MỘTSỐ CẢNH ĐẸPQUÊHƯƠNG I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đúng tên và biết về mộtsốcảnhđẹp của quê hương: Đà Lạt, Nha Trang, Huế, Vũng Tàu. - Giúp trẻ nhận biết mỗi nơi đều có một vẽ đẹp khác nhau. - Giáo dục trẻ biết yêu thích cảnhđẹp của quê hương. II. Chuẩn bị: -Mộtsố tranh về cảnhđẹpquê hương. - Tranh rời để ghép. - Băng nhạc, máy cassete. III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Tổ chức: * Hát "Đoàn tàu nhỏ xíu". - Đoàn tàu có thích đến Nha Trang, Đà Lạt, Huế, Vũng Tàu không? 2. Hoạt động nhận thức: - Mình đến Đà Lạt rồi, mời các con ngồi xuống. - Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây? - À, đúng rồi, thế cảnh Đà Lạt có gì vậy con? - Đà Lạt có nhiều cây thông, có thác chảy thành suối Ngoài ra còn có chợ Đà Lạt rất xôm tụ và đông đúc đó các con. -Mời các con đi tiếp nha, mình đến Nha Trang rồi. - Cô có bức tranh vẽ cảnh gì đây? - Thế Nha Trang có gì vậy? - Nha Trang có biển, không khí mát mẻ không oi bức . Nha Trang cũng là cảnhđẹp của quêhương mình đó các con. - Cô đố các con biết đây là cảnhđẹp ở đâu? - Ở Huế các con thấy gì nào? - À, các con biết không ở Huế có nhiều cảnh đẹp, có thành Huế, cố đô Huế là những di tích lịch sử của nước ta. Nếu có dịp các con hãy ra đó ngắm cảnh. - Các con đã được bố mẹ cho ra Vũng Tàu chưa? - Bức tranh này vẽ cảnh gì vậy? - Vũng Tàu có gì vậy con? - Vũng Tàu cũng có biển như Nha Trang vậy đó, nhưng ở Vũng Tàu còn có tượng chua GiêSu rất to, - Hát cùng trẻ. - Dạ thích. - Đà Lạt. - Trẻ nhìn tranh và kể. - Nha Trang. - Trẻ nhìn quanh tự kể. - Ở Huế. - Trẻ nhìn quanh tự kể. - Trẻ trả lời. - Vũng Tàu. - Trẻ nhìn tranh tự kể. - Trẻ kể. trong đó chứa rất nhiều người. - Cô đã giới thiệu cho các con mộtsốcảnhđẹp của quêhương mình. Bây giờ các con hãy kể lại cho cô nghe nha. 3. Trò chơi: a. Trò chơi kể tên: - Cách chơi: Các tổ mỗi bạn hãy kể cho cô mộtcảnhđẹp của quê hương. Tổ nào kể nhiều nhất tổ đó thắng. (cho trẻ làm quen trước với các cảnhđẹp của quê hương). b. Trò chơi xếp hình: - Cách chơi: Cô đã cho các con xem hình cảnh đẹpquê hương. Bây giờ các con hãy lấy hình rời cô để trên bàn về xếp giống cô. Đội nào xếp giống cô đội đó thắng. * Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. . mỗi nơi đều có một vẽ đẹp khác nhau. - Giáo dục trẻ biết yêu thích cảnh đẹp của quê hương. II. Chuẩn bị: - Một số tranh về cảnh đẹp quê hương. - Tranh. MỘT SỐ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đúng tên và biết về một số cảnh đẹp của quê hương: Đà Lạt, Nha Trang, Huế, Vũng Tàu. - Giúp