Vị trí và vai trò của người giáo viên phổ thông

Về vai trò của người giáo viên, hiện nay trong bối cảnh đổi mới giáo dục để đáp ứng yêu cầu của sự biến đổi to lớn không ngừng xảy ra trên các lĩnh vực kinh tế, khoa học, kỹ thuật, văn h

Trong bối cảnh toàn cầu hoá và nền kinh tế tri thức, sự tác động của công nghệ đã làm cho thế giới có nhiều biến đổi sâu sắc và thường xuyên Cùng với mạng viễn thông toàn cầu cho phép trao đổi thông tin một cách nhanh chóng, việc tiếp cận của mỗi người với tri thức nhân loại rất tiện lợi và với khối lượng lớn Để thích ứng với điều đó, giáo dục phải chuyển từ việc coi trọng truyền thụ tri thức sang việc giáo dục cho mọi người khả năng tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác với nhau Làm được điều đó, giáo dục mới cung cấp cho xã hội hiện đại những người lao động mới phù hợp Nhưng bên cạnh đó thì

vị trí và vai trò trong giáo dục của người giáo viên cũng rất quan trọng, đặc biệt

là người giáo viên ở trường Phổ thông trung học Người giáo viên chính là cầu nối giữa học sinh với tri thức, với những kỷ năng, kỷ xảo tương ứng cho học sinh; chuẩn bị đầy đủ cho học sinh hành trang bước vào cuộc sống Vậy vị trí

và vai trò đó được thể hiện như thế nào?

Về vị trí của giáo viên Phổ thông trung học hiện nay, nghề dạy học là nghề nghiệp ra đời tương đối sớm Nó hình thành khi nền sản xuất xã hội phát triển đến một trình độ nhất định Trong quá trình lao động sản xuất người ta cần phải truyền lại cho nhau những kinh nghiệm đấu tranh với thiên nhiên để tạo ra của cải vật chất cho xã hội Mới đầu ở mức thấp, người ta có thể truyền đạt một cách trực tiếp thành quả lao động tập thể, người này theo kinh nghiệm của người khác, nhưng khi kinh nghiệm đã phong phú theo sự phát triển của sản xuất thì truyền đạt phải đòi hỏi đến vai trò của người trung gian

Trong quá trình phát triển của lịch sử loài người, công việc giáo dục thế

hệ trẻ, chuẩn bị cho họ bước vào cuộc sống phù hợp với những yêu cầu của xã hội đương thời đã sớm được tách riêng thành một chức năng xã hội đặc thù Và

chức năng này dần dần được giao cho đội ngũ giáo viên Từ đó nghề dạy học ra đời và từ từ đã mang trong mình ý nghĩa to lớn

Lịch sử phát triển của giáo dục và của nhà trường qua các thời kỳ xã hội

đã chứng minh giai cấp thống trị xã hội luôn có ý thức một cách sâu sắc và ý nghĩa của giáo dục Trong các xã hội có giai cấp đối kháng, giai cấp thống trị

đã tìm mọi cách buộc đội ngũ giáo viên thực hiện ý đồ chính trị và tư tưởng đạo đức của giai cấp mình Trong xã hội có giai cấp bóc lột, đội ngũ giáo viên thường bị phân hóa, chỉ có một bộ phận nhỏ giáo viên làm việc cho các trường dành cho con em các tầng lớp trên là có điều kiện thuận lợi, còn lại đại bộ phận giáo viên có đời sống rất khó khăn

Người dạy học ở Việt Nam trong thời kỳ đất nước bị thực dân phong kiến thống trị cũng chịu vô vàn gian khổ, không có vị trí xứng đáng với nghề nghiệp của mình Mặc dù như thế nhưng người giáo viên vẫn luôn được các nhà giáo dục tiến bộ ca ngợi, như A.Đixtevec đã khẳng định: “Vị trí của người giáo viên là lớn lao vô cùng vì đối tượng của sự chăm sóc của giáo viên không phải là hòn đất mà là con người” Hay nhà Giáo dục người Nga lại cho rằng:

“Danh hiệu nhà giáo là quan trọng, vĩ đại và thiêng liêng, vận mệnh của toàn

bộ cuộc sống con người nằm trong tay họ” … Giáo viên chính là người bồi dưỡng những tâm hồn, làm nãy nở những ý chí, giáo viên gieo những hạt giống; không có giáo viên thế giới sẽ lùi vào chỗ dã man

Trong xã hội hiện nay, đất nước ta đã bước vào chế độ mới-chế độ xã hội chủ nghĩa; trong điều kiện tiến bộ về kinh tế và xã hội, đất nước độc lập, tự chủ; đang từng bước thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Người giáo viên nói chung và giáo viên ở trường phổ thông trung học nói riêng đã thực sự được đưa lên vị trí xã hội xứng đáng, có điều kiện để phát huy hết tài năng sáng tạo của mình

Trong sự phát triển mạnh mẽ và toàn diện của đất nước ngày nay, người thầy giáo đặc biệt được đảng và nhân dân coi trọng Đảng ta đã khẳng định:

“Giáo viên là lực lượng cốt cán trong sự nghiệp phát triển văn hóa - giáo dục”,

“là lực lượng trung tâm quyết định chất lượng giáo dục – đào tạo”… Nên đã thường xuyên chăm lo nâng cao uy tín của người giáo viên, cải thiện đời sống

và điều kiện lao động của họ Như Chủ tịch Hồ Chí Minh có dạy: “Có gì vẻ vang hơn là đào tạo những thế hệ sau này tích cực góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội Người thầy giáo tốt, xứng đáng là thầy giáo tốt, là người vẻ vang nhất dù tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo tốt là những người anh hùng vô danh”; rồi Thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng đã khẳng định vai trò to lớn trong công cuộc bảo vệ và xây dựng đất nước đó của giáo viên là: “Nghề của anh chị em dính liền với những gì cao quý nhất của tổ quốc Tất nhiên nghề nào cũng cao quý cả nhưng nghề của anh chị là đáng yêu nhất ” Hiện nay giáo dục luôn được coi là “Quốc sách hàng đầu”, “chìa khóa mở cửa tiến vào tương lai”, “động lực thúc đẩy mọi tiềm năng sẵn có của con người”… Không dửng dưng mà nhân dân ta từ xưa

đã có những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ như: “Không thầy đố mày làm nên”, “Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”, “Nhất

tự vi sư, bán tự vi sư”… Vì thế mà vị trí của người giáo viên luôn có vị trí cực

kỳ quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân của đất nước chúng ta

Về vai trò của người giáo viên, hiện nay trong bối cảnh đổi mới giáo dục

để đáp ứng yêu cầu của sự biến đổi to lớn không ngừng xảy ra trên các lĩnh vực kinh tế, khoa học, kỹ thuật, văn hóa và xã hội Vai trò của người giáo viên Phổ thông trung học lại càng quan trọng Giáo dục hiện nay đang thay đổi theo hướng đảm bảo mọi người đều được học để phát triển mọi mặt, nội dung giáo dục phù hợp với yêu cầu của cá nhân và xã hội, phương pháp giáo dục phải

hướng vào việc phát huy vai trò chủ động, tích cực, tự giác, sáng tạo của người học Vì thế mà vai trò của giáo viên lại càng nặng nề hơn bao giờ hết

+ Giáo viên là người đào tạo con người mới, đào tạo thế hệ tương lai cho đất nước

Trong xã hội ta tất cả mọi trẻ em, thế hệ trẻ đều được học tập và giáo dục, đều chịu sự tác động của nhà trường, cụ thể là của thầy giáo, cô giáo – những người kỹ sư tâm hồn Bởi vì tác động giáo dục của giáo viên đối với học sinh là tác động có chương trình, kế hoạch, nội dung, phương pháp và phương tiện thích hợp nên tác động này có sự ảnh hưởng đến quá trình phát triển nhân cách của học sinh vừa sâu sắc, vừa toàn diện có tác dụng đặt nền móng vững chắc, định hướng cho quá trình phát triển lâu dài trong nhân cách của con người Tác động giáo dục của người giáo viên đối với học sinh có vai trò to lớn như vậy nên trong bài nói chuyện với các thầy cô giáo Trường cấp II Quảng

An năm 1966, Tổng bí thư Lê Duẩn cũng đã khẳng định: “Đảng ta và nhân dân

ta giao phó việc dạy dỗ con em của mình cho các đồng chí, cũng tức là phó thác cho các đồng chí sứ mệnh đào tạo tương lai cho đất nước…”

Người giáo viên chính là người tổ chức, hướng dẫn, giảng dạy và giáo dục cho học sinh; nhằm hình thành cho học sinh hệ thống tri thức khoa học, các kỹ năng kỹ xảo vận dụng linh hoạt, sáng tạo tri thức để giải quyết các vấn

đề do thực tiễn xã hội đặt ra Người giáo viên luôn là người có đủ phẩm chất và năng lực giáo dục – đào tạo để đào tạo cho học sinh thành những con người toàn diện như mục tiêu giáo dục đã đặt ra để đáp ứng phù hợp với yêu cầu của

xã hội

Trong việc đào tạo thế hệ nhân tài tương lai cho đất nước người giáo viên cũng đóng một vai trò cực kỳ quan trọng Vì thế đảng ta cũng đã nhấn

mạnh: “Người giáo viên có vai trò đặc biệt quan trọng, là nhân vật trung tâm trong nhiệm vụ này”

Trong công cuộc xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa giàu mạnh, xây dựng đất nước phồn vinh trở thành một đất nước công nghiệp hóa - hiện đại hóa, thì phải có những con người đáp ứng được với những yêu cầu của xã hội Những con người đó phải rất mực trung thành, giàu lòng yêu nước, có trình độ kiến thức hiện đại và kỹ năng thành thạo, có khả năng làm ra những sản phẩm có đủ sức cạnh tranh trên thị trường trong nước và ngoài nước

Để tạo ra những con người như thế thì không một ai, không một cơ quan nào có thể thay thế được vai trò đào tạo nguồn nhân lực, đào tạo thế hệ nhân tài cho tương lai của đất nước như người giáo viên Bởi vì trong quá trình giáo dục giáo viên chính là người trực tiếp chịu trách nhiệm trước chính quyền và nhân dân về chất lượng của việc dạy học và giáo dục học sinh Họ là người tổ chức điều khiển quá trình hình thành nhân cách, cũng như những kiến thức, kỷ năng,

kỷ xảo tương ứng của người học sinh phù hợp với mục đích, mục tiêu giáo dục

Mặt khác giáo viên còn là người được chuẩn bị về nghề nghiệp tương ứng, những hiểu biết về những yêu cầu của xã hội đối với giáo dục, hiểu biết

về học sinh, nắm vững những kỹ năng cần thiết để tổ chức dạy học trong quá trình dạy học

+ Giáo viên là lực lượng chủ đạo trong sự nghiệp phát triển văn hóa - giáo dục

Sự nghiệp phát triển văn hóa - giáo dục là sự nghiệp cách mạng chung của quần chúng nhân dân, cho nên có nhiều lực lượng quần chúng tham gia Đặc biệt trong xã hội ngày nay khi đảng ta đang thực hiện “xã hội hóa giáo dục” thì tất cả mọi tổ chức, cá nhân trong xã hội đều có trách nhiệm và vị trí,

vai trò để tham gia vào sự nghiệp phát triển văn hóa giáo dục đất nước Song lực lượng đóng vai trò chủ yếu, cốt cán trong sự nghiệp này chính là đội ngũ các thầy giáo, cô giáo Quy mô và tốc độ phát triển và chất lượng của nền văn hóa–giáo dục đất nước tùy thuộc phần lớn vào số lượng, chất lượng đội ngũ các thầy cô giáo Nếu đất nước có một đội ngũ giáo viên đông đảo về số lượng, vững vàng về chất lượng thì sự nghiệp phát triển văn hóa – giáo dục sẽ nhanh hơn, mạnh hơn và vững vàng hơn; đáp ứng được đầy đủ mọi yêu cầu của đất nước, xã hội Vì thế Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Không có thầy giáo thì không có giáo dục, không có cán bộ và không nói gì đến kinh tế - văn hóa” Người cũng đã trực tiếp khẳng định: “Giáo dục là sự nghiệp chung của Đảng, Nhà nước và toàn dân, nhưng người trực tiếp thực hiện nhiệm vụ là nhà giáo Các thầy giáo có nhiệm vụ nặng nề và vẻ vang là đào tạo cán bộ cho nước nhà, là người chiến sĩ tiên phong trên mặt trận tư tưởng, văn hoá có trách nhiệm truyền bá cho thế hệ trẻ lý tưởng đạo đức chân chính, hệ thống các giá trị, tinh hoa văn hoá của dân tộc và nhân loại, bồi dưỡng cho họ những phẩm chất cao quý và năng lực sáng tạo phù hợp với sự phát triển và tiến bộ xã hội”

Trong nhà trường, bên cạnh đội ngũ các thầy cô giáo còn có các thành phần khác cùng tham gia giáo dục học sinh như: Đoàn, Đội, hội phụ huynh học sinh… Các lực lượng này cũng có những vai trò quan trọng không thể thay thế được Nhưng hoạt động giáo dục của các lực lượng này chỉ có tác dụng hỗ trợ, tạo điều kiện thúc đẩy để hoạt động giảng dạy, giáo dục của giáo viên đạt chất lượng và hiệu quả cao hơn chứ không thể thay thế được vai trò của các thầy, cô giáo

Mặt khác ở lứa tuổi của học sinh ở trường phổ thông trung học là lứa tuổi hình thành và phát triển nhân cách rất mạnh mẽ Có nhiều sự ảnh hưởng, tác động từ các nhân tố khác nhau ở bên ngoài xã hội; nhưng sự ảnh hưởng tác

động của giáo viên đối với học sinh luôn giữ vai trò quyết định nhất Bởi vì hoạt động của giáo viên bao giờ cũng có mục đích, có kế hoạch, có chương trình, có nội dung, nghệ thuật sư phạm…; người giáo viên luôn được chuẩn bị

về mọi mặt, có đầy đủ phẩm chất năng lực để dạy dỗ và giáo dục cho học sinh Hơn nữa người giáo viên là người trực tiếp tổ chức hoạt động giao lưu tập thể trong nhà trường, xã hội như hoạt động đoàn, đội, hoạt động thi đấu thể dục thể thao, hoạt động phòng chống tệ nạn…, từ đó hình thành nên nhân cách cho người học sinh; đạo tạo cho học sinh trở thành những con người xã hội chủ nghĩa có năng lực phẩm chất toàn diện, đáp ứng đầy đủ mọi yêu cầu của xã hội khi các em bước vào lao động hay học tiếp lên bậc cao hơn

Trong nhà trường có nhiều biện pháp để nâng cao hiệu quả giáo dục, nhưng điều đó phụ thuộc rất nhiều vào người giáo viên, vì người giáo viên còn

là người quyết định phương hướng, tư tưởng chính trị của bài giảng

Thời đại ngày nay với những đặc trưng: nền kinh tế tri thức, khoa học - công nghệ phát triển như vũ bão và toàn cầu hoá Trong bối cảnh đó nhà trường từ chỗ khép kín, chuyển sang mở cửa rộng rãi và gắn kết với cộng đồng, gắn bó với sự phát triển khoa học, công nghệ, sản xuất, kinh doanh Người thầy

trước sự phát triển của đa phương tiện truyền thông, không còn là nguồn duy

nhất cung cấp sự hiểu biết Vì vậy, người thầy ngày nay không chỉ có kiến thức

mà còn phải có năng lực hướng dẫn học sinh tự học, tự đánh giá; có năng lực lôi cuốn học sinh, biết thu thập và xử lý thông tin để tự biến đổi mình thích ứng với sự đổi mới Từ đó truyền thụ cho học sinh những kiến thức đầy đủ, mang tính biện chứng trong thời đại ngày nay

Như vậy, vai trò của nhà giáo có thay đổi, song vị trí của nhà giáo không hề giảm và có cơ hội tăng lên so với trước Đồng thời cũng đặt ra yêu cầu cao hơn cho đội ngũ nhà giáo cần phải nỗ lực phấn đấu rèn luyện mình, để đáp ứng được

yêu cầu của thời đại mới Nhưng cho dù các phương tiện kỹ thuật có hiện đại đến đâu đi nữa thì cũng không thể thay thế được vai trò của người giáo viên Vì thế giáo viên luôn đóng vai trò chủ đạo trong sự nghiệp phát triển văn hóa – giáo dục của đất nước và có một vị trí vô cùng quan trọng không một ai, không một tổ chức xã hội nào có thể thay thế được trong sự nghiệp giáo dục, là bộ phận quan trọng góp phần làm phát triển kinh tế - xã hội của đất nước ở hiện tại cũng như trong tương lai Như Tiến sĩ Raja Rosingh, nhà giáo dục Ấn Độ, chuyên gia giáo dục UNESCO khu vực Châu Á - Thái Bình Dương có lời bình khá ấn tượng về tầm quan trọng của người giáo viên trong bối cảnh giáo dục đi vào thế kỷ XXI: “Giáo viên giữ vai trò quyết định trong quá trình giáo dục và đặc biệt trong việc định hướng lại giáo dục Không một hệ thống giáo dục nào

có thể vươn cao quá tầm những giáo viên làm việc cho nó”

Từ đó có thể khẳng định đội ngũ giáo viên luôn là nguồn nhân lực quyết định chất lượng dạy học, giáo dục trong mỗi nhà trường, cũng như ở nhà trường phổ thông Vị trí và vai trò chủ đạo rất quan trọng của đội ngũ giáo viên trong sự nghiệp “trồng người” của đất nước luôn được xã hội đánh giá cao Cho nên đã là người giáo viên trong nhà trường thì phải nỗ lực hết mình để cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”, tạo nên những nhân tài tương lai cho đất nước, xây dựng đất nước ngày càng vững mạnh và giàu đẹp hơn Để xứng đáng với những danh hiệu cao quý mà đảng, nhà nước và nhân dân ta đã trao tặng cho đội ngũ giáo viên Đào tạo ra những con người toàn diện xã hội chủ nghĩa để góp phần thúc đẩy sự phát triển trong nền kinh tế - xã hội của đất nước