Trường THPT Tam Quan Tổ: Văn-Sử-Địa ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữ văn 11 (Ban bản) Thời gian: 90 phút Mã đề: 123 I.Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Chọn đáp án cho câu hỏi sau: Câu 1: Thơ văn tác giả coi gạch nối văn học trung đại đại Việt Nam: a.Hồ Chí Minh b.Tản Đà c.Phan Bội Châu d.Xuân Diệu Câu 2: Chọn đáp án điền vào chỗ trống câu “Ta thoát lên tiên cùng……”: a Lưu Trọng Lư b.Xuân Diệu c.Huy Cận d Thế Lữ Câu 3: Điểm khác biệt thơ "Chiều tối" thơ thời trung đại là: a.Tính hàm súc ý ngôn ngoại b Con người sống người trung tâm c Sử dụng hình ảnh tượng trưng ước lệ d Sử dụng nhãn tự (chữ mắt) Câu 4: Kết thúc “Người bao”, tác giả Sê-khốp nhân vật I-va-nứt thay phát biểu chủ đề câu sau đây? a.Nên sống kiểu sống bao cho an toàn b.Có nên sống kiểu sống bao không? c.Không thể sống d.Kiểu sống bao kể lạ thật Câu Trong hai câu thơ sau: Thuyền về, nước lại sầu trăm ngả Củi cành khô lạc dòng (Tràng giang, Huy Cận) thủ pháp nghệ thuật sử dụng là: a Ẩn dụ đảo trật tự từ b Đảo trật tự từ hoán dụ c.Hoán dụ ẩn dụ d So sánh đảo trật tự từ Câu Chọn câu trả lời xác thành phần nghĩa câu: a.Nghĩa việc nghĩa hàm ẩn b.Nghĩa việc nghĩa tình thái c.Nghĩa tình thái nghĩa hàm ẩn d.Nghĩa tường minh nghĩa việc Câu 7: Phong cách ngôn ngữ luận đặc trưng sau đây: a.Tính công khai quan điểm trị b Tính chặt chẽ diễn đạt suy luận c Tính rõ ràng, minh bạch d Tính truyền cảm, thuyết phục Câu 8: Trong ngôn ngữ kịch, “bàng thoại” hiểu là: a Lời nói nhân vật với b.Lời nhân vật nói riêng với người xem c Lời nhân vật tự bộc lộ tình cảm d.Lời nói vu vơ nhân vật Câu 9: Ý biểu nghĩa tình thái? a.Sự nhìn nhận, đánh giá người nói việc đề cập đến b.Thái độ người nói việc đề cập đến c.Thái độ, tình cảm người nói người nghe d.Thái độ người nói ngôn ngữ Câu 10: Bài thơ “Từ ấy” nằm phần tập thơ “Từ ấy”? a.Máu lửa b.Xiềng xích c.Giải phóng d.Cả a, b, c sai Câu 11: Vẻ đẹp khu vườn thôn Vĩ buổi bình minh vẻ đẹp nào? a.Vẻ đẹp lộng lẫy, tráng lệ b.Vẻ đẹp tinh khôi, khiết c.Vẻ đẹp huyền ảo, nên thơ d.Vẻ đẹp u buồn, sâu lắng Câu 12: Trong trường hợp sau đây, trường hợp cần viết tiểu sử tóm tắt? a.Thuyết minh danh nhân b.Khi vị lãnh đạo từ trần c.Giới thiệu người ứng cử vào chức vụ quan Nhà nước đoàn thể d.Tự ứng cử vào chức vụ quan Nhà nước đoàn thể II.Tự luận (7điểm) Chí làm trai thơ “Lưu biệt xuất dương” (Xuất dương lưu biệt) Phan Bội Châu Đáp án mã đề: 123 I.Trắc nghiệm (3đ) Mỗi câu 0.25đ Câu Đ/a b d b c a b c b d 10 a 11 b 12 c II.Tự luận (7đ) 1.Yêu cầu kĩ năng: biết cách phân tích thơ Đường luật thất ngôn bát cú, hành văn mạch lạc, rõ ràng, chặt chẽ, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, đặt câu… B.Yêu cầu kiến thức: -Giới thiệu vài nét tác giả Phan Bội Châu hoàn cảnh đời thơ “Xuất dương lưu biệt” -Khẳng định “Chí làm trai” “tinh thần yêu nước” vấn đề có tính truyền thống văn học dân tộc -Hai câu đề: Làm trai phải làm nên chuyện lạ, chuyện lớn, nắm dịch chuyển trời đất (nắm vận mệnh đất nước) -Hai câu thực : Tác giả khẳng định vị trí, vai trò kêu gọi người khác hành động -Hai câu kết: ước vọng lớn lao thể hình ảnh kì vĩ, hoành tráng -Nghệ thuật: nhân hoá (non sông chết), đối lập(sông –chết), hình ảnh thơ đẹp, kì vĩ; khẳng định cá nhân (ngã); thể thơ Đường luật thất ngôn bát cú cô đọng, hàm súc Khẳng định lại “Chí làm trai” bầu nhiệt huyết cứu nước, cứu dân nhà thơ Thang điểm: Tuỳ theo mức độ hiểu đề, trình bày nội dung nghệ thuật thơ, GV cho điểm từ 0-> điềm ... Mỗi câu 0.25đ Câu Đ/a b d b c a b c b d 10 a 11 b 12 c II. Tự luận (7đ) 1.Yêu cầu kĩ năng: biết cách phân tích thơ Đường luật thất ngôn bát cú, hành văn mạch lạc, rõ ràng, chặt chẽ, không mắc lỗi... “Xuất dương lưu biệt” -Khẳng định “Chí làm trai” “tinh thần yêu nước” vấn đề có tính truyền thống văn học dân tộc -Hai câu đề: Làm trai phải làm nên chuyện lạ, chuyện lớn, nắm dịch chuyển trời đất