mt lọp 5 HKII

Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 18: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU: - HS hiểu giống khác trang trí H.chữ nhật trang trí H.vuông,H.tròn, - HS biết cách trang trí trang trí hình chữ nhật - HS cảm nhận vẻ đẹp đồ vật,dạng hình chữ nhật có trang trí II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Một số trang trí hình chữ nhật,H.vuông,H.tròn - Một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí:cái khay, thảm,chiếc khăn, HS: - Giấy thực hành,bút chì,thước kẻ,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: phú - GV giới thiệu số trang trí H.chữ - HS quan sát trả lời câu hỏi: t nhật,H.vuông,hình tròn, đặt câu hỏi: + Nêu giống khác Giống nhau: Mảng vẽ trang trí H.chữ nhật,với trang trí H.vuông, to,hoạ tiết,màu sắc vẽ đối xứng qua H.tròn, trục, Khác nhau: H.c.nhật trang trí đối xứng qua trục, - GV củng cố - HS lắng nghe - GV cho HS xem đồ vật trang trí h.chữ nhật - HS quan sát HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ - HS nêu bước tiến hành phú trang trí H.chữ nhật? B1: Vẽ H.chữ nhật, kẻ trục t B2: Vẽ mảng chính,mảng phụ B3: Tìm vẽ hoạ tiết B4: Vẽ màu - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn: - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ mảng - HS vẽ 20 lớn,mảng phụ nhỏ hơn,tìm hoạ tiết - Vẽ hoạ tiết sáng tạo phú vẽ hoạ tiết phù hợp với hình mảng vẽ màu - Vẽ màu theo ý thích t theo ý thích -GV giúp đỡ 1số HS yếu,động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hoạ tiết,màu - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe phú * Dặn dò: t - Sưu tầm tranh ảnh ngày Tết,lễ hội - HS lắng nghe dặn dò mùa xuân - Nhớ đưa vở,bút chì, màu, để học./ GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 19: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN I- MỤC TIÊU: - HS biết cách tìm xếp hình ảnh phụ tranh - HS vẽ tranh vẽ ngày Tết,lễ hội mùa xuân - HS thêm yêu quê hương, đất nước II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: GV: - Một số tranh ảnh ngày Tết,lễ hội mùa xuân - Một số vẽ HS lớp trước.Hình gợi ý cách vẽ HS: - Sưu tầm số tranh ảnh ngày Tết, lễ hội mùa xuân - Giấy vẽ thực hành,bút chì,tẩy màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát phú t phú t 20 phú t phú t Mĩ Thuật - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài: - GV giới thiệu tranh ảnh ngày Tết, lễ hội mùa xuân, đặt câu hỏi: + Không khí ngày Tết,lễ hội mùa xuân? + Những hoạt động ngày Tết,lễ hội, ? + Hình ảnh,màu sắc ngày Tết,lễ hội, ? - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài ngày Tết, lễ hội mùa xuân? HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài ? - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Không khí vui tươi,nhộn nhịp + Đua thuyền,chọi gà, thả diều, + Hình ảnh bật nội dung Màu sắc phù hợp với quang cảnh, Phong cảnh ngày Tết,lễ hội, - Chúc Tết ông bà,thầy,cô giáo, chợ hoa ngày Tết, - HS nêu bước tiến hành: B1: Tìm chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu - HS quan sát lắng nghe - GV hướng dẫn ĐDDH HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung,hình ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS vẽ - Chọn nội dung,hình ảnh, theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị mẫu vẽ có hoặc3 vật mẫu - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,màu, để học./ - HS lắng nghe dặn dò - HS đưa lên - HS nhận xét nội dung,hình ảnh,màu chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe Bài 20: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I- MỤC TIÊU: - HS biết quan sát,so sánh để tìm tỉ lệ, đặc điểm riêng phân biệt độ đậm nhạt mẫu - HS vẽ hình gần giống mẫu,có bố cục cân tờ giấy - HS cảm nhận vẽ đẹp hình độ đậm nhạt mẫu vẽ, II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Một số mẫu vẽ bình ,lọ,quả, - Bài vẽ HS lớp trước GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật HS: - Chuẩn bị mẫu vẽ,giấy vẽ thực hành,bút chì,tẩy,màu, III-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét: phú - GV bày mẫu vẽ đặt câu hỏi: - HS quan sát trả lời câu hỏi t + Tỉ lệ chung mẫu? + Về tỉ lệ + Vật đứng trước,vật đứng + Về vật mẫu sau? + Về hình dáng đặc điểm + Hình dáng, đặc điểm, ? + Về độ đậm nhạt + Độ đậm nhạt? - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung - HS quan sát nhận xét - GV cho HS xem số vẽ HS HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - HS trả lời phú - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ B1: Vẽ KHC,KHR t theo mẫu B2: Xác định tỉ lệ phận ,phác hình B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt - HS quan sát lắng nghe 20 phú t phú t - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV y/c HS chia nhóm bày mẫu vẽ - GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm vẽ hình cân tờ giấy, nhìn mẫu để vẽ, xác định nguồn sáng để vẽ đậm, nhạt -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn - (K,G, Đ,CĐ)để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS chia nhóm bày mẫu vẽ - HS vẽ theo nhóm - Nhìn mẫu để vẽ hình,vẽ đận nhạt, - HS đưa lên - HS nhận xét bố cục,hình, độ đậm nhạt, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Chuẩn bị đất nặn giấy màu, đồ dùng để nặn - Nhớ đưa SGK,vở, để học / Bài 21: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I- MỤC TIÊU: - HS có khả quan sát,biết cách nặn hình khối - HS nặn đựơc hình người, đồ vật, vật, tạo dáng theo ý thích - HS ham thích sáng tạo cảm nhận vẽ đẹp hình khối II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm số tượng, đồ gốm, vài đồ vật, vật, tạo dáng - Đất nặn dụng cụ để nặn GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật HS: - Đất nặn số vật liệu để nặn;hay giấy màu,hồ dán, kéo, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét phú - GV y/c HS quan sát số hình minh hoạ - HS quan sát trả lời câu hỏi t SGK đặt câu hỏi: + Được làm chất liệu gì? + Như gỗ, đất nung,bìa cứng, + Tạo dáng nào? + Tạo dáng phong phú,sinh động, - GV củng cố thêm - HS lắng nghe - GV cho xem nặn HS lớp trước - HS quan sát nhận xét gợi ý về: nội dung, bố cục, hình ảnh,… HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn: -GV y/c HS nêu cách nặn? - HS trả lời:Có cách nặn phú C1: Nặn phận ghép dính với t C2: Từ thỏi đất nặn thành hình dáng - GV nặn minh hoạ vài dáng để HS - HS quan sát lắng nghe thấy, HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - HS chia nhóm 20 - GV y/c HS chia nhóm - HS làm theo nhóm phú - GV bao quát nhóm,nhắc nhở - Chọn màu nội dung, theo ý thích t nhóm nặn theo chủ đề như: đua thuyền, đàn gà nhà em, đá cầu, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xé, đánh giá: - Đại diện nhóm lên trưng bày sản phẩm - GV y/c nhóm trưng bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, bố cục, hình - GV gọi đến HS nhận xét ảnh,… chọn vẽ đẹp phú - HS lắng nghe t - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà sưu tầm kiểu chữ in hoa nét , nét đậm kiểu chữ nét đều, - Nhớ đưa vở, bút chì, thước, tẩy, màu, / GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 22: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định vị trí nét nét đậm nắm cách kẻ chữ - HS cảm nhận vẽ đẹp kiểu chữ in hoa nết nết đậm II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm nét - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành,bút chì, thước kẻ,com pa,tẩy, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: phú - GV giới thiệu kiểu chữ khác nhau, đặt câu - HS quan sát trả lời: t hỏi: + Đặc điểm riêng kiểu chữ? + Đặc điểm riêng kiểu chữ, + Dòng chữ kiểu chữ in hoa nét nét đậm? + Các nét vẽ + Trong dòng chữ nét nét đậm + Các nét đậm vẽ vẽ nào? - HS lắng nghe - GV tóm tắt: - HS quan sát nhận xét - GV cho HS xem vẽ HS HĐ2:Tìm hiểu cách kẻ chữ: - HS trả lời: - GV y/c HS nêu cách kẻ chữ: + Tìm khuôn khổ chữ phú + Xác định nét nét đậm t + Kẻ nét thẳng kẻ chữ + Vẽ màu - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn: +Những nét đưa lên, đưa ngang nét + Nét kéo xuống nét đậm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - HS kẻ chữ:A,B,M,N: 20 - GV nêu y/c vẽ - Vẽ màu theo ý thích phú - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS tìm vị trí t nét chữ, Vẽ màu chữ khác màu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa lên để nhận xét - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú - GV nhận xét bổ sung t * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh ảnh nội dung em yêu thích - Nhớ đưa giấy vở,bút chì,tẩy, màu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I-MỤC TIÊU: - HS nhận phong phú đề tài tự chọn - HS tự chọn chủ đề vẽ tranh theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Tranh hoạ sĩ HS đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy thực hành,bút chì,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài: phú - GV cho HS xem số tranh - HS quan sát trả lời: t đề tài khác đặt câu hỏi: + Các tranh vẽ đè tài nào? + Vui chơi ngày hè,phong cảnh trường em,cảnh đẹp quê hương, + Trong tranh có hình ảnh nào? + Có người, nhà cối, - GV kết luận: - HS lắng nghe - GV tổ chức trò chơi:GV y/c HS lên bảng - HS lên bảng xếp tranh có nội dung xếp số tranh có nội dung khác khác nhau, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ - HS nêu bước tiến hành phú tranh B1: Tìm chọn nội dung đề tài t B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu - GV hướng dẫn ĐDDH cách vẽ tranh - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu y/c vẽ tranh - HS vẽ 20 - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS tìm chọn - Tìm chọn nội dung theo cảm nhận riêng phú nội theo cảm nhận riêng, Vẽ màu theo ý - Vẽ màu theo ý thích t thích HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa lên để nhận xét - GV chọn đến bài(K,G,Đ,CĐ)để n.xét - HS nhận xét nội dung,hình ảnh, - GV gọi đến HS nhận xét màu, chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe phú - GV nhận xét bổ sung t * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Chuẩn bị mẫu vẽ có vật mẫu - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,màu, để học GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ Ngày 21 tháng năm 2011 Bài 24: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I-MỤC TIÊU: - HS Hiểu hình dán, tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm mẫu - HS biết cách vẽ mẫu có vật mẫu - Vẽ hai vật mẫu II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Mẫu có vật mẫu - Một số vẽ HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy thực hành.Bút chì, tẩy, màu vẽ, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, phút nhận xét: - HS quan sát trả lời câu hỏi: - GV bày mẫu vẽ đặt câu hỏi + Cái bát đặt trước, ấm đứng sau + Vật đứng trước vật đứng + Gồm:thân,miệng ,vòi,quai, sau? + Gồm phạn nào? + Có độ đậm nhạt khác + So sánh tỉ lệ phận? - HS lắng nghe + Độ đậm nhạt vật mẫu? - HS quan sát nhận xét bố - GV tóm tắt cục,hình, độ đậm nhạt, - GV cho xem 1số vẽ HS, đặt phút câu hỏi: - HS trả lời: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: B1: Vẽ KHC,KHR - GV y/c HS nêu bước tiến hành B2: Xác định tỉ lệ phận, phác vẽ theo mẫu hình B3: Vẽ chi tiết ,hoàn chỉnh hình B4: Vê đậm,vẽ nhạt 20 - HS quan sát lắng nghe phút - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn - HS chia nhóm đặt mẫu vẽ HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - HS vẽ theo nhóm - GV y/c HS chia nhóm bày mẫu - Nhìn mẫu để vẽ hình,vẽ đậm,nhạt vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn phút mẫu để vẽ,vẽ KHC cho cân đối - HS đưa lên với tờ giấy - HS nhận xét bố cục,hình, độ đậm Xác định nguồn sáng để vẽ đậm vẽ nhạt, nhạt - HS lắng nghe - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật K,G, - HS lắng nghe dặn dò HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chon đến bài(K,G,Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh câu chuyện,bài hát Bác Hồ - Nhớ đưa vở, SGK, để học./ GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ ngày tháng năm 2011 Bài 25: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC I-MỤC TIÊU: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Bác Hồ công tác hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ - HS nhận xét sô lược hình ảnh màu sắc tranh - HS cảm nhận vẽ đẹp tranh II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - SGK,SGV - Một số tranh vẽ Bác hoạ sĩ HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 26: Vẽ trang trí TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I- MỤC TIÊU: - HS nắm cách xếp dòng chữ cân đối - HS biết cách kẻ kẻ dòng chữ kiểu; - HS cảm nhận vẽ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm, II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Một số dòng chữ in hoa nét nét đậm đẹp chưa đẹp, - Một số kẻ chữ HS năm trước HS: - Giấy thực hành, bút chì, tẩy, thước kẻ, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu mới: HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: phú - GV cho xem1 số dòng chữ in hoa nét - HS quan sát nhận xét t nét đậm kẻ sai gợi ý: + Dòng chữ kẻ đúng,dòng kẻ + Dòng chữ kẻ sai, sai? + Chiều cao,chiều rộng dòng chữ + Chiều cao chiều rộng dòng chữ? + Về khoảng cách + K.cách chữ tiếng? + Màu chữ màu nền, + Cách vẽ màu chữ màu nền? - HS lắng nghe - gv củng cố HĐ2: Hướng dẫn HS cách kẻ chữ: - HS trả lời: + Xác định chiều dài chiều cao phú - GV y/c HS nêu cách kẻ chữ in hoa nét dòng chữ t nét đậm + Tìm K.cách chữ tiếng cho phù hợp + Phác chữ kẻ nét nét đậm + Vẽ màu - HS quan sát lắng nghe - GV kẻ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - HS kẻ dòng chữ: CHĂM HỌC 20 - GV nêu y/c kẻ chữ - Vẽ màu theo ý thích phú - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xếp t dòng chữ khuôn khổ giấy xác định vị trí nét nét đậm, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa lên để nhận xét -GV chọn đến bài(K,G,Đ,CĐ) để n.xét - HS nhận xét bố cục,kiểu chữ, 20 - GV gọi đến HS nhận xét màu sắc, phú - HS lắng nghe t - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh quan sát hoạt động bảo vệ nôi trường -Nhớ đưa giấy ,bút chì, tẩy,màu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ ngày 21 tháng năm 2011 Bài 27: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I-MỤC TIÊU: - HS hiểu biết môi trường ý nghĩa môi trường với sống sống - HS biết cách vẽ vẽ tranh có nội dung môi trường - HS có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm tranh ảnh đệp môi trường - Bài vẽ HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh ảnh môi trường - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan phút sát,nhận xét: - GV giới thiệu tranh ảnh môi - HS quan sát trả lời câu hỏi trường đặt câu hỏi gợi ý để HS tim nội dung đề tài + Môi trường xanh-sạch -đẹp có t/d + Bảo vệ sức khoẻ cho người gì? + Cần làm để bảo vệ môi trường? + Như thu gom rác,trồng cây, bảo vệ rừng, làm nguồn nước, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu số nội dung + Vệ sinh trường lớp,bỏ rác nôi bảo vệ môi trường? qui định, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước vẽ tranh: - HS trả lời: B1: Tìm chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ phút B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu - GV hướng dẫn ĐDDH - HS quan sát lắng nghe HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ - Tìm chọn nội dung theo cảm nhận GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát 20 phút Mĩ Thuật hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn ĐếN bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung PhúT * Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ,hoa,quả - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,màu, riêng - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để n.xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh màu, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò: GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ ngày 28 tháng năm 2011 Bài 28: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (vẽ màu) I-MỤC TIÊU: - HS đặc điểm mẫu vẽ hình dáng,màu sắc cách xếp - HS biết cách vẽ vẽ mẫu có vật mẫu - HS yêu thích vẽ đẹp tranh tỉnh vật II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Chuẩn bị mẫu vẽ.hình gợi ý cách vẽ - Tranh tỉnh vật hoạ sĩ, vẽ lọ hoa,quả , HS lớp trước HS: - Tranh tỉnh vật - Giấy vẽ thực hành,bút chì,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận phút xét: - HS quan sát nhận xét: - GV bày mẫu vẽ gợi ý HS nhận -HS QS vật mẫu nhận xét đặc xét: điểm ,hình dáng , đậm nhạt,tỉ lệ, vị trí + Tỉ lệ chung mẫu vẽ? + Vật đứng trước,vật đứng sau? + Hình dáng đặc điểm lọ,hoa,quả, ? + Độ đậm nhạt màu sắc lọ,hoa,quả - GV cho HS xem số vẽ HS -HS QS học tập HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ: phút Gv Cho HS chọn mẫu cho nhóm -HS chọn vật mẫu bày mẫu hướng dẫn cách bày vật mẫu hợp lý - GV y/c HS nêu bước vẽ theo HS trả lời: mẫu + Vẽ KHC,KHR lọ, hoa, quả, + Tìm tỉ lệ phận,phác hình + Vẽ chi tiết + Vẽ màu - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn 20 HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành: phút - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ theo mẫu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát tìm đặc điểm mẫu, ước lượng tỉ lệ phận,tìm mảng đậm để vẽ màu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: phút -GV chọn đến bài( k,g, đ,cđ) để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh lễ hội - Chuẩn bị đất nặn,1 số đồ dùng để nặn, / -Vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò: GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ Ngày4 tháng năm 2011 Bài 29: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI NGÀY HỘI I-MỤC TIÊU: - HS biết nội dung hoạt động số ngày lễ hội - HS biết cách nặn dáng ngươig đơn giản - NẶn hai dáng người hoạt động tham gia lễ hội II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm tranh ảnh ngày hội.Bài nặn HS lớp trước, - Đất nặn giấy màu,hồ dán, HS: - sưu tầm tranh ảnh ngày hội Đất nặn giấy màu ,hồ dán III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu mới: HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài phút - GV y/c HS xem số tranh - HS quan sát trả lời câu hỏi: đề tài ngày hội, đặt câu hỏi: +Trong ngày hội,diễn hoạt động gì? +HSTL + Hình ảnh chính,H ảnh +HSTL phụ? + Không khí ngày hội +HSTL - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV y/c HS kể số hoạt động đề - HS trả lời tài ngày hội quê hương em? HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn: - GV y/c HS nêu bước tiến hành - HS trả lời: phút nặn + Nặn phận ghép dính lại + Nặn thêm hình ảnh phụ chi tiết + Tạo dáng xếp theo đề tài -GV nặn minh hoạ để HS quan sát - HS quan sát lắng nghe 20 -Gv Giới thiệu số mẫu phút HĐ:Hướng dẫn HS thực hành: - HS chia nhóm - GV y/c HS chia nhóm - HS nặn theo nhóm - GV bao quát lớp nhắc nhở - Tìm nặn theo ý thích nhóm tìm nặn theo chủ đề,chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, Phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - Đại diện nhóm trưng bày S/p - GV y/c nhóm trình bày sản - HS nhận xét nội dung, bố cục hình GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật phẩm: - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung đánh giá: * Dặn dò: - Sưu tầm1 số đầu báo,tạp chí,báo tường, - Mang đồ dùng đầy đủ dáng, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 30: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I-MỤC TIÊU: - HS hiểu ý nghĩa báo tường - HS biết cách trang trí trang trí đầu báo lớp - HS yêu thích hoạt động tập thể II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - SGK,SGV Sưu tầm số đầu báo (báo Hoa học trò,Nhi đồng, ) - Bài vẽ HS lớp trước.Hình ngợi ý cách vẽ HS: - Sưu tầm số đầu báo - Giấy vẽ thực hành,bút chì,tẩy, màu vẽ, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu mới: HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: phú - GV cho HS xem 1số tờ báo giới thiệu: - HS quan sát lắng nghe t + Tờ báo củng có đầu báo thân báo, + Báo tường thường vào dịp lễ Tết , - HS quan sát trả lời - GV giới thiệu số đầu báo gợi ý: + Gồm có: Tên tờ báo,chủ đề tờ báo tên đơn + Đầu báo tường thường có yếu tố nào? vị, hình minh hoạ, - HS lắng nghe - GV tóm tắt: HĐ2:Trang trí đầu báo tường: - HS trả lời phú - GV y/c HS nêu cách trang trí đầu báo: + Sắp xếp mảng hình t + Phác kiểu chữ , hình minh hoạ + Kẻ chữ vẽ hình + Vẽ màu - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành: - HS vẽ 20 - GV nêu y/c vẽ - Trang trí đầu báo tường phú - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xếp bố - Vẽ màu theo ý thích t cục cho cân đối, tên tờ báo chữ to, rõ, bật Vẽ màu theo ý thích, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa lên - GV chọn đến bài(K,G,Đ,CĐ) để n.xét - HS nhận xét bố cục,chữ, hình - GV gọi đến3 HS nhận xét chọn vẽ đẹp phú - HS lắng nghe t - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò: - Sưu tầm tranh đề tài Ước mơ em -Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ ngày tháng năm 2011 Bài 31: Vẽ tranh ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I- MỤC TIÊU - HS hiểu nội dung đề tài - HS biết cách vẽ vẽ tranh theo ý thích - HS phát huy trí tưởng tượng vẽ tranh II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - sưu tầm tranh đề tài Ước mơ em số đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ: HS: - Sưu tầm tranh đề tài Ước mơ em - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV treo số tranh có nội dung khác - HS quan sát trả lời: t gợi ý + Bức tranh có nội dung ước mơ ? + Học giỏi,trở thành kỷ sư,bác sĩ, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu ước mơ - Trở thành nhà giáo, hoạ sĩ, HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ tranh - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ - HS trả lời: phú tranh B1: Tìm chọn nội dung đề tài t B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu - GV hướng dẫn ĐDDH - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ 20 - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn hình - Tìm chọn nội dung theo cảm nhận phú ảnh đặc trưng để vẽ, vẽ màu theo ý riêng.Vẽ màu theo ý thích, t thích - GV giúp đỡ số HS yếu, động viên HS giỏi, * Lưu ý: Không dùng thước, HĐ4:Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận sét bổ sung - HS lắng nghe phú * Dặn dò: t - Về nhà quan sát lọ,hoa quả, - Chuẩn bị mẫu vẽ cho sau - Nhớ đưa vở,bút chì, màu, / GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 32: Vẽ theo mẫu VẼ TỈNH VẬT (vẽ màu) I- MỤC TIÊU: - HS biết cách quan sát so sánh nhận đặc điểm mẫu - HS vẽ ình màu thao cảm nhận riêng - HS yêu thích vẽ đẹp tranh tỉnh vật II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Mẫu vẽ: lọ, hoa, quả, - số tranh tỉnh vật hoạ sĩ.1 số vẽ lọ ,hoa,quả, HS lớp trước HS: - Mẫu vẽ:lọ, hoa, quả, - Giấy vẽ thực hành Bút chì,tẩy,màu giấy màu, hồ dán, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu mới: HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: phú - GV cho HS xem số tranh tỉnh vật đặt - HS quan sát lắng nghe t câu hỏi: + Tranh vẽ đồ vật ? + Tranh vẽ lọ, hoa ,quả, ấm,bát, + Thế tranh tỉnh vật ? + Tranh vẽ vật trạng thái tỉnh - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV bày mẫu vẽ đặt câu hỏi: - HS quan sát nhận xét + Vị trí vật mẫu ? + Về vị trí vật mẫu + Hình dáng lọ, hoa, quả, ? + Hình dáng lọ,hoa,quả, -GV nhận xét -HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - HS trả lời: - GV nêu y/c nêu bước tiến hành vẽ B1: Ước lượng chiều cao,chiều ngang phú theo mẫu? mẫu t B2: Phác KH lọ, hoa,quả, B3:Tìm tỉ lệ phận,vẽ hình B4: Vẽ màu - GV vẽ minh hoạ bảng -HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài: -HS vẽ màu cắt xé dán 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS xếp giấy phú bố cục, ước lượng tỉ lệ, vẽ hình, vẽ màu, -HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích t * Lưu ý: Không dùng thước để kẻ, - GV giúp đỡ số HS yếu, động viên HS khá, giỏi, -HS đưa lên để nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -HS nhận xét bố cục,hình,màu, - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét -HS lắng nghe - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung -HS lắng nghe dặn dò phú * Dặn dò: t - Sưu tầm tranh, ảnh trại hè thiếu nhi sách báo - Nhớ đưa vở,bút chì,thước, màu,tẩy, / GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 33: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I- MỤC TIÊU: - HS hiểu vai trò ý nghĩa trại thiếu nhi - HS biết cách trang trí trang trí cổng lều trại theo ý thích - HS yêu thích hoạt động tập thể II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Ảnh chụp cổng trại lều trại, - Bài vẽ cúa HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - sưu tầm hình ảnh trại thiếu nhi - Giấy thực hành, bút chì, tẩy, thước, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: phú - GV giới thiệu số hình ảnh trại đặt - HS quan sát trả lời t câu hỏi: + Hội trại thường tổ chức vào dịp nào? + Vào dịp lễ, Tết, ngày 26-3, + Trại gồm có phần nào? + Gồm: Cổng trại lều trại + Những vật liệu cần thiết để dựng trại? + Vật liệu:Tre,nứa, vải ,giấy - GV tóm tắt bổ sung - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách trang trí: 1- Trang trí cổng trại: - HS trả lời: phú + Nêu bước tiến hành trang trí cổng trại? + Vẽ hình cổng, hàng rào, t + Vẽ hình trang trí + Vẽ màu - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe 2- Trang trí lều trại: + Nêu cách trang trí lều trại? - HS trả lời: + Vẽ hình lều trại + Trang trí ,lều trại theo ý thích - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn - HS quan sát lăng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c tập - HS vẽ bài: Vẽ cổng trại lều trại theo 20 - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS tìm hình dáng cảm nhận riêng, trang trí theo ý thích, phú chung cho cổng trại lều trại, t - Trang trí bố cục, hoạ tiết, màu sắc, - GV giúp dỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV y/c đến3 HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét, đáng giá bổ sung, - HS lắng nghe phú * Dặn dò: t - Sưu tầm tranh ảnh có nội dung em thích - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I-MỤC TIÊU: - HS biết cách tìm,chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ vẽ tranh theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm tranh hoạ sĩ đề tài khác - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Giấy vẽ vỡ thực hành Bút chì,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG hoạt động giáo viên GV: Nguyễn Hồng Lam Hoạt động học sinh Trường TH Diễn Cát phú t Mĩ Thuật - Giới thiệu HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh gợi ý + Nội dung đề tài gì? + Hình ảnh chính,hình ảnh phụ ? + Màu sắc ? phú t 20 phú t phú t - GV tóm tắt - GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh - GV hướng dẫn ĐDDH HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp,nhắc nhớ HS tìm chọn nội dung đề tài em thích để vẽ.Vẽ hình ảnh bật nội dung, Vẽ màu theo ý thích * Lưu ý: Không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá * Dặn dò: - Nhớ đưa để chọn vẽ đẹp trưng bày./ - HS quan sát lắng nghe + Phong cảnh quê hương, trường em, thiếu nhi vui chơi, + HS trả lời + Màu sắc phù hợp với quang cảnh phong cảnh, - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời B1: Tìm chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu -HS lắng nghe - HS vẽ - Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Bài 35: Tổng kết năm học TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ ,BÀI NẶN ĐẸP I-MỤC TIÊU: - Đây năm học cuối bậc Tiểu học,GV HS cần thấy kết GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật dạy-học mĩ thuật năm học, - Nhà trường thấy công tác quản lí dạy học mĩ thuật - GV rút kinh nghiệm cho dạy- học năm - HS thấy rõ đạt có ý thức phấn đấu năm học bậc THCS - Phụ huynh HS biết kết học tập mĩ thuật em II-HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - GV HS chọn vẽ đẹp phân môn - Dán vẽ vào giấy rô ki - Trưng bày nơi thuận tiện trường cho nhiều người xem - Trình bày đẹp: có bo, có nẹp, có tên tranh, tên HS , tên lớp + Trình bày theo phân môn:Vẽ trang trí; Vẽ theo mẫu, Vẽ tranh, - GV tổ chức cho HS xem trao đổi nơi trưng bày để nâng cao thêm nhận thức,cảm thụ đẹp, giúp cho việc dạy - học mĩ thuật có hiệu năm sau III- ĐÁNH GIÁ: - Tổ chức cho HS xem gợi ý em nhận xét, đánh giá, - Tổ chức cho phụ huynh HS xem vào dịp tổng kết năm học - Biểu dương HS có nhiều vẽ đẹp tập thể lớp học tốt./ GV: Nguyễn Hồng Lam [...]... xét, đánh giá: - GV chọn 4 đến5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - HS nhận xét 5 - GV nhận sét bổ sung - HS lắng nghe phú * Dặn dò: t - Về nhà quan sát lọ,hoa và quả, - Chuẩn bị mẫu vẽ cho bài sau - Nhớ đưa vở,bút chì, màu, / GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Bài 32: Vẽ theo mẫu VẼ TỈNH... ĐỘNG DẠY-HỌC: TG hoạt động của giáo viên GV: Nguyễn Hồng Lam Hoạt động của học sinh Trường TH Diễn Cát 5 phú t Mĩ Thuật 5 - Giới thiệu bài mới HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu 1 số bức tranh và gợi ý + Nội dung đề tài gì? + Hình ảnh chính,hình ảnh phụ ? + Màu sắc ? 5 phú t 20 phú t 5 phú t - GV tóm tắt - GV y/c HS nêu 1 số nội dung mà em biết HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu... hành: phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài theo mẫu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát tìm ra đặc điểm của mẫu, ước lượng tỉ lệ các bộ phận,tìm mảng đậm để vẽ màu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, 5 HĐ4: Nhận xét, đánh giá: phút -GV chọn 4 đến 5 bài( k,g, đ,cđ) để nhận xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm... đánh giá: - HS đưa bài lên - GV chọn 4 đến 5 bài(K,G,Đ,CĐ) để n.xét - HS nhận xét về bố cục,chữ, hình 5 - GV gọi 2 đến3 HS nhận xét và chọn ra bài vẽ đẹp nhất phú - HS lắng nghe t - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò: - Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em -Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Thứ 2 ngày tháng 4 năm 2011 Bài 31: Vẽ... N3: Mỗi con 1 dáng đang bước đi, N4: Màu hồng chủ đạo trong tranh, N5: Thích.Vì bức tranh đẹp, - Đại diện nhóm trình bày - HS bổ sung cho các nhóm - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò: GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Bài 26: Vẽ trang trí TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I-... đánh giá: -HS nhận xét về bố cục,hình,màu, - GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét -HS lắng nghe - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét 5 - GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung -HS lắng nghe dặn dò phú * Dặn dò: t - Sưu tầm tranh, ảnh về trại hè thiếu nhi trên sách báo - Nhớ đưa vở,bút chì,thước, màu,tẩy, / GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Bài 33: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU... HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV y/c 2 đến3 HS nhận xét - HS nhận xét 5 - GV nhận xét, đáng giá bổ sung, - HS lắng nghe phú * Dặn dò: t - Sưu tầm tranh ảnh có nội dung em thích - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I-MỤC TIÊU:... Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 4 ĐếN 5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi 2 đến3 HS nhận xét 5 - GV nhận xét bổ sung PhúT * Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ,hoa,quả - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,màu, riêng - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để n.xét - HS nhận xét về nội dung, hình ảnh màu, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò: GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2011... bài lên để nhận xét -GV chọn 4 đến 5 bài(K,G,Đ,CĐ) để n.xét - HS nhận xét về bố cục,kiểu chữ, 20 - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét màu sắc, phú - HS lắng nghe t - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh và quan sát các hoạt động bảo vệ nôi trường -Nhớ đưa giấy hoặc vở ,bút chì, tẩy,màu, GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật 5 Thứ 2 ngày 21 tháng 3 năm 2011 Bài... động của học sinh - Giới thiệu bài mới 5 HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài phú - GV treo 1 số bức tranh có nội dung khác - HS quan sát và trả lời: t nhau và gợi ý + Bức tranh nào có nội dung về ước mơ ? + Học giỏi,trở thành kỷ sư,bác sĩ, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu ước mơ của mình - Trở thành nhà giáo, hoạ sĩ, HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ tranh 5 - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ ... vở, SGK, để học./ GV: Nguyễn Hồng Lam Trường TH Diễn Cát Mĩ Thuật Thứ ngày tháng năm 2011 Bài 25: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC I-MỤC TIÊU: - HS tiếp xúc làm quen với tác... cảnh vệ, N2: Bác Hồ dáng ung dung,thư thái, N3: Mỗi dáng bước đi, N4: Màu hồng chủ đạo tranh, N5: Thích.Vì tranh đẹp, - Đại diện nhóm trình bày - HS bổ sung cho nhóm - HS lắng nghe - HS quan... số HS yếu, động viên HS giỏi, * Lưu ý: Không dùng thước, HĐ4:Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận