn cú tỏc dng nh th no vic th hin quan nim sng ca ngi VN ta? ? Vic t cỏc t trỏi ngha cnh cú tỏc dng gỡ? * Ghi nh: SGK Luyn tp: Bi 1: Gi HS c - Gi HS lờn bng gch chõn t trỏi ngha - Gi HS nhn xột -GV nhn xột cht li Ging ND cỏc cõu tc ng, thnh ng Bi 2: Gi HS c yờu cu v ND bi - Ghi u bi - HS c, lp c thm - HS lờn bng gch chõn t in m + Phi ngha: Trỏi vi o lớ cuc chin tranh phi ngha l cuc chin tranh cú mc ớch xu xa, khụng c nhng ngi cú lng tri ng h + Chớnh ngha: ỳng vi o lớ chin u vỡ chớnh ngha l chin u vỡ l phi, chng li nhng hnh ng xu, chng li ỏp bc bt cụng + Phi ngha v chớnh ngha l t cú ngha trỏi ngc + T trỏi ngha l nhng t cú ngha trỏi ngc VD: cao - thp, phi - trỏi, ngy - ờm * HS c, lp c thm - HS nờu ming: cht - sng, vinh - nhc + Vinh: c kớnh trng, ỏnh giỏ cao; + Nhc: xu h vỡ b khinh b - 1HS nờu yờu cu TL cp ụi; tr li + Bng cỏch dựng t trỏi ngha, cõu tc ng cho thy quan nim sng cao p ca ngi VN trõn trng giỏ tr tinh thn, nhng phm cht tt p ca ngi th cht m c ting thm cũn hn sng m b ngi i khinh b - Cú tỏc dng lm ni bt nhng s vt, s vic, hot ng trng thỏi i lp - HS nhc li - HS c, lp c thm - HS lờn gch chõn t trỏi ngha: a, c / c, rỏch / lnh b, en / sỏng d, d / hay - HS NX , nờu ý hiu v cõu tc ng *1 em c, lp c thm HS lờn bng thi tip sc in t, lp lm vo v a, Hp nh rng bng b, Xu ngi p nt 121 - Gi HS lờn bng in t - C lp v GV nhn xột Bi 3: Gi HS c Y/C v ND bi - GV chia lp thnh nhúm Yờu cu cỏc nhúm lm bi ghi vo giy A4 - C lp v GV NX Bi (5')Gi HS c yờu cu ? Bi cú my yờu cu ? ú l nhng yờu cu no ? - Yờu cu HS lm bi - Gi HS c bi lm - C lp v GV NX, b xung IV Cng c - dn dũ: ? Th no l t trỏi ngha ?Cho vớ d? ? Dựng t trỏi ngha cú tỏc dng gỡ? - V hc bi v lm li bi tp, chun b bi sau c, Trờn kớnh di nhng * em c, lp c thm HS TL nhúm4, trỡnh by vo giy a, Ho bỡnh / chin tranh / xung t b, Thng yờu / cm ghột / cm gin / cm thự / cm hn / ghột b / thự ghột c, on kt / chia r / bố phỏi / xung khc d, Gi gỡn / phỏ hoi / phỏ phỏch / tn phỏ * em c.Bi cú yờu cu: Chn cp t trỏi ngha bi 3; t cõu - HS lm bi vo v - HS nờu ming: VD: - Ngi tt trờn th gii yờu ho bỡnh Nhng k ỏc thớch chin tranh - ễng em thng yờu tt c cỏc chỏu ễng chng ghột b a no - Chỳng em cng yờu ho bỡnh, ghột chin tranh - on kt l sng, chia r l cht - Phi bit gi gỡn, khụng c phỏ hoi mụi trng - em nhc li Tiết 3: Khoa học Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già A.Mc tiờu - Nờu mt s c im chung ca tuụi v thnh niờn, tui trng thnh, tuigi - Xỏc nh bn thõn HS ang vo giai on no ca cuc i - GD HS ý thc t chm súc sc khe bn thõn , ụng b cha m B dựng dy - hc - Thụng tin v hỡnh trang 16, 17 SGK - Su tm tranh nh ca ngi ln cỏc la tui khỏc v lm cỏc ngh khỏc - Phiu hc Giai on c im ni bt Tui v thnh niờn Tui trng thnh Tui gi C Cỏc hot ng dy - hc Hot ng ca thy I.n nh t chc: TG 122 Hot ng ca trũ Hỏt quan h gia khớ hu vi sụng ngũi v ging li cho HS mi quan h ny (cú th trng mt s ụ thụng tin, hoc khụng v mi tờn cho HS in thụng tin thiu, v mi tờn hon thin s yờu cu ny ch nờn dnh cho HS khỏ, gii) Khớ huG cao; khụ ớt ma, nc sụng dn h thp, tr lũng sụng - HS in mi tờn ch mi quan h khớ hu vi sụng ngũi.- HS nhn xột b sung Mựa ma Ma to, ma nhiu Nc sụng nhiu Mựa khụ t ma, khụ hn Nc sụng ớt Nc sụng thay i theo Kt lun: S thay i lng ma theo ca khớ hu Vit Nam ó lm ch nc ca cỏc dũng sụng Vit Nam cng thay i theo Nc sụng lờn xung theo ó gõy nhiu khú khn cho i sng v sn xut ca nhõn dõn ta nh: nh hng ti giao thụng ng thu, nh hng ti hot ng ca cỏc nh mỏy thu in, e mng v i sng ca nhõn dõn ven sụng H3: Vai trũ ca sụng ngũi - GV t chc cho HS thi tip sc k v vai trũ ca sụng ngũi nh sau: + Chn i chi, mi i HS - HS chi theo hng dn ca GV Vớ d v mt s vai trũ ca sụng ngũi: Bi p lờn nhiu ng bng + HD cỏch chi v lut chi Cung cp nc cho sinh hot v sn xut + Ht thi gian, i no k c nhiu vai trũ ỳng l i thng cuc L ngun thu in., ngun nng lng - GV tng kt cuc thi, nhn xột v tuyờn dng nhúm thng cuc L ng giao thụng L ni cung cp thu sn nh tụm, cỏ, - GV gi HS túm tt li cỏc vai trũ 131 ca sụng ngũi L ni cú th phỏt trin ngh nuụi trng thu sn - Y/c HS liờn h a phng? IV Cng c dn dũ: HS khỏ túm tt thay cho kt lun ? Sụng ngũi cú vai trũ gỡ vi i sng ca hot ng: ca nhõn dõn? - HS nờu NX b sung - Nhn mnh ni dung bi ? a phng em cú sụng no ln, cú nh hng nh th no ti i sng - HS liờn h nờu ý kin ca nhõn dõn a phng? - V nh hc bi v chun b bi sau - Nhn xột gi hc _ Tiết 5: mĩ thuật GV chuyên dạy Soạn 14/09/2009 5/17/09/2009 Tiết 1: Toán Giảng: Thứ Luyện tập (tiết 19) A Mục tiêu: - HS củng cố mối quan hệ đại lợng tỉ lệ (nghịch) - Rèn kĩ giải toán có liên quan đến mối quan hệ tỉ lệ (nghịch)đúng xác - HS tự giác học tập vận dụng kiến thức vào sống B Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập C hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I Ôr định tổ chức: (1') II Kiểm tra cũ( 4') GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập hớng dẫn luyện tập thêm tiết học trớc - GV nhận xét cho điểm HS III Dạy - học 1.Giới thiệu (1p); ghi đầu 2.Hớng dẫn luyện tập *Bài 1: (8')Gọi HS đọc đề toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Cũng số tiền Khi giá tiền giảm số lần số 132 TG Họat động trò - HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dõi nhận xét - HS nghe.Ghi đầu - HS đọc đề toán trớc lớp, HS lớp đọc thầm SGK - HS: phân tích đề - HS làm nhóm đôi, có mua đợc thay đổi nh ? - GV yêu cầu HS làm hai cách nh sau Tóm tắt 3000 đồng : 25 1500 đồng : ? Bài giải Cách Ngời có số tiền là: 3000 x 25 = 75 000 đồng Nếu giá 1500 đồng mua đợc số là: 75 000 : 15 = 50 (quyển) Đáp số : 50 Cách 3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là: 3000 : 1500 = (lần) Nếu giá 1500 đồng mua đợc số là: 25 x = 50 (quyển) Đáp số : 50 - GV gọi HS nhận xét làm bạn - HS nhận xét làm bạn *Bài 2: (7')Gọi HS đọc đề toán trớc - HS nêu bớc tìm tỉ số - HS nêu Bài toán lớp ? Bài toán cho biết hỏi - HS lên bảng làm bài, HS lớp điều ? làm vào tập - GV yêu cầu HS làm Bài giải Tổng thu nhập gia đình là: Tóm tắt ngời : 800 000 đồng/ngời/tháng 800 000 x = 400 000(đồng) ngời : đồng/ngời/tháng ? Khi có thêm ngời bình quân thu nhập tháng ngời là: 400 000 : = 600 000 (đồng) - GV chữa nhận xét cho điểm HS Nh vậy, bình quân thu nhập hàng tháng ngời giảm là: 800 000 600 000 = 200 000 đồng Đáp số : 200 000 * Bài 3: (6')Gọi HS đọc đề toán đồng *1 HS đọc đề trớc lớp, HS lớp - GV yêu cầu HS tóm tắt toán đọc thầm đề SGK giải - HS làm theo nhóm4, HS lớp làm vào SGK Có thể giải theo cách sau Cách Số ngời sau tăng thêm là: 10 + 20 = 30 ngời 30 ngời gấp 10 ngời số lần là: 30 : 10 = (lần) Một ngày 30 ngời đào đợc số mét là: 35 x = 105 (m) Đáp số : 105m Bài giải Cách 20 ngời gấp 10 ngời số lần là: 20 : 10 = (lần) Một ngày 20 ngời đào đợc số mét mơng : 35 x = 70 (m) Sau tăng thêm 20 ngời ngày đội đào đợc số mét mơng là: 35 + 70 = 105 (m) Đáp số 105 (m) Bài 4: (7')GV yêu cầu HS đọc đề * HS đọc đề trớc lớp + Bài toán cho biết gì? - HS thi tiếp sức, HS lớp làm + Bài toán hỏi gì? vào tập + Khi gấp (hoạc giảm) số ki-lô-gam Bài giải: gạo bao số lần số bao Xe tải chở đợc số kg gạo là: chở đợc thay đổi nh nào? 50 x 300 = 15 000 ( kg) 133 - GV yêu cầu HS thi IV củng cố dặn dò( 4p) ? Bài củng cố kiến thức gì? - GV tổng kết tiết học, dặn HS nhà làm tập hớng dẫn luyện tập thêm Xe tải chở đợc số bao gạo là: 15 000 : 75 = 200 ( bao ) Đáp số: 200 bao gạo - HS trả lời; nhận xét bổ sung Tiết 2: Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai A Mc tiờu: Rốn k nng núi: Da vo li k c GV, nhng hỡnh nh minh ho phim SGK v li thuyt minh cho mi hỡnh nh, k li c cõu chuyn Ting v cm M Lai, kt hp li k vi iu b , nột mt, c ch mt cỏch t nhiờn Hiu c ý ngha cõu chuyn: Ca ngi hnh ng dng cm ca nhng ngi M cú lng tõm ó ngn chn v t cỏo ti ỏc man r ca quõn i M cuc chin tranh xõm lc VN Bit trao i vi bn v ý ngha cõu chuyn.Cm thụng chia s vi nhng ngi M b ộp buc tham gia chin tranh B dựng dy - hc: - Cỏc hỡnh nh minh ho SGK - Bng ph vit ngy thỏng nm v thm sỏt M Sn(16 - - 1968) tờn nhng ngi M cõu chuyn C Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca thy I n nh: II Bi c: - Gi - em k v vic lm tt gúp phn XD quờ hng t nc ca mt ngi m em bit - GV nhn xột ỏnh giỏ III Bi mi: Gii thiu bi v ghi u bi : Ting v cm M Lai GV k : - GV k ln 1, ghi ngy thỏng, tờn cỏc nhõn vt lờn bng - GV k ln kt hp ch tranh minh ho HDHS k chuyn: - cho HS c yờu cu BT - GV chia lp thnh cỏc nhúm TG Hot ng ca trũ - HS hỏt - - em k - Ghi u bi - HS lng nghe v quan sỏt 14 - 1em c, lp lng nghe - HS k theo nhúm 5: mi em k 134 - Gi HS lờn bng k - Gi HS nhn xột - Yờu cu HS k ton b cõu chuyn - Gi HS nhn xột - GV nhn xột b xung, khen nhng em k ỳng hay 4.Trao i v ý ngha ca cõu chuyn: on - em ln lt k theo on - HS nhn xột - - em k ton b cõu chuyn - HS nhn xột ? Cõu chuyn giỳp em hiu iu gỡ ? - Chin tranh tht l tn khc / Phi chm dt chin tranh ? Em cú suy ngh gỡ v chin tranh ? - HS nờu suy ngh ca mỡnh ? Hnh ng ca nhng ngi lớnh M cú lng tõm giỳp em hiu iu gỡ ? - Em cm phc trc nhng hnh ng ca ngi lớnh M yờu l phi - Gi HS nhn xột, b xung - HS tr li, cỏc bn b xung ? Qua cõu chuyn va tỡm hiu em hóy nờu ý ngha ca cõu chuyn ? -í ngha: Cõu chuyn ca ngi hnh ng dng cm ca nhng ngi M cú lng tõm ó ngn cht v t cỏo ti ỏc man r ca quõn i M cuc chin tranh xõm lc Vit Nam - GV nhn xột cht li - Gi HS c ý ngha IV Cng c - dn dũ: ? Chỳng ta cn i x th no vi nhng nn nhõn M chin tranh Vit Nam? - Nhn xột tit hc, cho HS bỡnh chn bn k hay nht - V nh k li nhiu ln cho ngi thõn nghe - Chun b bi tit sau - em nhc li - HS phỏt biu ý kin Tiết 3: Tập làm văn Luyện tập tả cảnh A Mc tiờu: - T kt qu quan sỏt cnh trng hc ca mỡnh, HS bit lp dn ý chi tit cho bi t ngụi trng -Bit chuyn mt phn ca dn ý thnh on miờu t hon chnh - Cú ý thc hc bi v lm bi, yờu cnh thiờn nhiờn B dựng dy - hc: 135 -Bỳt d, bng ph C Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca thy I n nh: (1p) II Bi c: (4p) - Kim tra s chun b ca HS - Kt qu quan sỏt cnh trng hc - Nhn xột s chun b ca HS III Bi mi: Gii thiu bi v ghi bng : Luyn t cnh HDHS luyn tp(trang 43) Bi 1: - Gi HS c yờu cu v lu ý - Gi HS trỡnh by kt qu quan sỏt - GV yờu cu HS sp xp cỏc ý thnh mt dn ý chi tit - Gi HS trỡnh by kt qu.v nhn xột - GV nhn xột, b xung * Dn ý: a, M bi: Gii thiu bao quỏt ? Trng em nm õu ? ? Ngụi trng cú nhng nột gỡ ni bt ? b, Thõn bi: T tng phn ca cnh trng ? Sõn trng ? ? V trớ ca lp hc nh th no? ? Vn trng cú nhng loi cõy gỡ ? c, Kt bi: ? Trng hc ca em mi ngy NTN? nh s quan tõm ca ? ? Em cú yờu quý trng lp khụng ? 136 TG Hot ng ca trũ - HS hỏt - Ghi u bi 15 - em c, lp dc thm - - em trỡnh by ý ó quan sỏt c - HS lm bi vo v, em lm vo giy Ao - HS em trỡnh by dn ý ca mỡnh - HS nhn xột - Trng nm trờn mt khong t rng - Ngụi trng ni bt vi mỏi ngúi , tng vụi trng vi nhng hng cõy bao quanh - Sõn trng rng, xung quanh sõn cú mt s cõy to búng mỏt - Hot ng vo gi cho c, gi chi - Khi lp 1, v hc nh xõy cp phớa di sõn trng - Khi lp 4,5 hc dóy nh cp phớa trờn sõn trng - Cỏc lp hc thụng thoỏng - Vn cõy xung quanh trng cú nhiu loi - Hot ng chm súc cõy - Trng hc em ngy mt p hn nh cú s quan tõm ca BGH, cỏc thy cụ, chớnh quyn v a phng - Em rt yờu quý v t ho v trng em Bi 2: - Gi HS c yờu cu ? Bi yờu cu gỡ ? 11 * em c, lp c thm - Chuyn mt phn dn bi va chn thnh mt on hon - GV hng HS nờn chn mt phn bi chnh - HS lng nghe GVHD - Yờu cu HS lm bi vo v - HS lm bi vo v - Gi HS trỡnh by bi lm - HS ni tip trỡnh by bi lm - Gi HS nhn xột - HS nhn xột, b xung - GV nhn xột, tuyờn dng VD: Sõn trng em rt rng v p T cng nhỡn vo, nhng hng cõy thng Nhng tỏn lỏ rng to mỏt sõn trng Gia sõn trng l ct c trờn nh ct c l lỏ c vng ang tung bay trc giú Gi chi mt s bn thng ngi trờn gh trũ chuyn, c sỏch IV Cng c - dn dũ :(4p) ? Dn bi ca bi t cnh gm nhng nụi dung no? - HS nờu dn bi NX b sung - GV nhn xột tit hc -V xem li cỏc tit TLV t cnh ó hc, chun b cho tit sau kim tra _ Tiết 4: Kĩ thật GV chuyên dạy _ Tiết 5: Thể dục GV chuyên dạy Soạn 16/09/2008 18/09/2009 Giảng: Thứ 6/ 137 Tiết 1: Toán Luyện tập chung (tiết 20) A Mc tiờu: - HS luyn tp, cng c cỏch gii bi toỏn v tỡm hai s bit tng ( hiu) v t s ca s ú v bi toỏn liờn quan n t l ó hc - HS dng lm bi thnh tho - GDHS ham hc , dng kin thc vo cuc sng B dựng dy hc: - Bng ph, sgk C Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca thy I n nh t chc : II Kim tra bi c: - Gi 1HS lờn bng gii bi 4(21) TG Hot ng ca trũ HS hỏt 1em lờn bng lm bi, lp theo dừi nhn xột Bi gii S kg xe ch nhiu nht l : 50 ì 300 = 15 000 (kg) Nu mi bao nng 75 kg thỡ s bao ch c nhiu nht l : 15 000 : 75 = 200 (bao) ỏp s : 200 bao - Nhn xột ghi im III Bi mi : Gii thiu bi: Trc tip HDHS lm bi Bi 1(22) ? Bi toỏn ny thuc dng toỏn no ? ? Nờu cỏc bc gii ca bi toỏn ? - Gi HS lờn bng Nhn xột cha bi - Y/c HS t toỏn tng t v gii Bi 2(22) ? Bi toỏn thuc dng toỏn no ? - Gi HS lờn bng 138 * HS c bi toỏn Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú HS nờu 1em lờn bng lp, lm bi vo v Bi gii Tng s phn bng l : + = (phn) S hc sinh nam l : 28 : ì = (hc sinh) S hc sinh n l : 28 = 20 (hc sinh) ỏp s : Nam hc sinh N 20 hc sinh * HS c bi toỏn Tỡm s bit hiu v t s ca hai s ú Tho lun nhúm ụi nhúm dỏn trờn bng, lp lm bi vo v Bi gii Chiu rng mnh t HCN l : 15 : (2 1) ì = 15 (m) Chiu di mnh t HCN l : 15 + 15 = 30 (m) Chu vi mnh t HCN l : ( 30 + 15 ) ì = 90 (m) ỏp s : 90m em nhn xột bi bn lm trờn bng * HS c bi HS nờu cỏc d kin bi toỏn Hot ng nhúm 4, lm bi vo bng ph Sau ú trỡnh by kt qu, lp theo dừi nhn xột ln Bi gii 100 km gp 50 km s ln l : 100 : 50 = (ln) ễ tụ i c 50 km tiờu th ht s xng l 12 : = (lớt) ỏp s : lớt Gii tip sc Bi gii - Gi HS di lp nhn xột bi ca bn - Nhn xột cha bi Bi (22) ? Bi toỏn cho bit gỡ v hi gỡ ? Túm tt : 100 km : 12 lớt xng 50 km : lớt xng ? ? Khi quóng ng gim i mt s ln thỡ s lớt xng tiờu th ntn ? - Hot ng nhúm - Nhn xột Bi (22) - Yờu cu HS tho lun tỡm cỏch lm - T chc trũ chi, nờu lut chi Cỏch : Nu mi ngy xng mc lm b bn gh phi lm thi gian l : 30 ì 12 = 360 (ngy) Nu mi ngy xng mc lm 18 b bn gh thỡ hon thnh k hoch thi gian l: 360 : 18 = 20 (ngy) ỏp s : 20 ngy Cỏch : Theo k hoch s b bn gh phi hon thnh l : 12 ì 30 = 360 (b) Nu mi ngy úng c 18 b bn gh thỡ thi gian phi lm xong 360 b bn gh l: 360 : 18 = 20 (ngy) ỏp s : 20 ngy IV Cng c dn dũ : ? Cỏch gii cỏc dng toỏn Tỡm hai s bit tng; hiu v t s ca s ú; bi toỏn liờn quan n t l? - Nhn mnh ni dung ca bi - V nh hc bi chun b bi sau - Nhn xột gi hc Tiết2: khoa học - 2HS nờu ni dung ca bi Vệ sinh tuổi dậy 139 A Mục tiêu - Biết cách giữ vệ sinh làm vệ sinh quan sinh dục (theo giới) Biết cách lựa chọn quần áo lót hợp vệ sinh (theo giới) - Nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ thể chất tinh thần tuổi dậy - Luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân nhắc nhở ngời thực B Đồ dùng dạy - học - Các hình minh họa trang 18, 19 SGK - Phiếu học tập cá nhân (hoặc theo cặp) C Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Ôn định tổ chức: (1') II- Kiểm tra cũ:( 4p) HS lên bảng lần lợt trả lời + Gọi HS lên bảng trả lời cầu hỏi nội câu hỏi sau: dung Bài + Nêu đặc điểm ngời giai đoạn vị thành niên? + Nêu đặc điểm ngời + Nhận xét, cho điểm HS giai đoạn trởng thành? III- Dy hc bi mi Giới thiệu bài: + GV nêu: Tuổi dậy có tầm quan trọng + Em tự làm vệ sinh cá nhân lựa chọn quần áo đặc biệt đời ngời Nội dung bài: * HĐ1: (12') Những việc nên làm để giữ 10 vệ sinh thể tuổi dậy : + Em cần làm để giữ vệ sinh thể? - Tiếp nối trả lời, HS - GV ghi nhanh ý kiến HS lên cần việc Ví dụ bảng + Thờng xuyên tắm giặt, gội đầu - GV nêu: tuổi dậy phận sinh dục + Thờng xuyên thay quần áo lót phát triển nữ giới có tợng kinh + Thờng xuyên rửa phận sinh nguyệt, nam giới bắt đầu có tợng dục xuất tinh Trong thời gian này, - Lắng nghe cần phải làm vệ sinh cách Các em làm phiếu học tập để tìm hiểu vấn đề - Nhận phiếu làm - Phát phiếu học tập cho HS (Lu ý HS nam HS nữ) yêu cầu em tự đọc, tự hoàn thành tập phiếu Phiếu học tập Vệ sinh tuổi dậy - vệ sinh phận sinh dục nam Khoanh vào trớc câu Cần rửa phận sinh dục: a Hai ngày lần b Hằng ngày Khi rửa phận sinh dục cần ý: a Dùng nớc b Dùng xà phòg tắm c Dùng xà phòng giặt d Kéo bao quy đầu phía ngời, rửa bao quy đầu quy đầu Khi thay quần lót cần ý: 140 a b c d Thay hai ngày lần Thay ngày lần Giặt phơi quần lót bóng dâm Giặt phơi quần lót nắng Phiếu học tập Vệ sinh tuổi dậy - vệ sinh phận sinh dục nữ Khoanh vào trớc câu Cần rửa phận sinh dục: a Hai ngày lần b Hằng ngày c Khi thay đồ ngày có kinh nguyệt Khi rửa phận sinh dục cần ý: a Dùng nớc b Dùng xà phòng tắm c Dùng xà phòng giặt d Rửa vào âm đạo e Không rửa bên trong, rửa bên Sau vệ sinh cần ý: a Lau từ phía trớc phía sau b Lau rừ phía sau lên phía trớc Khi có kinh nguyệt cần thay băng vệ sinh a It lần ngày b It lần ngày c It lần ngày Y/c HS trình bày- GV nhậ xét kết luận Nam: Câu1: b; Câu2: a,b,d: Câu3: b,d Nữ: Câu1: b,c ; Câu2: a,b,e Câu3: a Câu4: a GV nhận xét- kết luận HĐ2: Trò chơi: mua sắm GV hớng dẫn HS mua đồ lót thích hợp ? Cần mua đồ lót nh cho phù hợp? ? Khi sử dụng đồ lót cần ý điều gì? GV kết luân ý HĐ3: Những việc nên làm không nên 10 làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy - Phát giấy khổ to bút cho nhóm - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm việc nên làm không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy -Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận trớc lớp - Nhận xét kết thảo luận HS, khen ngợi HS có hiểu biết sức khoẻ tuổi dậy - Kết luận: tuổi vị thành niên, đặc biệt 141 HS nghe Chất vải mềm mại, vừa với thể, thấm ẩm Không măc đồ chật , thay giặt hàng ngày, măc đồ thấm ẩm HS quan sát tranh ,đọc thông tin SGK HS thảo luận nhóm 4: + Không nên: - Ăn kiêng khem - Xem phim, đọc truyện không lành mạnh - Hút thuốc lá.Tiêm chích ma tuý - Lời vận động - Tự ý xem phim, tìm tài liệu internet, tuổi dậy thì, thể có nhiều biến đổi thể chất tâm lí Các em cần ăn IV Củng cố, dặn dò( 4p) + Khi có kinh nguyệt nữ giới cần lu ý điều gì? + Nam giới cần làm để giúp đỡ nữ giới ngày có kinh nguyệt GV nhận xét kết luận Nhắc HS nhà học bài+ chuẩn bị sau + Nên: - Ăn nhiều rau quả, luyện tập thể dục thể thao, vui chơi giải trí phu hợp Đọc truyện ,sách báo khoa học, xem phim phù hợp với lứa tuổi Mặc đồ lót phù hợp với lứa tuổi + Nữ giới cần lu ý: Không mang vác nặng, ngâm nớc Ăn uống, ngủ điều độ Dùng thay băng vệ sinh ngày +Nam giới cần lu ý để giúp đỡ nữ giới công việc nặng nhọc, thông cảm vui chơi nữ giới Tiết 3: Tập làm văn Tả cảnh (kiểm tra viết) A Mc tiờu: - HS bit vit mt bi t cnh hon chnh - Cỏc em hiu ni dung yờu cu, vit ỳng ni dung yờu cu - Giỏo dc HS ý thc hc nghiờm tỳc, trung lm bi B dựng dy - hc: - GV: Bng ph ghi cu to bi t cnh SGV trang 119 - HS: Giy kim tra, bỳt vit C Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca thy I n nh: II Bi c: - GV kim tra s chun b ca HS cho gi hc III Bi mi: Gii thiu bi v ghi u bi: Ni dung: - GV c v ghi bng 1: T cnh mt bui sỏng (hoc tra, chiu) mt cõy (hay cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) 2: T mt cn ma 3: T ngụi nh ca em 142 TG Hot ng ca trũ - HS hỏt 29 - em c bi - GV hng dn HS lm bi.( Treo bng - HS lng nghe GVHD ph ghi cu to ca bi t cnh) - HS c li cu to bi t Thc hnh: cnh - GV yờu cu HS lm bi vo giy kim tra (hoc v) - GV quan sỏt nhc nh HS - HS vit bi - GV thu bi kim tra IV Cng c - dn dũ: - Cỏc em va c thc hnh lm bi t cnh hon chnh - V nh cỏc em chun b tit lm tun ( Luyn lm bỏo cỏo thng kờ) - NX gi kim tra _ Tiết 4: Luyện từ câu Bài 8: Luyện tập từ trái nghĩa A Mục tiêu - HS củng cố, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức mở rộng vốn từ : từ trái nghĩa - HS biết vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa dể làm tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với môt số cặp từ trái nghĩa tìm đợc - HS tự giác học tập vận dụng kiến thức vào sống B Đồ dùng dạy học Bút dạ, tờ phiếu khổ to viết nội dung tập 1, 2, C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I Ôn định tổ chức: (1') II Kiểm tra cũ( 5p) HS đọc thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ tập 1, tiết trớc - GV nhận xét B Bài mới( 30p) 1.Giới thiệu bài:(1') Luyện tập từ trái nghĩa Hớng dẫn HS làm tập Bài tập 1(6') - HS đọc yêu cầu tập 143 TG Hoạt động cuả trò - HS đọc - Ghi đầu - HS đọc yêu cầu + Ăn ngon nhiều: ăn ngon có chất lợng tốt ăn nhiều mà không ngon + Ba chìm bảy nổi: đời vất vả + Nắng chóng tra, ma chóng tối: Tời nắng có cảm giác chóng đến tra, trời ma có cảm giác tối đến nhanh + Yêu trẻ, trẻ đến nhà : yêu quý trẻ em trẻ em hay nđến nhà chơi, nhà lúc vui vẻ,; kính trọng ngời già đợc thọ nh ngời già Bài tập 2:(7') HS nêu yêu cầu - Treo bảng phụ chép câu - HS điền bảng lớp làm vào GV nhận xét Bài tập 3.(4') - HS đọc yêu cầu - HS lên làm, lớp làm vào GV nhận xét; giảng ND câu thành ngữ Bài tập 4(7') -HS nêu yêu cầu tập - GV gợi ý cho HS thảo luận nhóm - NX sửa sai Bài tập 5:(8') Đặt câu với từ em vừa tìm - HS làm vào Vài HS trả lời - GV nhận xét IV Củng cố dặn dò:(4p) - Thế từ trái nghĩa ? cho ví dụ? ? Dùng từ trái nghĩa có tác dụng gì? - Nhấn mạnh nội dung - GV nhận xét tiết học - HS lên bảng làm lớp làm vào + Ăn ngon nhiều + Ba chìm bảy + Nắng chóng tra, ma chóng tối: + Yêu trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tuổi cho HS đọc thuộc thành ngữ - HS đọc; nêu từ in đậm - HS lên điền: lớn; già; dới ; sống - HS đọc thuộc lòng thành ngữ tục ngữ * HS đọc - HS làm: nhỏ; vụng; khuya - HS đọc + phân tích mẫu - Thảo luận nhóm.4 - HS làm VD: + a) Tả hình dáng: cao/ thấp; cao/ lùn; cao vống/ lùn tịt + b) tả hành động: khóc/ cời; đứng/ ngồi; + c) tả trạng thái: buônd/ vui; lạc quan/ bi quan + Tả phẩm chất: tốt/ xấu; hiền/ - HS làm cá nhân + Chú lợn nhà em béo múp Chú chó gầy nhom + Đáng quý trung thực dối trá chẳng a HS trả lời, NX bổ sung _ Tiết 5: tiếng anh 144 GV chuyên dạy _ Tiết 6: Sinh hoạt Tuần A Mc tiờu: - HS nm c u nhc im tun ca bn thõn - HS cú ý thc phn u lờn hc - Giỏo dc HS cú ý thc phn u liờn tc lờn B Lờn lp : Nhn nh tỡnh hỡnh chung ca lp - N np: Tun qua lp ó thc hin tt n np i hc ỳng gi, thc hin tt cỏc n np trng lp - Hc tp: Cỏc em chm hc, cú ý thc tt hc tp, lp mt s em cha tớch cc hng hỏi phỏt biu ý kin xõy dng bi Hc v lm bi tng i y trc n lp, nhng cha hiu qu cao Tuyờn dng: Thoa, Thu Phng, Hng Tho, Hong, Ton - Mt s em cú nhiu em tin b: La , Duy - Lao ng v sinh: u gi cỏc em n lp sm hn lao ng, v sinh lp hc, sõn trng sch s, gn gng Tun va qua t v sinh lp cũn bn ,chm - Th dc : Cỏc em xp hng tng i nhanh nhn, ỳng ng tỏc - Song bờn cnh ú cũn mt s em ý thc cha tt v hc Phng hng : Duy trớ n np hc tp; s s lp - Tham gia mi hot ng ca trng lp - Tip tc thu qu cỏc loi 145 [...]... chi: Ai ? H ang vo giai 13 - HS cựng su tm t 12 n on no ca cuc i ? 16 tranh nh nam n cỏc - Chia nhúm 6em.Y/c tho lun la tui khỏc nhau( T tui - Gi cỏc nhúm lờn trỡnh by v thnh niờn n tui gi ) - Cỏc nhúm gii thiu xong Gv nờu cõu hi: lm cỏc ngh khỏc nhau ? Bn ang vo giai on no ca cuc i ? trong xó hi ? Bit c chỳng ta ang vo giai on no - Lp tho lun 4 nhúm : ca cuc i cú li gỡ ? mi nhúm t 3 n 4 hỡnh Yờu... lờn bng - GV k ln 2 kt hp ch tranh minh ho 3 HDHS k chuyn: - cho HS c yờu cu BT - GV chia lp thnh cỏc nhúm TG 1 4 Hot ng ca trũ - HS hỏt - 1 - 2 em k 1 - Ghi u bi 5 - HS lng nghe v quan sỏt 14 - 1em c, lp lng nghe - HS k theo nhúm 5: mi em k 1 1 34 - Gi HS lờn bng k - Gi HS nhn xột - Yờu cu HS k ton b cõu chuyn - Gi HS nhn xột - GV nhn xột b xung, khen nhng em k ỳng hay 4. Trao i v ý ngha ca cõu chuyn:... - HS làm quen với bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ - HS biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đúng chính xác - HS tự giác học tập, vận dụng kiến thức vào cuộc sống B Đồ dùng dạy học - Bài tập ví dụ viết sẵn trên bảng phụ hoặc giấy khổ to C các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 - HS hát I ổn định tổ chức: 4 II Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng... trong 4 ngày cần số ngời là: 24 : 4 = 6 (ngời) Đáp số: 6 ngời Cách 2 Giải bằng cách tìm tỉ số B1: 4: 2= 2(lần) B2: 12: 2= 6(ngời) *1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải Để làm xong công việc trong 1 ngày thì cần số ngời là: 10 x 7 = 70 (ngời) Để làm xong công việc trong 5 ngày thì cần số ngời là: 70 : 5 = 14. .. = 14 (ngời) Đáp số :: 14 ngời *1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK Bài giải Để ăn hết số gạo đó trong 1 ngày cần số ngời là : 120 x 20 = 240 0 (ngời) Số ngày 150 ngời ăn hết số gạo đó là : 240 0 : 150 = 16 (ngày) Đáp số : 16 ngày - HS chữa bài của bạn trên bảng lớp - 2HS nêu, NX bổ sung Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ A Mục tiêu -HS nghe- viết đúng, đẹp bài văn Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ... làm bài tập Bài 2 (4' ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài tập TG Hoạt động của trò 1 4 - HS lên bảng viết - HS nhận xét về các dấu thanh trong tiếng mà bạn đã đánh dấu - HS nhận xét bài trên bảng của bạn - HS nhận xét - Phần vần của tiếng gồm: âm đệm, âm chính, âm cuối - Dấu thanh đợc đặt ở âm chính 1 18 - HS đọc đoạn văn - Vì ông nhận rõ tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh xâm lợc - Bị địch... tắc đánh dấu thanh trong tiếng Tiết 4: Địa lý - Về cấu tạo hai tiếng + Giống nhau: Hai tiếng đều có âm chính gồm 2 chữ cái + Khác nhau: tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩa không có âm cuối HS nhận xét bài của bạn * HS đọc thầm+ Trả lời câu hỏi - Dấu thanh đợc đặt ở âm chính - Tiếng nghĩa không có âm cuối, dấu thanh đợc đặt ở chữ cái dấu ghi nguyên âm đôi - Tiếng chiến có âm cuối , dấu thanh đợc đặt ở... hoc sai lm cú th xy ra i vi mi ngi vo la tui ca mỡnh 4 IV Cng c - dn dũ: ? T tui v thnh niờn n tui g cú nhng giai on phỏt trin no? - Nhn mnh ni dung bi ? Cỏc em ang tui no? Cn cú ch n ung nh th no cho phự hp? - V nh hc bi v chun b bi sau - Nhn xột tit hc Tiết 4: Tiếng anh on ú - Gi cỏc nhúm lờn trỡnh by - Cỏc nhúm gii thiu xong - Cỏc nhúm quan sỏt tho lun - i din cỏc nhúm trỡnh by, cỏc nhúm khỏc... em mi ngy NTN? nh s quan tõm ca ai ? ? Em cú yờu quý trng lp khụng ? 136 TG 1 Hot ng ca trũ - HS hỏt 4 1 - Ghi u bi 15 - 1 em c, lp dc thm - 1 - 3 em trỡnh by ý ó quan sỏt c - HS lm bi vo v, 2 em lm vo giy Ao - HS 2 em trỡnh by dn ý ca mỡnh - HS nhn xột - Trng nm trờn mt khong t rng - Ngụi trng ni bt vi mỏi ngúi , tng vụi trng vi nhng hng cõy bao quanh - Sõn trng rng, xung quanh sõn cú mt s cõy to... trng rng, xung quanh sõn cú mt s cõy to búng mỏt - Hot ng vo gi cho c, gi chi - Khi lp 1, 2 v 3 hc nh xõy cp 4 phớa di sõn trng - Khi lp 4, 5 hc dóy nh cp 4 phớa trờn sõn trng - Cỏc lp hc thụng thoỏng - Vn cõy xung quanh trng cú nhiu loi - Hot ng chm súc cõy - Trng hc em ngy mt p hn nh cú s quan tõm ca BGH, cỏc thy cụ, chớnh quyn v a phng - Em rt yờu quý v t ho v trng em Bi 2: - Gi HS c yờu cu ? Bi ... HS nhc li GV chuyên dạy 1 14 Tiết 4: Toán Ôn tập bổ sung giải toán (tiết 6) A Mc tiờu - HS lm quen vi mt dng quan h t l bit cỏch gii bi toỏn liờn quan n t l ú - HS dng lm bi... ln 4km ? 2ln ? Vy thi gian i gp lờn 2ln thỡ quóng ng i cng gp lờn 2ln my ln ? - HD tng t vi cỏc giỏ tr cũn Tho luõn cp ụi bỏo cỏo kt qu li - Kt lun : Khi thi gian i gp lờn bao ? Nờu mi quan... em ang tui no? Cn cú ch n ung nh th no cho phự hp? - V nh hc bi v chun b bi sau - Nhn xột tit hc Tiết 4: Tiếng anh on ú - Gi cỏc nhúm lờn trỡnh by - Cỏc nhúm gii thiu xong - Cỏc nhúm quan sỏt