Tn 28 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ********* TËp ®äc : Ng«I nhµ I MỤC TIÊU : - Đọc trơn Đọc từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngơi nhà Trả lời câu hỏi – ( SGK ) *KNS : GD học sinh biết u ng«i nhµ cđa m×nh vµ u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh KiĨm tra bµi cò : * HS đọc trả lời - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi sau + Sẻ nói bị mèo chộp ? + Sẻ làm Mèo đặt xuống đất? - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; thơm phức + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) *Lắng nghe - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng - HS đọc câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm - đọc đồng Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ đoạn - Cho HS đọc đồng lần * Em u nhà em H§2: «n vÇn u, iêu Em u tiếng chim Em u ngơi nhà * Bài tập 1: Đọc dòng thơ có tiếng u ? * Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy tiếng có vần iêu ngồi bài, thời * Bài tập 2: gian phút, nhóm tìm ghi Tìm tiếng ngồi có vần iêu ? nhiều tiếng nhóm thắng * Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét * Đọc mẫu câu (Bé phiếu bé ngoan) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức Cđng cè - DỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh H§1: Tìm hiểu - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm * em đọc trả lời câu hỏi: ? Ở ngơi nhà bạn nhỏ + Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở + Nhìn thấy gì? mây chùm + Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy: Mùi rơm rạ mái nhà, phơi + Ngửi thấy gì? sân thơm phức ? Đọc câu thơ nói tình u ngơi - Học sinh đọc: nhà bạn nhỏ gắn với tình u đất nước - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm tồn - Học sinh rèn đọc diễn cảm văn - Tổ chức cho em thi đọc thuộc lòng - Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn khổ thơ mà em thích giáo viên thi đọc HTL khổ thơ theo ý H§2: Luyện nói thích -Giáo viên nêu yêu cầu tập -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn nhanh tên loại hoa ảnh giáo viên -Cho học sinh thi kể tên loại - Học sinh khác nhận xét bạn nói mơ hoa ước Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét học Gi¶I to¸n cã lêi v¨n To¸n : I MỤC TIÊU : - Hiểu tốn có phép trừ ; tốn cho biết ? hỏi ? Biết trình bày giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn KiĨm tra bµi cò : So sánh : 55 47 16 15+3 - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Ho¹t ®éng cđa häc sinh * học sinh làm tập Bµi míi : H§1: Giới thiệu cách giải tốn cách trình bày giải - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tốn - Gọi học sinh đọc đề tốn trả lời * học sinh đọc đề tốn SGK câu hỏi: + Nhà An có gà, mẹ đem bán ? Bài tốn cho biết gì? gà + Hỏi nhà An lại gà? ? Bài tốn hỏi gì? - Giáo viên ghi tóm tắt tốn lên bảng - Học sinh đọc đề tốn theo TT bảng cho học sinh đọc lại tốn theo TT Tóm tắt: Có : gà Bán : gà Còn lại … gà ? - Giáo viên hướng dẫn giải: ? Muốn biết nhà An lại gà ta + Lấy số gà nhà An có trừ số gà mẹ An bán làm nào? ? Cho học sinh nêu phép tính kết quả, + gà trừ gà gà Giải nhìn tranh kiểm tra lại kết trình bày Số gà lại là: giải – = (con gà) Đáp số : gà H§2: Thực hành: * Học sinh đọc đề tìm hiểu tốn: Bài 1: Học sinh nêu u cầu Tóm tắt - Giáo viên gọi cho học sinh đọc đề tốn Có : chim tự tìm hiểu tốn Bay : chim - Gọi học sinh nêu TT tốn cách Còn lại :….con chim ? điền số thích hợp chỗ trống theo SGK Giải Gọi học sinh trình bày giải Số chim lại là: – = (con chim) §¸p sè : chim Bài 2: Gọi nêu u cầu bài: - Học sinh đọc đề, TT tự trình bày * nhóm hoạt động : TT giải tốn (thi đua nhóm) giải Giải: - Tổ chức cho học sinh hoạt động theo Số bóng lại là: nhóm (4 nhóm) – = (quả bóng) Đáp số : bóng - Tun dương nhóm thắng * Học sinh giải nêu kết Bài 3: Gọi nêu u cầu bài: - Học sinh đọc đề, TT tự trình bày giải - Cho học sinh làm nêu kết Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét học Bi chiỊu : ********* G§ - bD tiÕng viƯt Lun ®äc : Ng«i nhµ I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn tồn Phát âm tiếng từ ngữ khó : hµng xoan ; xao xun ; l¶nh lãt ; ®Êt níc - Ơn vần : iªu – yªu - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªu – yªu II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Luyện đọc bài: Ng«i nhµ - em đọc tồn SGK - Gọi em đọc lại tồn - Lắng nghe – nhận xét - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Luyện đọc tiếng , từ khó: hµng xoan ; xao xun ; l¶nh lãt ; ®Êt níc - Nhận xét - Nối tiếp đọc câu b) Luyện đọc câu : - Nhận xét - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét c)Ơn lại vần : iªu – yªu - Nêu - Cho HS nêu tiếng , từ có vần iªu – yªu - Nhận xét - Nhận xét - Đọc diễn cảm d) Luyện đọc tồn - Nhận xét - Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªu – yªu vần : iªu – yªu -Vài em nhắc lại nội dung - Cho HS nêu lại nội dung - Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV - Lần lượt nêu u cầu – thực vào tập Tiếng Việt Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét học T - H T ViƯt TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oan ; oat Làm tốt tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68; 69 * HS theo dâi bµi Bài §äc bµi : ThÇn ru ngđ -HS l¾ng nghe - GV ®äc mÉu toµn bµi -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n -Hưíng dÉn c¸ch ®äc Bài §¸nh dÊu vµo tríc c©u tr¶ lêi * Lớp làm vào HS nêu kết ®óng: điền - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài T×m bµi ®äc vµ viÕt l¹i : * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ - TiÕng cã vÇn oan ? - TiÕng cã vÇnoat ? + Gọi HS nêu u cầu tập 3.u cầu HS nối vào tập Nhận xét -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ********* T« ch÷ hoa H , I , K TẬP VIẾT I MỤC TIÊU : - Tơ chữ hoa: H, I, K - Viết vần: iêt, ut, iêu, u từ ngữ: hiếu thảo, u mến, ngoan ngỗn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần ) - Rèn kỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - MÉu ch÷ hoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra bµi cò: -Viết: chăm học,khắp vườn - GV nhËn xÐt -HS viết bảng Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tơ chữ hoa viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: H, I, K u cầu HS quan sát * HS quan sát nhận xét nhận xét có nét? Gồm nét gì? Độ cao nét? - GV nêu quy trình viết tơ chữ H, I, K khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - u cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - u cầu HS đọc vần từ ứng dụng: hiếu thảo, u mến, ngoan ngỗn, đoạt giải - HS quan sát vần từ ứng dụng bảng H§2: Hướng dẫn HS tập tơ tập viết - HS tập tơ chữ: H, I, K tập viết vần, từ ngữ: iêt, ut, iêu, u , từ ngữ: hiếu thảo, u mến, ngoan ngỗn, đoạt giải - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm - Thu HS chấm - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc vần từ ứng dụng - HS tập viết bảng * HS tập tơ chữ tập viết - Lắng nghe nhận xét - Nhận xét viết HS Cđng cè - DỈn dß : - Nêu lại chữ vừa viết? -Nhận xét học Ng«i nhµ CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại khổ thơ Ngơi nhà khoảng 10 – 12 phút - Điền vần iêu hay u; chữ c hay chữ k vào chỗ trống - Làm tập 2, 3- SGK * KNS : rÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt cho häc sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ ghi tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra bµi cò : -Gọi học sinh lên bảng làm lại tập 2; * học sinh làm bảng tuần trước làm - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng khổ thơ * HS nhìn bảng đọc lại đoạn th¬ đó, cá nhân, tập thể - GV tiếng: “mộc mạc, tre, đất - HS đọc, đánh vần CN tiếng dễ viết nước.” HS đọc, đánh vần cá nhân tiếng sai đó, viết bảng dễ viết sai đó, sau viết bảng - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn - HS tập chép vào em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS sốt lỗi chữa - HS sốt lỗi chữa bút chì bút chì - GV chữa bảng lối khó bảng, u cầu HS đổi cho chữa lỗi cho bên lề H§2: Hướng dẫn HS làm tập tả * Điền vần “iªu” “yªu” * HS nêu u cầu tập - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung tập, hướng dẫn cách làm -HS làm vào - HS làm vào chữa bài, em khác nhận -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai xét sửa sai cho bạn cho bạn * Điền chữ “c” “k” - Tiến hành tương tự Cđng cè - DỈn dß : - Nêu lại chữ vừa viết? - Nhận xét học Lun tËp To¸n : I MỤC TIÊU : - Biết giải tốn có phép trừ ; thực cộng , trừ ( khơng nhớ ) số phạm vi 20 - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiĨm tra bµi cò : -Gọi học sinh lên bảng làm lại tập 3/149 - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm Bµi míi : a Giới thiệu : b Luyện tập : Bài : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - u cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn Bài : - GV hướng dẫn - u cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn Bài : SGK/150 Viết số vào trống: - u cầu HS tính điền kết vào SGK * Bài : ( HS khá, giỏi ) Có : hình tam giác Tơ màu : hình tam giác Khơng tơ màu : hình tam giác ? - GV u cầu HS trình bày giải vào - Thu, chấm số Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giải tốn nhanh ! Bi chiỊu : ********* TH to¸n * HS đọc đề tốn - HS tìm hiểu tốn - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC * HS đọc đề tốn - HS tìm hiểu tốn - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC * 1HS đọc đề - HS lên bảng, lớp điền kết vào * HS đọc đề - HS trình bày giải vào - Mỗi tổ cử HS thi giải tốn nhanh TiÕt I MỤC TIÊU : - Biết giải tốn có phép trừ ; thực cộng , trừ ( khơng nhớ ) số phạm vi 20 - Áp dụng làm tốt tập ë vë thùc hµnh * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 72 Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Bài 3: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài - HS đọc tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học BD - G§tiÕng viƯt *2 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Lun viÕt ch÷ hoa: I,H,K I MỤC TIÊU : - Lun viÕt ch÷ hoa H,I,K HS viết ®óng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤L tiÕng ViƯt Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV u cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc ƠL THỂ DỤC Hoạt động học sinh L¾ng nghe - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát ý lắng nghe - Học sinh viết bảng - Nhận xét bạn - Học sinh viết vào thực hành viết viết đẹp - Học sinh nộp Bµi thĨ dơc – trß ch¬I vËn ®éng I MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung (có thể qn ®ộng tác) - Biết tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ tham gia chơi - Biết xoay tròn khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hơng, đầu gối để khởi động II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường ; còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động giáo viên Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu học - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân chỗ chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau vừa vừa hít thở sâu Phần a)Ơn thể dục Gv lớp trưởng, tổ trưởng hơ cho HS thực GV quan sát giúp đỡ em yếu b) Trò chơi “T©ng cÇu” GV hướng dẫn cách chơi cho HS tham gia trò chơi GV làm mẫu hướng dẫn HS nhảy HS tham gia trò chơi GV quan sát khích lệ em 3.Phần kết thúc - Nhận xét học giao tập nhà Hoạt động học sinh * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực * GV điều khiển Trong q trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS Đội hình hàng ngang - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cách thở sau cho HS ơn luyện Xen kẽ lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực tốt lên làm mẫu) Đội hình hàng ngang - GV điều khiển Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ********* Quµ CỦA BỐ TËp ®äc : I MỤC TIÊU : - Đọc trơn Đọc từ ngữ: lần nào, ln ln, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bố đội ngồi đảo xa, bố nhớ u em Trả lêi câu hỏi 1, ( SGK ) - Học thuộc lòng khổ thơ *KNS : GD học sinh biết th¬ng yªu nh÷ng ngêi gia ®×nh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 10 TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh KiĨm tra bµi cò : - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi sau + Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy ? + Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy ? - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm * HS đọc trả lời Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : vàng Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn oan , oat * Bài tập 1: - Tìm tiếng có vần oan Ngoan * Bài tập 2: - Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat *Lắng nghe - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng - HS đọc câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm - đọc đồng * Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy tiếng có vần iêu ngồi bài, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng Cđng cè - DỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh H§1: Tìm hiểu - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm * em đọc trả lời câu hỏi: - Đọc khổ thơ thơ 11 - Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu? - Đọc khổ thơ - Bố gửi cho bạn nhỏ q gì? - Đọc khổ thơ - Con có biết bạn nhỏ lại bố cho nhiều q khơng? - Đọc diễn cảm lại thơ - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm tồn văn - Tổ chức cho em thi đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích H§2: Luyện nói Hỏi nghề nghiệp bố - GV treo tranh u cầu cặp HS hỏi đáp theo chủ đề : Nghề nghiệp bố - Nhận xét, tun dương - Bố bạn nhỏ đội làm việc đảo xa - Nghìn nhớ.Nghìn thương - Vì bạn nhỏ ngoan - Học sinh rèn đọc diễn cảm - Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn giáo viên thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh khác nhận xét bạn nói mơ ước Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét học Lun tËp To¸n : I MỤC TIÊU : - Biết giải trình bày giải tốn có lời văn có phép trừ - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiĨm tra bµi cò : -Gọi học sinh lên bảng làm lại tập 2/150 - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm Bµi míi : a Giới thiệu : b Luyện tập : * Bài : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - u cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn - Chữa bài, nhận xét * HS đọc đề tốn - … lan có 14 thuyền cho bớt thuyền -….Hỏi Lan lại mẫy thuyền? - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm vào nháp Bài giải: Số thuyền lan có là: 14 – = 10 ( thuyền) Đáp số: 10 thuyền 12 * Bài - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề tốn - u cầu HS giải tốn vào - Chữa bài, nhận xét * Bài : - GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng - u cầu HS giải tốn - GV chữa bài, nhận xét * HS đọc đề tốn - HS tìm hiểu tốn tương tự - HS lên bảng, lớp làm *1HS đọc đề - HS nhìn tóm tắt đọc đề tốn - HS nhìn sơ đồ đoạn thẳng - HS lên bảng, lớp làm BC Chú ý: đơn vị Cm * Bài SGK - Mỗi tổ cử HS thi giải tốn nhanh ( Còn lại làm vào nháp) - Đại diện nhóm đọc giải * Bài : ( trò chơi) - Nhận xét, tun dương Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giải tốn nhanh ! Bi chiỊu : ********* G§ BD To¸n: Lun gi¶I to¸n cã lêi v¨n I MỤC TIÊU : - Củng cố c¸ch giải trình bày giải tốn có lời văn có phép trừ - Giáo dục HS có ý thức học tập mơn tốn * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ ĐDHT tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Con gµ cđa Hång ®Ỵ ®ỵc chơc qu¶ trøng, Hång ®em biÕu «ng bµ qu¶ trøng Hái Hång cßn l¹i bao nhiªu qu¶ trøng? - Gọi HS đọc y/cầu tập - Cho học sinh đọc lại toán giải * H nªu y/c ®Ị bµi -Học sinh nêu lời giải trình bày Bài 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Cã : chim Bay ®i: chim Cßn l¹i: … chim? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Dµnh cho häc sinh K + G Tïng cã 19 viªn bi xanh vµ ®á, ®ã cã viªn bi ®á Hái Tïng cã bao nhiªu viªn bi xanh? Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc 13 giải: - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS làm em lên bảng làm G§ - bD tiÕng viƯt Lun ®äc : Quµ cđa bè I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn tồn Phát âm tiếng từ ngữ khó : lu«n lu«n ; c¸i h«n ; ngoan - Ơn vần : oan , oat - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oan , oat II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Luyện đọc bài: bống - em đọc tồn SGK - Gọi em đọc lại tồn - Lắng nghe – nhận xét - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Luyện đọc tiếng , từ khó: lu«n lu«n ; c¸i h«n ; ngoan - Nhận xét - Nối tiếp đọc câu b) Luyện đọc câu : - Nhận xét - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét - H nêu c)Ơn lại vần : oan , oat - Nhận xét - Cho HS nêu tiếng , từ có vần oan , oat - Nhận xét - Đọc diễn cảm d) Luyện đọc tồn - Nhận xét - Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn Luyện tập : -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có có vần : oan , oat vần : oan , oat -Vài em nhắc lại nội dung - Cho HS nêu lại nội dung - Lần lượt nêu u cầu – - Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV thực vào tập Tiếng Việt Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét học T - H T ViƯt TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cách đọc viết: vần oan - oat §iỊn ch÷ cã chøa s/x - Làm tốt tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68 ; 69 Bài Điền vần, tiếng có vần oan - oat - Gọi HS nêu u cầu tập Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết 14 -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài §iỊn ch÷ : s/x - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài Viết: ®øc thÝch møt d©u -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc điền * Lớp làm vào HS nêu kết điền * HS viết vào Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Quµ cđa bè CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại khổ thơ Q bố khoảng 10 – 12 phút - Điền vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống - Làm tập Bài tập 2a 2b SGK * KNS : rÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt cho häc sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ ghi tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra bµi cò : - Gọi học sinh lên bảng làm lại tập 2; * học sinh làm bảng tuần trước làm - Nhắc lại quy tắc viết với k - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ Q bố - Cho HS tìm đọc tiếng khó : gửi, nghìn, lời chúc, - Cho HS tự viết tiếng vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm tập tả 2a Điền âm s hay x : 15 * HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - Cho HS đọc u cầu, HS lên bảng làm - Cho lớp sửa vào VBT 2b Điền vần im hay iêm : - Tổ chức HS thi đua làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT * HS nêu u cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa vào - HS thi đua làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào VBT Cđng cè - DỈn dß : - Nêu lại chữ vừa viết? - Nhận xét học KỂ CHUYỆN : BƠNG HOA CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh - hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động, giúp chữa khỏi bệnh cho mẹ * KNS : + Tự nhận thức thân + Xác định giá trị + Thể cảm thơng + Giao tiếp, ứng xử II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Tranh minh họa câu chuyện Bơng hoa cúc trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy KiĨm tra bµi cò : - Cho HS kể lại truyện Trí khơn - GV nhËn xÐt Hoạt động học * HS kể theo nội dung tranh Bµi míi : H§1: GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) H§2: Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : - Tranh 1: Tranh vẽ ? Người mẹ ốm nói với ? - Tranh 2: Cụ già nói với bé ? - Tranh 3: Cơ bé làm sau hái bơng hoa ? - Tranh 4: Câu chuyện kết thúc ? H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện : - GV u cầu HS đóng vai theo nhóm : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, bé - Cho nhóm thi kể chuyện - Nhận xét, tun dương H§4:Tìm hiểu ý nghĩa truyện : + Câu chuyện cho em biết điều ? * HS nghe GV kể - HS quan sát tranh nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện 16 + Em thích nhân vật truyện ? Vì ? - Câu chuyện ca ngợi tình u mẹ, lòng hiếu - HS trả lời thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động, giúp chữa khỏi bệnh cho mẹ - HS nghe nhắc lại Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét học - Bài sau : Niềm vui bất ngờ Lun tËp chung To¸n : I MỤC TIÊU : - Biết lập đề tốn theo hình vẽ , tóm tắt đề tốn ; biết cách giải trình bày giải tốn - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiĨm tra bµi cò : - Gọi học sinh lên bảng làm lại tập - HS lên bảng, lớp làm BC 3/151 - GV nhận xét, ghi điểm Bµi míi : a Giới thiệu : b Luyện tập : * Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn, giải tốn : a Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề tốn - GV ghi đề tốn vào bảng phụ - u cầu HS giải tốn - Chữa bài, nhận xét * 1HS đọc u cầu tập a Trong bến có tơ, có thêm tơ vào bến Hỏi bến có tất tơ ? - Hs đọc lại đề - HS lên bảng, lớp làm BC Bài giải: Số tơ bến có tất là: + = ( tơ) Đáp số: tơ b Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề tốn b Lúc đầu cành có chim, có - GV ghi đề tốn vào bảng phụ chim bay Hỏi cành lại - u cầu HS giải tốn + Để biết lại chim làm phép tính chim ? - HS lên bảng, lớp làm BC gì? Bài giải: - Chữa bài, nhận xét Số chim lại là: – = ( chim) 17 * Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn giải tốn - GV cho HS quan sát tranh tóm tắt - u cầu HS thảo luận nhóm đơi, làm vào - Gọi HS chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giải tốn nhanh ! Đáp số: chim * 1HS đọc u cầu tập - HS quan sát tranh tóm tắt - HS thảo luận nhóm đơi, làm vào - Mỗi tổ cử HS thi giải tốn nhanh - Nhận xét làm Chµo hái vµ t¹m biƯt (t1) §¹o ®øc : I MỤC TIÊU : - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ *KNS: Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy KiĨm tra bµi cò : - Khi nói lời cám ơn? - Khi nói lời xin lỗi? - GV nhận xét Hoạt động trò * KiĨm tra em Bµi míi : Hoạt động 1: Thảo luận tập - Giáo viên u cầu cặp quan sát tranh tập và1 thào luận - Trong tranh có ai? - Chuyện xảy với bạn nhỏ? - Các bạn làm đó? - Noi theo bạn, cần làm gì? Kết luận: Noi theo bạn cần chào hỏi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai - Giáo cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, … Kết luận: Các em biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, khơng gây ồn ào, … Hoạt động 3: Làm tập - u cầu cá nhân làm tập - Trong tranh, bạn nhỏ gặp chuyện gì? Kết luận: 18 Từng cặp độc lập làm việc Theo tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho Từng cặp chuẩn bị Một số cặp diễn vai Lớp nhận xét Từng học sinh độc lập làm Học sinh trình bày kết bổ - Các bạn nhỏ học, gặp giáo bạn chào - Bạn nhỏ bố mẹ chào tạm biệt khách Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học sung cho Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ********* TËp ®äc : V× b©y giê mĐ míi vỊ I MỤC TIÊU : - Đọc trơn Đọc từ ngữ: Khóc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS : GD học sinh biết + Xác định giá trị + Tự nhận thức thân + Tư phê phán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn KiĨm tra bµi cò : - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi sau - Đọc thuộc lòng thơ: Q bố - Bố bạn nhỏ đội đâu? - Bố gửi q cho bạn nhỏ gì? - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Ho¹t ®éng cđa häc sinh * HS đọc trả lời Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : + Khóc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ *Lắng nghe - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng - HS đọc câu theo y/c 19 + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn ưc – ưt * Bài tập 1: Tìm tiếng có vần ưc – ưt - Tìm tiếng ngồi có vần ưc – ưt GV Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm - đọc đồng * Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy tiếng có vần iêu ngồi bài, thời gian phút, nhóm tìm ghi - Dùng học vần tiếng Việt để ghép nhiều tiếng nhóm thắng tiến có chứa vần ưc – ưt * Bài tập 2: Em nói câu có chứa tiếng có vần ưc – ưt Cđng cè - DỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh H§1: Tìm hiểu - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm * em đọc trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh đọc tồn - … khơng khóc - Khi cậu bé bị đứt tay, cậu có khóc khơng? - Mẹ cậu khóc cậu làm nũng - Lúc cậu khóc? Vì cậu với mẹ khóc? - Học sinh nêu - Trong có câu hỏi? H§2: Luyện nói -Giáo viên nêu yêu cầu tập -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn nhanh hỏi đáp theo mẫu giáo viên -Cho học sinh thi kể tên loại hoa Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét học TỰ NHIÊN Xà HỘI : CON MUỖI I MỤC TIÊU : - Nêu số tác hại muỗi 20 - Chỉ phận bên ngồi muỗi hình vẽ *KNS :+ Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin muỗi + Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm lựa chọn xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp + Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân tun truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi + Kĩ hợp tác: Hợp tác với người phòng trừ muỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiĨm tra bµi cò : - 2HS trả lời - Hãy kể phận mèo ? - Nhờ đâu mà mèo bắt mồi giỏi ? - GV nhận xét Bµi míi : H§1: Quan sát muỗi - GV u cầu HS quan sát muỗi thảo luận theo nội dung sau : + Con muỗi to hay nhỏ ? + Cơ thể muỗi cứng hay mềm ? + Hãy đầu, thân, chân, cánh muỗi ? + Quan sát phần đầu vòi ? + Con muỗi dùng vòi để làm ? + Con muỗi di chuyển ? - u cầu nhóm trình bày - Nhận xét, tun dương * Kết luận : Muỗi loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người động vật H§2: Thảo luận - GV u cầu HS thảo luận theo câu hỏi sau * HS quan sát cá thảo luận theo nhóm đơi + nhỏ + mềm + HS lên bảng vào tranh + để chích hút máu + cánh - Đại diện nhóm trình bày - HS nghe * HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, + N1, : Muỗi thường sống đâu ? Em nghe em trả lời) + nơi tối, ẩm ướt Em nghe tiếng tiếng muỗi vo ve hay bị muỗi đốt ? muỗi vo ve hay bị muỗi đốt vào + N3, 4, : Bị muỗi đốt có hại ? Kể tên buổi chiều tối + ngứa bị bệnh : sốt rét, sốt xuất số bệnh muỗi truyền mà em biết ? + N6, 7, : Người ta diệt muỗi cách ? huyết + dùng vợt muỗi, dùng thuốc, Em cần làm để khơng bị muỗi đốt? em ngủ phải thả màn, * Kết luận : H§3 : Trò chơi - GV cho lớp chơi trò chơi “Diệt muỗi” * HS chơi theo điều khiển GV GV : Muỗi bay, muỗi bay 21 HS : Vo ve, vo ve GV : Em đập vào má HS : Em đập - GV nhận xét, tun dương Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét học - Bài sau: Nhận biết cối vật T - H T ViƯt TiÕt I Mơc tiªu - Củng cố cách đọc viết: ©m, vÇn ®· häc §iỊn ch÷ vµo thÝch hỵp chç trèng - Làm tốt tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 71 Bài Điền ch÷ thÝch hỵp vµo chç trèng - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài : Viết: Tr¨ng khut ; thun tr«i -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ - GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Bài 3: Hái - ®¸p vỊ nh÷ng giÊc m¬ ®Đp - Gọi HS nêu u cầu tập - B¹n cã nh÷ng giÊc m¬ ®Đp kh«ng ? - B¹n thÊy nh÷ng g× giÊc m¬ ®ã? -u cầu HS kĨ th¶o ln ®Ĩ tr¶ lêi -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc Bi chiỊu : ********* TH to¸n Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết điền * HS viết vào * Lớp theo dâi - H tr¶ lêi H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung TiÕt I Mơc tiªu - Biết lập đề tốn theo hình vẽ , tóm tắt đề tốn ; biết cách giải trình bày giải tốn - Áp dụng làm tốt tập ë vë thùc hµnh 22 II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 74; 75 Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 3: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài - HS đọc tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học BD - G§tiÕng viƯt Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë *2 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Lun viÕt bµi : Ng«I nhµ I Mơc tiªu - Häc sinh nghe viÕt khỉ th¬ bµi : Ng«i nhµ HS viết ®óng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiƯu bµi L¾ng nghe Hoạt động 1; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình - HS quan sát chữ mẫu viết a Hướng dẫn viết bảng - Học sinh viết bảng - Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : hµng xoan ; - Nhận xét bạn xao xun ; hoa - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV sưa t thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, ®Ĩ vë, - Học sinh viết vào viết c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa viết đẹp 23 - GV ®äc thong th¶ bµi viÕt - HS cÇm bót ch× sưa bµi cđa m×nh - HS so¸t bµi - HS so¸t bµi - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét -Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc sinh ho¹t tËp thĨ: - Học sinh nộp sinh ho¹t líp I Mơc tiªu: - Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu lớp hát em thích * Hát đồng 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 28 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 28 Khen em có tinh thần học tập tốt em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em vi phạm - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau 3.Kế hoạch tuần 29 - Thi đua học tốt tổ với -Tiếp tục thi đua chăm sóc hoa theo khu vực quy đònh 4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học 24 * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 29 25 [...]... bài tốn - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng tốn 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KiĨm tra bµi cò : - Gọi 1 học sinh lên bảng làm lại bài tập - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC 3 /15 1 - GV nhận xét, ghi điểm 2 Bµi míi : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 15 2 Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào... đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 28 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 28 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau 3.Kế hoạch tuần 29 - Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau -Tiếp tục thi... phép trừ - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 ; 4 * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng tốn 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KiĨm tra bµi cò : -Gọi 1 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 /15 0 - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm 2 Bµi míi : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : * Bài 1 : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài... rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68 ; 69 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oan - oat - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 Hoạt động của học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả 14 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng... tắt - Dựa vào tóm tắt giải bài tốn - Chữa bài, nhận xét * 2 HS đọc đề bài tốn - … lan có 14 cái thuyền cho bớt đi 4 cái thuyền -….Hỏi Lan còn lại mẫy cái thuyền? - HS điền số vào phần tóm tắt - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp Bài giải: Số cái thuyền lan có là: 14 – 4 = 10 ( cái thuyền) Đáp số: 10 cái thuyền 12 * Bài 2 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề tốn - u cầu HS giải bài tốn vào vở - Chữa bài,... S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 71 Bài 1 Điền ch÷ thÝch hỵp vµo chç trèng - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2 : Viết: Tr¨ng khut ; thun tr«i -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷ - GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt... trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần. .. đoạn thẳng - u cầu HS giải bài tốn - GV chữa bài, nhận xét * 2 HS đọc đề bài tốn - HS tìm hiểu bài tốn tương tự bài 1 - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở *1HS đọc đề bài - HS nhìn tóm tắt đọc đề tốn - HS nhìn sơ đồ đoạn thẳng - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC Chú ý: đơn vị Cm * Bài 4 SGK - Mỗi tổ cử 1 HS thi giải tốn nhanh ( Còn lại làm vào vở nháp) - Đại diện nhóm đọc bài giải * Bài 4 : ( trò chơi) - Nhận xét,... d©u -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷ -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3 Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc đã điền * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả đã điền * HS viết vào vở Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2 011 Quµ cđa bè CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Q của bố khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống - Làm được... : 15 * HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở - HS tự ghi số lỗi ra lề vở - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau - Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng làm - Cho cả lớp sửa bài vào VBT 2b Điền vần im hay iêm : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cho cả lớp sửa bài vào VBT 3 * HS nêu u cầu, làm mẫu - Cả lớp ... động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu lớp hát em thích * Hát đồng 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 28 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Lớp trưởng báo... làm - Cho lớp sửa vào VBT 2b Điền vần im hay iêm : - Tổ chức HS thi đua làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT * HS nêu u cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa vào - HS thi đua làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa... lan có 14 thuyền cho bớt thuyền -….Hỏi Lan lại mẫy thuyền? - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm vào nháp Bài giải: Số thuyền lan có là: 14 – = 10 ( thuyền) Đáp số: 10 thuyền 12 *