Giáo án thể dục tuần 12

Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Sáng thứ 2, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Bài 23: Động tác vơn thở, tay, chân, vặn toàn thân - Trò chơi nhanh khéo I Mục tiêu: - Ôn động tác: Vơn thở, tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung Yêu cầu thực liên hoàn động tác - Chơi trò chơi Ai nhanh khéo Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) - Chơi trò chơi Ai - Giáo viên nêu tên trò chơi nhanh khéo (6- sau cho học sinh chơi Giáo viên nhắc nhở học sinh tham 7) gia trò chơi cách tích cực luật + Giáo viên sử dụng phơng pháp thi đua chơi Tổ thua bị phạt - Tập đồng loạt lớp theo đội - Ôn động tác vơn thở, hình vòng tròn tay, chân vặn + Lần 1: Giáo viên nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu (10- 22) vừa hô nhịp cho học sinh tập + Lần 2: Cán lớp hô cho lớp thực hiện, giáo viên không làm mẫu Xen kẽ lần tập, giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh + Thi đua tổ, tuyên dơng tổ tập Giỏo viờn: Phan Vn V 29 5 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Củng cố (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên học sinh hệ thông lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Giáo viên tập nhà Ôn động tác thể dục chung học 30 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Lớp 2A, 2B, 2C Năm học 2010 - 2011 Chiều thứ 2, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Bài 23: Trò chơi nhóm ba, nhóm bảy - Đi I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn Yêu cầu thực động tác tơng đối xác, đẹp - Ôn trò chơi Nhóm ba, nhóm bảy Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu buổi học - Giáo viên điều khiển học sinh - Khởi động (1- 2) khởi động khớp - Giáo viên hô nhịp cho học - Ôn thể dục sinh ôn lại thể dục phát (1 lần, 2*8 nhịp) triển chung Cơ bản: - Điểm số 2, - cách đội hình 2, điểm số từ điểm số lần đến hết theo đội hình + Lần 1: Điểm số 2, hàng dọc (hàng ngang) đến hết, sau điểm số từ (4 lần) đến hết theo tổ + Lần 2: Điểm số nh nhng lần lợt theo lớp dới hình thức thi điểm số theo tổ 5 (5) - Đi (4- 5) - Đi theo hàng dọc + Lúc đầu giáo viên điều khiển, sau để cán lớp điều khiển + Chú ý sử dụng lệnh Đứng lại - đứng! Dự lệnh động lệnh vào chân phải + Có thể cho tổ tự tập sau cho thi đấu tổ Giỏo viờn: Phan Vn V 31 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 - Trò chơi Nhóm ba, - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau tổ nhóm bảy (8- 10) chức cho học sinh chơi Kết thúc: - Thả lỏng (5- lần) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ - Củng cố (2) thống - Giáo viên nhận xét buổi học - Nhận xét dặn dò giao tập nhà (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V 32 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A 1B 1C Bài 12 : Sáng thứ 3, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Thể dục rèn luyện t - Trò chơi I Mục tiêu: - Ôn số động tác Thể dục thể dục rèn luyện t học Yêu cầu thực động tác xác trớc - Học động tác đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng Yêu cầu thực đợc động tác - Ôn trò chơi Chuyền bóng tiếp sức Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức bắt đầu có chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Giáo viên chuẩn bị còi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Đội hình thực Ni dung Cỏch thc t chc cỏc hot ng Phn m u - Giỏo viờn ph bin ni dung - Nhn lp (2- 3) yờu cu gi hc, chnh n trang phc - ng ti ch, v tay, - Giỏo viờn bắt nhịp cho c lp cựng hỏt hỏt (1- 2) - Chy nh nhng thnh - Giáo viên điều khiển học sinh hng dc trờn sõn trng chạy (1) C bn: - Đứng kiễng gót, hai tay - Giáo viên nêu tên động tác sau hô nhịp cho học sinh tập chống hông (4- lần) - Đứng đa chân tr- - Giáo viên nêu tên động tác sau hô nhịp cho học sinh tập ớc, hai tay chống hông (4- lần) - Đứng đa chân - Giáo viên nêu tên động tác sau sau, hai tay giơ cao thẳng vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh tập theo hớng (4- lần) nhịp: + Nhịp 1: Đa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hớng + Nhịp 2: Về t đứng + Nhịp 3: Đa chân phải sau, hai tay giơ cao thẳng hớng + Nhịp 4: Về t đứng Giỏo viờn: Phan Vn V 33 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên nêu tên trò chơi,giải - Trò chơi Chuyền bóng thích lại cách chơi, sau tập hợp học sinh thành hàng dọc, tiếp sức (10- 12) hàng cách hàng tối thiểu 1m bắt đầu cho học sinh chơi Phần kết thúc: - Thả lỏng (2- 3) - Củng cố (2) - Dặn dò (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V - Đi theo nhịp theo hàng dọc sân trờng hát - Giáo viên hệ thống học sinh - Giáo viên nhận xét học giao tập nhà: Ôn lại động tác thể dục rèn luyện t 34 5 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Lớp 2A, 2B, 2C Năm học 2010 - 2011 Chiều thứ 3, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Bài 24: KIểM TRA Đi I Mục tiêu: - Kiểm tra Yêu cầu thực tơng đối động tác, nhịp II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội - Nhận lớp (1- 2) dung yêu cầu buổi học - Giáo viên điều khiển học sinh - Khởi động (1- 2) khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Giáo viên hô nhịp cho học sinh ôn lại thể dục phát triển chung 2*8 nhịp) Cơ bản: - Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt - Kiểm tra tổ Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang, tổ kiểm tra thi đứng lên theo đội hình hàng dọc Giáo viên hô nhịp cho học sinh khoảng 8m - 10m Sau xong giáo viên nhận xét lợt để học sinh rút kinh nghiệm + Cách đánh giá: Hoàn thành: Thực động tác tơng đối đúng, đứng nhịp, cha đều, đẹp động tác đứng lại không kỷ thuật Cha hoàn thành: Đi chân tay không nhịp * Ghi chú: Những học sinh Cha hoàn thành, giáo viên cho kiểm tra lần cho tập thêm để vào sau kiểm tra lại Kết thúc: - Thả lỏng (5- lần) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Nhận xét (2) - Giáo viên nhận xét phần kiểm tra, công bố kết kiểm tra 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 35 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 - Dặn dò (1- 2) Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên nhận xét buổi học giao tập nhà Lớp 5A, 5B, 5C Sáng thứ 4, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Bài 24: ôn tập động tác thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - Ôn động tác: Vơn thở, tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung Yêu cầu thực liên hoàn động tác - Chơi trò chơi Kết bạn Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) - Ôn động tác: Vơn - Giáo viên hô nhịp, cán thở, tay, chân, vặn lớp làm mẫu cho lớp tập + Giáo viên kết hợp sữa sai toàn thân (1 lần) cho học sinh 5 - Kiểm tra động tác - Mỗi học sinh thực thể dục phát triển động tác thể dục phát triển chung học chung (12- 14) + Giáo viên gọi đợt tổ lên thực lần động tác, dới điều khiển giáo viên + Đánh giá: Hoàn thành tốt: Thực động tác Hoàn thành: Thực Giỏo viờn: Phan Vn V 36 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 tối thiểu động tác Cha hoàn thành: Thực đợc dới động tác - Trò chơi: Kết bạn - Giáo viên nêu tên trò chơi, (5- 6) nhắc lại cách chơi sau cho học sinh chơi Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Củng cố (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên học sinh hệ thông lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Giáo viên tập nhà Ôn động tác thể dục chung học 37 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 23: Chiều thứ 4, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Học động tác thăng Trò chơi mèo đuổi chuột I Mục tiêu: - Trò chơi Mèo đuổi chuột Yêu cầu học sinh đợc luật chơi, chơi tự giác, tích cực chủ động - Học động tác thăng Yêu cầu học sinh nắm đợc kĩ thuật động tác thực tơng đối II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Giỏo viờn: Phan Vn V 38 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2*8 nhịp) - Trò chơi (1- 2) Năm học 2010 - 2011 Cách thức tổ chức thực Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi Cơ (18- 22) - Ôn động tác học - Ôn động tác thể dục thể dục phát triển phát triển chung + Lần giáo viên điều khiển chung (2 lần, 2*8 nhịp) + Lần cán lớp điều khiển, giáo viên lại quan sát sửa sai cho học sinh - Học động tác Thăng - Giáo viên nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa giải thích (4- 5) nhịp động tác + Giáo viên vừa làm mẫu vừa cho học sinh tập theo + Giáo viên hô cho học sinh tập, kết hợp sửa sai cho học sinh - Thực liên tục từ - Giáo viên hô nhịp cho học sinh động tác thứ đến tập kết hợp theo dõi sửa sai cho học sinh động tác thăng (1- lần) - Trò chơi Mèo đuổi - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi chuột (5- 6) + Cho học sinh chơi thử lần dới điều khiển giáo viên + Cho học sinh chơi thức dới điều khiển chủa cán lớp Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà Ôn lại động tác thể dục 39đã học phát triển chung Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Sáng thứ 5, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Bài 24: Học động tác nhảy - Trò chơi mèo đuổi chuột I Mục tiêu: - Trò chơi Mèo đuổi chuột Yêu cầu học sinh đợc luật chơi, chơi tự giác, tích cực chủ động - Ôn động tác học thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác chủ động tập kỷ thuật động tác - Học động nhảy Yêu cầu học sinh nắm đợc kĩ thuật động tác thực tơng đối II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Giỏo viờn: Phan Vn V 40 Trng Tiu hc Thch Linh Nộidc dung Giỏo ỏn th tuần 12 Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2- 3) - Trò chơi (1- 2) Cách thức tổ chức thực Đội học hình2010 thực- Năm 2011 - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi Cơ bản: - Trò chơi Mèo đuổi - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi chuột (5- 6) + Cho học sinh chơi thử lần dới điều khiển giáo viên + Cho học sinh chơi thức dới điều khiển chủa cán lớp - Bài thể dục phát triển - Ôn động tác thể dục phát triển chung chung (12- 14) - Ôn động tác học thể dục phát triển + Lần giáo viên điều khiển chung (2 lần, 2*8 nhịp) + Lần cán lớp điều khiển, giáo viên lại quan sát sửa sai cho học sinh - Học động tác Nhảy (4- lần) - Giáo viên nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa giải thích nhịp động tác + Giáo viên vừa làm mẫu vừa cho học sinh tập theo + Giáo viên hô cho học sinh tập, kết hợp sửa sai cho học sinh - Thực liên tục từ - Giáo viên hô nhịp cho học sinh động tác thứ đến tập kết hợp theo dõi sửa sai cho động tác nhảy (1- lần) học sinh Kết thúc 4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà Ôn lại động tác thể dục 41 Trng Tiu hc Thch Linh phát triển chung học Giỏo ỏn th dc tuần 12 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 42 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Chiều thứ 5, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Bài 23: ôn Động tác học thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng toàn thân thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối - Chơi trò chơi Kết bạn Yêu cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn động tác vơn thở, - Giáo viên hô cho học sinh tập tay, chân, lờn, bụng toàn thân thể dục + Giáo viên hô liên tục từ động phát triển chung (1- lần) tác tiếp đến động tác khác + Giáo viên nêu tên động tác trớc hô cho học sinh tập + Giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh - Chia nhóm thực - Giáo viên cho tổ khu vực đợc chia tập luyện, giáo viên động tác học (8- 10) đến tổ quan sát kết hợp sửa sai cho học sinh * Sau tổ tập xong giáo viên cho thi đua tổ, tuyên dơng tổ tập đẹp * Chon em tập đẹp lên biểu diễn cho lớp xem Giỏo viờn: Phan Vn V 43 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 - Chơi trò chơi Kết bạn - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi, sau tổ chức (6- 7) cho học sinh chơi Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống (2) - Nhận xét (1- 2) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt học tập buổi học - Giáo viên tập nhà cho học sinh: Ôn động tác thể dục phát triển chung 44 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Bài 24: Động tác nhảy thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối - Học động tác nhảy thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi Ném trúng đích Yêu cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy (2- 3) - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn động tác học - Giáo viên hô cho học sinh tập thể dục phát triển + Giáo viên hô liên tục từ động tác tiếp đến động tác khác chung (1 lần) + Giáo viên nêu tên động tác trớc hô cho học sinh tập + Giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh - Chia nhóm thực - Giáo viên cho tổ khu vực đợc chia tập luyện, giáo viên động tác học (7- 8) đến tổ quan sát kết hợp sửa sai cho học sinh 5 - Học động tác nhảy (7- 8) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên nêu tên động tác, sau làm mẫu đồng thời giải thích động tác cho học sinh + Giáo viên hô vừa hô va làm mâu cho học sinh lam theo + Giáo viên hô cho học sinh thực động tác kết hợp sửa chữa cho học sinh 45 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 - Chơi trò chơi Ném trúng - Giáo viên nêu tên trò chơi (Trò chơi học lớp 2), giải thích đích (6- 8) cách chơi, sau tổ chức cho học sinh chơi Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống (2) - Nhận xét (1- 2) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt học tập buổi học - Giáo viên tập nhà cho học sinh: Ôn động tác thể dục phát triển chung 46 Trng Tiu hc Thch Linh [...]... Giáo viên ra bài tập về nhà cho học sinh: Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung 44 5 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Bài 24: Động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung i mục tiêu: - Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng - Học động tác nhảy của bài thể dục. .. sinh chơi thử 1 lần dới sự điều khiển của giáo viên + Cho học sinh chơi chính thức dới sự điều khiển chủa cán sự lớp 5 5 - Bài thể dục phát triển - Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung chung (12- 14) - Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển + Lần 1 do giáo viên điều khiển chung (2 lần, 2*8 nhịp) + Lần 2 do cán sự lớp điều khiển, giáo viên đi lại quan sát sửa sai cho học... 5 động tác của bài thể dục của bài thể dục phát triển phát triển chung + Lần 1 do giáo viên điều khiển chung (2 lần, 2*8 nhịp) + Lần 2 do cán sự lớp điều khiển, giáo viên đi lại quan sát sửa sai cho học sinh 5 - Học động tác Thăng - Giáo viên nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích bằng (4- 5) các nhịp của động tác + Giáo viên vừa làm mẫu vừa cho học sinh tập theo + Giáo viên hô cho học... Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà Ôn lại các động tác thể dục 41 Trng Tiu hc Thch Linh phát triển chung đã học 5 Giỏo ỏn th dc tuần 12 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 42 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011... dò (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà Ôn lại các động tác thể dục 39đã học phát triển chung Trng Tiu hc Thch Linh 5 Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Sáng thứ 5, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Bài 24: Học động tác... Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy (2- 3) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn 6 động tác đã học của - Giáo viên hô cho học sinh tập bài thể dục phát triển + Giáo viên hô liên tục từ động tác này tiếp đến động tác khác chung (1 lần) + Giáo viên nêu... động` Đội hình thực hiện 1 Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn 6 động tác vơn thở, - Giáo viên hô cho học sinh tập tay, chân, lờn, bụng và toàn thân của bài thể dục + Giáo viên hô liên tục từ động phát triển... tuần 12 Năm học 2010 - 2011 - Chơi trò chơi Kết bạn - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi, sau đó tổ chức (6- 7) cho học sinh chơi 5 3 Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống bài (2) - Nhận xét (1- 2) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét đánh... Nộidc dung Giỏo ỏn th tuần 12 1 Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2- 3) - Trò chơi (1- 2) Cách thức tổ chức thực hiện Đội học hình2010 thực- hiện Năm 2011 - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra - Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện bài khơi động - Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ cho học sinh chơi 2 Cơ bản: - Trò chơi Mèo đuổi - Giáo viên nêu tên trò... xét (1- 2) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt quả học tập buổi học - Giáo viên ra bài tập về nhà cho học sinh: Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung 46 5 Trng Tiu hc Thch Linh ... 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A 1B 1C Bài 12 : Sáng thứ 3, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Thể dục rèn luyện t - Trò chơi I Mục tiêu: - Ôn số động tác Thể dục thể dục rèn luyện t học Yêu cầu thực động... khiển giáo viên + Cho học sinh chơi thức dới điều khiển chủa cán lớp - Bài thể dục phát triển - Ôn động tác thể dục phát triển chung chung (12- 14) - Ôn động tác học thể dục phát... Ôn động tác thể dục phát triển chung 44 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 12 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Bài 24: Động tác nhảy thể dục phát triển